2022年中考語文時事熱點（航空航天）綜合模擬卷三

2022年中考語文時事熱點（航空航天）試題語文考試時間：120分鐘；總分：120分（作文50分）一、基礎知識積累與運用（共26分）（1題8分，2題2分，3題5分，4題5分，5題6分共26分）1.閱讀下面的文字，完成下面（1）-（4）小題。（共8分）吃喝當然是人生一大樂事，如果生活在太空，我們還能愉快地享用大餐嗎？最早的太空餐是讓人_________的“牙膏”。宇航員從管子里面擠出半流體的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，沒有咀嚼的快感，沒有多樣的選擇，首代宇航員的飲食條件相當艱苦。然而，吃貨的生產(chǎn)力_________，很快，人們就發(fā)明了種種能在無重力環(huán)境中使用的餐具，甚至還有咖啡杯和煎鍋。如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當接近。與此同時，太空食品的種類也豐富起來。正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃，然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新的太空料理：小餅干、壽司、花生醬冰棍，甚至是“昨天的咖啡”——采訪中一位航天飛機的指揮官曾自豪地展示過的一批再生水，而原料是什么，自然_________。然而，制訂太空菜譜仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持兩天鮮度，空間站中新鮮食品_________，絕大多數(shù)食品只能脫水或加工成罐頭運上太空。目前科學家們正想方設法解決這一難題。（1）給下列加點詞注音，并根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）咀嚼（）牙gāo（）（2）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．望而卻步不勝枚舉不言而喻寥寥無幾B．躊躇不前不可低估心照不宣寥寥無幾C．望而卻步不可低估不言而喻極其稀缺D．躊躇不前不勝枚舉心照不宣極其稀缺（3）下列各句，與文中加波浪線句子的破折號用法相同的一項是（）（2分）A．但接著敲門聲，卻沒有照例的嘹亮而拉長的一聲：“信——”B．明代初期，鄭和七下西洋，船隊帶回“麒麟”——非洲長頸鹿，南京城萬人空巷，都來一睹其真容。C．爸爸立刻叫我立正站好——每次他有什么嚴重的教訓總是叫我們立正站好——然后他嚴肅地問我：“為什么遇到擔肥的人捏鼻子轉(zhuǎn)頭？”D．我也知道補過的方法的：送他風箏，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮苤?，笑著——然而他其時已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。（4）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．目前國際空間站中有上百種餐品，宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃，雖然這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。B．正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得字航員可以自由選擇自己的用餐計劃，雖然這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。C．正因為目前國際空間站中有上百種餐品，所以宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃，然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。D．目前國際空間站中有上百種餐品，這使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃，然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的?！敬鸢浮浚?）

jué膏（2）C（3）B（4）A【解析】（1）嚼，動詞，本義是以牙磨碎食物。有三個讀音：1.jiáo，有“嚼東西”之意，如“細嚼慢咽”“咬文嚼字”“味同嚼蠟”“嚼爛”。2.jué，用于某些復合詞和成語。如“咀嚼”“過屠門而大嚼”。3.jiào，用于“倒嚼”。膏gāoA.脂肪，油；肥肉；B.糊狀的東西；C.中成藥劑型之一。在常溫時為固體、半固體或半流體的制品?？煞譃閮?nèi)服膏、外貼膏、外敷膏D.肥沃：gàoA.把油抹在車軸或機械的轉(zhuǎn)動部位上，使?jié)櫥?；B.把毛筆蘸墨后在硯臺上掭：（2）本題考查學生正確使用詞語（包括成語）的能力。第一空，望而卻步：形容十分害怕困難和危險。躊躇不前：猶豫不決，不敢前進。語境強調(diào)太空餐難吃，應選“望而卻步”。第二空，不勝枚舉：無法一個一個全舉出來，形容同一類的人或事物很多。不可低估：不能小看。語境強調(diào)“吃貨的生產(chǎn)力”不可小看，應選“不可低估”。第三空，不言而喻：指不用說就可以明白。形容道理很淺顯。心照不宣：指彼此心里明白，而不公開說出來。前面有“自然”，強調(diào)不說就明白，應選“不言而喻”。第四空，寥寥無幾：形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個。極其稀缺：極其稀少﹐短缺。此處強調(diào)空間站中新鮮食品極少，應填“極其稀缺”。故選C。（3）本題考查學生正確使用標點符號的能力。例句：表示解釋說明。A.表示聲音的延長。B.表示解釋說明。C.表示插說。D.表示意思的轉(zhuǎn)折。故選B。（4）本題考查學生辨析并修改病句的能力。劃線句共有兩處語病：一是“正因為……使得”搭配不當，可以刪掉“正因為”“使得”，也可以把“使得”改為“所以”，或者刪掉“正因為”，在“使得”前加“這”，排除B；二是“然而”使用錯誤，因為后面的句子是轉(zhuǎn)折句的前半句，故改為“雖然”，排除CD。故選A。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。（2分）航天育種技術(shù)是近幾十年發(fā)展起來的一種新型育種技術(shù)，是航天技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和生物技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。與傳統(tǒng)育種技術(shù)相比，它能在更短時間內(nèi)提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，創(chuàng)造出更多新品種，很好地解決糧食短缺問題。太空環(huán)境與地球環(huán)境不同，除了具有微重力、高真空的特點外，還有很強的太空輻射，這些輻射是種子發(fā)生變異的主要因素。部分公眾對太空種子種植出的作物的安全性提出疑問，認為變異就是不安全。其實，太空育種不同于轉(zhuǎn)基因，并沒有引入新的外源基因。即便沒有上過太空，在自然環(huán)境中的種子也會發(fā)生類似的變異，但變異的時間是相當漫長的。從太空返回地球的種子經(jīng)過逐層測試，不存在放射性物質(zhì)，所以，①。（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。【答案】（1）太空種子種出的作物是安全的【解析】本題考查學生語言表達連貫之情境補寫的能力。第（1）空，句前有“所以”的提示，故所填內(nèi)容與前文構(gòu)成因果關(guān)系，前文是“因”，此處是“果”；根據(jù)前文“即便沒有上過太空，在自然環(huán)境中的種子也會發(fā)生類似的變異，但變異的時間是相當漫長的”可得出的結(jié)論是“太空種子所培育的農(nóng)作物是安全的”，故可填寫“太空種子種出的作物是安全的”之類的句子。3.古詩默寫（5分）⑴潮平兩岸闊，___________________________。（王灣《次北固山下》）⑵___________________________，如聞泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）⑶山水之樂，___________________________________。（歐陽修《醉翁亭記》）⑷朋友考試不如意，你打算引用李白《行路難》中的句子鼓勵好友，最合適的句子是：_______________________，_______________________。我們的國家江山如畫，我們的人民英雄輩出，航天人帶著夢想執(zhí)著前行的身影，令人不禁想起《沁園春·雪》中的句子是________________________，______________________?！敬鸢浮匡L正一帆懸夜久雨聲絕得之心而寓之酒也直掛云帆濟滄海人有悲歡離合江山如此多嬌引無數(shù)英雄競折腰【解析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：懸、凇、沆碭、競。4.名著閱讀（共5分）閱讀下面的內(nèi)容，完成下面（1）-（2）小題。（片段一）“可是，既然你有錢了，簡，不用說，你現(xiàn)在一定有了許多朋友，他們會關(guān)心你，不會讓你獻身給我這樣一個瞎眼的殘疾人吧？”（選自《簡?愛》）（片段二）假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……（選自《艾青詩選》）（片段三）柴進看視了叔叔一回，卻出來和李逵并帶來人從說知備細。李逵聽了，跳將起來，說道：“這廝好無道理！我有大斧在這里，教他吃我?guī)赘?，卻再商量?！辈襁M道：“李大哥，你且息怒。沒來由和他粗鹵做甚么！他雖是倚勢欺人，我家放著有護持圣旨，這里和他理論不得，須是京師也有大似他的。放著明明的條例，和他打官司?！敝恋谌?，只見這殷天錫騎著一匹攛行的馬，將引閑漢三二十人，手執(zhí)彈弓、川弩、吹筒、氣球、拈竿、樂器，城外游玩了一遭，帶五七分酒，佯醉假顛，逕來到柴皇城宅前。柴進聽得說，掛著一身孝服，慌忙出來答應。那殷天錫在馬上問道：“你是他家什么人？”柴進答道：“小可是柴皇城親侄柴進。”殷天錫道：“我前日分付道，教他家搬出屋去，如何不依我言語？”柴進道：“便是叔叔臥病，不敢移動。夜來已自身故。待斷七了搬出去。”殷天錫道：“放屁！我只限你三日便要出屋。三日外不搬，先把你這廝枷號起，先吃我一百訊棍?！辈襁M道：“直閣休恁相欺！我家也是龍子龍孫，放著先朝丹書鐵券，誰敢不敬！”殷天錫喝道：“你將出來我看。”柴進道：“現(xiàn)在滄州家里，已使人去取來?！币筇戾a大怒道：“這廝正是胡說！便有誓書鐵券，我也不怕。左右，與我打這廝。”眾人卻待動手，原來黑旋風李逵在門縫里都看見，聽得喝打柴進，便拽開房門，大吼一聲，直搶到馬邊，早把殷天錫揪下馬來，一拳打翻。那二三十人卻待搶他，被李逵手起，早打倒五六個，一哄都走了。李逵將殷天錫打死在地。這殷夫人要與兄弟報仇，教丈夫高廉抄扎了柴皇城家私，監(jiān)禁下人口，占住了房屋園院。柴進自在牢中受苦。（選自《水滸傳》，有刪改）（1）下面說法正確的一項是（）（2分）A．《簡·愛》講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，是從第三人稱角度來構(gòu)思的一部長篇小說。B．“片段一”中殘疾人“瞎眼”的原因是羅切斯特放火燒毀了桑菲爾德莊園，結(jié)果被他的瘋妻連累，被一根掉下的大梁砸壞了一只眼和一只手，另一只眼也跟著發(fā)炎瞎了。C．“片段二”中“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”，形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。D．“片段三”中加點的“慌忙”二字，寫出了柴進面對殷天賜到來的慌張，體現(xiàn)他的膽小懦弱。（2）在如何解決殷天錫的問題上，柴進想用條例解決，而李逵想用暴力解決，根據(jù)選文內(nèi)容，你覺得哪種方法更好？請說明理由。我們應該如何看待《水滸傳》中的暴力因素？（3分）【答案】（1）C（2）（示例一）我覺得暴力解決更好，柴進已講“待斷七了搬出去”并提及自家“先朝丹書鐵券”，已做到步步忍讓；但殷天錫依舊霸道無禮，并揚言要自己的手下動手打人，所以面對殷天錫的行為，武力解決更好。（示例二）我覺得用條例解決更好。以暴制暴很容易失了分寸，從而釀成不可挽救的后果。李逵打死殷天錫，導致柴進被送進牢里，受盡折磨，就體現(xiàn)了暴力解決這一方法的劣勢。辯證看待。既要看到合理的一面，也要看到?jīng)_動是魔鬼的消極面?！窘馕觥浚?）A.《簡·愛》以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。B.“片段一”中殘疾人“瞎眼”的原因是羅切斯特的瘋妻放火燒毀了桑菲爾德莊園所致。D.“慌忙”這里是連忙、趕緊之意。寫出了柴進面對殷天賜到來的反應快速，并想與殷天賜盡快化解矛盾的心理。并非是他膽小懦弱的表現(xiàn)。故選C。（2）本題考查理解分析能力?？筛鶕?jù)自己的理解有理有據(jù)的表達出自己的意見即可。第一問：如果贊成暴力解決更好，可從柴進先是“慌忙”出迎，已經(jīng)以禮相待；然后面對殷天錫道“我前日分付道，教他家搬出屋去，如何不依我言語？”的質(zhì)問，又以“待斷七了搬出去”妥協(xié)退讓，并提及自家“先朝丹書鐵券”，“現(xiàn)在滄州家里，已使人去取來?！钡晃兜娜套尣]有換來殷天錫的理解與寬容，相反他依舊霸道無禮，并揚言要自己的手下動手打人，所以面對殷天錫的行為，道理已是行不通了，只能通過武力加以解決；如果贊成用條例解決更好，則可從結(jié)果反推，得出以暴制暴也許能解決問題，但可能會造成更大、更惡劣的后果?！端疂G傳》中李逵打死殷天錫，但最后也把柴進被送進牢里，受盡折磨，就是暴力不如條例解決的最好理由。第一問：如何看待《水滸傳》中的暴力因素，不能離開當時的歷史語境，要結(jié)合社會環(huán)境和人物處境去評價，不能用現(xiàn)代人的道德觀念代替審美評價?？山Y(jié)合當時的時代背景，理解出其合理的一面；也可從現(xiàn)今法制觀念出發(fā)，說出其偏狹落后的一面。示例：《水滸傳》中暴力行為雖然不能在當今提倡，但文本的很多所謂的“暴力”體現(xiàn)的是與民為善的思想，梁山頭領(lǐng)被稱為“好漢”，與邪惡勢力有著明顯的區(qū)別，“替天行道”的杏黃旗也終究不是擺設。在為民除害，懲治貪官方面，梁山泊頭領(lǐng)也做出了不可磨滅的貢獻。因此，這里的暴力行為是法治得不到彰顯的無奈之舉，是有其使合理意義的。5.語文實踐活動（共6分）“自強不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。將開展以“君子自強不息”為主題的綜合性學習活動。請你完成（1）-（2）題。（1）請分別概括下面詩句所揭示的自強不息的內(nèi)涵。（句式不限）（2分）詩句出處內(nèi)涵老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。曹操《龜雖壽》志向堅定，奮斗不息千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。鄭燮《竹石》①路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原《離騷》②（2）下面是航天英雄聶海勝的相關(guān)經(jīng)歷，這段文字，很好地詮釋了“自強不息”的內(nèi)涵。作為“小小航天人”小記者的你如果有幸見到聶海勝，請你設計一個問題對他進行采訪。（要求：設計的問題須與“自強不息”相關(guān)）。（4分）聶海勝，男，漢族，籍貫湖北棗陽，中共黨員，博士學位。1964年9月出生，1983年6月入伍，曾任空軍航空兵某師某團司令部領(lǐng)航主任，安全飛行1480小時，被評為空軍一級飛行員。1998年1月入選為我國首批航天員。2003年9月，入選神舟五號飛行任務備份航天員。2005年10月，執(zhí)行神舟六號飛行任務。2008年5月，入選神舟七號飛行任務備份航天員。2012年3月，入選神舟九號飛行任務備份航天員。2013年6月，執(zhí)行神舟十號飛行任務，擔任指令長。2019年12月入選神舟十二號飛行任務乘組，擔任指令長。北京時間2021年6月17日9時22分，神舟十二號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。9月17日13時30分許，神十二返回艙在東風著陸場安全降落?！敬鸢浮浚?）（2分）示例：歷經(jīng)磨難，堅韌頑強（堅韌剛毅、執(zhí)著堅守）；任重道遠，求索不止。（不畏艱難，積極進?。?）（4分）聶叔叔：您好?。?分）我是“小小航天人”小記者。（1分）歷經(jīng)十多年的準備，您終于圓了飛向太空的夢想，請問是什么支撐著您能夠如此執(zhí)著去實現(xiàn)自己的航天夢呢？（2分）【解析】（1）本題考查對詩句主題的概括?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”的句意是“經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和打擊仍身骨堅勁，任憑你是酷暑的東南風，還是嚴寒的西北風”，由此可以總結(jié)出“歷經(jīng)磨難，堅韌頑強”或“堅韌剛毅、執(zhí)著堅守”。“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的句意是“盡管道路又窄又長無邊無際，但我仍然要努力尋找心中的目標”，由此可以總結(jié)出“任重道遠，求索不止”或“不畏艱難，積極進取”。（2）本題考查設計采訪問題。作答時，要圍繞“自強不息”的主題提問，言之有理即可。示例：聶叔叔：您好！我是“小小航天人”小記者。您從一名普通的飛行員一步一步走到今天，如今您終于圓了太空夢想，在未來，您還會繼續(xù)奮斗嗎？二、現(xiàn)代文閱讀（共29分）（一）記敘文閱讀下面文字，完成各題。（共10分）黃金原野劉慈欣從“黃金原野”號向外看，第二個太陽出現(xiàn)了，是“獵戶座”飛船減速時發(fā)動機的核火焰。麥克歡呼起來。“19年了，”麥克看著屏幕上的愛麗絲說，“我從一個18歲的男孩變成37歲的男人，你還是那么年輕?！泵桌盏摹吧h景”公司經(jīng)過半個世紀的努力，研制出一種叫“冬神”的藥物，可使服用者進入三個月到一年的冬眠，連續(xù)服用，冬眠期無限延長。米勒本來想把它用于太空航行。但是，自上世紀中葉的登月以后，載人太空航行幾乎停滯。米勒決定自己創(chuàng)造一個能使“冬神”派上用場的時代，把公司向航天領(lǐng)域轉(zhuǎn)型并發(fā)布載人登陸火星計劃。5年后，“生命遠景”公司研制出“以太”號火箭，但耗盡財力。美國國家航空航天局（NASA）也無法繼續(xù)提供技術(shù)支持。米勒最后完成的“黃金原野”號飛船只能載一個人，而且只能繞月飛行。不久，米勒在車禍中遇難，看來他的“以太”號火箭和“黃金原野”號飛船將被廢棄了。就在米勒去世的當天，“以太”號火箭突然發(fā)射升空，“黃金原野”號飛船中的宇航員是米勒20歲的女兒愛麗絲。“‘以太’號火箭和‘黃金原野’號飛船只應屬于太空。”愛麗絲在留給媒體的視頻中說，“飛船將在繞月飛行后返回地球，實現(xiàn)父親的夙愿。”但是由于倉促發(fā)射，“黃金原野”號沒能夠按計劃在月球軌道與“以太”號火箭分離，而是以大于第三宇宙速度的速度向太陽系外飛去。如果沒有救援，飛船將飛離太陽系。自國際空間站退役后，俄羅斯和美國已經(jīng)多年沒進行載人航天飛行了，以目前人類航天的技術(shù)能力，短時間內(nèi)不可能對飛行器進行救援。但幸運的是，“黃金原野”號上攜帶著“冬神”藥物，可以使愛麗絲冬眠20年?！包S金原野”號的通信系統(tǒng)連入了互聯(lián)網(wǎng)，每個人都能通過虛擬現(xiàn)實的連接進入飛船同愛麗絲一起。愛麗絲蘇醒的日子幾乎是一個世界性的節(jié)日，每到這一天，所有的人都期待著她從沉睡中睜開美麗的雙眼，從太空中給世界一個微笑。2043年12月31日，時代廣場，當燦爛的水晶球落下，2044的光字出現(xiàn)時，愛麗絲出現(xiàn)在大屏幕上，她微笑著揮手，祝地球新年快樂。接著播出美國總統(tǒng)的新年講話，宣布啟動“阿波羅Ⅱ”計劃，建造高速太空飛船，對“黃金原野”號實施救援。2044年10月27日是愛麗絲的蘇醒日，麥克在飛船中等待了三個多小時，看著愛麗絲慢慢從冬眠中醒來?！拔易隽艘粋€夢?！睈埯惤z輕聲說，“我夢見自己回到了一個沒有人的地球，高樓被綠色藤蔓包裹著，安靜得可怕。在一個長滿雜草的廣場，我看到了一大片太陽能電池板。我順著電纜進入了一個深深的地下室，看到一臺超級電腦，指示燈亮著，顯示屏落滿灰塵，我用手指觸了一下，顯示屏顯示一行字：小心！內(nèi)存里生活著100億人！我看到地板上有一只老鼠，正在啃那條連接電腦和地面上太陽能電池板的電纜！我想撲過去趕走它，但挪不動步，發(fā)不出聲……”2045年12月15日，“黃金原野”號漂流第736天，距地球12億公里。這一天，航天委員會、預算委員會和NASA舉行了一系列聽證會后得出結(jié)論：依靠人類現(xiàn)有的火箭發(fā)動機技術(shù)，已經(jīng)不可能實施有效救援，繼續(xù)進行“阿波羅Ⅱ”計劃是無意義的。失望引發(fā)的激憤像野火一般蔓延開來，最后總統(tǒng)辭職。新任總統(tǒng)向全世界宣布：“重啟‘獵戶座’計劃。”2062年3月5日，在“黃金原野”號飛船發(fā)射后的第19年，“獵戶座”飛船成功啟航。在核聚變發(fā)動機強勁的加速下，飛船以相當于“黃金原野”號80倍的速度航行，僅用3個月就走完了愛麗絲19年的航程。就要開始對接時，“獵戶座”接收到愛麗絲的錄音?！?043年12月15日5點至現(xiàn)在的時段里，‘黃金原野’號發(fā)出的所有信息均為智能模擬。‘生命遠景’并沒有研發(fā)出冬眠藥物，‘黃金原野’號向外太空的漂移是按計劃進行的，這項計劃只有我和父親知道。本來他打算自己乘‘黃金原野’號飛向外太空，但出了車禍……‘黃金原野’號上的生命維持資源只能夠讓一個乘員存活15天左右，我現(xiàn)在只剩下很少的時間了，所以錄下了這段聲音。謝謝你們，謝謝所有的人?！薄坝幸粋€傳說：在一個大饑荒的年代。一位老人在彌留之際告訴幾個孩子一個秘密——村子后面的一片荒地里埋著大量的黃金。老人死后，他的孩子們就在那片荒地上瘋狂地挖掘，最后發(fā)現(xiàn)黃金并不存在，但他們的挖掘把那片荒地開墾為良田，正是這片田地使孩子們在饑荒中生存下來?！薄罢堊屛液汀S金原野’號一直航行下去吧，這是一個好的歸宿，飛船會飛向我和爸爸都想去的地方?！丙溈俗叱龉ⅰ３鞘谐銎娴匕察o。一個孩子低聲問：“她會飛到那些星星中間嗎？”“親愛的，她已經(jīng)在星星中間了。”孩子的母親說?！澳抢锖苓h吧？”“會越來越近的?！丙溈撕椭車娜藗儼察o地等待著黎明，等待著重新開始的、更加廣闊的生活。（有刪改）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．小說開頭從“黃金原野”號飛船的視角描寫人類為了挽救愛麗絲的生命而研制出的“獵戶座”號高速飛船駛來的情景，起到了引發(fā)懸疑的作用。B．米勒并沒有研發(fā)出冬眠藥物，“黃金原野”號的發(fā)射失誤是愛麗絲的謊言，父女倆用謊言激勵人們制造出新一代的飛船，使人類重新啟動了對太空的探索。C．愛麗絲對自己所做的夢的敘述，揭示了她為人類命運的憂慮，展現(xiàn)了她崇高美麗的心靈，同時告誡人類，科學技術(shù)越發(fā)達，越要注意自身安全問題。D．小說中幾個年月日數(shù)字的出現(xiàn)，將故事發(fā)生的十九年時間凝縮為幾個時間節(jié)點，既有利于作者的敘述，也使讀者閱讀起來感覺有條理。7．小說中的麥克是一位太空救援人員，請結(jié)合文本談談麥克這一人物的作用。（3分）8．優(yōu)秀的科幻小說需要“科學幻想”與“人文思考”的有機結(jié)合，請結(jié)合本文進行分析（4分）【答案】6．（2分）C7．（3分）（1）麥克是小說的線索人物，起到貫穿全文的作用，小說的重要情節(jié)通過麥克的視角進行敘述，使情節(jié)更加緊湊。（1分）（2）對麥克的描寫，側(cè)面烘托了主要人物愛麗絲的人物形象，對愛麗絲的關(guān)注，襯托了愛麗絲的美好形象。（1分）（3）麥克這一人物拓寬了這篇小說的意義，麥克作為一名宇航員，是人類對美好未來的夢想追求象征。（1分）8．（4分）（1）科學幻想：包括VR、人體冬眠藥物、核聚變飛船的研制等，以上元素是小說的基本元素，既是小說充滿吸引力的科學元素，也是情節(jié)發(fā)展的重要推動因素。（1分）（2）人文思考：“黃金原野”象征充滿希望的遠方和未來，米勒父女像傳說中的老人那樣，用謊言喚起人類對遠方和未來的關(guān)注，所以將飛船命名為“黃金原野”號，充滿了人文思考。（1分）（3）二者結(jié)合：米勒并沒有研發(fā)出冬眠藥物，“黃金原野”號的發(fā)射失誤是愛麗絲的謊言，父女倆用謊言激勵人們制造出新一代的核聚變飛船，使人類重新啟動了對太空的探索?？苹玫幕A上表現(xiàn)出了深刻的人文精神。（2分）【解析】6．本題考查學生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“同時告誡人類，科學技術(shù)越發(fā)達，在安全方面就越脆弱，所以越要時刻注意自身的安全問題”這種推論是斷章取義。愛麗絲的夢表現(xiàn)了愛麗絲對人類生存現(xiàn)狀的憂慮：人們躲在新技術(shù)形成的電腦內(nèi)存里，人類科學技術(shù)越發(fā)達，人類越容易失去開拓新世界的愿望和激情。故選C。7．本題考查學生對小說中人物作用的分析能力。通讀文章可知，麥克貫穿了小說的始終，他是救援“黃金原野”號的人員之一，是故事的參與者，也是一部分故事的敘述者，是他將故事的片段串聯(lián)起來，所以麥克是小說的線索人物。同時，小說的重要情節(jié)通過麥克的視角進行敘述，避免了情節(jié)旁支溢出，也讓小說的情節(jié)更加緊湊。其次，小說的主要人物愛麗絲的人物形象是通過麥克的視角呈現(xiàn)的，他關(guān)注著愛麗絲的命運，他的所思所感都從側(cè)面烘托了主要人物愛麗絲的人物形象，展現(xiàn)了愛麗絲的美好形象。最后，麥克作為一名宇航員，在人類已經(jīng)淡化了對宇宙的探索的時候，他是人類對美好未來的夢想追求象征，所以，麥克這一人物拓寬了這篇小說的意義。8．本題考查學生對小說藝術(shù)特點的分析能力。科幻小說當然要具有科幻的特點，在本文中，“智能模擬技術(shù)”“人體冬眠藥物”“核聚變飛船”等都是在現(xiàn)實科學的基礎上的合理想象，這些新科技構(gòu)成了本篇小說的基本要素，是小說充滿吸引力的科學元素，也推動了小說情節(jié)的發(fā)展，這體現(xiàn)了小說“科學幻想”的一面。但好的科幻小說并非是想象的堆砌，其中所蘊含的人文關(guān)懷和人文思考才是小說的精髓。小說的標題“黃金原野”象征充滿希望的遠方和未來，是對人類未來的一種暗示。米勒父女像傳說中的老人那樣，用謊言喚起人類對遠方和未來的關(guān)注，所以將飛船命名為“黃金原野”號，充滿了人文思考。而米勒并沒有研發(fā)出冬眠藥物，“黃金原野”號的發(fā)射失誤是愛麗絲的謊言，父女二人偉大的犧牲精神雖然為小說籠罩上悲壯的氣氛，卻也激勵了人類重新燃起對太空宇宙的探索熱情。小說將“科學幻想”與“人文思考”有機結(jié)合在一起，在科幻的基礎上表現(xiàn)出了深刻的人文精神。（二）議論文閱讀下面的文字，完成下面的題。（共11分）材料一：中國航天文化貫穿于航天事業(yè)的各個歷史進程及各個領(lǐng)域，是幾代航天人經(jīng)過探索和總結(jié)，逐漸形成并發(fā)展起來的一系列影響深遠的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化理念，同時，中國航天文化是一種優(yōu)秀的社會文化，它以中華傳統(tǒng)文化為根基，將科學精神、時代精神和民族精神融合在一起。中國航天文化的起源可追溯到遠古時期中華民族對于太空的向往，女媧補天、夸父追日、嫦娥奔月等美麗的傳說故事與浪漫的飛天情結(jié)為航天事業(yè)與文化的開創(chuàng)奠定了文化基礎，隨著社會歷史的不斷沿革與發(fā)展，真正意義上的航天文化跟從航天事業(yè)的誕生而來。航天文化是一種與時俱進的先進文化，除了具有鮮明的民族性與歷史性特征之外，又有著顯著的時代色彩。伴隨著航天事業(yè)的發(fā)展，航天文化吸收了許多先進元素，成為新時期重要的先進文化代表。中國航天文化有獨特的文化符號，文化符號是指具有某種特殊內(nèi)涵或者特殊意義的標示。中國航天事業(yè)從導彈仿制起步，運載火箭的研制與發(fā)展軌跡與我國航天事業(yè)的發(fā)展軌跡基本重合，因此火箭文化在中國航天文化中起到了重要的象征作用，它是中國航天的關(guān)鍵文化符號之一，此外，航天文化的物質(zhì)載體也是中國航天文化的文化符號。以使命為靈魂、以品質(zhì)為追求、以創(chuàng)新為動力構(gòu)成了中國航天文化的顯著特征。航天工程是一項規(guī)模龐大、系統(tǒng)復雜、技術(shù)專業(yè)的特殊事業(yè)，需要高投入，又具有高風險。每一項成果不僅關(guān)系到航天事業(yè)的進程，還影響到國家的聲譽與安危。質(zhì)量是我國航天事業(yè)的生命。20世紀60年代，針對航天工程技術(shù)復雜、質(zhì)量要求高的特點，周總理提出了“嚴肅認真，周到細致，穩(wěn)妥可靠，萬無一失”的十六字方針，從而樹立了零缺陷質(zhì)量意識的理念。新時代，隨著國家綜合實力的增強，中國航天的零缺陷質(zhì)量意識又得到了進一步提升，“質(zhì)量是政治，質(zhì)量是生命，質(zhì)量是效益”的理念銘刻在每一位航天人的思想中，貫穿于航天事業(yè)的每一項任務每一個環(huán)節(jié)里。中國航天文化的內(nèi)涵包括精神文化、物質(zhì)文化與制度文化三大構(gòu)成要素。航天精神文化是指航天人所特有的哲學和其他具體科學精神、倫理道德和價值觀念等，它是航天文化的核心，影響和指導著物質(zhì)文化與制度文化的建設與發(fā)展。航天物質(zhì)文化是指經(jīng)過航天人改造的自然環(huán)境和航天人創(chuàng)造出來的一切物品，即航天產(chǎn)品。制度文化是航天精神文化的行為體現(xiàn)，也是物質(zhì)文化不斷豐富的重要保證。隨著航天科技轉(zhuǎn)化與應用的加速，航天文化的深度和廣度也要得到更深層次的拓展，社會各界大力弘揚和廣泛學習航天文化，可以確保航天文化在提升國家經(jīng)濟實力、科技實力和民族凝聚力等方面承擔重要使命。（摘編自張春穎《中國航天文化的特色及內(nèi)涵研究》）材料二：中國在外太空領(lǐng)域取得的成就不斷成為全球各地的頭條新聞，當所有目光都集中在中國航天技術(shù)的發(fā)展上時，一個被忽視的重要領(lǐng)域是不斷高漲的中國獨特的“航天文化”熱潮。按照中國航天事業(yè)主要參與者的說法，有三種重要“精神”或歷史影響使得這種新興的航天文化具有典型的中國特色，這就是傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神和載人航天精神，這些精神全都與中國發(fā)展的重要歷史時期有關(guān)，也是航天事業(yè)取得成功的基礎。幾年之前，中國航天文化產(chǎn)品的版圖還遠沒有今天這樣廣闊?，F(xiàn)在很常見的是，中國品牌與中國國有航天機構(gòu)合作，打造出大量獨特的“有中國特色”的航天主題產(chǎn)品。2019年10月，中國知名設計師品牌卡賓在上海時裝周期間舉辦了一場航天主題時裝秀。據(jù)卡賓說，時裝秀是為了宣傳中國航天文化，致敬中國航天事業(yè)。中國體育用品企業(yè)安踏與中國航天科技集團聯(lián)名發(fā)布主題系列服飾。今年，森寶積木公司推出了中國長征火箭、衛(wèi)星、月球車和航天員的系列模型，這個系列是與中國航天文創(chuàng)聯(lián)名推出的，中國航天文創(chuàng)致力于通過教育活動、文化產(chǎn)品甚至是旅游向青少年宣傳中國的航天事業(yè)。中國航天活動和商業(yè)產(chǎn)品新熱潮正逐年高漲，鞏固了國家航天事業(yè)。雖然這些產(chǎn)品仍以面向國內(nèi)市場為主，但以將中國置于太空探索前沿為主題的傳媒產(chǎn)品已經(jīng)開始滲入國際意識，比如翻譯成其他語言的《三體》小說三部曲和能夠在奈飛頻道上觀看的電影《流浪地球》。此類產(chǎn)品有助于使中國是太空活動重要參與者的觀念在國際上正?；?。正如美國國家航空航天局已經(jīng)成為美國國民冒險精神的傳承者一樣，中國將自身歷史融入其中的航天產(chǎn)品也能夠強化以下說法：中國的航天事業(yè)也是其文明的自然延續(xù)——中國也應該屬于太空。材料三（摘編自[英]莫莉。西爾克《中國正在形成一種獨特的航天文化》）9．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A．傳說故事、飛天情結(jié)為中國航天文化的開創(chuàng)奠定文化基礎，有助于中國航天文化形成鮮明的特色和民族性。B．中國航天文化的形成、發(fā)展與中國航天事業(yè)的誕生、發(fā)展緊密相連，是一種先進、優(yōu)秀的社會文化。C．中國航天產(chǎn)品和中國航天文化產(chǎn)品存在較密切的關(guān)聯(lián)，但兩者區(qū)別之一，是其創(chuàng)造的主體不完全一樣。D．向青少年宣傳中國的航天事業(yè)，是中國航天文創(chuàng)的一個努力方向，也是文化產(chǎn)品、旅游的發(fā)展趨勢。10．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）（2分）A．航天文化的深度和廣度要得到更深層次拓展，需要依次從精神、物質(zhì)與制度三大要素進行全面建設。B．隨著以探索太空為主題的中國傳媒產(chǎn)品國際意識的加強，中國航天文化產(chǎn)品有望深入推向國際市場。C．航天技術(shù)的發(fā)展和航天文化熱潮的高漲，使中國在外太空領(lǐng)域的成就不斷成為全球各地的頭條新聞。D．材料二運用比喻論證，提及美國航空航天局成為國民冒險精神的傳承者，是為幫助西方讀者更好接受中國也屬于太空的觀點。11．根據(jù)材料內(nèi)容，下列選項中最能支持“航天文化的物質(zhì)載體也是中國航天文化的文化符號”這一說法的一項是（）（2分）A．電影《流浪地球》為解決全人類的問題提供了中國方案，彰顯中國人人類命運共同體的理念。B．“兩彈一星”精神激勵中國航天人奮發(fā)圖強，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻，圓滿完成各項攻堅任務。C．以“嫦娥”命名第一顆繞月人造衛(wèi)星，呼應“奔月”神話，寄托國人對月球的美好遐想。D．我國研發(fā)的“天宮”空間站承載著中國人不畏艱難，勇于自力更生，發(fā)奮進取的拼搏精神。12．材料一從哪些角度論證了“質(zhì)量是我國航天事業(yè)的生命”這一說法？（2分）13．“太空出差三人組”聶海勝、劉伯明、楊洪波順利返航，航天文創(chuàng)（CASCI）特別發(fā)行神舟十二號雙金屬紀念章一枚。紀念章正面圖案為神舟十二號及三名航天員，背景是星河璀璨的太空。紀念章背面圖案為神舟飛船在發(fā)射基地的特寫，中間雕刻了1956年－2021年部分時間點，這些時間點分別代表了中國航天事業(yè)的重要節(jié)點。紀念章一經(jīng)推出，引來中外航天愛好者關(guān)注。請結(jié)合兩則材料，簡要分析推出此款紀念章的意義。（3分）【答案】9．（2分）D10．（2分）B11．（2分）D12．（2分）①航天工程的特殊性和重要性；②中國航天零缺陷質(zhì)量意識的樹立和提升。13．（3分）①此款紀念章是有中國特色的航天主題產(chǎn)品，代表著中國航天成就，記錄著中國航天發(fā)展腳步，承載著中國航天精神；②有利于宣傳中國航天事業(yè)，鞏固了國家航天事業(yè)；③有助于使中國是太空活動重要參與者的觀念在國際上正常化/強化了“中國的航天事業(yè)也是其文明的自然延續(xù)”的說法?！痉治觥?．本題考查學生對材料內(nèi)容的理解和分析的能力。D．“向青少年宣傳中國的航天事業(yè)，……也是文化產(chǎn)品，旅游的發(fā)展趨勢”錯誤。選項信息來源于材料二第3段，“中國航天文創(chuàng)致力于通過教育活動、文化產(chǎn)品甚至是旅游向青少年宣傳中國的航天事業(yè)”，可見，“向青少年宣傳中國的航天事業(yè)，是中國航天文創(chuàng)的一個努力方向”是成立的，但“文化產(chǎn)品”“旅游”等只是中國航天文創(chuàng)向青少年宣傳航天事業(yè)的載體，不能因此就斷定“向青少年宣傳中國的航天事業(yè)”就是它們的發(fā)展趨勢，因此把中國航天文創(chuàng)的努力方向當作是這些載體本身的發(fā)展趨勢是缺少依據(jù)的。故選D。10．本題考查學生對材料內(nèi)容的辨析理解的能力。A.“需要依次從精神、物質(zhì)與制度三大要素”錯誤，是對材料一最后一段相關(guān)內(nèi)容的分析與推斷，材料一最后一段指出“中國航天文化的內(nèi)涵包括精神文化、物質(zhì)文化與制度文化三大構(gòu)成要素”“隨著航天科技轉(zhuǎn)化與應用的加速，航天文化的深度和廣度也要得到更深層次的拓展”，可見，航天文化的深度和廣度要得到更深層次拓展，確實是需要從構(gòu)成航天文化內(nèi)涵的精神、物質(zhì)與制度三大要素進行全面建設，但說三要素的建設要按照精神、物質(zhì)與制度的先后順序則缺乏依據(jù)。C.“……航天文化熱潮的高漲，使……”錯誤。選項是對材料二第一段相關(guān)內(nèi)容的分析與推斷，材料二第一段說“中國在外太空領(lǐng)域取得的成就不斷成為全球各地的頭條新聞。當所有目光都集中在中國航天技術(shù)的發(fā)展上時，一個被忽視的重要領(lǐng)域是不斷高漲的中國獨特的‘航天文化’熱潮”，可見，中國在外太空領(lǐng)域的成就之所以不斷成為全球各地的頭條新聞，是因為“中國航天技術(shù)的發(fā)展”，至于“航天文化熱潮的高漲”，不能作為其中的原因之一，因為這是“一個被忽視的重要領(lǐng)域”。D.“材料二運用比喻論證”錯誤。應為“類比”論證。故選B。11．本題考查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。A.電影《流浪地球》不屬于航天文化的范疇，也不屬于物質(zhì)載體，選項體現(xiàn)的是這部電影的意義。B.“兩彈一星”精神屬于精神文化，選項體現(xiàn)的是這種精神文化的作用。C.以“嫦娥”命名第一顆繞月人造衛(wèi)星說的是航天器的命名方式，選項體現(xiàn)的是這樣命名的意義。D.“天宮”空間站屬于航天文化的物質(zhì)載體，“承載著中國人不畏艱難，勇于自力更生，發(fā)奮進取的拼搏精神”，說明它具有某種特殊內(nèi)涵或者特殊意義，符合文化符號的要求。ABC三項與“航天文化的物質(zhì)載體也是中國航天文化的文化符號”無關(guān)。故選D。12．本題考查學生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。對“質(zhì)量是我國航天事業(yè)的生命”的論證在材料一的第四段，第四段先指出航天工程由于事業(yè)的特殊性而具有“高投入”“高風險”的特點，其成果事關(guān)國家的聲譽和安危，這是從航天工程的特殊性和重要性的角度進行論證；接下來以時間先后為順序，闡述了零缺陷質(zhì)量意識是如何樹立和提升的，這是從中國航天零缺陷質(zhì)量意識的樹立和提升的角度進行論證。13．本題考查學生從不同角度和層面發(fā)掘文本反映的人生價值和時代精神的能力。由題干“紀念章正面圖案為神舟十二號及三名航天員，背景是星河璀璨的太空。紀念章背面圖案為神舟飛船在發(fā)射基地的特寫，中間雕刻了1956年－2021年部分時間點，這些時間點分別代表了中國航天事業(yè)的重要節(jié)點”可知，此款紀念章是有中國特色的航天主題產(chǎn)品，代表著中國航天成就，記錄著中國航天發(fā)展腳步，承載著中國航天精神；由材料二“中國航天文創(chuàng)致力于通過教育活動、文化產(chǎn)品甚至是旅游向青少年宣傳中國的航天事業(yè)。中國航天活動和商業(yè)產(chǎn)品新熱潮正逐年高漲，鞏固了國家航天事業(yè)”可知，有利于宣傳中國航天事業(yè)，鞏固了國家航天事業(yè)；由材料二“此類產(chǎn)品有助于使中國是太空活動重要參與者的觀念在國際上正?；Ｕ缑绹鴩液娇蘸教炀忠呀?jīng)成為美國國民冒險精神的傳承者一樣，中國將自身歷史融入其中的航天產(chǎn)品也能夠強化以下說法：中國的航天事業(yè)也是其文明的自然延續(xù)——中國也應該屬于太空”可知，有助于使中國是太空活動重要參與者的觀念在國際上正?；瑥娀恕爸袊暮教焓聵I(yè)也是其文明的自然延續(xù)”的說法。（三）說明文閱讀下面的文章，完成下面小題。（共8分）天上的“眼睛”怎樣看清地面物體的“指紋”①9月7日11時01分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙遙四十運載火箭成功發(fā)射高光譜觀測衛(wèi)星。該衛(wèi)星的使命是對我國大氣、水體、陸地環(huán)境進行高光譜觀測。②作為遙感技術(shù)的前沿領(lǐng)域，高光譜遙感對于很多人來說仍然是個比較“遙遠”的專業(yè)名詞。其實，高光譜的含義并不神秘。③原來，高光譜遙感就像一只“眼睛”，只是它探測的光譜范圍比人眼寬得多，也精細得多。而地面上的每種物體都有自己獨特的光譜特征，就像“指紋”一樣，專家通過高光譜遙感衛(wèi)星獲得的光譜信息就能識別出地物成分。④在高光譜觀測衛(wèi)星上，一共裝載著七臺遙感儀器，包含兩臺陸表成像儀與五臺大氣成分探測儀，探測譜段覆蓋了從紫外到長波紅外譜段，采用高光譜及高精度偏振等多種手段，獲取大氣和地表的空間幾何、輻射、光譜和偏振等多種信息。⑤之所以說高光譜觀測衛(wèi)星就像“眼睛”，是因為衛(wèi)星和人眼一樣，都是通過獲取光譜來采集信息的。但是，人眼的觀測范圍十分有限，僅限于對可見光頻率范圍內(nèi)的觀測，而高光譜觀測衛(wèi)星的“可見”范圍要廣得多。遙感儀器除了探測可見光到短波紅外，還可以探測紫外、中紅外和熱紅外等波段。如果把高光譜設備比作一臺相機，它的功能就是可以在每個光譜波段拍一張照片。⑥衛(wèi)星收集到大氣和地表的光譜信息，包含了各種目標地物的光譜特征，這些地物都有自己獨特的光譜特征，就像人的指紋一樣，而科學家就可以利用這些光譜信息識別出地物成分。⑦我們可以將地物的光譜特征比作指紋，但現(xiàn)實當中的指紋識別是存在模糊、混淆等問題的，高光譜觀測衛(wèi)星會不會遇到這個問題呢？江蘇省農(nóng)業(yè)科學院信息中心遙感大數(shù)據(jù)方向負責人毛星表示，在高光譜觀測的實際應用中很容易存在異物同譜和同物異譜的現(xiàn)象，例如樹和草地的光譜曲線有時看起來就是差不多的，同一棵樹從兩個位置觀測得出的光譜曲線也可能存在差異。實際應用當中，為避免以上這兩種情況，科學家不僅會利用物體的光譜信息，還要結(jié)合物體的空間位置信息來進行區(qū)分。⑧除了異物同譜和同物異譜等問題，李云端介紹說，當高光譜儀器的一個像元中觀測到多種物質(zhì)時，會出現(xiàn)光譜混疊的現(xiàn)象?？茖W家依靠成熟的算法解開混疊，該算法可以根據(jù)不同成分對光譜的影響程度，計算出不同成分的含量。此外，科學家們還在研發(fā)新一代高光譜成像儀，以進一步提高成像儀的空間分辨率，使獲取的光譜“更純”，一定程度上減少光譜混疊。⑨高光譜遙感在農(nóng)業(yè)應用中十分廣泛，可以用于農(nóng)作物估產(chǎn)、長勢監(jiān)測、病蟲害識別、農(nóng)作物精細分類、雜草識別等工作。除農(nóng)業(yè)領(lǐng)域以外，衛(wèi)星也將為國內(nèi)各行業(yè)用戶提供高精度、高光譜遙感數(shù)據(jù)，包括我國環(huán)境的綜合監(jiān)測和監(jiān)管，以及自然資源勘查、防災減災、林業(yè)資源清查、氣候變化研究等領(lǐng)域。⑩此外，高光譜觀測衛(wèi)星有個值得一提的功能——它是我國目前唯一可用于大氣污染氣體探測的有效載荷，可單日覆蓋全球污染氣體監(jiān)測，服務于我國“大氣污染防治”及“臭氧和PM2.5協(xié)同探測”等國家戰(zhàn)略。大氣主要溫室氣體監(jiān)測儀（GMI）可實現(xiàn)1～4ppm的二氧化碳探測和30ppb的甲烷探測，讓碳排放無所遁形，為我國“碳達峰與碳中和”戰(zhàn)略提供重要支撐。14．下列對于文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）（2分）A．文章開頭引用高光譜觀測衛(wèi)星成功發(fā)射的例子，引出本文的說明對象，易于讀者接受。B．本文是一篇事理說明文，采用邏輯順序?qū)Ω吖庾V觀測衛(wèi)星進行具體介紹。C．現(xiàn)實當中的指紋識別存在模糊、混淆等問題，而高光譜觀測衛(wèi)星不會遇到這種問題。D．高光譜遙感除了在農(nóng)業(yè)應用中十分廣泛外，還可用于大氣污染氣體探測。15．從說明方法的角度，簡要分析文章第⑤段畫線句的表達作用。（3分）如果把高光譜設備比作一臺相機，它的功能就是可以在每個光譜波段拍一張照片。16．閱讀第⑩段，分析下面句中加點詞語的表達作用。（3分）高光譜觀測衛(wèi)星有個值得一提的功能——它是我國目前唯一可用于大氣污染氣體探測的有效載荷?！敬鸢浮?4．C15．運用打比方的說明方法，把高光譜設備比作一臺相機，生動形象地說明了高光譜遙感衛(wèi)星的功能是通過獲取光譜來采集信息的，增強文章的說服力。16．唯一，獨有，僅有一個，表范圍限制。準確地說明了可用于大氣污染氣體探測的有效載荷是是我國目前高光譜觀測衛(wèi)星獨有的一個功能，除此之外，其他設備都沒有這種功能。體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性?！窘馕觥?4．本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。C.根據(jù)第⑦段“我們可以將地物的光譜特征比作指紋，但現(xiàn)實當中的指紋識別是存在模糊、混淆等問題的，高光譜觀測衛(wèi)星會不會遇到這個問題呢？江蘇省農(nóng)業(yè)科學院信息中心遙感大數(shù)據(jù)方向負責人毛星表示，在高光譜觀測的實際應用中很容易存在異物同譜和同物異譜的現(xiàn)象”，可知“高光譜觀測衛(wèi)星不會遇到這種問題”說法是錯誤的；故選C。15．本題考查說明方法?！鞍迅吖庾V設備比作一臺相機”，由“比作”可知為打比方的說法方法，把高光譜設備比作一臺相機，生動形象，讓讀者用熟悉的事物相機了解到高光譜設備的功能，即“在每個光譜波段拍一張照片”，進而說明第⑤段首句中“通過獲取光譜來采集信息”。16．本題考查說明文語言分析。“它是我國目前唯一可用于大氣污染氣體探測的有效載荷”，“唯一”意思是獨有一個，是獨一無二的，是用來限制范圍的詞語?！拔ㄒ弧保f明我國目前可用于大氣污染氣體探測的有效載荷只有高光譜觀測衛(wèi)星這一種設備，其他所有設備都不具備大氣污染氣體的探測功能?！拔ㄒ弧闭f明了高光譜衛(wèi)星功能在多用性基礎上的獨特性，在探測大氣氣體污染方面是其他無法做到的?！拔ㄒ弧币辉~毫無模糊意，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。三、古詩文閱讀（一）閱讀下面兩首詩，完成17-18小題。（共5分）（甲）行路難（李白）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（乙）擬行路難·其四南北朝：鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復坐愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。（注）乙詩詩人是在門閥制度重壓下的背景下完成的。門閥制度，是封建地主階級特權(quán)發(fā)展到一定歷史時期的一種表現(xiàn)形式。在三國兩晉南北朝時期，門閥制度與當時的政治、經(jīng)濟和文化，都有密切的關(guān)系。最主要特征在于按門第高下選拔與任用官吏17.下面對兩首詩理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．李白并不是那種軟弱的性格，從“拔劍四顧”開始，就表示著不甘消沉，而要繼續(xù)追求B．詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味C．乙詩歌起筆陡然，入手便寫水瀉地面，四方流淌的現(xiàn)象。既沒有波濤萬頃的壯闊場面，也不見澄靜如練的幽美意境，只是既不神奇又不玄妙的普通自然現(xiàn)象D．乙詩運用的是以“水”喻人的比興手法，這種筆法，正好直接表達了詩人由于激憤不平而一瀉無余的悲憤抑郁心情18.在品評詩歌的學習活動中，同學們對“直掛云帆”和“千帆過”哪種表達更有氣勢展開了討論，結(jié)合詩句內(nèi)容，說說你的看法。（3分）【答案】17.（2分）D18.（3分）示例1：我認為劉禹錫的更有氣勢。（1分）沉舟側(cè)畔千帆過，描寫了千帆競發(fā)的壯闊場面，（1）詩人雖以“沉舟”自比，但在惆悵中仍以樂觀積極的態(tài)度看待人生，表現(xiàn)出堅韌不拔的意志。（1）（而李白的只是著眼于自己個人的抱負，劉禹錫的境界更闊大。）示例2：李白的更有氣勢。直掛云帆濟滄海，描繪了一帆迎風，直渡滄海的開闊場景，表達了詩人準備沖破一切阻力，去施展自己的抱負的豪邁氣概和樂觀精神。（而劉禹錫的只是表現(xiàn)了積極的態(tài)度，沒有奮進之勢。）也可以兩個表達都欣賞?！驹斀狻?7.本題考查詩歌對比閱讀的理解與分析。注意題干要求的是找出不恰當?shù)囊豁?。D.“瀉水置平地，各自東西南北流”作者運用的是以“水”喻人的比興手法，那流向“東西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社會生活中高低貴賤不同處境的人?！八钡牧飨颍堑貏菰斐傻?；人的處境，是門第決定的。因此說，起首兩句，通過對瀉水的尋?，F(xiàn)象的描寫，形象地揭示出了現(xiàn)實社會里門閥制度的不合理性。詩人借水“瀉”和“流”的動態(tài)描繪，造成了一種令讀者驚疑的氣勢。這種筆法，正好曲折地表達了詩人由于激憤不平而一瀉無余的悲憤抑郁心情。所以選項中“直接表達了詩人由于激憤不平而一瀉無余的悲憤抑郁心情”表述不正確；故選D。18.考查比較閱讀，開放類試題，言之成理即可?？烧J為“直掛云帆”更有氣勢。相信盡管前路障礙重重，但仍能乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸?！爸睊煸品彼L場景開闊壯大，所蘊情感豪邁激昂，表現(xiàn)了作者對前途的信心和樂觀的態(tài)度。“千帆過”，劉禹錫把自己比作沉舟，因為看到“千帆過”，即各種新生的力量層出不窮而心懷喜悅，其中并沒有自己也要奮發(fā)的意思?？烧J為“千帆過”更有氣勢。作者以“沉舟”自喻，沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)。雖然自己遭遇貶謫，但政壇與社會并沒有停滯，而是不斷的有新生事物涌現(xiàn)出來，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮之姿，所以自己完全沒有必要自怨自艾，而是為了社會的進步和新生事物的涌現(xiàn)而高興，這既是作者對友人的安慰，也表現(xiàn)他曠達樂觀的人生態(tài)度。李白的“直掛云帆”只是著想于個人志向的實現(xiàn)，格局比劉禹錫要小。（二）閱讀《岳陽樓記》完成下面19-22小題。共（10分）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。19．下列選項中加點詞語意思都相同的一項是（）（2分）A．連月不開開我東閣門別開生面B．則有去國懷鄉(xiāng)待君久不至，已去揚長而去C．此則岳陽樓之大觀也由此觀之，王之蔽甚矣洞若觀火D．北通巫峽政通人和通宵達旦20．把畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）浮光躍金，靜影沉壁。21．在2、3段中作者提到“遷客騷人”的“悲”“喜”，這樣寫的好處在哪里？（3分）22．請結(jié)合《岳陽樓記》末段和鏈接材料末段，從運用的表達方式以及所抒發(fā)的情感兩方面來進行比較分析。（3分）（鏈接材料）有自岳陽至者，以滕侯之書、洞庭之圖來告曰：“愿有所記?！庇璋l(fā)書按圖，自岳陽門西距金雞之右，其外隱然隆高以長者，曰偃虹堤。問其作而名者，曰：“吾滕侯之所為也?！薄w慮于民也深，則其謀始也精，故能用力少而為功多。夫以百步之堤，御天下至險不測之虞，惠其民而及于荊、潭、黔、蜀，凡往來湖中，無遠邇之人皆蒙其利焉。且岳陽四會之沖，舟之來而止者，日凡有幾！使堤土石幸久不朽，則滕侯之惠利于人物，可以數(shù)計哉？夫事不患于不成，而患于易壞。蓋作者未始不欲其久存，而繼者常至于殆廢。自古賢智之士，為其民捍患興利，其遺跡往往而在。使其繼者皆如始作之心，則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎？（節(jié)選自歐陽修《偃虹堤記》）（注釋）①按圖：按照地圖，文中指看著地圖。②惠利：指恩惠利益。③建造者?！敬鸢浮?9．（2分）B20．（2分）浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。21．（3分）便于將常人的惡喜感情跟“古仁人之心”作對比，引出下文，由寫情轉(zhuǎn)入議論，突出全文主旨。（便于前后照應，自然轉(zhuǎn)入議論，表達中心）22．（3分）都運用記敘、議論和抒情的表達方式，點明文章主旨，流露作者思想感情。（1分）原文抒發(fā)范仲淹“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，（1分）鏈接材料側(cè)重表達滕侯以民為本的情懷。（1分）【解析】19．A.指天氣放睛＼打開＼開辟，擴展；B.離開＼離開＼離開；C.景象＼看＼看；D.連通＼順利＼貫通；故選B。20．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：躍，跳動；壁，圓形的玉。21．考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)第三段中的“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”和第四段中的“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”可知，遷客騷人因為自己的得失或外物的好壞而或喜或悲。根據(jù)第五段中的“不以物喜，不以己悲”可知，古代的仁人不會因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。遷客騷人與古仁人不同的表現(xiàn)形成了鮮明的對比。在對比當中，自然由前文的寫景引入到后文的議論當中，引出了自己的政治抱負：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，突出了文章主旨。22．從表達方式來看，文本第一段交代了自己寫作此文的緣由，好友滕子京被貶巴陵，政治清明，人民和樂，于是重修了岳陽樓，囑托我寫一篇文章來記敘這件事，這是記敘的表達方式。第五段由前文的寫景轉(zhuǎn)入議論與抒情，由遷客騷人的覽物之情引入古仁人之心，再引出自己的政治抱負“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。鏈接材料第一段為敘事，記敘了有人邀請自己為滕侯所建的新堤寫一篇記文，即寫作的緣由，這是記敘的表達方式。第二段議論抒情，表達自己對于滕侯所建的新堤的看法，并表達了自己對于滕侯的肯定與贊美之情。所以兩文同樣都用記敘來點明寫作的緣由，都用抒情和議論點明了主旨。文本抒發(fā)的是“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負。鏈接材料表現(xiàn)了作者對滕子京以民為本，為民求利的贊美之情?！军c睛】譯文：慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上與小洲上的花草，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡?。∵@時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？大概一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。鏈接材料：有位從岳州到滁州來的人，帶著滕侯的書信、洞庭湖的全圖對我說道：“希望能為滕侯所建的新堤寫一篇記文?！蔽掖蜷_書信和地圖，見從岳陽門到金雞堤