
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2022-2023學(xué)年河南省焦作市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(50題)1.20世紀(jì)80年代,中國(guó)農(nóng)村流行一副對(duì)聯(lián):“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其責(zé)?!睂?duì)聯(lián)中兩個(gè)土地政策的共同點(diǎn)是()A.極大地解放了生產(chǎn)力,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民坐產(chǎn)積極陛
B.徹底摧毀封建土地制度,實(shí)現(xiàn)了按需分配
C.按人口分配土地,鼓勵(lì)多生孩子多打糧食
D.體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性,全國(guó)農(nóng)民一起奔譽(yù)康
2.沈陽(yáng)某公司的業(yè)務(wù)員小王,必須在第二天趕到廣州參加廣交會(huì)簽一份訂單,他應(yīng)該選擇的交通工具是()A.火車(chē)B.飛機(jī)C.汽車(chē)D.輪船
3.下列不是我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)制度基本特征的是()。A.產(chǎn)權(quán)消晰B.權(quán)責(zé)明確C.政企分開(kāi)D.目標(biāo)管理
4.醫(yī)生在診病時(shí)常使用聽(tīng)診器,聽(tīng)診器的工作原理是()。A.使心臟振動(dòng)的振幅增加,響度增大
B.改變心跳的頻率,是音調(diào)變調(diào)
C.改變心跳的音色,使聲音好聽(tīng)些
D.減少聲音傳播過(guò)程中的能量損耗
5.甲向銀行申辦了一張信用卡并借給同事乙使用,而同事乙又將其給了朋友丙使用,丙在透支后到期并未還款。那么銀行應(yīng)向誰(shuí)要求還款?()A.甲B.乙C.丙D.甲和丙
6.下面哪個(gè)成語(yǔ)與秦始皇有關(guān)()A.指鹿為馬B.奇貨可居C.圖窮匕見(jiàn)
7.地理工作者在喜馬拉雅山考察時(shí),發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚(yú)、海螺等海洋生物化石,這說(shuō)明()
A.生物在不斷進(jìn)化B.這些生物曾生活在陸地上C.這里曾經(jīng)是海洋D.大風(fēng)把這些生物吹到山上
8.下列選項(xiàng)中不屬于五代十國(guó)時(shí)期“十國(guó)”的是()。A.南唐B.吳越C.北漢D.后漢
9.“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!薄白詮?qiáng)為天下健,志剛為大君之道。”……下列選項(xiàng)與上述名言蘊(yùn)含道理一致的是()
A.位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺
B.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
C.國(guó)之興衰系于制,民之安樂(lè)皆由治
D.一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園
10.下列生活常識(shí)說(shuō)法不正確的是()A.游泳可以鍛煉身體,但卻很容易使耳朵進(jìn)水,進(jìn)水后應(yīng)該讓進(jìn)水的耳朵朝下,另一條腿抬起單跳
B.假如帶電的電線斷落在你身邊的地上,為了防止觸電,你應(yīng)該單腳或者雙腳跳躍離開(kāi)
C.啤酒瓶上標(biāo)出的120表示酒精濃度
D.健康成年人一次失血超過(guò)1200毫升左右會(huì)危及生命
11.下列符合“低碳生活”做法的是()。A.冰箱的冷藏室內(nèi)塞滿了食物B.在門(mén)窗上安裝密封條C.用深色涂料粉刷居室墻面D.普通窗戶不加防曬貼膜
12.“守株待兔”的故事中農(nóng)夫的錯(cuò)誤從哲學(xué)上講是。A.否認(rèn)了規(guī)律的客觀性
B.片面夸大了人的主觀能動(dòng)性
C.沒(méi)有在事物運(yùn)動(dòng)變化中把握規(guī)律
D.把事物運(yùn)動(dòng)中的偶然聯(lián)系當(dāng)作了必然聯(lián)系
13.梅雨季節(jié)我市部分地區(qū)空氣異常潮濕,瓷磚墻壁“出汗”,這種現(xiàn)象是()A.熔化B.液化C.汽化D.凝華
14.許多現(xiàn)代化武器采取了“隱身”技術(shù),下列不屬于“隱身”技術(shù)的是()。A.降低潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)噪音,采用噴水推進(jìn)、電磁推進(jìn)
B.改進(jìn)飛機(jī)的外形結(jié)構(gòu),盡量減少或者消除雷達(dá)接收到的有用信號(hào)
C.武器裝備采用吸收雷達(dá)波的涂敲材料和結(jié)構(gòu)材料
D.釋放多個(gè)假目標(biāo),培多鑿達(dá)監(jiān)視自標(biāo)數(shù)量
15.地圖一般有三個(gè)要素,下面選項(xiàng)中不屬于地圖基本要素的是()A.指向標(biāo)B.經(jīng)緯線C.比例尺
16.真正的信息公開(kāi),當(dāng)然要求政府要在第一時(shí)間發(fā)布信息,但更重要的是,不能________信息的發(fā)布渠道,而必須尊重媒體多渠道地報(bào)道、展現(xiàn)事實(shí),在多元的信息和聲音的“競(jìng)爭(zhēng)”中由公眾判斷事實(shí)在哪里。政府調(diào)查的能力有限,可能被假象所______,所以需要媒體調(diào)查的跟進(jìn),這對(duì)政府的調(diào)查是一個(gè)有益的信息補(bǔ)充;更重要的是,政府在利益的綁架下,可能會(huì)習(xí)慣性地瞞報(bào)虛報(bào)、掩蓋事實(shí),這就需要媒體的報(bào)道與政府的調(diào)查相互_____,從而在信息的競(jìng)爭(zhēng)和交叉中逼出真相。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.主導(dǎo)迷惑證明B.壟斷蒙蔽印證C.操縱瞞騙檢驗(yàn)D.控制遮掩驗(yàn)證
17.1,3,4,8,16,()A.26B.24C.32D.16
18.酸奶是人們喜愛(ài)的食品之一,其常用的保存方法是()
A.腌制法B.脫水法C.冷藏法D.巴氏消毒法
19.冰凍的肉類(lèi)在水中比在同溫度的空氣中解凍得快,這是因?yàn)?).A.水的熱容量比空氣大B.水的密度比空氣大C.水和冰的化學(xué)成分完全相同D.水的熟傳遞性比空氣好
20.江蘇泰州一男孩在課堂上突發(fā)抽搐,呼吸困難。教師史明娟用嘴吸出他口中的嘔吐物,男孩轉(zhuǎn)危為安。這體現(xiàn)了()①老師要關(guān)愛(ài)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生人身安全、健康②成為好老師要有高尚的道德情操和職業(yè)操守③師生之間應(yīng)該是互相教育、教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系④該教師在危難時(shí)刻敢于擔(dān)責(zé),心存仁愛(ài)之心
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
21.我國(guó)的黑白山水畫(huà)用的墨汁主要成分為炭黑的微粒,用這種墨汁畫(huà)的國(guó)畫(huà)千百年都不易褪色,這是因?yàn)槟械奶浚ǎ〢.具有氧化性B.具有還原性C.具有吸附性D.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
22.夏天從冰箱里取出一瓶啤酒,發(fā)現(xiàn)啤酒外面“出汗”,對(duì)這種現(xiàn)象正確的解釋是()。A.酒從瓶中滲出B.空氣中水蒸氣汽化C.啤酒瓶上的水汽化D.空氣中水蒸氣遇冷液化
23.改革開(kāi)放以來(lái),我們黨對(duì)公有制認(rèn)識(shí)上的一個(gè)重大突破,就是明確了公有制和公有制的實(shí)現(xiàn)形式是兩個(gè)不同層次的問(wèn)題。公有制的實(shí)現(xiàn)形式是指資產(chǎn)或資本的()。A.組織形式和經(jīng)營(yíng)方式B.分配形式C.所有權(quán)歸屬D.占有形式
24.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()A.
B.
C.
D.
25.當(dāng)個(gè)人理想與社會(huì)理想發(fā)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該()A.在社會(huì)理想中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想B.使社會(huì)理想服從個(gè)人理想C.在個(gè)人理想中實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想D.使個(gè)人理想服從社會(huì)理想
26.隨著高鐵技術(shù)的快速發(fā)展,人們出行在各大城市的交通時(shí)間大大縮短,標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)邁入高鐵時(shí)代,以下敘述不正確的是()。
A.高鐵技術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)了解放人的作用
B.交通技術(shù)的發(fā)展改變了人們的生活方式
C.發(fā)展高鐵技術(shù)體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)自然的保護(hù)
D.縮短了人們出行的時(shí)間體現(xiàn)高鐵技術(shù)的目的性
27.關(guān)于日食和月食,下列說(shuō)法中正確的是()A.都是由于光的直線傳播形成的,日食是月球擋住了太陽(yáng)光
B.都是由于光的反射形成的,日食是月球擋住了太陽(yáng)光
C.都是由于光的直線傳播形成的,日食是地球擋住了太陽(yáng)光
D.都是由于光的直線傳播形成的,月食是月球擋住了太陽(yáng)光
28.卷褲腳、露腳踝成為部分中學(xué)生追逐的“時(shí)尚”,甚至在寒冬時(shí)節(jié)也是如此。你覺(jué)得下面哪句話用來(lái)勸他們比較好()①中學(xué)生不要追求個(gè)性②追求時(shí)尚不能傷了身體③不能盲目從眾④標(biāo)新立異才是真正的酷
A.①②B.①④C.②③D.③④
29.關(guān)于下列體育項(xiàng)目,不正確的說(shuō)法是:()A.體操比賽男子有六個(gè)單項(xiàng),女子有五個(gè)單項(xiàng)
B.中國(guó)足球“要從娃娃抓起”是鄧小平同志首次提出的
C.乒乓球混雙比賽是2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目
D.舉重、跳水、體操、游泳項(xiàng)目,都是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)比賽中的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目
30.關(guān)于微生物,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.微生物是人類(lèi)不可或缺的好朋友
B.細(xì)菌、真菌、病毒都是微生物
C.微生物很小,通過(guò)顯微鏡才能看得到
D.青霉素的發(fā)現(xiàn)是微生物的重大貢獻(xiàn)
31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律()A.
B.
C.
D.
32.2018年6月14日,正在執(zhí)行飛行任務(wù)的川航客機(jī),因前風(fēng)擋玻璃脫落而處于緊急危險(xiǎn)狀態(tài)。機(jī)長(zhǎng)劉傳健沉著冷靜、規(guī)范操作,成功將飛機(jī)安全迫降在機(jī)場(chǎng)。“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳?。ǎ俟麛嗵幹?,具有高超的職業(yè)素養(yǎng)②珍視生命,保護(hù)了乘客的生命安全③勇于擔(dān)當(dāng),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感④恪盡職守,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
33.下列做法和說(shuō)法中不正確的是()。
A.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉,包出的粽子色澤鮮亮,營(yíng)養(yǎng)豐富
B.高溫殺毒的原因是高溫能夠破壞病原體蛋白質(zhì)的生理活性
C.人體所需要的熱量約70%來(lái)自糖類(lèi),其來(lái)源主要是淀粉
D.尼古丁是一種有毒物質(zhì),會(huì)使吸煙者產(chǎn)生依賴(lài),所以我們要拒絕煙草
34.為了使教室內(nèi)的學(xué)生避免接受外界環(huán)境的干擾,下列方法最有效的是().A.教室周?chē)N樹(shù)B.將教室窗戶打開(kāi)C.每個(gè)同學(xué)戴耳罩D.教室安裝噪聲監(jiān)控
35.宋代名人范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中,膾炙人口的詩(shī)句是()A.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色
B.世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章
C.匹夫而為百世師,一言而為天下法
D.先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)
36.甲、乙兩個(gè)白熾燈泡,分別標(biāo)有“220V40W"和“24V40W"字樣,當(dāng)它們?cè)诟髯缘碾娐分姓0l(fā)光時(shí)()A.甲燈較亮B.乙燈較亮C.兩燈一樣亮D.無(wú)法比較兩燈的亮暗程度
37.1949年3月,毛澤東在中共七屆二中全會(huì)上指出:“國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義性質(zhì)的,合作社經(jīng)濟(jì)是半社會(huì)主義性質(zhì)的,加上私人資本主義經(jīng)濟(jì),加上個(gè)體經(jīng)濟(jì),加上國(guó)家和私人合作的國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì),這就是人民共和國(guó)的幾種主要的經(jīng)濟(jì)成分。這些就構(gòu)成()。A.新民主主義的經(jīng)濟(jì)形態(tài)B.舊民主主義的經(jīng)濟(jì)形態(tài)C.社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)形態(tài)D.半社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)形態(tài)
38.新時(shí)期我國(guó)愛(ài)國(guó)主義的主題是()。A.實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一B.增強(qiáng)民族凝聚力C.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義D.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)
39.客車(chē):載客()A.電影:觀眾B.歌曲:戲曲C.貨車(chē):運(yùn)輸D.音樂(lè):播放
40.“以量取勝”,賺廉價(jià)“加工費(fèi)”的箭匕模式的形成有其客觀原因,也為我國(guó)的高速發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。但隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到新階段,“人口紅利”、資源消耗都亮起紅燈,生態(tài)環(huán)境壓力越來(lái)越大,_____。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.把核心技術(shù)掌握在自己手中,才能真正掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)
B.推進(jìn)科技創(chuàng)新,把核心技術(shù)掌握在自己手里,必須向改革要?jiǎng)恿?/p>
C.以質(zhì)的改善取代量的擴(kuò)張?jiān)絹?lái)越迫在眉睫
D.在核心技術(shù)上受制于人的困局,幾乎滲透在中國(guó)制造的各個(gè)領(lǐng)域
41.下列選項(xiàng)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的是()。A.他躺在床上,翻來(lái)復(fù)去睡不著
B.每到周末,這條街道便人來(lái)人往,穿流不息
C.多年來(lái)他刻苦自學(xué)、勇于探索,并能吸取各家所長(zhǎng),融匯貫通,形成自己的風(fēng)格
D.有的書(shū)法家在書(shū)寫(xiě)時(shí)采用方折瘦硬的筆法以追求“銅鑄氣”,以顫抖生澀求“銅蝕斑銹氣”
42.某手機(jī)用戶使用語(yǔ)音輸入手機(jī)短信內(nèi)容,這種將語(yǔ)音轉(zhuǎn)換成文本的技術(shù)屬于()
A.OCR字符識(shí)別B.語(yǔ)音識(shí)別C.手寫(xiě)字符識(shí)別D.虛擬現(xiàn)實(shí)
43.“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?!边@首古詩(shī)描繪的是()的景象。
A.端午節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.中秋節(jié)D.元宵節(jié)
44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:()A.
B.
C.
D.
45.下列化學(xué)元素對(duì)其對(duì)應(yīng)的口腔問(wèn)題有幫助的是().A.有機(jī)硅——牙齒發(fā)黃B.氟——牙齒敏感C.焦磷酸鹽——防止蛀牙D.氯化鍶——預(yù)防牙垢
46.服務(wù)社會(huì)是中學(xué)生必修的人生功課。下列屬于服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)的是()①每天按時(shí)完成作業(yè),不用家長(zhǎng)老師操心②在瑕日里,主動(dòng)到博物館當(dāng)自愿講解員③參加“慈善一日捐”,捐出自己的零花錢(qián)④主動(dòng)協(xié)助班主任做好班級(jí)常規(guī)管理工作
A.①③B.①④C.②③D.②④
47.我國(guó)三級(jí)行政區(qū)劃指的是()A.省,縣,鄉(xiāng)B.省,自治區(qū),直轄市C.省,地,市D.國(guó)家,首都,省
48.小友對(duì)好朋友小情說(shuō):你的英語(yǔ)真棒,我要向你學(xué)習(xí),并向你挑戰(zhàn);小情說(shuō):你的數(shù)學(xué)思維靈活,我要向你請(qǐng)教,我相信我也能學(xué)好數(shù)學(xué)。可見(jiàn)學(xué)習(xí)生活中,我們要()①要正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系②學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步③合作可以實(shí)現(xiàn)彼此優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)④競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成同學(xué)間兩敗俱傷
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
49.在參加各種社交宴請(qǐng)賓客中,要注意從座椅的()側(cè)入座,動(dòng)作應(yīng)輕而緩,輕松自然。A.前側(cè)B.左側(cè)C.右側(cè)
50.“拱手而立”表示對(duì)長(zhǎng)者的尊敬,一般來(lái)說(shuō),男子行拱手禮時(shí)應(yīng)該:()A.左手在外B.右手在外
二、多選題(10題)51.唐代出現(xiàn)了傅大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括()A.國(guó)運(yùn)鼎盛,政局安定B.科舉制度的開(kāi)創(chuàng)C.統(tǒng)治者的開(kāi)明政策D.吸取秦朝的教訓(xùn)
52.下列成語(yǔ)中,其典故涉及三國(guó)人物的有()。A.三顧茅廬B.吳下阿蒙C.聞雞起舞D.樂(lè)不思蜀
53.GPS地面控制系統(tǒng)的組成部分有()。A.主控制站B.監(jiān)測(cè)站C.用戶設(shè)備部分D.地面天線
54.下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的有()
A.司馬遷歷時(shí)27年完成《史記》
B.袁隆平長(zhǎng)年累月在田間地頭工作,成功研制了雜交水稻
C.七年半的監(jiān)禁并未使伽利略向神學(xué)屈服
D.鄧稼先面對(duì)一次次失敗依然潛心于科學(xué)研究,做出卓越貢獻(xiàn)
55.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品,比如廢舊電腦、廢舊手機(jī),俗稱(chēng)“電子垃圾”,下列關(guān)于“電子垃圾”,說(shuō)法正確的是()。A.電子垃圾可以進(jìn)行化學(xué)處理
B.電子垃圾可以進(jìn)行焚燒處理
C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會(huì)污染環(huán)境
D.電子垃圾應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對(duì)有用的部分回收再利用
56.莎士比亞被公認(rèn)為是名言最多的人,下面的屬于莎士比亞的名言是()。A.女人是用耳朵戀愛(ài)的,而男人如果產(chǎn)生愛(ài)情的話,那是用眼睛戀愛(ài)的
B.不要給百合花鍍金
C.不要只因一次失敗,就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的
D.我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感,因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)我們自己所處的地位是我們希望改進(jìn)的
57.下列關(guān)于生活中的物理知識(shí)的敘述,正確的有().A.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗糙增大摩擦
B.汽車(chē)旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凹面鏡可以開(kāi)闊視野
C.“摘不著的是鏡中月,撈不著的是水中花”這句俗語(yǔ)蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:平面鏡成的像足虛像
D.汽車(chē)快速行駛時(shí),車(chē)的尾部會(huì)形成一個(gè)低氣壓區(qū),因而常能在運(yùn)動(dòng)中的汽車(chē)尾部看到卷?yè)P(yáng)的塵土
58.如果父母的血型都是A型,子女不會(huì)出現(xiàn)的血型是()。A.A型B.B型C.AB型D.0型
59.蹦極運(yùn)動(dòng)員從高處跳下,彈性繩被拉展前做自由落體運(yùn)動(dòng),被拉展后在彈性繩的緩沖作用下,下落到一定高度后速度減為零。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是().A.彈性繩拉展前運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài),彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)
B.彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)
C.彈性繩拉展后運(yùn)動(dòng)員先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)
D.運(yùn)動(dòng)員一直處于失重狀態(tài)
60.水能是指水的動(dòng)能、勢(shì)能和壓力能與能量資源,水能的優(yōu)點(diǎn)有()。A.成本低B.可連續(xù)再生C.無(wú)污染D.不受自然條件限制
三、主觀論述題(10題)61.清華、北大等高校實(shí)行自主招生,你如何看待這個(gè)問(wèn)題?
62.有志愿者在高速公路上攔截運(yùn)狗車(chē),你有什么看法?
63.假若你是校長(zhǎng),你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師下班時(shí)候在家輔導(dǎo)學(xué)生,你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看?你如何處理?
64.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?
65.當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢(shì),在社會(huì)上引起了很大關(guān)注,你如何看待這一現(xiàn)象?
66.“學(xué)高為師,身正為范”,對(duì)此你是怎樣理解的?
67.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象?
68.一位同學(xué)反映,目前學(xué)校里流行一些新奇的賀卡有的印有占星術(shù)、明星寫(xiě)真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開(kāi)后,會(huì)冷不防彈出一個(gè)露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非;常郁悶:“既然文化選擇有多樣性,老師為什么還反對(duì)我們使用這類(lèi)賀卡?請(qǐng)你從文化的角度幫助這位同學(xué)解開(kāi)心結(jié)
69.某圖書(shū)館總有人占座,你作為圖書(shū)館管理人員,請(qǐng)你去協(xié)調(diào)這個(gè)事情你將如何做?
70.當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。雖然國(guó)家也出臺(tái)了一系列政策,但始終無(wú)法從根本上解決這些問(wèn)題。你怎么看待這一現(xiàn)象?
四、單選題(0題)71.下列生活常識(shí)中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.在選擇洗衣粉時(shí)應(yīng)盡量選擇含磷洗衣粉,有利于水體環(huán)境保護(hù)
B.甲醛是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體,新裝修的房子里一般甲醛超標(biāo),所以不宜立刻入住
C.炒菜時(shí)油鍋著火,應(yīng)立刻蓋上鍋蓋,隔絕空氣
D.霉變的大米、花生、瓜子不能食用,因?yàn)楹悬S曲霉毒素會(huì)危害人體健康
五、單選題(0題)72.甲、乙兩個(gè)白熾燈泡,分別標(biāo)有“220V40W"和“24V40W"字樣,當(dāng)它們?cè)诟髯缘碾娐分姓0l(fā)光時(shí)()A.甲燈較亮B.乙燈較亮C.兩燈一樣亮D.無(wú)法比較兩燈的亮暗程度
六、單選題(0題)73.天氣預(yù)報(bào)看似很____,只有寥寥幾句話,但實(shí)際上,要做出____的天氣預(yù)報(bào),工程量非常大。而且,氣象是一個(gè)大環(huán)境,大氣運(yùn)動(dòng)本身又_____,這是天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確的根本原因所在。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.輕松準(zhǔn)確無(wú)跡可尋B.平常精密變幻莫測(cè)C.普通精確難以捉D.簡(jiǎn)單精準(zhǔn)錯(cuò)綜復(fù)雜
參考答案
1.A依據(jù)材料所給信息“三十年前分田地,耕者有其田”,結(jié)合所學(xué)可知是1950年——1952年的土地改革,農(nóng)民成為土地的主人,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性;“三十年后又分地,耕者有其責(zé)。"結(jié)合所學(xué)可知是1978年以后農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,極大地調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性,農(nóng)村生產(chǎn)力得以極大發(fā)展;A正確,符合題意。攤除BCD。故選:A
2.B在各種交通運(yùn)輸方式中,公路運(yùn)輸機(jī)動(dòng)靈活、可以從門(mén)口到門(mén)口,價(jià)格適中,適合短距離運(yùn)輸;航空運(yùn)輸速度快、但是運(yùn)量小,價(jià)格高,適合急需情況的長(zhǎng)途運(yùn)輸;鐵路運(yùn)輸速度較快、運(yùn)量較大,運(yùn)價(jià)適中,適合運(yùn)量較大的長(zhǎng)途運(yùn)輸;水_上運(yùn)輸運(yùn)量大、運(yùn)價(jià)低,但是速度慢、受地域的限制,適合兩海港之間較大運(yùn)量的長(zhǎng)途運(yùn)輸;管道運(yùn)輸在地下,一般適合長(zhǎng)距離輸送石油、天然氣、水。沈陽(yáng)某公司的業(yè)務(wù)員小王,必須在第二天趕到廣州參加廣交會(huì)簽一份訂單,他應(yīng)該選擇的交通工具是航空運(yùn)輸,故選:B。
3.D現(xiàn)代企業(yè)的基本特征是產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)。D選項(xiàng)是現(xiàn)代政府的基本特征。故選:D
4.A聽(tīng)診器前端實(shí)際是一個(gè)面積較大的膜腔,被體檢者體內(nèi)的聲波振動(dòng)后,聽(tīng)診器內(nèi)的密閉氣體隨之震動(dòng),傳到耳塞的一端,由于腔道狹窄,氣體的振幅就比前端要大很多,醫(yī)生聽(tīng)到傳來(lái)的聲音也就大了很多。故選:A。
5.A信用卡是由銀行或信用卡公司依照用戶的信用度與財(cái)力發(fā)給持卡人,持卡人持信用卡消費(fèi)時(shí)無(wú)須支付現(xiàn)金,待賬單日時(shí)再進(jìn)行還款。故信用卡的還款人是持卡人。本題中是甲向銀行申辦的信用卡,為持卡人,故由甲負(fù)責(zé)償還。故選:A。
6.C圖窮匕見(jiàn)說(shuō)的是荊軻刺秦王的故事;奇貨可居說(shuō)的是呂不韋“投資”秦始皇父親的故事;指鹿為馬則是趙高“欺負(fù)”秦始皇兒子秦亥的故事。故選:C。
7.C地球上的海陸分布并不是固定不變的,是會(huì)發(fā)生變化的,如地理工作者在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)含有魚(yú)、海螺等海洋生物化石,說(shuō)明了此處曾經(jīng)是海洋,后來(lái)由于地殼抬升形成了陸地,其余三項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。故選:C
8.D“五代十國(guó)”是指唐末宋初的這一段歷史時(shí)期。其中,“五代”是指后梁、后唐、后晉、后漢、后周這五個(gè)次第更迭的中原政權(quán);“十國(guó)”是指前蜀、后蜀、吳、南唐、吳越、閩、楚、南漢、南平、北漢這十個(gè)割據(jù)政權(quán)。故A、B、C項(xiàng)均屬十國(guó)之列,后漢是五代之一。故選:D。
9.B題干體現(xiàn)意志堅(jiān)強(qiáng)的寓意,啟示我們要做自強(qiáng)之人。A是指憂國(guó)憂民,與題意不符;B體現(xiàn)自強(qiáng)不息,符合題意;C體現(xiàn)國(guó)家的治理,與題意不符;D體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作才能共同進(jìn)步,與題意不符。故選:B。
10.C啤酒瓶上的度數(shù)標(biāo)志是指麥芽汁的含糖濃度0100啤酒是每千克麥芽汁含糖100克。國(guó)際上公認(rèn)120以上的啤酒為高級(jí)啤酒,這種啤酒釀造周期長(zhǎng),耐儲(chǔ)存。故選:C。
11.B冰箱的冷藏室內(nèi)塞滿了食物,會(huì)阻礙冰箱內(nèi)冷氣的循環(huán),浪費(fèi)電力,而且還會(huì)使食物間細(xì)菌交叉感染的概率大大增加,不符合低碳生活的做法。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。在門(mén)窗上安裝密封條,能夠起到防水、密封隔音、防塵、防凍、保暖及節(jié)能的作用,符合低碳生活的宗旨。選項(xiàng)B正確。由于深色的涂料比較吸熱,大面積設(shè)計(jì)使用在家庭裝修墻面中,白天吸收大量的熱能,晚上使用空調(diào)會(huì)增加居室的能量消耗,不符合低碳生活的做法。選項(xiàng)C錯(cuò)誤。普通窗戶加防曬貼膜,能夠降低空調(diào)能耗,符合低碳生活的做法。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選:B。
12.D唯物辯證法認(rèn)為,必然性和偶然性是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。一方面,必然性和偶然性是相互區(qū)別的,不能把二者混同:另一方面,必然性和偶然性又是相互聯(lián)系的,并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?!笆刂甏谩敝修r(nóng)夫沒(méi)有正確地掌握必然性.而把事物運(yùn)動(dòng)中的偶然性當(dāng)作了必然聯(lián)系,因此是錯(cuò)誤的。故選:D
13.B梅雨季節(jié),空氣中的水蒸氣較多,遇到溫度較低的瓷板墻壁時(shí)就會(huì)放出熱量,液化為小水滴,使瓷板墻壁變濕。故選:B
14.DD項(xiàng)是偽裝技術(shù)。故選:D
15.B打開(kāi)各種地圖,盡管壤仃輯表褰酶內(nèi)容不同,卻都具備方向、比例尺、圖例和注潷等要素謄因秕剪向、比例尺、圖例和注記構(gòu)成了地圖的三要素。根據(jù)題意。故選:B
16.B可由第一空得出答案。“渠道”一般與“控制”、“壟斷”搭配使用,排除A、C;驗(yàn)證D,“遮掩”明顯不能與“假象”搭配。故選:B
17.C每項(xiàng)都等于其前所有項(xiàng)的和1+3=4,1+3+4=8,1+3+4+8=16,1+3+4+8+16=320故選:C。
18.C制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,通過(guò)分裂進(jìn)行生殖,在無(wú)氧的條件下,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?,易于消化;由于需要保持乳酸菌的活性,酸奶要保存在低溫環(huán)境里,目前公認(rèn)的酸奶最佳保存溫度為2~6℃,C正確。故選:C
19.D水的比熱容大,液體水的分子間距比氣體空氣小,能夠較容易地傳遞分子的熱運(yùn)動(dòng),因此冷凍的肉類(lèi)在水中比在同溫度的空氣中解凍得快。故選:D。
20.D題文中,教師史明娟的做法體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),體現(xiàn)了老師關(guān)愛(ài)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生人身安全、健康,同時(shí)也說(shuō)明了該教師在危難時(shí)刻敢于擔(dān)責(zé),心存仁愛(ài)之心,啟示我們成為好老師要有高尚的道德情操和職業(yè)操守,①②④符合題意③不符合題意,題文未涉及互相教育、教學(xué)相長(zhǎng),再者師生之間不是互相教育的關(guān)系,是互相學(xué)習(xí)。故選:D。
21.D用墨汁畫(huà)的國(guó)畫(huà)不易褪色,是因?yàn)槟械奶嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。故選:D
22.D空氣中有大量水蒸氣,由于取出的物體溫度較低,水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠,附在啤酒瓶上。故選:D。
23.A公有制的實(shí)現(xiàn)形式是指資產(chǎn)或資本的組織形式和經(jīng)營(yíng)方式。故選:A
24.C題干圖形均可兩筆畫(huà)成,選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合。
25.D在理想體系中,社會(huì)理想是核心,起主導(dǎo)作用。社會(huì)理想決定、制絢著個(gè)人理想,個(gè)人理想居于低層次并從屬于社會(huì)理想。所以,當(dāng)個(gè)人理想與社會(huì)理想發(fā)生沖突時(shí),正確的做法應(yīng)該是個(gè)人理想主動(dòng)服從社會(huì)理想。故選:D
26.CA.人們?cè)诟鞔蟪鞘械慕煌〞r(shí)間大大縮短,提高了人們的效率,體現(xiàn)技術(shù)解放人的作用,故正確;B.高鐵豐富了人們出行方式,改變了人們的生活方式,故正確;C.發(fā)展高鐵體現(xiàn)人們對(duì)高效生活的需要,沒(méi)有體現(xiàn)人類(lèi)對(duì)自然的保護(hù),故錯(cuò)誤;D.縮短了人們的出行時(shí)間體現(xiàn)出高鐵的功能,即技術(shù)的日的性,故正確。故選:C。
27.A日食是當(dāng)月球位于太陽(yáng)與地球之間,三者在同一條直線上時(shí),不透明的月球擋住了沿直線傳播的太陽(yáng)光,在地球上看不到太陽(yáng)的現(xiàn)象;月食是當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)與月球之間,三者在同一條直線上時(shí),不透明的地球擋住了沿直線傳播射向月球的光,太陽(yáng)光照不到月球上,看不到月球而形成的。故選:A
28.C卷褲腳、露腳踝成為部分中學(xué)生追逐的“時(shí)尚”,甚至在寒冬時(shí)節(jié)也是如此;中學(xué)生不要盲目跟風(fēng),追求時(shí)尚不能傷害身體,②③符合題意。①錯(cuò)誤,中學(xué)生可以追求個(gè)性,但要把握好“度”。④錯(cuò)誤,中學(xué)生不可標(biāo)新立異,標(biāo)新立異不是真正的酷。故選:C。
29.A第一步,本題考查體育常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,男子競(jìng)技體操項(xiàng)目包括有自由體操、鞍馬、吊環(huán)、跳馬、雙杠和單杠共六個(gè)項(xiàng)目:女子競(jìng)技體操項(xiàng)目包括有跳馬、高低杠、平衡木和自由體操共四個(gè)項(xiàng)目。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):1979年1月,鄧小平在接見(jiàn)體委負(fù)責(zé)人時(shí)就說(shuō)過(guò):“增加‘娃娃’的事,要專(zhuān)門(mén)寫(xiě)個(gè)報(bào)告,要包括軍隊(duì)在....足球不從娃娃抓起,是搞不上去的?!盋項(xiàng):2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì),新增混雙項(xiàng)目,增加1枚金牌,乒乓球金牌數(shù)增加為5枚,即男單、女單、男團(tuán)、團(tuán)、混雙。D項(xiàng):中國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目包括射擊、乒乓球、羽毛球、跳水、舉重、體操、柔道和女排,此8項(xiàng)在雅典奧運(yùn)會(huì)上收獲了24枚金牌。在倫敦和里約奧運(yùn)會(huì)中,孫楊一共獲得了男子200米、400米和1500米自由泳金牌,成為了中國(guó)男子游泳首位奧運(yùn)冠軍。故選:A
30.C微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物,個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,通常要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡放大才能看到,但也有些微生物是肉眼可以看見(jiàn)的,像屬于真菌的蘑菇、靈芝等。青霉素雖然不是微生物,但它是微生物次生代謝的產(chǎn)物,是從微生物中提取出來(lái)的,可以抑制一些細(xì)菌生長(zhǎng),所以說(shuō)青霉素的發(fā)現(xiàn)是微生物的重大貢獻(xiàn)。故選;C
31.D第一組三個(gè)圖形中的兩個(gè)點(diǎn)都在對(duì)角線上;第二組三個(gè)圖形中的兩個(gè)點(diǎn)都在橫對(duì)稱(chēng)軸或縱對(duì)稱(chēng)軸上。因此,正確答案為D。故選:D。
32.D分析材料可知,“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健具有高超的職業(yè)素養(yǎng),其果斷處置的行為是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn),不僅積極承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任,有助于他人和社會(huì),還延伸了生命的價(jià)值,他們珍愛(ài)生命,保護(hù)了乘客的生命健康權(quán),恪盡職守,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,故①②③④都正確。故選:D
33.A硫酸銅是重金屬鹽,可使蛋白質(zhì)變性,從而引起中毒,所以用硫酸銅溶液浸泡的粽子葉不能包裝食品。A項(xiàng)錯(cuò)誤。高溫可以使蛋白質(zhì)變性,所以常用此性質(zhì)進(jìn)行殺菌消毒。B項(xiàng)正確。人體所需要的熱量約70%來(lái)自糖類(lèi),其來(lái)源主要是淀粉提供的,淀粉在酶的作用下水解為葡萄糖給機(jī)體提供營(yíng)養(yǎng)。C項(xiàng)正確。人在吸煙時(shí),產(chǎn)生有害物質(zhì)尼古丁,人對(duì)其有依賴(lài)性,所以要拒絕煙草。D項(xiàng)正確。故選;A
34.A聲波在不斷的反射過(guò)程中有能量的損耗。聲波能量減弱,噪音分貝也就減小。教室周?chē)N樹(shù)則可以起到減弱聲波能量,減小噪音分貝的作用。故選:A。
35.DA項(xiàng)出自唐朝王勃的《滕王閣序》;B項(xiàng)出自清朝曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》:C項(xiàng)出自宋朝蘇軾的《潮州韓文公廟碑》;D項(xiàng)出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。故選:D
36.C兩個(gè)白熾燈泡在各自的電路中正常發(fā)光時(shí),實(shí)際功率等于額定功率,由于甲、乙兩燈的額定功率相同,所以實(shí)際功率相當(dāng),兩燈一樣亮。故選:C。
37.A毛澤東在中共七屆二中全會(huì)的報(bào)告中指出:“國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義性質(zhì)的,合作社經(jīng)濟(jì)是半社會(huì)主義性質(zhì)的,加上私人資本主義,加上個(gè)體經(jīng)濟(jì),加上國(guó)家和私人合作的國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì),這些就是人民共和國(guó)的凡種主要的經(jīng)濟(jì)成分,這些就構(gòu)成新民主主義的經(jīng)濟(jì)形態(tài)?!惫蔬x:A。
38.C《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》指出:“在當(dāng)代中國(guó),愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題?!惫蔬x:C。
39.C客車(chē)的功能是載客,貨車(chē)的功能是運(yùn)輸。故選:C
40.C承接文段尾句,應(yīng)是對(duì)上文的概括總結(jié)。文段第一句闡述的是“以量取勝”為我國(guó)的高速發(fā)展作出了貢獻(xiàn);第二句由表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“但”引導(dǎo),主要闡述在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新階段“以量取勝”存在嚴(yán)重的問(wèn)題。只有C項(xiàng)談?wù)摰健百|(zhì)”與“量”的關(guān)系,提出解決以上問(wèn)題的思路是“以質(zhì)的改善取代量的擴(kuò)張”。A、B、D三項(xiàng)的關(guān)鍵點(diǎn)都與文段無(wú)關(guān)。故選:C。
41.DA項(xiàng)中“翻來(lái)復(fù)去”應(yīng)為“翻來(lái)覆去”;B項(xiàng)中“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”;C項(xiàng)中“融匯貫通”應(yīng)為“融會(huì)貫通”。D項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。故選:D
42.BCR字符識(shí)別是光學(xué)字符識(shí)別,C和D選項(xiàng)顯然不對(duì),故選:B
43.C這首詩(shī)出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》,由題目中的“十五夜”,結(jié)合三、四兩句來(lái)看,應(yīng)指中秋之夜。故選:C
44.C圖形非常規(guī)整,考慮對(duì)稱(chēng)性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干均為軸對(duì)稱(chēng)圖形,排除A項(xiàng);再觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形都是曲線圖形、直線圖形交替出現(xiàn),因此?處應(yīng)填入一個(gè)直線圖形,排除B項(xiàng);C、D中面數(shù)不同,考慮數(shù)面,依次為0、1、2、3、4、?。因此?處應(yīng)填入一個(gè)面數(shù)量為5的圖形,只有C選項(xiàng)
45.A正確的對(duì)應(yīng)應(yīng)該是:有機(jī)硅——牙齒發(fā)黃、氟一一防止蛀牙、氯化鍶——牙齒敏感、焦磷酸鹽——預(yù)防牙垢。故選:A。
46.C服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)就是指為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn),以此分析選項(xiàng)可知,在假日里,主動(dòng)到博物館當(dāng)自愿講解員,參加“慈善一日捐”,捐出自己的零花錢(qián),是為他人作貢獻(xiàn),幫助他人,屬于服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn),②③選項(xiàng)符合題意;①選項(xiàng)是主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的表現(xiàn)④選項(xiàng)是參與班級(jí)管理的表現(xiàn),不是服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)。故選:C
47.A行政區(qū)劃就是國(guó)家根據(jù)政治和行政管理的需要,根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,充分考慮經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、地理?xiàng)l件、民族分布、歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、地區(qū)差異、人口密度等客觀因素,將全國(guó)的地域劃分為若干層次大小不同的行政區(qū)域,我國(guó)實(shí)行的三級(jí)行政區(qū)劃為省(自治區(qū)、直轄市)、縣(自治縣、縣級(jí)市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。故選:A
48.A依據(jù)教材合作的重要性,競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系??芍?,在學(xué)習(xí)生活中我們要正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系,學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,合作可以實(shí)現(xiàn)彼此優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),所以選項(xiàng)①②③符合題意④競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成同學(xué)間兩敗俱傷的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故選:A
49.B從座位左側(cè)入座。如果條件允許,在就座時(shí)最好從座椅的左側(cè)接近它。這樣做,是一種禮貌,而且也容易就座。故選:B
50.A因?yàn)楣湃苏J(rèn)為殺人時(shí)拿刀都是用右手,右手在前殺氣太重。所以右手握拳,用代表友好的左手在外,把右手包住。故選:A
51.BD據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式確立。唐朝吸取隋朝速亡的教訓(xùn),出現(xiàn)了出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌。故唐代出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括科舉制度的開(kāi)創(chuàng)、吸取秦朝的教訓(xùn)。AC不符合題意。故選:BD。
52.ABDA項(xiàng),“三顧茅廬”說(shuō)的是三國(guó)時(shí)蜀國(guó)劉備三訪諸葛亮出山的故事。B項(xiàng),“吳下阿蒙”說(shuō)的是三國(guó)時(shí)吳國(guó).名將呂蒙的故事。C項(xiàng),“聞雞起舞”說(shuō)的是東晉時(shí)將領(lǐng)祖逖的故事。D項(xiàng),“樂(lè)不思蜀”說(shuō)的是三國(guó)時(shí)蜀后主劉禪甘心為虜、不思復(fù)國(guó)的故事。故選:ABD
53.ABD全球定位系統(tǒng)由三部分構(gòu)成:①地面控制部分,地面控制系統(tǒng)由監(jiān)測(cè)站、主控制站、地面天線所組成,主控制站位于美國(guó)科羅拉多州春田市。地面控制站負(fù)責(zé)收集由衛(wèi)星傳回之訊息,并計(jì)算衛(wèi)星星歷、相對(duì)距離,大氣校正等數(shù)據(jù);②空間部分,由24顆衛(wèi)星組成,分布在6個(gè)道平面上;③用戶裝置部分,主要由GPS接收機(jī)和衛(wèi)星天線組成。故選:ABD
54.ABCD意志堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)為富有主見(jiàn)、處事果斷、堅(jiān)持不懈、善于自制,ABC體現(xiàn)意志堅(jiān)定性,D,都體現(xiàn)堅(jiān)韌性與自制力,ABCD都符合題意。故選:ABCD。
55.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋,大量有害物質(zhì)就會(huì)滲入地下,造成地下水嚴(yán)重污染;如果進(jìn)行焚燒,會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對(duì)生態(tài)和環(huán)境造成無(wú)法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對(duì)其進(jìn)行綜合處理與利用。故選:ACD。
56.ABCD項(xiàng)是自我心理學(xué)大師阿德勒的名言。其他三項(xiàng)都是莎士比亞所說(shuō)的。故選:ABC
57.ACDB項(xiàng)錯(cuò)誤,汽車(chē)旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。故選:ACD。
58.BCA型血的表現(xiàn)形式是AA、Ai,如果父母都是A型血,那么子女的血型有可能是AA、Ai或者ii,即A型血和0型血,不會(huì)出現(xiàn)B型和AB型,故選:BC
59.ACD在彈性繩被拉展后,開(kāi)始是速度增大,做加速運(yùn)動(dòng),在這個(gè)階段加速度向下,處于失重狀態(tài),在速度達(dá)到最大后,開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng),一直到速度為零,然后彈性繩收縮,人向上運(yùn)動(dòng),在這個(gè)階段加速度向上,人處于超重狀態(tài)。故選:ACD。
60.ABC水能的優(yōu)點(diǎn)是成本低、可連續(xù)再生、無(wú)污染。故選:ABC。
61.自主招生是指高校通過(guò)自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能,或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,通過(guò)考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。這幾.年,部分高校陸續(xù)開(kāi)始實(shí)行自主招生,我認(rèn)為自主招生總體來(lái)說(shuō)利大于弊:首先,自主招生保護(hù)了特殊人才,為有特殊才能的考生打開(kāi)了一扇窗戶,這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒(méi);其次,自主招生是一種創(chuàng)新思維導(dǎo)向,可以引導(dǎo)廣大青少年充分發(fā)揮能動(dòng)性和創(chuàng)造思維,而不是只生啃書(shū)本知識(shí),有利于從根本上激發(fā)創(chuàng)造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,如考生弄虛作假、地方學(xué)校利用關(guān)系推薦考生等,這需要通過(guò)進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生的制度才能夠避免這些問(wèn)題的出現(xiàn)。
62.保護(hù)動(dòng)物的基本權(quán)益,使其免遭痛苦和殺戮,這是一個(gè)社會(huì)文明與成熟的標(biāo)志。我國(guó)在保護(hù)動(dòng)物權(quán)益的相關(guān)法制建設(shè)、政策制定和宣傳推廣方面留有很多空白,與其他國(guó)家相比還存在不小的差距。而這次志愿者攔車(chē)救狗的行動(dòng)體現(xiàn)了志愿者閃光的品質(zhì)和對(duì)生命的尊重,同時(shí)也體現(xiàn)了我國(guó)人民群眾在保護(hù)動(dòng)物權(quán)益方面的意識(shí)覺(jué)醒和價(jià)值訴求,有一定的積極意義。但是,在這種行為包含的積極意義之外,志愿者高速公路上攔車(chē)救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上攔截運(yùn)犬車(chē)輛的做法缺乏法律的支持和保護(hù),同時(shí)也破壞了正常的交通運(yùn)輸秩序,給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來(lái)威脅;另一方面,從志愿者保護(hù)動(dòng)物的本意出發(fā),這種做法能起到的實(shí)際作用也十分有限,而且由于這種過(guò)激的行為給他人造成的損害和不便很可能會(huì)引起大眾的不滿和誤解,起到相反的社會(huì)效果。良好的初衷和主觀愿望也需要正確的方式方法加以實(shí)現(xiàn)才能達(dá)到理想的效果。保護(hù)動(dòng)物的志愿耆們應(yīng)當(dāng)從推進(jìn)立法、建立輿論監(jiān)督機(jī)制、加強(qiáng)動(dòng)物權(quán)益保護(hù)的宣傳推廣等方面推動(dòng)整個(gè)社會(huì)在動(dòng)物保護(hù)工作的進(jìn)步,有效實(shí)現(xiàn)自己的善良愿望。
63.首先,在學(xué)校監(jiān)管方面,要求教師嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定,在校指導(dǎo)學(xué)生,做到不拖堂,不給學(xué)生施加壓力,讓學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),注重學(xué)生的發(fā)展。如果教師的家庭困難,學(xué)校會(huì)多給予幫助和關(guān)心,但是建議教師不要下班在家輔導(dǎo)學(xué)生。其次,接受輔導(dǎo)的學(xué)生可能有相關(guān)的需求。這些學(xué)生的家庭,要做到不只是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還應(yīng)該關(guān)注孩子的全面發(fā)展。根據(jù)以上的情況,找家長(zhǎng)談話,讓他們不要這樣做。最后,這些教師的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是我不贊同這樣做。學(xué)生在學(xué)校的課業(yè)已經(jīng)比較重了,國(guó)家倡導(dǎo)素質(zhì)教育,教師這么做不符合新課改的要求。我會(huì)召集教師開(kāi)會(huì),傳達(dá)這種理念,表示對(duì)下課在家輔導(dǎo)學(xué)生這種做法是不贊同的,同時(shí)提升教師的業(yè)務(wù)水平和技能。在教學(xué)過(guò)程中,給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,力爭(zhēng)達(dá)到事半功倍的效果。在課后組織活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。通過(guò)三方努力,相信會(huì)杜絕這種現(xiàn)象。
64.“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的意識(shí),這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè),從而激發(fā)其積極性,出發(fā)點(diǎn)是正確的,但是我不完全認(rèn)同這一觀點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)展階段,自主意識(shí)在逐步形成,但還不具有很強(qiáng)的自控能力,如果教師放手不管,只讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,結(jié)果可能會(huì)適得其反。所以,教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,給予學(xué)生一定的制度和規(guī)范,信任他們并相信在這樣的情況下學(xué)生是能夠進(jìn)行自我管理的。
65.青少年犯罪率上升是不利于國(guó)家與社會(huì)的發(fā)展的。出現(xiàn)這一現(xiàn)象,我認(rèn)為是以下幾個(gè)方面造成的:一是青少年本身,可能是由于經(jīng)濟(jì)方面的原因,造成他們犯罪,也有可能是結(jié)交不良社會(huì)人員,造成犯罪。針對(duì)這種情況,教師要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀,與人交往要學(xué)會(huì)分辨。二是家庭方面,家長(zhǎng)由于工作太忙,忽視了對(duì)孩子的成長(zhǎng)的關(guān)注。所以,家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子交流,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活的情況。三是學(xué)校方面,學(xué)校在教育過(guò)程中,對(duì)學(xué)生法律法規(guī)的教育欠缺。學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。四是社會(huì)方面,社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)輿論引導(dǎo),多樹(shù)立優(yōu)秀青少年的榜樣,讓學(xué)生在積極正面的環(huán)境下學(xué)習(xí)。電視等媒體中多播放有益于學(xué)生成長(zhǎng)的電視、宣傳節(jié)目,投入更多的精力來(lái)關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)。
66.“學(xué)高為師,身正為范”是一句古話,它折射出的是一種教育的哲理,樸素地揭示了教師應(yīng)當(dāng)具備兩方面的素養(yǎng):一是知識(shí)素養(yǎng),二是道德素養(yǎng)?!皩W(xué)高為師”說(shuō)的是教師必須業(yè)務(wù)精,知識(shí)面廣,有高超的教育教學(xué)能力。“身正為范”指的是教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人的特殊的歷史使命,在學(xué)生的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。因此,教育工作者要做到“學(xué)高”“身正”,必須不斷勤奮鉆研,刻苦學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)。如果我能成為一名光榮的人民教師,成為一名傳播人類(lèi)文明的使者,在今后的工作中一定不斷地學(xué)習(xí)知識(shí),為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好酌精神面貌,做一個(gè)“學(xué)高”“身正”的人民教師
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