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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
zhùzhái
guàngài
xuǎnzé
yánjiū
(
)(
)(
)(
)
jìngpèi
shībài
chuàngzào
píláo
(
)(
)(
)(
)二、填空題2、下面句子中加點(diǎn)的兩個多音字,讀音全都正確的一項是(
)
梅蘭芳是京劇梅派的創(chuàng)始人。他在有生之年,創(chuàng)編了許多戲曲,唱遍了世界各地。他把京劇旦角的優(yōu)美旋律和舞臺表演藝術(shù)融為一體,形成了一個具有獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)流派。A.qū
juéB.qū
jiǎoC.qǔ
jiǎoD.qǔ
jué3、比一比,再組詞。
址(
)
豪(
)
隱(
)
燥(
)
扯(
)
毫(
)
穩(wěn)(
)
躁(
)4、寫出下列詞語的反義詞。
寬闊——(
)
平靜——(
)
沸騰——(
)
柔和——(
)
明亮——(
)
微小——(
)
仰望——(
)
模糊——(
)5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1.山上開滿了映山紅,(
)花朵還是葉子,(
)比盆栽的杜鵑顯得有精神。
2.這時候發(fā)亮的(
)是太陽、云和海水,連我自己(
)成了光亮的了。
3.有時天邊(
)有黑云,(
)云片很厚。
4.在馬上你用不著離鞍,(
)稍一伸手(
)可以捧到滿懷心愛的鮮花。6、把詞語補(bǔ)充完整,用上①和⑤兩個詞語分別寫句子。
①人(
)人(
)
②(
)七(
)八
③(
)云(
)霧
④(
)情(
)理
⑤手(
)足(
)
⑥(
)頭(
)腦
_______________________________________________________三、課內(nèi)閱讀7、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)單。是在洱海里táoxǐ過嗎?月光是那樣róuhé。我和媽媽qiānshǒu在灑滿月光的小路上走著,走著……
細(xì)細(xì)的溪水,流著
,流著
?;野咨?/p>
,布滿
。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都抱著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,
的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看
,看看
,看看
。
村道已經(jīng)xiūbǔ過,kēngkēngwāwā的地方,已經(jīng)tiánshang碎石和新土。收zhuāngjia前,要把道路修一修,補(bǔ)一補(bǔ),這是村里的fēngsú。金黃的dàogǔ就要chéngshú了,稻穗低垂著頭。果園里的pútao也早已掛滿枝頭,táoqì地擠作一團(tuán)……果農(nóng)伯伯mǎnyì地看著果園,笑瞇瞇地摘一串來zhāodài我們。
1.根據(jù)文段中的漢語拼音,在下面的方格里按順序?qū)懗鲈~語,注意把字寫美觀。
2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
風(fēng)俗(súshú)
鵝卵(luǎnruǎn)
莊稼(jiàjia)
潑剌(làcì)
田埂(gěngěng)
溝水汩汩(gǔrì)
運(yùn)載(zǎi
zài)
洱海(ěr
niè)
稻穗(huìsuìshuì)
3.按課文內(nèi)容把文段補(bǔ)充完整。
4.文段第二自然段描述了“我”和阿媽看到的月光下的_______、__________和__________,想到了白天________________,__________________。
5.品讀選文中加點(diǎn)部分,把畫面寫具體。
讀著這句話,我仿佛看到_______;我仿佛聽到___________;我仿佛聞到_________________。
6.“啊,我和阿媽走月亮”在課文中反復(fù)出現(xiàn),有什么作用?
________________________。
7.課文以“走”為線索,呈現(xiàn)了一幅幅充滿詩意的畫面,請將這幾幅畫面按順序重新排列。
①月下田園圖②月亮牽星圖③月下溪邊圖
④月亮升起圖
正確的順序是:_____________________。四、散文閱讀8、閱讀文學(xué)類文本《成功的秘訣》,完成下列各題。王獻(xiàn)之從小跟著父親王羲(xī)之練字。一天,他認(rèn)認(rèn)真真地寫了一個“大”字送給父親看。父親沒有說什么,只是隨手在“大”字上點(diǎn)了一個點(diǎn),變成了“太”,獻(xiàn)之又把字送給母親看。母親仔細(xì)看了看,然后指著那一“點(diǎn)”,說:“我看哪,就這一筆是下了工夫的?!鲍I(xiàn)之聽了,羞得滿臉通紅。他想,父親隨手點(diǎn)一點(diǎn),母親就說有功夫,這是為什么?他不明白,他悄悄地去問父親:“爸爸,您的字怎么寫得那么好?有什么秘訣嗎?”父親哈哈大笑起來,摸著兒子的頭,說:“秘訣?有。你明天早上到后院小花園里去找吧!”第二天清早,獻(xiàn)之急忙地跑到小花園,見父親已經(jīng)在石桌上聚精會神地練字了。父親指著花園里的大水缸對兒子說:“你不是問秘訣嗎?秘訣就在這缸里。你把這18口缸里的水寫完了,不是就知道了嗎?”獻(xiàn)之點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像明白了什么。從此他更加刻苦練字了,后來,他成了有名的書法家。1.在文中找出下列詞語的近義詞寫在括號里。
全神貫注——(
)
清楚——(
)
2.讀文中畫“
”的句子,你從“已經(jīng)”這個詞中體會到了什么?
______________________
3.把文中畫“﹏﹏﹏”的句子改為陳述句。
______________________
4.王獻(xiàn)之明白了父親成功的秘訣是什么?他是怎樣明白的?
______________________五、語言表達(dá)9、請你為下列公共場合各設(shè)計一句公益用語。
(1)教學(xué)樓樓道
_________________________________________________________
(2)學(xué)校的大操場
___________________________________________
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