學(xué)校地震演練工作總結(jié)2022范文

學(xué)校地震演練工作總結(jié)2022范文地震起先發(fā)生的地點稱為震源，震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動最烈處稱為極震區(qū)，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。下面我給大家整理學(xué)校地震演練工作總結(jié)2022范文，盼望大家喜愛！

學(xué)校地震演練工作總結(jié)2022范文1

為了進一步加強學(xué)校的平安管理，增加全體師生的自我愛護實力和平安防范意識，構(gòu)建文明校內(nèi)。樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校于20__年10月22日利用一天的時間，查看了全鄉(xiāng)11處小學(xué)的平安演練，下面就演練狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了由校長王德廣任組長，副校長李明珍任副組長，各小學(xué)校長任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求各校老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在學(xué)生中進展平安意識教育，抓住這次演練時機，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)：對于這樣的活動，必須要留意平安，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順當(dāng)進展。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

在各校的方案中就演練的時間、路途、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順當(dāng)進展，進一步明確疏散集合地點、疏散依次和留意事項。要求各小學(xué)校長教育學(xué)生，聽到吩咐后，全校師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進展疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，協(xié)助一起逃離危急地。要求遵照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

在逐一到達(dá)各校后，各校演練小組組長下達(dá)緊急疏散吩咐，隨焦急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地快速撤離教室。到達(dá)目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，向校長匯報，中心校校長對演練活動進展簡要總結(jié)。并宣布__學(xué)校地震逃命演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過程中出現(xiàn)的一些錯誤，要求各校就本校參與這次演練活動后馬上進展分析、小結(jié)，從中查出本校的缺乏之處，并進展整改、落實。

演練按預(yù)案進展，整個演練過程既驚慌、劇烈，又有條不紊。這次演練活動是對樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)?！缎?nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了各校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了各校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安事務(wù)的實力，更進一步增加師生的平安意識，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)校地震演練工作總結(jié)2022范文2

為進一步加強對學(xué)生防震減災(zāi)學(xué)問的傳播教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能，我校今日上午開展一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動全體師生能夠遵照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進展了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴慕蹬R時，如何作到快速、標(biāo)準(zhǔn)、有效的就地進展平安躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震完畢后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到平安地帶進展躲避。

今日的演練根本上到達(dá)了應(yīng)急疏散演練的要求，參加演練的教師能夠剛好到位，堅守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們在教師的指揮下能夠平安避震、快速撤離，整個演練過程平安快速有序。

但在演練中還存在一些問題，比方:有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動作太慢，姿態(tài)不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作緩慢。這些問題今后必須要訂正，大家要記住，這不是嬉戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。盼望各班回去之后可綻開探討,使平安意識、珍愛生命的意識深化人心。

教師們、同學(xué)們:生命是世界上最珍貴的，它只有一次!生命至上，平安第一，預(yù)防為主!我們應(yīng)當(dāng)踴躍行動起來，防患于未然，每個學(xué)生只有學(xué)會自救自護學(xué)問，當(dāng)真的地震降臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠挽救自己，挽救我們身邊的人。真誠的盼望我們身邊的每一個人平安，華蜜。

學(xué)校地震演練工作總結(jié)2022范文3

為切實做好小學(xué)生平安工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急處理意識，讓老師、學(xué)生駕馭必要的防震避震學(xué)問和技能，熟識逃命路途，增加師生的應(yīng)急疏散實力和平安意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)難造成的損失。近日，西都小學(xué)組織全校師生進展一次地震緊急疏散演練活動。

演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動山揺、來不及逃離的狀況下就近避震的方法：在教室里身體采納臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以愛護身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口;地震烈度緩解或地震間歇間由老師快速組織本班學(xué)生遵照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路途快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。

為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏損害事故，校長強調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散吩咐后，必需聽從指揮，馬上快速、并按依次平安進展疏散，不得擁擠、推搡;不得越位、搶道。如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，協(xié)助一起逃離危急地。要求演練指揮小組全部成員、各班主任、科任老師聽到吩咐后，快速到達(dá)指定位置，指揮協(xié)助學(xué)生逃離疏散。

防地震逃離疏散演練起先，當(dāng)警報聲響起時，老師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在教師指揮下快速、有序地離開教學(xué)樓奔向操常大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達(dá)平安地點;小的同學(xué)奮力跑，到達(dá)平安地點只是稍慢幾秒鐘。老師隨尾跟上。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)平安地點后，各班立刻清點人數(shù)并匯報學(xué)校。

這次防地震逃離疏散演練共進展三次，逃離疏散時間逐次削減，到達(dá)極致時間。

演練完畢后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動的勝利和存在問題作了全面的總結(jié)。

這次活動全校共有325名師生參與，演練按預(yù)案進展，整個演練過程既驚慌，又有條不紊。通過演練活動進一步增加師生的平安意識，真正駕馭在緊急中如何快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目的。

學(xué)校地震演練工作總結(jié)2022范文4

平安工作是學(xué)校一切工作順當(dāng)開展的保證，我校對于學(xué)生的平安教育素來非常重視。20__年10月19日上午課間操，我校進展了防震平安疏散演練。本次演練對學(xué)生的應(yīng)變實力和自救實力進展了考驗。

一、演練目的：

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生駕馭應(yīng)急避震的正確方法，熟識震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時通過演練活動造就學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反響實力和自救互救實力。

二、演練規(guī)劃：

1.演練分樓層進展，各班聽到緊急疏散指令后，馬上排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教學(xué)樓前的指定地點集合，清點人數(shù)。演練過程中留意要做到快、靜、齊。

2.嚴(yán)格遵照《和林格爾縣第五小學(xué)防震疏散演練方案》執(zhí)行了本次演練全過程。

三、演練過程：

本次撤離演練由張云教師通過播送發(fā)出撤離信號，各辦馬上響應(yīng)，樓層重要區(qū)域的老師上崗。與此同時任課教師馬上組織學(xué)生按前后門兩路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路途撤離。逃命過程中各班同學(xué)均靜謐、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求抱頭直至到達(dá)平安區(qū)域。本次演練過程總共用時三分左右，各班到達(dá)平安區(qū)域馬上有人組織隊列，班主任與科任教師點名。

四、演練的優(yōu)點：

1.本次演練熬煉了學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)變和自救實力，整個演練過程同學(xué)們大多比擬肅穆對待，勵志，都能保持警覺的看法，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路途到達(dá)指定場地集中。

2.在演練中各班表現(xiàn)均良好，大局部同學(xué)們在疏散中都能夠做到靜謐、快速、有序，并按要求抱頭前進。

3.一、二年級同學(xué)年紀(jì)小，行動實力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，教師、同學(xué)都能驚慌而有序地按要求撤離，在規(guī)定時間里到達(dá)集合場地。

五、存在的缺乏：

1.仍有局部同學(xué)重視不夠，在逃命過程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學(xué)在行進中沒有按要求有序快速前進。

2.局部師生對防震逃命的要求還不夠明確，動作做得不到位，在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災(zāi)難中用自己駕馭的本事去協(xié)助更多的人免受損害。

學(xué)校地震演練工作總結(jié)2022范文5

為使大家了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險學(xué)問，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的實力，駕馭地震降臨時最有效的逃命方法，20__年5月10日全校師生舉辦了防震疏散逃命演練。這次演練搞得比擬勝利，詳細(xì)做法主要表此時此刻：

一、學(xué)校重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校特地成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定具體的演練實施方案;召開全體教師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識;各位班主任教師要以演練為契機，在學(xué)生中進展平安意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

在地震逃命實施方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路途、程序、要求都作了詳細(xì)的說明。

為了確保演練活動按方案順當(dāng)進展，要求班主任囑咐學(xué)生，聽到警報后，馬上快速、平安進展疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，協(xié)助一起逃離危急地。要求每位老師遵照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

今日的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：一是防震自救演練(發(fā)生大地震);二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動，每位老師盡職盡責(zé)，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

第一次警報響起，總指揮校長下達(dá)起先防震自救演練的吩咐后，班主任馬上組織學(xué)生進展防震自救演練。第三次警報響起，班主任馬上組織學(xué)生進展疏散防踩踏演練，組織本班學(xué)生排隊，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路途指導(dǎo)學(xué)生有秩序地快速撤離;科任老師按分工要求，在指定位置，踴躍做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任立刻清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。

這次活動全校共有246名師生參與，一層學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分鐘26秒，二層學(xué)生用了3分56秒，學(xué)前班用了4分16秒，整個演練過程肅穆、謹(jǐn)慎、驚慌、有序。整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

演練活動完畢后,各班學(xué)生有秩序地回到教室，各位班主任剛好做好總結(jié)，穩(wěn)固提高學(xué)生地震逃命演練活動的效