校園文化建設(shè)實(shí)施活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

第3頁(yè)共3頁(yè)校園文?化建設(shè)?實(shí)施活?動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)?校園文?化建設(shè)?活動(dòng)實(shí)?施方案?為落?實(shí)雋教?文【_?___?】_?___?號(hào)《_?___?縣中小?學(xué)德育?工作實(shí)?施方案?》的文?件精神?，結(jié)合?我校實(shí)?際，制?定《_?___?學(xué)校校?園文化?建設(shè)活?動(dòng)實(shí)施?方案》?。一?、指導(dǎo)?思想?以中華?民族的?優(yōu)良傳?統(tǒng)為導(dǎo)?向，建?設(shè)良好?的校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?，以優(yōu)?化、美?化校園?文化環(huán)?境為重?點(diǎn)，開?展豐富?多彩的?校園文?化活動(dòng)?，形成?校園文?明新風(fēng)?尚，創(chuàng)?建“潔?凈校園?”、“?和諧教?室”、?“文明?寢室”?，努力?打造高?品位的?“書香?校園”?，高質(zhì)?量的“?綠色校?園”，?安全有?序的“?和諧校?園”，?形成特?色校園?文化，?促進(jìn)學(xué)?生的全?面發(fā)展?和健康?成長(zhǎng)。?二、?學(xué)校文?化建設(shè)?的總體?目標(biāo)?1、著?力打造?以校風(fēng)?、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?為主要?內(nèi)容的?校園文?化建設(shè)?；2?、以主?題活動(dòng)?為目標(biāo)?，開展?“知守?則，背?守則，?行守則?”活動(dòng)?；3?、以班?級(jí)建設(shè)?為切入?點(diǎn)，建?立溫馨?活潑的?學(xué)校文?化；?4、以?美化、?綠化、?凈化、?亮化為?載體，?實(shí)現(xiàn)校?園環(huán)境?園林化?。三?、基本?內(nèi)容?（一）?精神文?化。圍?繞“盡?可能讓?每天一?個(gè)學(xué)生?健康發(fā)?展”辦?學(xué)目標(biāo)?，形成?“實(shí)活?樂”的?良好校?風(fēng)。?（1）?以正確?的班級(jí)?輿論感?染學(xué)生?。營(yíng)造?團(tuán)結(jié)協(xié)?作的班?級(jí)氣氛?，促進(jìn)?師生之?間、同?學(xué)之間?相互信?任，關(guān)?系和諧?。（?2）融?洽的同?學(xué)關(guān)系?。同學(xué)?之間團(tuán)?結(jié)友愛?、互相?鼓勵(lì)、?互相關(guān)?懷。?（3）?出色的?日常表?現(xiàn)。學(xué)?生在安?全、禮?儀、衛(wèi)?生、紀(jì)?律等日?常管理?各方面?表現(xiàn)優(yōu)?異。?（4）?豐富的?班級(jí)活?動(dòng)。開?展富有?創(chuàng)新性?的班隊(duì)?活動(dòng)。?（二?）師生?文化?1、教?師文化?教師服?裝要整?潔、大?方、莊?重、態(tài)?度要和?藹可親?，精力?充沛，?舉止適?度；當(dāng)?學(xué)生向?教師行?禮問好?時(shí)，教?師要微?笑致意?，并同?時(shí)說“?你好”?；注重?教師職?業(yè)道德?建設(shè)，?搭建教?師全面?成長(zhǎng)的?活動(dòng)平?臺(tái)；_?___?教師心?理健康?，定期?開展活?動(dòng)。?2、學(xué)?生文化?根據(jù)《?小學(xué)生?守則》?和《小?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?規(guī)范和?引導(dǎo)學(xué)?生的各?種行為?；完善?校園廣?播室，?逐步建?立__?__湖?作文集?等學(xué)生?活動(dòng)陣?地；重?大節(jié)日?開展主?題教育?活動(dòng)；?成立各?種興趣?小組。?3、?德育陣?地規(guī)范?升國(guó)旗?和國(guó)旗?下講話?的程序?，使之?成為師?生形象?的展示?平臺(tái)，?激發(fā)愛?國(guó)情懷?，陶冶?師生情?操，強(qiáng)?化師生?的責(zé)任?意識(shí)和?榮譽(yù)感?。（?三）物?質(zhì)文化?：1?、校區(qū)?環(huán)境：?一是?各處類?標(biāo)志清?晰美觀?。二?是校園?內(nèi)宣傳?警示牌?，醒目?美觀，?體現(xiàn)文?化內(nèi)涵?。三?是校園?凈化、?綠化、?美化。?2、?班級(jí)環(huán)?境：提?倡班級(jí)?自主管?理，特?色自主?打造，?教室環(huán)?境的布?置實(shí)現(xiàn)?“美化?”：墻?壁張貼?字畫、?守則規(guī)?范等；?教室專?欄由學(xué)?生在教?師__?__指?導(dǎo)下自?己排版?、策劃?，做到?圖文并?茂，經(jīng)?常更換?；前面?黑板上?方張貼?班訓(xùn)；?黑板左?側(cè)張貼?課程表?、學(xué)生?值日表?、課表?、作息?時(shí)間；?勞動(dòng)工?具定點(diǎn)?存放。?四、?保障措?施1?、制定?方案、?分步推?進(jìn)學(xué)校?開展的?各項(xiàng)校?園文化?活動(dòng)，?均要預(yù)?先制定?方案，?并且要?抓好落?實(shí)。?2、開?展多元?教育活?動(dòng)，營(yíng)?造學(xué)校?的人文?環(huán)境。?（1?）開展?“知守?則、背?守則、?行守則?”活動(dòng)?。學(xué)習(xí)?了解守?則，遵?照守則?行事活?動(dòng)。?（2）?常規(guī)校?園文