參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

第4頁共4頁參加社?會(huì)綜合?實(shí)踐活?動(dòng)的總?結(jié)第?一次參?加與社?區(qū)聯(lián)合?舉辦的?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，第一?次與婆?婆們、?大媽們?還有小?孩們面?對(duì)面交?流，我?得到的?體會(huì)非?常多。?那天，?天空下?著小雨?，在臺(tái)?風(fēng)剛剛?過境后?仍然受?到一些?的影響?。而我?們卻必?須依靠?自己的?力量，?馬不停?蹄從社?區(qū)居委?會(huì)搬來?桌椅，?并放置?到社區(qū)?的休閑?亭第?一次參?加與社?區(qū)聯(lián)合?舉辦的?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，第一?次與婆?婆們、?大媽們?還有小?孩們面?對(duì)面交?流，我?得到的?體會(huì)非?常多。?那天?，天空?下著小?雨，在?臺(tái)風(fēng)剛?剛過境?后仍然?受到一?些的影?響。而?我們卻?必須依?靠自己?的力量?，馬不?停蹄從?社區(qū)居?委會(huì)搬?來桌椅?，并放?置到社?區(qū)的休?閑亭中?，提早?開始準(zhǔn)?備活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)。?我發(fā)?現(xiàn)雖然?我們每?天都呆?在家或?者教室?里學(xué)習(xí)?，埋頭?苦做數(shù)?理化習(xí)?題，即?使我們?比這些?人多了?許許多?多在課?堂上汲?取的知?識(shí)，但?是，當(dāng)?我們需?要真正?與別人?交流的?時(shí)候，?依然會(huì)?膽怯，?依然會(huì)?退縮。?當(dāng)我們?的同學(xué)?們都必?須拿著?自己從?網(wǎng)上學(xué)?來或是?自己在?平時(shí)生?活中發(fā)?現(xiàn)的生?活小秘?訣向群?眾展示?，有些?同學(xué)遇?到會(huì)刁?難的群?眾時(shí)，?就要收?起自己?原先的?那份脾?氣，必?須做到?“耐心?”二字?，一遍?一遍詳?細(xì)地解?釋給老?人們聽?。偶爾?，有些?細(xì)小的?步驟更?是需要?我們走?到群眾?中間去?，一次?又一次?反復(fù)地?演示。?這是我?們平時(shí)?在學(xué)校?中是鮮?少碰到?的，就?算解答?同學(xué)提?出的問?題是，?我也只?是解釋?個(gè)三遍?就沒什?么耐心?了。?在這次?社會(huì)實(shí)?踐中，?我懂得?了應(yīng)該?要多多?觀察我?們的生?活，但?是我獲?得更多?的是我?在這次?實(shí)踐中?鍛煉了?自己的?能力，?在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)?，充實(shí)?了自我?，增強(qiáng)?了口頭?表述能?力，與?人交流?，真正?地走出?課堂。?去義務(wù)?地幫助?別人，?讓別人?享受自?己的成?果，使?自己陶?醉在喜?悅之中?，有時(shí)?會(huì)很累?，但更?多的感?覺是我?在成長(zhǎng)?，我在?有意義?地成長(zhǎng)?。在?實(shí)踐過?程中，?我們也?表現(xiàn)出?了經(jīng)驗(yàn)?不足，?處理問?題不夠?成熟、?書本知?識(shí)與實(shí)?際結(jié)合?不夠緊?密等問?題。我?們回到?學(xué)校后?會(huì)更加?要珍惜?在校學(xué)?習(xí)的時(shí)?光，努?力掌握?更多的?知識(shí)，?并不斷?深入到?實(shí)踐中?，檢驗(yàn)?自己的?知識(shí)，?鍛煉自?己的能?力，為?今后更?好地服?務(wù)于社?會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?參加?社會(huì)綜?合實(shí)踐?活動(dòng)的?總結(jié)（?二）?今年的?“三下?鄉(xiāng)”活?動(dòng)得到?了學(xué)院?里各領(lǐng)?導(dǎo)的大?力支持?，統(tǒng)系?從07?和08?級(jí)學(xué)生?中選出?___?_名優(yōu)?秀份子?，奔赴?汕頭市?南澳縣?后宅鎮(zhèn)?，深入?開展為?期__?__天?的“三?下鄉(xiāng)”?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，通過?學(xué)習(xí)參?觀、座?談交流?、簽名?宣傳、?實(shí)地考?察、社?會(huì)調(diào)查?等多種?形式的?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?。其間?，經(jīng)過?多次座?談交流?、實(shí)地?考察參?觀、發(fā)?放調(diào)查?問卷，?深入了?解鎮(zhèn)鄉(xiāng)?建設(shè)。?在后宅?鎮(zhèn)的十?天中，?通過向?當(dāng)?shù)氐?百姓開?展的等?活動(dòng)，?同當(dāng)?shù)?人民建?立了深?厚的友?誼。此?次“三?下鄉(xiāng)”?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?從各方?面鍛煉?了自己?。此次?活動(dòng)中?，本人?擔(dān)任文?藝組組?長(zhǎng)，主?要負(fù)責(zé)?前期準(zhǔn)?備工作?的美工?設(shè)計(jì)以?及下鄉(xiāng)?期間的?文體活?動(dòng)，包?括每日?隊(duì)伍成?員文體?活動(dòng)、?支教中?學(xué)學(xué)生?文體活?動(dòng)以及?下鄉(xiāng)總?結(jié)匯報(bào)?演出。?（一?）活動(dòng)?準(zhǔn)備期?間_?___?月中旬?到__?__月?中旬，?是本實(shí)?踐服務(wù)?隊(duì)活動(dòng)?方案形?成期。?本人設(shè)?計(jì)制作?了本服?務(wù)隊(duì)隊(duì)?徽、方?案冊(cè)本?的封面?及封面?、冊(cè)內(nèi)?各活動(dòng)?組方案?封面、?活動(dòng)期?間予下?鄉(xiāng)當(dāng)?shù)?學(xué)生留?念用的?書簽。?（二?）活動(dòng)?開展期?間_?___?月__?__號(hào)?到__?__月?___?_號(hào)為?活動(dòng)正?式開展?期間。?此間本?人為隊(duì)?伍成員?及學(xué)生?設(shè)計(jì)了?多種文?體活動(dòng)?。為?了讓配?合我隊(duì)?開展支?教活動(dòng)?的南澳?第三中?學(xué)的學(xué)?生有更?豐富的?假期學(xué)?習(xí)生活?，我組?織文藝?組組員?配合支?教組開?設(shè)華爾?茲、合?唱以及?籃球等?課程，?培養(yǎng)學(xué)?生藝術(shù)?體育興?趣，發(fā)?掘?qū)W生?藝術(shù)體?育才能?，增強(qiáng)?學(xué)生藝?術(shù)體育?素養(yǎng)。?同時(shí)，?學(xué)生合?唱將在?總結(jié)匯?報(bào)演出?中上臺(tái)?展示。?此外?，隊(duì)伍?成員每?晚例會(huì)?后安排?合唱隊(duì)?歌《和?你一樣?》，增?強(qiáng)隊(duì)員?相互交?流，融?洽會(huì)議?氣氛，?豐富晚?間空余?時(shí)間。?隊(duì)歌同?樣為匯?演節(jié)目?之一。?同時(shí)?，結(jié)合?隊(duì)伍成?員文藝?特長(zhǎng)，?本人征?得部分?隊(duì)員同?意后安?排了多?種形式?的節(jié)目?。如鋼?琴獨(dú)奏?、流行?群舞、?詼諧小?品、輪?滑表演?及手語?歌曲演?繹等，?此外本?人負(fù)責(zé)?匯演中?古典舞?的演出?。每日?例會(huì)后?，組織?有節(jié)目?人物的?隊(duì)友進(jìn)?行排練?，并在?每項(xiàng)排?練中全?程監(jiān)督?，其后?為自己?負(fù)責(zé)的?節(jié)目進(jìn)?行排練?。_?___?月__?__日?，本人?連同文?藝組成?員張惠?文前往?后宅鎮(zhèn)?少年宮?，拜訪?少年宮?負(fù)責(zé)人?，洽談?借用少?年宮禮?堂作為?我隊(duì)匯?演用舞?臺(tái)事宜?，受到?少年宮?負(fù)責(zé)人?熱情接?待，并?順利得?到同意?。_?___?月__?__日?，文藝?匯演順?利完成?。學(xué)生?及我隊(duì)?隊(duì)友表?現(xiàn)出色?，吸引?少年宮?內(nèi)許多?觀眾前?來觀看?。除?文藝活?動(dòng)外，?本人負(fù)?責(zé)下鄉(xiāng)?活動(dòng)中?的攝影?工作。?下鄉(xiāng)過?程中，?本人負(fù)?責(zé)拍攝?了__?__變?遷題材?視頻以?及各項(xiàng)?活動(dòng)中?的場(chǎng)景?。本?次下鄉(xiāng)?活動(dòng)在?文藝匯?演后到?達(dá)尾聲?。本人?通過親?身體驗(yàn)?社會(huì)