機械設(shè)計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告

第3頁共3頁機械設(shè)?計專業(yè)?大學(xué)生?實習(xí)報?告金?工實習(xí)?是高等?院校學(xué)?生進行?工程訓(xùn)?練、培?養(yǎng)工程?意識、?學(xué)習(xí)工?藝知識?、提高?綜合素?質(zhì)的一?門實踐?性的基?礎(chǔ)課。?短暫的?一個月?時間，?我們經(jīng)?歷了鑄?造、鍛?壓、氣?焊、電?焊、鉗?工、車?工這幾?個工種?，也算?是把基?礎(chǔ)工業(yè)?的幾個?工種過?了一遍?。我覺?得實習(xí)?生活和?以前想?象的不?一樣了?，實習(xí)?不是一?件簡單?的事，?并不是?我們的?假期，?不是一?件輕松?的事，?而是一?件勞心?勞力的?事。在?這個短?暫的四?個星期?內(nèi)，我?學(xué)到許?多在課?堂里無?法學(xué)到?的東西?，并在?意志品?質(zhì)上得?到了鍛?煉。在?實習(xí)期?間雖然?很累、?很苦，?但我卻?感到很?快樂!?因為我?們在學(xué)?到了作?為一名?技工所?必備的?基本知?識的同?時還鍛?煉了自?己的動?手能力?。前?期的實?習(xí)地點?在大工?工程訓(xùn)?練中心?，學(xué)習(xí)?鍛壓，?消失模?，沙型?鑄造等?方面的?知識。?我組?設(shè)計的?消失模?是一個?創(chuàng)意的?小便池?，上書?“來也?匆匆，?去也沖?沖”背?后框住?一個安?踏的l?ogo?，和k?eep?mov?ing?，在制?作泡沫?模型的?過程中?，初步?熟悉了?各種工?具的使?用，例?如用電?烙鐵筆?給模型?上花紋?，用切?割機切?割泡沫?小部件?，用通?電電熱?絲切割?整片泡?沫等等?。沙?型鑄造?分兩步?，先是?簡單的?做一個?模型，?然后在?接觸一?個比較?復(fù)雜的?，并以?這個作?為考試?件。由?淺入深?，循序?漸進。?中后?期的實?習(xí)在學(xué)?校輪機?學(xué)院工?程訓(xùn)練?中心進?行，分?別進行?焊接，?鉗工，?車工，?數(shù)控車?床方面?的實習(xí)?。焊?接是通?過加熱?或加壓?（或兩?者并用?），并?且用（?或不用?）填充?材料，?使焊體?形成原?子間結(jié)?合的一?種加工?方法。?聽了老?師的介?紹，我?才知道?目前_?___?%-_?___?%的金?屬出廠?后還要?經(jīng)過焊?接（再?加工）?才能使?用。由?此可見?焊接在?工業(yè)生?產(chǎn)中應(yīng)?用之廣?泛。焊?接方法?種類很?多，而?我們要?學(xué)習(xí)的?僅僅是?熔化焊?中使用?最廣泛?的兩種?--電?焊和氣?焊。?氣焊，?首先將?鐵板融?化，然?后再往?里添焊?絲。焊?槍與焊?絲分別?以月牙?形向前?推進，?但是必?須慢且?均勻，?感覺有?點像寫?毛筆字?。電?焊，有?了氣焊?的基礎(chǔ)?，再進?行氣焊?就顯得?比較駕?輕就熟?了。而?且只要?一只手?用鉗子?夾住焊?條就可?以了，?比氣焊?還要好?控制一?些。所?以在電?焊的時?候，我?焊出來?的藥皮?一敲就?一長條?都掉下?來了，?這和老?師要求?的標(biāo)準(zhǔn)?一致，?令我很?高興，?但就是?焊不直?，讓我?很郁悶?，看來?每一個?工種不?是那么?好掌握?的，但?是幾天?下來，?我感覺?對焊接?有了比?較好的?理解與?實踐基?礎(chǔ)，實?習(xí)的目?的也就?達到了?。鉗?工，作?為幾個?工種中?最必不?可少的?工種，?負(fù)責(zé)對?金屬進?行初步?的加工?。我們?實習(xí)的?內(nèi)容包?括鑿方?鐵，打?磨平面?，劃線?，鋸掉?多余部?分，鉆?孔等等?。鉗工?的工作?就是要?要不怕?累不怕?苦，粗?中有細(xì)?，嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真。?把面銼?平的時?候，必?須一下?一下來?，把平?面基本?銼平之?后（將?第一步?鑿平面?的深深?淺淺的?鑿痕去?掉），?然后可?以用角?尺刀沿?著對角?線看一?下，根?據(jù)透過?光線是?否均勻?來判斷?平面上?哪一點?不平，?或者可?以把平?面沾上?鐵粉或?者粉筆?粉，在?平臺上?用力坐?8字型?運動，?然后根?據(jù)平面?上的粉?塵深淺?判斷平?面上的?高低。?車工?。剛經(jīng)?歷完鉗?工，感?覺車工?簡直是?太輕松?了。但?是很快?老師就?用各種?案例告?訴我們?，車工?是一個?最危險?的工種?，輕則?重傷，?重則死?亡。注?意事項?有上班?時必須?穿好工?作服，?女同學(xué)?必須戴?好工作?帽。必?須上緊?各個部?分，卡?緊料，?上緊刀?。自動?走刀時?不要用?高速走?刀。車?料一次?不要過?多。車?的工序?一般都?是先車?斷面，?然后開?始車外?圓，車?外圓以?從大到?小，從?前到后?為要則?。接著?是精車?，如果?是車斜?面，就?應(yīng)該在?車完斜?面后馬?上精車?，然后?再車退?刀槽，?這樣可?以留有?修改的?余地。?最后可?以用尖?刀給工?件做一?下倒角?。在整?個__?__天?的車工?實習(xí)實?習(xí)中感?覺最有?意思的?就是車?螺紋，?抬杠進?刀，壓?杠退刀?，這個?過程錯?一點都?不行，?對左右?手的協(xié)?調(diào)有很?好的鍛?煉。?最后一?天是對?數(shù)控車?床的學(xué)?習(xí)，在?老師