精選高三學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

第頁(yè)精選高三學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇高三學(xué)習(xí)安排篇1

第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新學(xué)問的實(shí)力不同，所以選擇目標(biāo)肯定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的學(xué)問和實(shí)力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過(guò)高，也不能過(guò)低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。

其次、要合理支配常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新學(xué)問。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。

第三、安排要全面，要符合素養(yǎng)教化的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定安排時(shí)還要支配熬煉身體的時(shí)間、消遣的時(shí)間以及足夠的睡眠時(shí)間等。

第四、要做到“長(zhǎng)安排，短支配”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致支配，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)詳細(xì)安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)安排可以使詳細(xì)安排有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；短支配，則可以使長(zhǎng)安排的任務(wù)逐步落實(shí)。

第五、安排要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和支配。

另外，需提示同學(xué)們的是，學(xué)習(xí)安排不是制定給老師或家長(zhǎng)看的，更不是用來(lái)裝璜門面的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。安排一旦制定，就要嚴(yán)格執(zhí)行。安排執(zhí)行一段時(shí)間后，肯定要檢查安排內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒有完成安排的緣由是什么……通過(guò)檢查，馬上實(shí)行相應(yīng)措施，調(diào)整補(bǔ)充安排或解除干擾安排執(zhí)行的因素等。

如何制定學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)安排

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現(xiàn)在雖說(shuō)廢除了八股取士，在入高校之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長(zhǎng)時(shí)間書，安排明顯必不行少，“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井?！彼?，下面我就說(shuō)一說(shuō)如何制定安排。

學(xué)習(xí)是溫故而知新的過(guò)程，所以作安排自然也分學(xué)習(xí)安排與復(fù)習(xí)安排兩種。首先說(shuō)一下如何制定學(xué)習(xí)安排。由于針對(duì)高考，所以暫只就中學(xué)而談。從新生入學(xué)起先，就應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo)，考高校，考什么高校，高考中考到什么程度，這是學(xué)習(xí)安排的第一條：終極目標(biāo)。然后就是依據(jù)這一目標(biāo)制定遠(yuǎn)近期安排。

從長(zhǎng)期看，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜。安排的內(nèi)容可以包括以下兩個(gè)方面：1、準(zhǔn)備考到的名次，包括保位名次或超出幾個(gè)名次；2、對(duì)總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo)，在每次小測(cè)驗(yàn)、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏，但切記目標(biāo)不行定得太高，否則結(jié)果假如離目標(biāo)太遠(yuǎn)會(huì)非常打擊自信念。

從短期看，作出一周至一天的安排來(lái)，可以使自己對(duì)學(xué)過(guò)的東西有一個(gè)更好的駕馭。對(duì)于一周的安排，每周可以有一至兩個(gè)重點(diǎn)科目，假如你對(duì)學(xué)問的渴望超過(guò)對(duì)升學(xué)的熱衷，安排中的自由時(shí)間可以多一些，反之可以少一些。對(duì)于一天的安排來(lái)說(shuō)，要留意對(duì)老師所講內(nèi)容消化時(shí)間的支配，并留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以備調(diào)整。對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，全面駕馭是非常重要的?？傊?，遠(yuǎn)期與近期安排都應(yīng)符合自身狀況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)整，才能達(dá)到它的效果。

下面是復(fù)習(xí)安排的制定問題。復(fù)習(xí)安排的制定已是完全針對(duì)高考而言的。學(xué)完全部的內(nèi)容后，老師一般會(huì)按他出的安排帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)，而對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，課余時(shí)間沒有必要按老師的思路做。首先，安排書中要有足夠的時(shí)間留給基礎(chǔ)學(xué)問，無(wú)論哪一科，基礎(chǔ)學(xué)問往往比考生忽視，事實(shí)上，這才是高分的基石，必需踏實(shí)。其次，考試題型訓(xùn)練，熟識(shí)高考，消退手生的感覺，做到嫻熟解題。第三，留出時(shí)間放松心情，這對(duì)考前的學(xué)生來(lái)說(shuō)必不行少，許多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無(wú)法正常發(fā)揮的。最終，