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文檔簡介

外2018年陜西特崗教師招聘（中小學(xué)崗）筆試備考手冊外《教育理論知識【答案】A。解析：的教學(xué)方法又稱產(chǎn)婆術(shù)或問答法【答案】B。9.【答案】C。10.【答案】C于團(tuán)體的每一個人，認(rèn)為他們都具有這種特征，而無視團(tuán)體成員的差異。在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應(yīng)，也叫最初效應(yīng)。當(dāng)我們認(rèn)為具有某種特【答案】D。15.【答案】B。16.【答案】B【答案】B。解析：《義務(wù)教育法》第二十四條規(guī)定：學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意被依法政【答案】C。解析：古羅馬昆體良的《論家的教育》（又稱：《雄辯術(shù)原理》）是西方最早的【答案】B。解析：個別差異性是學(xué)生所具有的一個身心發(fā)展特點，表現(xiàn)在群體和兩個大的方【答案】D。解析：首位部分效果好中間部分遺忘較多，這講的是序列位置效應(yīng)，產(chǎn)生這種效11：外外算階段（2-7歲），具體運算階段（7-11歲），形式運算階段（11歲-16歲）。根據(jù)段的對應(yīng)關(guān)系可知題干中老師給予表揚，目的是為了增加學(xué)生積極行為發(fā)生的頻率，故選A?！敬鸢浮緽。解析：A選項為董仲舒思想，含義為仁愛的人，言行合乎正義，不謀個人私利，宣明大道而不計較功利；B選項為楊雄關(guān)于師生關(guān)系的論述；C選項為出自于韓愈的《師說》，含義為誰懂得道理，誰就是老師；D選項為王守仁思想，含義為凡是指責(zé)我缺點的人都可以說是我的老師。 AC算階段、具體運算階段和形式運算階段。題干是前三個階段

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