營銷課程教學(xué)期末工作總結(jié)

第3頁共3頁營銷課?程教學(xué)?期末工?作總結(jié)?__?__學(xué)?年度第?一學(xué)期?教學(xué)總?結(jié)時間?過得很?快，轉(zhuǎn)?眼間,?一學(xué)期?只剩下?期末考?試的尾?巴了。?在這個?學(xué)期的?教學(xué)工?作中，?我堅持?努力提?高自己?的思想?政治水?平和教?學(xué)業(yè)務(wù)?能力，?從各方?面嚴格?要求自?己，努?力提高?自己的?專業(yè)知?識面，?結(jié)合本?校的實?際條件?和學(xué)生?的實際?情況，?勤勤懇?懇，兢?兢業(yè)業(yè)?，使教?學(xué)工作?有計劃?，有組?織，有?步驟地?開展。?立足?現(xiàn)在，?放眼未?來，為?使今后?的教學(xué)?工作取?得更大?的進步?，現(xiàn)對?本學(xué)期?《市場?營銷基?礎(chǔ)》學(xué)?科的教?學(xué)工作?作出以?下總結(jié)?：一?、備課?“有備?而來”?，虛心?學(xué)習(xí)?在備課?方面，?我始終?堅持認?真?zhèn)湔n?，在備?課的過?程中我?不僅備?教材也?備教法?，根據(jù)?教材內(nèi)?容及學(xué)?生的實?際，設(shè)?計課的?類型，?擬定采?用的教?學(xué)方法?，并對?教學(xué)過?程的程?序及時?間安排?都作了?詳細的?記錄，?認真寫?好教案?。每堂?課在課?前都做?好充分?的準備?，并尋?找現(xiàn)實?生活中?的案例?作為討?論，盡?量吸引?學(xué)生的?注意力?，引起?學(xué)生的?興趣，?課后及?時的對?該課作?出總結(jié)?，發(fā)現(xiàn)?不足并?及時改?正。在?教學(xué)上?能認真?執(zhí)行教?學(xué)計劃?，促進?學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣?的提高?，保證?教學(xué)工?作能按?時按質(zhì)?按要求?完成。?在各個?章節(jié)的?學(xué)習(xí)上?，我都?積極的?征求其?他老師?的意見?，學(xué)習(xí)?他們的?方法，?平時，?多聽其?他老師?的課，?做到邊?聽邊學(xué)?，學(xué)習(xí)?別人的?優(yōu)點，?克服自?己的不?足，并?常常邀?請其他?老師來?聽課，?征求他?們的意?見，改?進自己?的教學(xué)?工作。?二、?上課技?巧條理?清晰，?師生互?動在?上課技?巧方面?，我努?力增強?自己的?上課技?能，提?高教學(xué)?質(zhì)量，?使講解?清晰化?、條理?化、準?確化、?生動化?，做到?線索清?晰，層?次分明?，深入?淺出。?在課堂?上注意?調(diào)動學(xué)?生的積?極性，?加強師?生交流?，充分?體現(xiàn)學(xué)?生的主?作用，?讓學(xué)生?學(xué)得輕?松，學(xué)?得愉快?；同時?注意精?講精練?，在課?堂上老?師講得?盡量少?，學(xué)生?動口動?手動腦?盡量多?，盡量?讓每一?個學(xué)生?都參與?到課堂?的討論?當(dāng)中來?。在課?后，我?虛心的?向其他?老師請?教，有?疑必問?。三?、學(xué)生?作業(yè)認?真準備?，合理?控制?在學(xué)生?作業(yè)布?置方面?，我能?做到認?真的準?備好每?節(jié)課課?后需布?置的作?業(yè)，布?置作業(yè)?做到有?針對性?、有條?理性，?除了布?置書本?上的一?些簡答?、論述?題外，?我還會?翻閱各?種輔助?資料，?尋找相?關(guān)的營?銷案例?，讓學(xué)?生課后?自主的?去分析?，增強?學(xué)生的?自主分?析能力?。同時?，對學(xué)?生的作?業(yè)，我?能及時?、認真?的批改?，分析?并記錄?學(xué)生的?作業(yè)情?況將他?們在作?業(yè)過程?出現(xiàn)的?問題作?出分類?總結(jié)，?進行透?切的評?講，并?針對有?關(guān)情況?及時改?進教學(xué)?方法，?做到有?的放矢?。對于?欠交作?業(yè)的學(xué)?生，除?了對其?做好思?想工作?外，并?要求其?補做。?四、?學(xué)生現(xiàn)?狀積極?活躍，?學(xué)習(xí)認?真電?子商務(wù)?班以女?生居多?，50?名學(xué)生?中，女?生占4?2人，?他們是?一群比?較乖巧?但又不?乏活躍?性、積?極性的?學(xué)生，?大部分?學(xué)生在?學(xué)習(xí)上?都比較?積極、?自覺，?遇到不?懂的問?題能及?時的提?問，接?受能力?較好。?對于這?個班的?學(xué)生來?說，雖?然是第?一次接?觸到《?市場營?銷基礎(chǔ)?》這門?課程，?但大部?分的學(xué)?生對市?場營銷?基礎(chǔ)這?門課都?有一定?的興趣?，在進?行市場?營銷基?礎(chǔ)課程?教學(xué)時?多以基?礎(chǔ)知識?教授為?主，教?學(xué)過程?中加插?一些現(xiàn)?實生活?中的'?案例，?同時讓?學(xué)生進?行分組?討論分?析，通?過理論?課的講?解與相?關(guān)案例?的分析?，大大?地促進?了學(xué)生?對市場?營銷基?礎(chǔ)這門?課程的?基本知?識點的?理解與?掌握。?該班學(xué)?生上課?紀律較?好，學(xué)?生基本?上都比?較認真?的聽課?，積極?回答問?題，認?真完成?教師布?置的作?業(yè)。?五、個?人學(xué)習(xí)?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷積累?在個?人學(xué)習(xí)?方面，?我能積?極地學(xué)?習(xí)各種?教育理?論，不?斷的充?實自己?，以便?在工作?中有堅?實的理?論作為?指導(dǎo)，?更好地?進行教?育教學(xué)?工作。?同時，?我堅持?向?qū)W校?里的老?教師學(xué)?習(xí)教學(xué)?育人的?技巧，?學(xué)習(xí)他?們好的?教學(xué)理?念，應(yīng)?用到自?己的教?學(xué)之中?，和自?己的教?學(xué)實際?相結(jié)合?，在實?踐中檢?驗自己?的學(xué)習(xí)?效果。?此外，?我還利?用業(yè)余?時間認?真加強?自己的?專業(yè)知?識，借?助輔助?資料和?網(wǎng)上的?資料，?在教學(xué)?的同時?自己也?得到提?高。?以上是?我本學(xué)?期在《?市