2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

guó

wáng(

)十分qiān

xū(

)，一點(diǎn)兒也不jiāo

ào(

)。

shī

zi(

)在chí

táng(

)邊xīn

shǎng(

)著自己威武的dào

yǐng(

)。

以我能從拼寫(xiě)的詞語(yǔ)中找出一組反義詞：(

)—(

)。二、填空題2、按查字典的要求填空。

1．“撒”字按部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。

2．“展”字按音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母_______，再查音節(jié)_______；按部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)，組詞：__________。3、辨字組詞。

灑(

)

辨(

)

拂(

)

待(

)

虛(

)

酒(

)

瓣(

)

佛(

)

詩(shī)(

)

慮(

)三、信息匹配4、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空

窗明幾(

)

大吃一(

)

(

)光閃閃

(

)涌澎湃

耳聞目(

)

成(

)結(jié)隊(duì)

（1）秋天到了，__________的候鳥(niǎo)從北方飛到南方。

（2）勤勞的媽媽將家里打掃得__________。

（3）__________的金沙江，像一條搖擺飛騰的金龍。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A．漁民B．于船C．打魚(yú)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。灰雀公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！?．根據(jù)片段內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把字母序?hào)填在括號(hào)中。

（1）第一自然段，主要是對(duì)灰雀

和

的描寫(xiě)。(

)

A．語(yǔ)言和動(dòng)作

B．顏色和語(yǔ)言

C．神態(tài)和動(dòng)作

D．顏色和動(dòng)作

（2）最后一個(gè)自然段男孩說(shuō)的話里，省略號(hào)表示的意思是(

)

A．男孩嚇了一跳，話也說(shuō)不好了。

B．男孩很心虛，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。

C．男孩的話還沒(méi)講完。

D．男孩沉默了，在思考。

2．讀劃?rùn)M線的句子，完成下面的填空題。

句子中描寫(xiě)灰雀顏色的詞語(yǔ)是_________、_________，從“________”這個(gè)詞語(yǔ)中可以看出作者把灰雀當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，突出了灰雀的惹人喜愛(ài)。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，回答問(wèn)題。此地?zé)o銀三百兩古時(shí)候有個(gè)人，名叫張三。他好不容易攢了三百兩銀子，心里很高興。但是，他又很苦惱，總擔(dān)心別人把銀子偷去，不知藏到哪里才保險(xiǎn)。想了好久，張三決定把三百兩銀子藏在一只小箱子里，箱外加上兩把大鎖，但是，又覺(jué)得這個(gè)辦法也不妥當(dāng)，萬(wàn)一小偷將銀子和箱子一起偷走怎么辦呢？他越想越不放心，感到屋子里簡(jiǎn)直找不到藏銀子的安全地方。后來(lái)，張三想出一個(gè)好主意。他趁著黑夜在房后墻腳下挖一個(gè)坑，悄悄地把銀子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕別人懷疑這個(gè)地方埋了銀子。他左思右想，終于想出一個(gè)自以為巧妙的辦法。他在一張紙上寫(xiě)下“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)大字，然后把紙貼在埋銀子那個(gè)地方的墻上。他覺(jué)得這下總算安全了，就放心地去睡覺(jué)了。張三的一舉一動(dòng)，都被隔壁鄰居王二看得清清楚楚。到了半夜，張三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百兩銀子挖出來(lái)，偷走了。王二怕張三懷疑自己偷了銀子，于是靈機(jī)一動(dòng)，也在埋銀子那個(gè)地方的墻上，貼了一張紙，上面寫(xiě)道：“隔壁王二不曾偷”七個(gè)醒目的大字。1．用自己的話簡(jiǎn)要地概括這個(gè)故事。

_______________________________

2．你認(rèn)為張三和王二是怎樣的人？

_______________________________

3．結(jié)合短文，判斷哪個(gè)是“此地?zé)o銀三百兩”的行為，是的打“√”，不是的打“×”。

①媽媽將積攢的五萬(wàn)元錢(qián)存進(jìn)銀行，并給自己辦的銀行卡設(shè)了密碼。()

②下課時(shí)，貝貝沒(méi)有經(jīng)過(guò)朵朵同意就看了朵朵新買(mǎi)的《寓言故事》。放學(xué)后，貝貝告訴朵朵，自己并沒(méi)有看她的《寓言故事》。()

③冬冬把自己給環(huán)保組織捐款的小秘密告訴了好朋友文文，并請(qǐng)文文為自己保守這個(gè)秘密。()七、語(yǔ)言表達(dá)8、明確交際話題。

本次口語(yǔ)交際的話題是“(

)”

也就是讓我們說(shuō)一說(shuō)名字的(

)或(

)。在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候，注意把了解到的信息講(

)，聽(tīng)別人講話時(shí)，能有禮貌地(

)八、想象作文9、作文。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要?！痹诒緦W(xué)期里，我們跟隨著小作者們走進(jìn)了想象的世界，領(lǐng)略了“宇宙的另一邊”的神奇，也認(rèn)識(shí)了怕被媽媽催著吃飯而“變成了一棵樹(shù)