人教版八年級(jí)地理上冊(cè)13《民族》教學(xué)課件(共20張)

第一章從世界看中國(guó)第三節(jié)民族第一頁，共20頁。第一頁，共20頁。課程標(biāo)準(zhǔn)

運(yùn)用中國(guó)民族分布圖說出我國(guó)民族分布特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)1

認(rèn)識(shí)我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，理解和踐行我國(guó)的民族政策。學(xué)習(xí)目標(biāo)2

了解我國(guó)的民族構(gòu)成、民族共性和差異，養(yǎng)成各民族和睦的情感；并能通過判讀地圖歸納我國(guó)民族分布特點(diǎn)。第二頁，共20頁。第二頁，共20頁。五十六個(gè)民族第三頁，共20頁。第三頁，共20頁。第四頁，共20頁。第四頁，共20頁。56個(gè)民族，組成了統(tǒng)一和諧的中華民族大家庭！第五頁，共20頁。第五頁，共20頁。結(jié)合教材內(nèi)容，說說我國(guó)的民族構(gòu)成及民族政策。民族構(gòu)成民族政策我國(guó)憲法規(guī)定，民族不論大小，一律平等。以漢族為主的多民族國(guó)家第六頁，共20頁。第六頁，共20頁。在中華民族大家庭中，各民族文化既相互交融，又多元發(fā)展。想一想各民族有哪些獨(dú)特民族文化？語言文字服飾風(fēng)俗飲食節(jié)慶……第七頁，共20頁。第七頁，共20頁。語言文字對(duì)照右圖，找找人民幣上有哪幾種少數(shù)民族文字？蒙古文、藏文、維吾爾文、壯文第八頁，共20頁。第八頁，共20頁。服飾第九頁，共20頁。第九頁，共20頁。節(jié)慶風(fēng)俗藏族雪頓節(jié)傣族潑水節(jié)第十頁，共20頁。第十頁，共20頁。高山族豐收節(jié)回族開齋節(jié)節(jié)慶風(fēng)俗第十一頁，共20頁。第十一頁，共20頁。節(jié)慶風(fēng)俗蒙古族那達(dá)慕節(jié)漢族元宵節(jié)第十二頁，共20頁。第十二頁，共20頁。

聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的世界地理知識(shí)，比較我國(guó)的民族組成與日本的差異。日本的民族組成比較簡(jiǎn)單，大和民族幾乎一統(tǒng)天下，此外只有阿依努族和琉球族。

而我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，民族多達(dá)56個(gè)，除了漢族之外，還有55個(gè)人口較少的民族。達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1第十三頁，共20頁。第十三頁，共20頁。讀圖，結(jié)合教材，說說我國(guó)民族分布特點(diǎn)及民族政策?！按笊⒕?、小聚居、交錯(cuò)雜居”第十四頁，共20頁。第十四頁，共20頁。民族政策（1）各民族一律平等。（2）國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。（3）國(guó)家?guī)椭魃贁?shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展。（4）在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治。（5）各民族有使用自己的語言文字和保持自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由。第十五頁，共20頁。第十五頁，共20頁。了解我國(guó)民族分布的特點(diǎn)閱讀圖1.19，歸納我國(guó)民族分布的特點(diǎn)，完成教材活動(dòng)題。達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)2第十六頁，共20頁。第十六頁，共20頁。1．【目標(biāo)1】某電視臺(tái)播出的“民族大家庭”節(jié)目，有“是真是假”的競(jìng)猜游戲。以下四個(gè)“真假”少數(shù)民族同胞的敘述，你認(rèn)為真的是（）A．朝鮮族同胞說：“龍舟競(jìng)賽是我們傳統(tǒng)體育項(xiàng)目?！盉．回族同胞說：“我們寧夏種植的香蕉今年大豐收?！盋．維吾爾族同胞說：“潑水節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日?！盌．蒙古族同胞說：“我們每年都要舉行那達(dá)慕大會(huì)?！盌

第十七頁，共20頁。第十七頁，共20頁。2．【目標(biāo)2】“人民幣上的地理”，圖示景觀所在地的主要少數(shù)民族分別是（）A

A．壯族藏族

B．高山族滿族

C．苗族回族

D．傣族蒙古族3.【目標(biāo)2】我國(guó)少數(shù)民族種類最多的省份是（）A．廣西B．新疆C．云南D．貴州C

第十八頁，共20頁。第十八頁，共20頁。民族中華