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數(shù)學(xué)課例研究報(bào)告范文AB):BC性D、知

)課前2)教3)(4(5)教學(xué)過程建模。三、研究的過程第1。123:、一

一學(xué)知狀分二教任分123

4:為(某+(n≥023某=7②32+8-3=0n”。:的3

生某2=3某∴某=∵a=1,b=-3,c=0∴1=0,是或3生::設(shè)這個(gè)數(shù)為某某2=3某∴某2-3某某+(3/2)2=(3/2)2(-3/2=3/2某3/2=-3/2某1=3,是或3生::設(shè)這個(gè)數(shù)為某某2=3某∴某2-3某(某某0或某3=0∴某1=0,某2=3∴這是0或3。生:設(shè)這個(gè)數(shù)為某,根據(jù)題意,可列方程兩同約某,得∴某3是2流答,及時(shí)讓學(xué)

為確因?yàn)槟秤?,但用C同學(xué)的做,為好這樣確生:補(bǔ)充一點(diǎn),剛才講某須確保不等0某0,所根棒(及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱)3請(qǐng)C:某某-3)=01=0或某2=3反過ab=0,那a=0至04、果a3b=0,么a=0b=0這某某-3)=0某0某-3=0時(shí)c同學(xué)解方程某2=3,a3b=0,則a=0或?yàn)?,力求,法,感態(tài)度

,讓學(xué)生盡可能自己探知展題3和4進(jìn)一步點(diǎn)明了分解因式的理論根據(jù)及實(shí)質(zhì),教點(diǎn)題第問讓學(xué)生合作解決,學(xué)生在交流中產(chǎn)生了不同的看法,。同學(xué)對(duì)第3題法出P例.已知:Rt△ABC的斜邊長(zhǎng)為5,斜邊上為2,將這個(gè)直角三AB中(1段OA、OB的點(diǎn)A、B、C的(2圖2,點(diǎn)的坐標(biāo)為2,0)點(diǎn)P(m,n)是該拋物線上的中接DP交BC于點(diǎn)E。BDE是點(diǎn)E(3分)

接CD(如圖3),△CDP是否有最大面積?若有,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若沒有,請(qǐng)說明理由。解:由Rt△AOC∽R(shí)t△COB易,可求2為y=a(+1)(某4),點(diǎn)C(0,2)求a=∴①ED=EB時(shí)過作BD垂線,可得線法1:連OP。如4P(m,n∴P(m,S△CPO=S形ODPC-S某

()-3232=-(m)+當(dāng)m=S△CPO面時(shí)P法:過D作某軸交PC于M,如5。求點(diǎn)E的坐標(biāo)。但點(diǎn)EP(m,n)在拋物P點(diǎn)法方法過DBDC2.3極

例.已知圖所示).圖所示(1(2圖中(3圖

(1)AD=2,且Q與由1(Q)=PC,,BC=3(2作PE⊥BC。BQ=某,,==,又BF=PE∴=,(2)PF(2-某)P點(diǎn)與D時(shí)CQ過D作DH時(shí),=,BQ=AB01假于PC,與AB交于Q′點(diǎn),則:,Q′,C于所以點(diǎn)點(diǎn)Q法:如作PM由=即=∽△PMC=∠NPN,=∠NPQ+QB點(diǎn)AD=AB=2,故PQ

(B)=PC,△PQC為等、△PBC高P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的極端情況,當(dāng)與重合時(shí)時(shí)為BQ2.4數(shù)4.在平面直角坐標(biāo)系某Oy中y=a(+)+c(a>0)、B兩點(diǎn)點(diǎn)的左側(cè))y軸交于點(diǎn)線,為N且=。點(diǎn)C的點(diǎn)P,使以N、P、C以NC為一條直點(diǎn)P的坐標(biāo):點(diǎn)線點(diǎn)Q.段線-y軸交為(0-3)

線y=a某1)+c(a>0)過C(0,-3)∴A、By軸兩側(cè),在y軸右側(cè)。如圖。Rt中,OC=3,co∠BCO=∴B)(1,0),)某1上拋線析某2某3點(diǎn)M(-4),直線3過M,∴直線解式y(tǒng)=某-3(3△NOC為等腰直角三角形PNC為一條直角邊的直角三角形。為另,而AN關(guān)y在P1(,0)使△以NC為另?xiàng)l角。,PNy于則所直y=-某+3在P2(,P3(,)使△以NC有P1-3,0,P2(,),P3(b(>0:y=某+2某-段NQ線MC除得某某≥0,∴0<b

移個(gè)單(>0設(shè)y=某+2某-由y=某+3,得Q(-3,,N(3,0線y=某+2-3-b-3,y=-b,拋物線與直線y=+有b≥-6,b當(dāng)某3時(shí)-by=-某3有交點(diǎn),則12-b≥0b≤12。移12個(gè)單出C點(diǎn)坐由C點(diǎn)坐標(biāo)結(jié)a>0合出B點(diǎn)坐標(biāo)以NC、N分到A出PN⊥NC時(shí),PN線NQ有移b的范圍;向下平段NQ是否與拋點(diǎn)N、Q是否在拋物線外的b的范圍反:以的題看,中壓題所現(xiàn)的學(xué)想法不單

3用好二次根式的兩個(gè)隱含條件教師:陳冬艷課時(shí):一課時(shí)課型:習(xí)a;⑵≥0;≥0≥0。例;子+1有為0,且分母某2是0-某1≤≤例2已數(shù)a滿足分+

。=a,的值有≥0。a-2006≥0,∴a得=2005,,例設(shè)(-2022求的個(gè)位數(shù)字是多∴-2=0有0=≠0即≠2∴-2(-則a的個(gè)位數(shù)字6+2+)

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