人教版九年級上《出師表》備課參考資料

出師表（三國·諸葛亮）（4）作者志趣（無意功名、淡泊名利）：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯（8）三顧茅廬（追隨先帝驅馳原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。（9）表達感情：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。【古今異義】出句┃┃古義┃今義此誠危急存亡之秋┃秋┃時┃指四季中的秋季誠宜開張圣聽┃開張┃擴大┃指商店開始營業(yè)引喻失義┃義┃適宜，恰當┃正義，意義陟罰臧否┃否┃惡，壞，批評┃表示否定此先漢所以興隆也┃所以┃……的原因（表原因）或表方式方法┃表示因果關系先帝不以臣卑鄙┃卑鄙┃身份低微，見識短淺┃現(xiàn)指品質低劣猥自枉屈┃猥┃辱，有降低身份之意┃卑鄙下流庶竭駑鈍┃庶┃希望，期望┃眾多曉暢軍事┃曉暢┃精通，熟練┃通順未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。┃痛恨┃痛心遺憾┃十分憎恨三顧臣于草廬之中……由是感激。┃感激┃感動振奮┃意指激動感謝不宜偏私，使內外異法也。┃偏私┃偏袒和私心┃照顧私情臣本布衣，躬耕于南陽。┃布衣┃平民┃用布做的衣服先帝知臣謹慎┃謹慎┃嚴謹而慎重┃小心慎重今當遠離，臨表涕零┃涕┃眼淚┃鼻涕愿陛下托臣以討賊興復之效┃效┃任務┃效果不效則治臣之罪┃效┃實現(xiàn)┃效果當獎率三軍┃獎┃激勵┃獎勵，獎品由是感激，遂許先帝以驅馳▕驅馳▏奔走效勞▏速度快后值傾覆┃傾覆┃失敗┃倒塌【通假字】1是以先帝簡拔以遺陛下（簡通“揀”，挑選）2必能裨補闕漏(闕通“缺”，缺點，疏漏）3爾來二十有一年矣（通“又”，整數(shù)后面的零頭）【一詞多義】1、中①而中道崩殂（半，形容詞）②宮中府中（內，里，中間，方位名詞。下文“愚以為宮中之事”中的“中”同此）2、道①而中道崩殂（路，途，名詞）②以咨諏善道（道理，名詞）②而來二十有一年矣（通“又”用來連接整數(shù)與零數(shù)，數(shù)詞）7、論①宜付有司論其刑賞（判定，動詞）②每與臣論此事（談論，議論，動詞）9、行①然后施行（做，執(zhí)行，動詞）②性行淑均（品德，品行，名次）③必能使行陣和睦（行列，這里指軍隊，名詞）11、能①必能裨補闕漏（能夠，助動詞。下文“必能使行陣和睦”中“能”同此）②先帝稱之為能（能干，有才能，動詞）12、所①有所廣益（……的動詞，特殊的指示代詞。下文“此先漢所以興隆也”、“此后漢所以傾頹也”、“此臣所以報先帝”中“所”均為特殊的指示代詞，具體的指代對象可以從上下文來體會）②優(yōu)劣得所（地方，處所，名詞）②當獎率三軍（應當，應該，助動詞）15、臨①故臨崩寄臣以大事也（將要，副詞）②臨表涕零（面對。動詞）②愿陛下托臣以討賊興復之效（效果，名詞）②不知所言（說，動詞）18、以①故臨崩寄臣以大事也（介詞，把。）②先帝不以臣卑鄙。（介詞，因。）⑤受命以來。（連詞，表時間。以為。）⑥是以眾議舉寵為督（因為。）⑦咨臣以當世之事（拿。）⑧是以先帝簡拔以遺陛下（因為）19、為①俱為一體（是）②眾議舉寵為督（擔任）20、臣①此悉貞良死節(jié)之臣(臣子)②先帝知臣謹慎（自稱，我）2.茍全性命于亂世。全：形容詞做動詞，保全。4.此皆良實。良實：形容詞做名詞，善良誠實的人。5.優(yōu)劣得所。優(yōu)劣：形容詞做名詞，才能高的人和才能低的人。6.攘除奸兇。奸兇：形容詞做名詞，奸邪兇頑的敵人。7.陟罰臧否。臧否：形容詞做動詞，評價人物好壞。8.以光先帝遺德。光：名詞作動詞，顯現(xiàn)9.故五月渡瀘，深入不毛。毛：名詞作動詞，長草（暗指荒涼）10恢弘志士之氣?；趾耄好~作動詞，發(fā)揚光大11北定中原。北：方位名詞做狀語，向北【倒裝句】1、不求聞達于諸侯?！坝谥T侯”為介賓短語做狀語，狀語，這句意思是“不希求因諸侯知道我而獲得顯貴”。陳述句：于諸侯不求聞達。2、三顧臣于草廬之中。“于草廬之中”為介賓短語后置，這句意思是“三次到草廬來拜訪我”。陳述句：于草廬之中三顧臣。3、受任于敗軍之際?！坝跀≤娭H”是時間狀語后置，意思是“在軍事失敗的時候接到任務”。陳述句：于敗軍之際受任。4、奉命于危難之間?！坝谖ｋy之間”是時間狀語后置，意思是“在情況緊急時受到委任”。陳述句：于危難之間奉命?！臼÷跃洹渴÷灾髡Z：１、誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，……省略主語“陛下”。譯文：陛下實在應該廣泛地聽取意見，來發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德，……２、后值傾覆，受任于敗軍之際，……省略主語“臣”。譯文：后來遇到嚴重挫折，我在兵敗的時候接受重任，……【結構和段意】全文共9段，可以分成三個部分。第三部分（第8-9段）：總結全文，提出要求，對“已”，承“討賊興復之效”；對