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第1第1頁共7頁伊索寓言螞蟻和蟬讀后感伊索寓言螞蟻和蟬讀后感伊索寓言螞蟻和蟬讀后感(二)在假期中,我讀了伊索寓言這本書,使我從中獲得很多有益的道理。伊索寓言螞蟻和蟬讀后感(一)話,來告訴我們:人不應(yīng)該是懶惰的,我們不能打沒有準(zhǔn)備的仗,否那么后果會(huì)很嚴(yán)重。就像農(nóng)民伯伯,他們?yōu)榱饲锾斓氖斋@,在春天耕耘,以便美!中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)含一著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。這本書通過簡單明了的故事教會(huì)我們一些為人處知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了成功。而兔子卻高傲、自于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?,而叫驕傲,等等。,來自于民間,所以對(duì)社會(huì)地層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪心自私每一篇故事都有不同的道理,如:通過狐貍和山羊之間發(fā)生的故事,告訴我們不能輕易的幫助別人;告訴我們好逸惡勞的人的結(jié)局往往是可悲第2第2頁共7頁伊索寓言螞蟻和蟬讀后感西方語言文學(xué)的范本,也是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。伊索寓言螞蟻和蟬讀后感(三)耀奪目的恒星,它的名字就是。是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管家能把對(duì)方的指責(zé)轉(zhuǎn)化為贊揚(yáng),從而處于有利的位置。從豬身上我們不僅贊嘆它高明的雄辯口才,更學(xué)到了它身上的樂觀主義一精一神。樂觀主義者能從不利的環(huán)境中尋找到積極的因素,并能轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)半杯水,悲觀者會(huì)說:唉!只有半杯水。而樂觀者那么會(huì)說:還好,還有半天、白云、雨露、鮮花、綠草、碧海。我們應(yīng)該把心靈的攝影機(jī)投向一陽們是不是也因?yàn)橐粫r(shí)的爭強(qiáng)好勝而失去了很寶貴的東西呢?節(jié)也為這顆恒星增添了美麗的風(fēng)景!準(zhǔn)直叫。而螞蟻津津有味地吃著他們秋天準(zhǔn)備地糧食。于是,蟬去問螞蟻討第3第3頁共7頁伊索寓言螞蟻和蟬讀后感樣,整天吃喝玩樂,不準(zhǔn)備糧食,到冬天向別人討吃的;要像螞蟻一樣,傷悲?!苯裉欤业叫^(qū)的花園里玩。因?yàn)槭亲约阂粋€(gè)人玩,所以覺得兒,可一愛一的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是,它們你背我扛,以為小螞蟻們會(huì)扔下食物逃之夭夭,可萬萬沒有想到,這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃。餐送上嘴里呢!當(dāng)所有的小螞蟻沖上去咬住蟲子時(shí),蟲子這才覺得不對(duì)勁,趕緊往回跑。在冬天向螞蟻乞求食物,螞蟻說:“你在夏天里歡唱,那就在冬天里蹦跳們卻不知道:在冬天,是螞蟻向蟬乞求食物!是螞蟻把蟬剝削完,然后再把蟬扯碎、解肢、弄爛,變成美味佳肴,最后被螞蟻一口一口地吃掉,當(dāng)快要死去、奄奄一息時(shí),只見螞蟻爬上去,一塊塊地分解掉,而蟬,這時(shí)最膽大妄為的就是螞蟻,它們想把掘井者趕走,自己霸占那口井,來飲用一場(chǎng)秋雨過后,綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了,螞蟻兄弟們開始準(zhǔn)備過冬的糧食,它們來到樹下,將樹上掉下來的果子搜集起來,整整齊齊地?cái)[在樹多好吃的東西,但是為了使糧倉里的糧食充足一些,螞蟻兄弟仍然四處尋一夏天的蟬從它們頭上飛過,看到螞蟻累得那幅情景,便嘲笑說:傻瓜,又在自討苦吃,你們看我多么自在,你們什么時(shí)候才能和我一樣自在呢?第4第4頁共7頁伊索寓言螞蟻和蟬讀后感了過來,它有氣無力地說:好兄弟,給我點(diǎn)吃的吧,不然我會(huì)餓死的。螞虎咽的樣子,嘆了口氣說到:假如你只能夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就給我們講道理的預(yù)言小故事,今天我給大家講的是聰明的驢子。有一個(gè)鹽商經(jīng)常趕驢子到海邊的一個(gè)集市上去買中途有一條小河。后又像以前一樣老老實(shí)實(shí)的干活了。結(jié)果卻吃了虧?!段浵伜拖s》讀后感范文(一)《螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一那么小故事它不但生動(dòng)有趣還很有教育意義我讀了以后感受很深。夏天的時(shí)候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然后齊心協(xié)力無慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會(huì)享受生活,真是個(gè)笨蛋。冬天到了饑寒交迫的知了去找螞蟻要東西吃螞蟻卻告訴它:不勞動(dòng)永遠(yuǎn)都要挨餓知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了。我讀了這個(gè)故事后對(duì)勤勞的螞蟻非常欽佩,我覺得人應(yīng)該要做這樣的勤勞的人,豐衣足食得過且過的人是不會(huì)有好日子的,我們每天有同樣的機(jī)會(huì)去為自己的明天打基礎(chǔ),我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的,真是一份耕耘一份收獲。所以我們從小要養(yǎng)成吃苦耐勞,勤奮鉆研的精神,長大了以后才能有所作為?!段浵伜拖s》讀后感范文(二)《螞蟻和蟬》是古代寓言文學(xué)家伊索的作品,說的是螞蟻在夏天的時(shí)冬的糧食而辛勤勞動(dòng),而蟬,只顧玩樂唱歌,任憑時(shí)間第5第5頁共7頁伊索寓言螞蟻和蟬讀后感流逝,結(jié)果冬天來到后要向螞蟻乞求幫助。重讀這篇短小的寓言,感受當(dāng)然與兒時(shí)不一樣。實(shí)、勤勤懇懇,在生活中未雨綢繆、積谷防饑。中,見微知著地告訴我們?nèi)松恼芾?,確實(shí)不愧是人《螞蟻和蟬》讀后感范文(三)螞蟻兄弟們開始準(zhǔn)備過冬的糧食,它們來到樹下,將樹上掉下來的果子搜的糧倉可真大啊!那里有許多好吃的東西,但是為了使糧倉里的糧食充足時(shí)候才能和我一樣自在呢?說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝,跳了一會(huì)舞,那舞姿實(shí)在是太美了,蟬在心里贊美著自己。轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣,這時(shí)蟬飛秋天呢?秋天我正忙著跳舞呢?螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃,看著蟬那狼吐虎咽的樣子,嘆了口氣說到:假如你只能夏天唱歌,秋天跳舞,那冬天就只(一)一點(diǎn)貨物,最后驢累死了,所有的貨物都要馬背,還外帶一張?bào)H皮。可能會(huì)累死,假如不一團(tuán)一結(jié)就會(huì)累死。小學(xué)的時(shí)候我們開運(yùn)動(dòng)會(huì),有一個(gè)比賽項(xiàng)目是兩人三足:兩個(gè)人的一第6第6頁共7頁伊索寓言螞蟻和蟬讀后感用小故事告訴我們大道理,讓我們更加智慧,懂得更多東西!伊索寓言馬和驢讀后感(二)今天,我讀了,這本書給我印象最深的一個(gè)故事是馬和驢。我喜歡這篇文章是因?yàn)樗忉尦隽艘恍┤粘I钪袨槿颂幨碌囊恍?,每個(gè)組都有一個(gè)組長,由組長安排各個(gè)成員分工購買材料,我們組都按要的同學(xué),以后再有美術(shù)活動(dòng),再也沒有人愿意和他一起做了。是事半功倍,最終受害的還是自己。我覺得這本書很棒,因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多哲理,我建議大家看一看。伊索寓言馬和驢讀后感(三)有一那么寓言故事,講的是古時(shí)候有一個(gè)人養(yǎng)了一匹馬和一頭驢,馬和驢雖然生活在一起,但命運(yùn)卻不同。戰(zhàn)馬吃的是嫩草,喝的是泉水,過著無憂無慮的生活,而驢卻吃的是安逸富足往往與死亡相伴,艱辛的生活卻象征著平安。玖了這那么寓言,我心里很沉重,這個(gè)小小的寓言讓我知道了很多道首先,驢雖仍吃的很差,干得最多,最累,盡管心里很不平,但還是踏踏實(shí)實(shí)地把活干完。他的這種吃苦耐勞的一精一神是值得我們學(xué)習(xí)的。別是當(dāng)主人戰(zhàn)死沙場(chǎng),他并沒有選擇當(dāng)逃兵,而是與主人一樣戰(zhàn)斗到底,值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。第7第7頁共7頁伊索寓言螞蟻和蟬讀后感不對(duì)的。試想,當(dāng)祖國危難的關(guān)鍵時(shí)刻,假如沒有人去保衛(wèi),哪會(huì)有今天斗,改變自己的命運(yùn),像驢那樣安于現(xiàn)狀
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