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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
xuányá
dàdù
pángbó
wēiyí
mínshān
tiěsuǒ
橋
二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.獰笑(nìng)
換扶(chān)
豁開(huò)
叉開腿(chǎ)B.祭奠(diàn)
洶涌(xīng)
抱怨(yuàn)
青稞面(kē)C.魁梧(kuí)
威脅(xié)
戰(zhàn)役(yì)
卡住脖(qiǎ)D.保佑(yòu)
蜷縮(juán)
叱咤(chà)
中軸線(zhóu)3、下列成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.大熊貓下山被犬欺,落荒而逃,萌態(tài)十足。B.伯牙彈奏的《高山流水》曲高和寡,能聽懂琴聲的只有鐘子期。C.司馬遷忍氣吞聲,奮發(fā)圖強,終于寫成了長篇歷史巨著——《史記》。D.在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團圓飯。4、下列詞語書寫全都正確的一項是(
)A.攀登
禮貌
勤免
龐然大物B.宅院
沮喪
風(fēng)暴
念念有詞C.檢閱
瘦削
瓦藍
技高一疇D.搖籃
攙扶
瓷場
忘乎所以5、關(guān)注文中的“燈光”“火光”,對它們的理解正確的是(
)(多選)A.在革命戰(zhàn)爭年代,這“微弱的火光”體現(xiàn)了火柴的重要性。B.“燈光”既是貫穿全文的線索,也象征著新時代的幸福生活。C.插圖上的“燈光”是戰(zhàn)士們的革命理想,而天安門廣場的燈光把這種理想變成了現(xiàn)實。D.在理想和現(xiàn)實之間,戰(zhàn)場上微弱的火光架設(shè)起了橋梁。戰(zhàn)場上微弱的火光是千萬戰(zhàn)士用生命鑄就的。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比,組成詞語。
裳(
)
墜(
)
券(
)
躥(
)
棠(
)
墮(
)
卷(
)
竄(
)
篷(
)
畦(
)
汛(
)
擁(
)
蓬(
)
洼(
)
迅(
)
傭(
)7、根據(jù)積累填寫名言或詩句。
(1)達·芬奇早年求學(xué)于著名畫家韋羅基奧,在老師的指導(dǎo)下,他很快就超過了名揚四海的老師,這真是“青,____________________”。
(2)每當爺爺看到我浪費食物的時候,總是用“常將_______________,______________”來教育我。
(3)即將告別母校,告別親愛的老師,我們自然會想到送別的詩句,如王維的“勸君更盡一杯酒,_____________”。
(4)《竹石》一詩中,說明竹子“堅勁”原因的詩句是“______________,____________”。
(5)有畫面感的詩句,可以通過想象來體會,如讀到杜牧《江南春》中的“____________,____________”這句詩時,我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。8、把反問句改為陳述句。
1.看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
_______________________
2.有哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人嗎?
_______________________
3.學(xué)習(xí)如登山,需要有踏實苦干和堅持不懈的精神,才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎?
_______________________
4.你們看見過這樣的總理嗎?
________________________9、用所學(xué)的閱讀方法完成閱讀《宇宙生命之謎》的任務(wù)
1.選擇材料:略讀或是跳過的段落:(
)
需要重點研讀的段落:(
)
2.閱讀方法:____________________________________
3.閱讀第3自然段,畫關(guān)鍵詞,理清生命存在的必要條件,完成導(dǎo)圖。
4.提取關(guān)鍵信息,閱讀第4自然段,歸納關(guān)鍵信息,填一填。關(guān)鍵信息星球結(jié)論表面溫度太高水星、_____六大行星都__________________表面溫度太低木星、____________________10、課外閱讀。
成吉思汗是中國歷史上一位著名的君王和勇士。傳說,有一次成吉思汗騎馬去森林里狩獵,很多朋友陪伴著他,仆人帶著獵狗跟在后面。森林里回蕩著獵手們的呼喊聲和吹笑聲,他們希望滿載而歸。成吉思汗的手腕上站著他最喜愛的鷹。那鷹是被訓(xùn)練用來打獵的,只要主人一聲令下,它就飛向天空,環(huán)顧四周,尋找獵物。如果它碰到一只鹿或一只兔子,就會像箭一樣沖下來。成吉思汗和獵手們騎著馬在林子里轉(zhuǎn)了整整一上午,但他們沒有打到原來想象的那么多獵物。中午的時候,他們走散了。估計其他人都按原路走了,成吉思汗選擇了一條近路,在兩山之間的峽谷穿行。那只寵鷹已不在他的手腕上,它在前面飛行,它認得回家的路。當時天氣很熱,成吉思汗感到口渴得厲害,他多希望找到一汪清澈的泉水解解渴,可是炎熱的天氣已經(jīng)把所有的山間小溪烤干了。他終于看到有水從巖石邊滴下,上面應(yīng)該有一個泉眼。在潮濕的季節(jié)里,這里總有一條急流傾瀉而下,可現(xiàn)在只是一滴一滴往下滴水。他高興極了,從獵袋里拿出一只小銀杯,去接那慢慢滴下的水。他花了很長時間才接滿了一杯水。他把杯子送到嘴邊,準備一飲而盡。突然,“嗖”的一聲,他的杯子被打掉了,水全灑在地上。成吉思汗抬頭一看,原來是他那只寵愛的鷹干的。這只鷹一直在他的上空盤旋。成吉思汗撿起杯子,又去接那水滴。這次他沒有等多長時間,只接了半杯,就把杯子舉到嘴邊。這只鷹又俯沖下來,把他手中的杯子撞掉了。這次他有點生氣了。他又接了一次,那只鷹第三次撞翻了杯子。成吉思汗可是真的生氣了?!澳阍趺锤疫@樣?”他大聲喊道,“看我不抓到你,擰斷你的脖子!”他又接了一杯水,“喂,我說老鷹啊,這可是最后一次了?!彼€沒說完,鷹就飛撲下來,撲掉了他手里的杯子。成吉思汗氣急敗壞,他摘下彎弓,仰天向老鷹射去。只見老鷹在空中一抖,慘叫一聲落了下來,血流滿地,死在主人的腳下?!斑@就是你的下場?!背杉己拐f。但當他尋找杯子時,發(fā)現(xiàn)杯子掉到兩塊巖石當中,夠不著了。“無論如何,我要喝點泉水?!彼匝宰哉Z地說。說完,他開始沿陡峭的石壁爬上去,尋找水源。他爬得很費勁,爬得越高,口渴得就越厲害。他終于爬到了巖石頂,那里確實有一池水,可是有一個什么東西躺在池子里,幾乎占滿了整個池子。原來是一條粗大的劇毒死蛇。成吉思汗愣住了。他忘記了口渴,回頭呆呆地看著躺在巖石下的那只可憐的死去的鷹?!澳曲椌攘宋业拿?!”他大聲喊道,“可我怎么回報它的呢?我把它殺了呀!”他懊悔不已,沿著石壁爬下來,小心翼翼地拾起死鷹,放進自己的獵袋。他自言自語:“今天我得到了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。”1.給短文加一個合適的題目,寫在文章前面的橫線上。
2.聯(lián)系短文,補充下面成語。
滿(
)而歸
氣急(
)壞
(
)悔不已
小心(
)
3.用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。
4.鷹一次又一次撞掉成吉思汗手中的杯子的原因是(
)A.想喝杯中的水。B.銀杯里的水有毒。C.想故意激怒成吉思汗。5.這個故事主要講了什么?______________________________
成吉思汗得到的教訓(xùn)是________________________________。
6.你認為這篇短文中,哪句話對你印象最為深刻,抄寫下來,并說明理由。
______________________________________。11、語言實踐。
(1)仿照例句,根據(jù)所給的詞語發(fā)揮想象寫句子。
例:住房家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(欣喜)
氣憤:_____________________
(2)某班開展了一場關(guān)于“小學(xué)生該不該帶手機”的辯論,假如你是辯論賽的其中一方
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