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第頁共頁2023年幼兒園老師母親節(jié)活動總結2023年幼兒園老師母親節(jié)活動總結【1】幼兒園老師母親節(jié)活動總結“母親節(jié)”活動總結德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節(jié)日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養(yǎng)幼兒愛親人、愛社會的情感。在母親節(jié)降臨之際,我們開展了“母親節(jié)”主題活動?;顒右浴案卸魑业暮脣寢尅睘橹黝},讓孩子理解媽媽的工作、愛好及艱辛,讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢??;顒赢斕?,我們召集了媽媽們家長參加這次活動,媽媽們都很好奇,為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢?活動開場后,媽媽們才明白老師這次的用意,而且被這一系列的活動環(huán)節(jié)所感動,“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”,無一不讓家長感動,家長們都覺得孩子長大、懂事了。這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們理解到媽媽是如何關愛自己的,引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美妙情感,懂得了要關心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反應說:回家孩子對媽媽表達了愛意的話,“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說:“我?guī)蛬寢屇猛闲規(guī)蛬寢尩顾畫寢尶湮艺姘?通過本次開展的慶賀活動,讓孩子們通過各種方式來表達對媽媽的.愛,讓他們在活動中,深入地體會到媽媽工作很辛苦,要從內心去諒解媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方式表達了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛承受愛,讓孩子更多的去愛別人,從小擁有一顆仁慈的心。本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也進步了孩子們的主動參與此類活動的積極性。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關愛、懂得回報在今后我們還會多搞一些這樣的活動,讓感恩教育多溶于生活學習中!【2】幼兒園老師母親節(jié)活動總結本次活動目的是讓所有媽媽感受到孩子的愛,讓家長們理解并支持類似的情感教育.活動完畢看來今天寶寶都表現的非常棒,特別是在歌表演《不再費事好媽媽》環(huán)節(jié)中更是非常投入,媽媽們臉上也都露出會心的笑。然而剛上幼兒園的孩子家長要求的往往并不是寶寶學了多少東西,而更側重老師如何正確引導寶寶做人,做事。本班家長重視情感教育的程度可從參加人數看出(24個寶寶中21個家庭參加本次后動)。對活動內容的反思:以歌表演《不再費事好媽媽》開場親子活動一、禮物制作二、禮物贈送對活動方法的反思:這次活動,開場白和介紹禮物的意義局部,孩子們都是坐在家長的懷里,這樣一來就導致了寶寶們注意力不在老師身上,所以拉長了后面禮物制作的時間。家長就坐位子安排不當.導致活動開展效果不能更佳。媒體配置與使用反思:在聽取了領導的建議之下,我們在禮物制作環(huán)節(jié)同時播放了名曲《班得瑞》的背景音樂使教室氣氛溫馨又愉悅!反思后的調控:假如母親節(jié)<<感謝媽媽》》主題活動可以重新細細的規(guī)劃一次,我會做出以下準備和安排:一、小朋友坐蒙氏線上等待,教室桌子后面準備好小凳子供家長就坐(由于天氣比擬熱有些家長不太情愿與孩子擠一個位子,也有一個孩子同時假設干個家長參加的等情況)二、家長到的差不多時教室有秩序的分批組織孩子入廁。三、1、開場白:小朋友們!再過兩天就是母親節(jié)了,所以今天我們把你們的媽媽請來了!如今請小朋友們全體起立向后轉和你們的媽媽說節(jié)日快樂!2、轉過頭坐到椅子上聽老師說:小朋友們!母親節(jié)快到了我們先給媽媽們來一個英語歌表演獻給媽媽。(請小朋友站到點上)3、英語歌表演玩完了以后請小朋友回位,老師講述母親節(jié)送禮物的意義,激發(fā)寶寶的感恩意識。(先說明禮物制作完了以后小朋友站在蒙氏線上與家長相對而站送禮物說祝福話語環(huán)節(jié))4、小朋友們中途休息(分批入廁、洗手、喝水)寶寶喝完水以后到生活老師處領一杯水,排隊端一杯水送給媽媽,并說感謝媽媽,辛苦了!(本環(huán)節(jié)可據整體時間長短適當穿插安排)四、完畢局部:以歌曲不再費事好媽媽完畢老師完畢語:各位家長:今天的活動到此完畢,謝謝你們抽空光臨,母親節(jié)快到了,在這我代表幼兒園全體老師祝愿你們:永遠年輕,永遠幸福!【3】幼兒園老師母親節(jié)活動總結一年一度的母親節(jié)又快要來了,今年的母親節(jié)應該怎么過呢?每年的母親節(jié)時,當我們問道孩子們打算怎樣為媽媽過節(jié)時,孩子們的答復都是大同小異,“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的衣服”等等,我們都知道,這種“空口”的承諾并不會真正激發(fā)孩子們對媽媽的愛,怎樣才能讓幼兒通過自己的努力為媽媽爭取到一份母親節(jié)的禮物呢?我們特開設了“紅花獻給好媽媽”這個教學活動,我們把準備好的小星星發(fā)給表現優(yōu)異的小朋友,只要集齊三顆小星星就可以在母親節(jié)這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的)。果然,這個活動一開展,就充分調動了孩子們的積極性,“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來,在以后的日子里,孩子們的各項常規(guī)遵守的非常好,而且竟然有了自我約束的才能,老師不用過多的說什么孩子們就會做的很好,當然對于做的好的孩子我們會及時指出他的優(yōu)點并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎勵。轉眼母親節(jié)到了,孩子們都把自己通過努力得到的“小星星”帶來,班內竟然有90%左右的孩子在短短的一周內集齊了三顆“小星星”,當然我們也兌現了我們的承諾,把提早準備好的康乃馨送給了他們。對于沒有集齊三顆的孩子我們也準備了另外一種花送給他們。孩子們對于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜,回到家里面都送給了媽媽。我想,媽媽們收到這種禮物會感到非常驕傲和自豪的。這次活動收到了非常好的
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