蘇教版高一化學(xué)《鎂的提取及運(yùn)用》教案

教學(xué)課題第四課時(shí)鎂的提取及運(yùn)用教學(xué)課時(shí)共2課時(shí)-第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解鎂單質(zhì)的生產(chǎn)原理。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法探索和認(rèn)識鎂及其化合物的性質(zhì)。3、通過經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究的過程,了解實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)物質(zhì)的一般方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)來探索鎂的性質(zhì)，運(yùn)用對比的方法來學(xué)習(xí)鎂的性質(zhì)。教法、教具講授法、實(shí)驗(yàn)探究法、討論法教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)修改、備注【引言】通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了金屬鈉的性質(zhì)及其提取這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)另一種金屬——鎂的提取及其應(yīng)用。【講解】我們知道鈉的化學(xué)性質(zhì)很活波，在自然界中，鈉只有化學(xué)態(tài)，沒有游離態(tài)，而鎂在自然界中主要是以化合態(tài)存在于地殼和海水中。要獲得金屬鎂，我們可以從海水中獲取。那么，如何從海水中提取金屬鎂呢？【學(xué)生活動(dòng)】閱讀教材P50?！景鍟恳?、鎂在自然界的存在形式：以化合態(tài)為主。二、金屬鎂的提取貝殼（CaCO3）↓高溫CaO↓H2O石灰乳HCl電解MgCl2--------→Mg(OH)2---→MgCl2·6H2O----→Mg△【學(xué)生活動(dòng)】寫出海水與石灰乳及氫氧化鎂與鹽酸的離子方程式?！具^渡】從海水中獲得了金屬鎂它具有怎樣的性質(zhì)呢？這就是我們這堂課重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)方面，首先我們來學(xué)習(xí)鎂的物理性質(zhì)?！狙菔尽磕贸鲆桓V條并擦凈，掂量它的重量?！緦W(xué)生活動(dòng)】結(jié)合鈉的物理性質(zhì)，觀察并小節(jié)出鎂的物理性質(zhì)?！景鍟咳?、鎂的性質(zhì)1、物理性質(zhì)：密度較小，熔點(diǎn)較低，硬度較小，銀白色金屬?！局v解】學(xué)習(xí)完物理性質(zhì)，我們接著來學(xué)習(xí)鎂的化學(xué)性質(zhì)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子，鎂原子最外層只有兩個(gè)電子，很容易失去，化學(xué)性質(zhì)活波，表現(xiàn)出還原性。這就是鎂的化學(xué)性質(zhì)的總體概括。【板書】2、化學(xué)性質(zhì)（具有較強(qiáng)的還原性）【提問】在我沒有將鎂條擦凈之前，鎂條是什么顏色？【回答】灰黑色?！咎釂枴窟@是鎂條本來的顏色嗎？若不是，鎂條為什么會(huì)變?yōu)榛液谏?？【回答】不是，鎂是銀白色的金屬，。變?yōu)榛液谏且驗(yàn)殒V被空氣中的氧氣所氧化?！局v解】鎂在空氣中可以被空氣的氧氣緩慢氧化，如將鎂條在氧氣點(diǎn)燃，反應(yīng)非常劇烈，得到了白色的氧化鎂固體。當(dāng)然，在點(diǎn)燃的條件下，鎂也能和其他非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如氯氣、氮?dú)獾??！景鍟竣倥c非金屬單質(zhì)的反應(yīng)點(diǎn)燃2Mg＋O22MgO點(diǎn)燃Mg＋Cl22MgCl2點(diǎn)燃3Mg＋N2Mg3N3【過渡】鎂除了能和非金屬單質(zhì)反應(yīng)外，還能否與其他物質(zhì)反應(yīng)呢？我們一起通過實(shí)驗(yàn)來解決我們的疑問?！緦?shí)驗(yàn)1】取一根鎂條，擦去表面的氧化膜，用坩鍋鉗夾持鎂條，在酒精燈上點(diǎn)燃后，放入充滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中?！緦?shí)驗(yàn)2】在一支試管中加入一根已經(jīng)擦去氧化膜的鎂條，再向試管中加入一定量的蒸餾水和2、3滴酚酞試液，在酒精燈上加熱后放置一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)3】在一支試管中加入一小段已擦凈的鎂條，再向試管中加入一定量的稀硫酸?！緦W(xué)生活動(dòng)】觀察現(xiàn)象并得出結(jié)論。【小節(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論】現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1①發(fā)出耀眼的白光②有白色固體和黑色固體產(chǎn)生③集氣瓶壁發(fā)燙點(diǎn)燃2Mg＋CO22MgO＋Ｃ（放熱反應(yīng)）實(shí)驗(yàn)2有氣泡冒出滴有酚酞的溶液變紅△Mg＋2H2OMg(OH)2＋H2↑實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生大量氣泡鎂條溶解直至消失試管壁發(fā)燙Mg＋H2SO4MgSO4＋H2↑（放熱反應(yīng)）【板書】②與氧化物反應(yīng)點(diǎn)燃2Mg＋CO22MgO＋Ｃ△Mg＋2H2OMg(OH)2＋H2↑（反應(yīng)緩慢）③與酸反應(yīng)Mg＋2H＋Mg2＋＋H2↑【思考題】1、鎂在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)生幾個(gè)反應(yīng)？寫出各自的反應(yīng)方程式。2、相同質(zhì)量的鎂條分別在純氧、二氧化碳、空氣中完全燃燒后得到固體的質(zhì)量由多到少的順序如何？【過渡】鎂是重要的金屬材料，應(yīng)用非常廣泛。鎂合金密度較小，硬度和強(qiáng)度較大，廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等。氧化鎂的熔點(diǎn)很高，是優(yōu)質(zhì)的耐高溫材料?！景鍟克摹㈡V及其化合物的應(yīng)用1、鎂合金廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等。2、氧化鎂是優(yōu)質(zhì)的耐高溫材料【總結(jié)】這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從海水中提取金屬鎂以及鎂的性質(zhì)與應(yīng)用，請同學(xué)們重點(diǎn)掌握好鎂的性質(zhì)，尤其是其化學(xué)性質(zhì)，能與非金屬單質(zhì)、氧化物和酸等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性。板書設(shè)計(jì)鎂的提取及運(yùn)用一、鎂在自然界的存在形式：以化合態(tài)為主。二、金屬鎂的提取貝殼（CaCO3）↓高溫CaO↓H2O石灰乳HCl電解MgCl2Mg(OH)2MgCl2·6H2OMg△三、鎂的性質(zhì)1、物理性質(zhì)：密度較小，熔點(diǎn)較低，硬度較小，銀白色金屬。2、化學(xué)性質(zhì)（具有較強(qiáng)的還原性）①與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)點(diǎn)燃2Mg＋O22MgO點(diǎn)燃Mg＋Cl22MgCl2點(diǎn)燃3Mg＋N2Mg3N32、與氧化物反應(yīng)點(diǎn)燃2Mg＋CO22MgO＋Ｃ△Mg＋2H2OMg(OH)2＋H2↑（反應(yīng)緩慢）3、與酸反應(yīng)