蘇教版小學(xué)語文五年級下冊 《談禮貌》習(xí)題2_第1頁
蘇教版小學(xué)語文五年級下冊 《談禮貌》習(xí)題2_第2頁
蘇教版小學(xué)語文五年級下冊 《談禮貌》習(xí)題2_第3頁
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《禮》題一基過1、讀拼音、寫漢字yuèfijifnāwiqngāoǎéxiàn()()(())jiǎshǎoshīfhéxiūǎnmoīguǐ()()()())2、成積累（）用個成語來贊美“荷花____________、____________;（）用個成語來贊美“梅花____________、____________;（）寫個含有“月”字的成____________、____________;（）面高大漂亮建筑物，我______描述它們；（）欣生動逼真的藝術(shù)珍品我不由自主地用_________、________來嘆；（）寫個含有一組反義詞的__________、____二綜訓(xùn)1．先解釋成語，再用這個成語句。彬彬有禮：造句：出言不遜：造句：2．在括號里填上合適的詞語。減少（）深感）待人）避免（）溝通）耐心）3、根據(jù)課文內(nèi)容填空(1）貌用語有哪些？請寫下來(2)“君子不失色于人，不知于人”。這句話的意思是(3)課文用古人、今人、普通人、偉人的事例告訴我們：

三拓應(yīng)1．搜集一下岳飛、周恩來的資，增進(jìn)對他們的了解。2．選擇一個能說明禮貌待人好的事例寫下來。

參答一基過（讀拼音、寫漢字）yuèfijiūfēnānwingotǎornà(岳)(

糾紛(安慰)(

清朝)(討嫌)jiǎshǎoshǐfùéxiūyǎnmàoshīguǐ(減)(師傅)(和諧)(羞掩)(冒鬼)2、成積累（）用個成語來贊美“荷花：亭亭玉立、清襲;（）用個成語來贊美“梅花：雪胎梅骨、寒傲;（）寫個含有“月”字的成：崢嶸歲月、參日;（）面高大漂亮建筑物我麟次櫛比瓊樓玉宇金碧輝煌亭樓閣來描述它們；（）欣賞動逼真的藝術(shù)珍品我不由自主地用輪美奐栩如生惟妙惟肖來贊嘆；（）寫個含有一組反義詞的語：瞻遠(yuǎn)矚、鼠目寸光二綜訓(xùn)1．先解釋成語，再用這個成語句。彬彬有禮：

表示個人修養(yǎng)和作風(fēng)的道德用語形容文雅有禮貌的樣子。造句：略出言不遜：是指說話粗暴無禮造句：略2、減少（矛盾）深（不）待人貌）避免（糾）溝（心）耐心路）3、根據(jù)課文內(nèi)容填空(1)請問

對不起沒

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