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文檔簡介

約根據(jù)甲乙雙方共同商、就乙方在甲方進行學習輔導、內(nèi)容安全等相關事宜，達成公約如下：輔導科目為，甲方根據(jù)乙具體情其設個性對及一對多輔導方案并進行輔導。乙繳課元，每時。學生、家長對助學習不滿意可投訴。乙同其名照片等相關個人資料學習效果可供甲用于報刊、書籍、廣用并宣傳。乙方在學生輔導期間注意事項自曠課，認學生不得私老師負責學委托指定人生學習生活情況，鼓勵學生配合老師輔導。甲方聯(lián)系方式：

乙方：學生聯(lián)系方式：家聯(lián)系方式日期

主

12工3年以作驗組編與關的項章制，報后施對項度的行況進監(jiān)、查根發(fā)展的實情時充善規(guī)制度4議全協(xié)常作5協(xié)助其行叉作工范圍．時達計清單．日常工的排分及督組個組新過的老師行核9

及時與

領導溝通，匯報

內(nèi)情況權序

務比每40%

計

信每月劃考

1監(jiān)

30%

表記錄表2

15%

3

5

15%

43

主

1相22年以驗1

2的情況查范圍3根適項規(guī)章4

30%

1

30%

2

20%

3

10%

4

20%

5人

工范圍

工2年以作驗

30%

1

30%

2

20%

3

10%

4

10%

5人工作標準崗上

所門

1專以歷2工作2年以上經(jīng)驗

1輪到該小組主持展會安排小組成員主持公司早會2對新入職員進行傳幫帶有效組織及分配好組內(nèi)務很好的團結組內(nèi)成員，傳播積極的信息和言論5每月都要對組內(nèi)的書籍進行管理和清點序號標

重

方式

來源每30%

每低于扣計劃1分

表新30%

名入職師2分

核是20%

扣任務配3考核指標

組

分

錄考核流程

是10%投談4組2是10%未交扣10財務處份遲5點天）,3分處由訓主助長班組進考每一。月底本老師管理處統(tǒng)計。最后交于長審核批準。備注1由培訓主任和研主任對其進行考核，每季度一次。2最后交于校長審核、批準。核(考核)

價表考核)

20好作熟練16肯接受指尚付工作12不求尚需繼加以練8對4理20處理力強判斷正確理力強16力理解判斷理不錯誤12理較遲復雜判斷力不夠8遲無法處4與20協(xié)愛部屬予導與練16督肯部屬求調(diào)理12僅必要調(diào)的作作和導8精4責任勞任怨竭盡20心

工作努工作非善16有任心動12

842016班后位12借逃避重位84被

校

評主)

崗位名稱：

日：

統(tǒng)計人員簽字：

早曠忘記勤

個人行為鑒定考核100每次除2半天次除5次類每3次以上（含次除1天以上（天除次警告、記小過、記大嘉獎、記小功、記大功

每次別除5每次別獎勵

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