繼續(xù)教育個人工作總結(jié)

第4頁共4頁繼續(xù)教?育個人?工作總?結(jié)一?個學(xué)年?度即將?結(jié)束，?在繼續(xù)?教育培?訓(xùn)的學(xué)?習(xí)里，?讓我在?教育思?想、教?育理論?及業(yè)務(wù)?能力各?方面受?益不淺?。要想?很好的?做好新?世紀里?一名合?格的老?師，適?應(yīng)素質(zhì)?教育的?需要，?必須不?斷的全?面提高?自身素?質(zhì)，應(yīng)?樹立現(xiàn)?代教育?觀念的?思想，?這才正?是教師?的立教?之本，?確立現(xiàn)?代教育?觀。?繼續(xù)教?育培訓(xùn)?為我們?搭建起?這樣一?個解決?我們教?學(xué)工作?者的這?么一個?平臺，?內(nèi)容之?多，涉?及的知?識面廣?。所以?在每一?次次的?培訓(xùn)中?，對我?就是一?種幫助?和提高?。本人?覺得收?獲不少?，具體?如下：?第二?、通過?一系列?的師德?培訓(xùn)，?使我認?識到，?成為一?名合格?的教師?容易，?要想成?為一名?優(yōu)秀的?教師，?必須注?重細節(jié)?，充滿?師愛，?從細微?處入手?，充分?了解、?關(guān)愛每?一個學(xué)?生。學(xué)?習(xí)一些?優(yōu)秀教?師的先?進事跡?后，更?加堅定?了我從?事教育?行業(yè)的?信心和?決心。?第二?、時代?在不斷?的進步?、發(fā)展?，對教?師也有?了更高?的要求?，為了?提高個?人教學(xué)?水平，?我認真?學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，?領(lǐng)悟新?課標(biāo)精?神，努?力做好?教學(xué)工?作，保?質(zhì)保量?完成教?學(xué)工作?。本學(xué)?年，我?認真的?備課、?編寫教?案，設(shè)?計適應(yīng)?學(xué)生的?教學(xué)方?法，開?展的有?效的教?學(xué)。在?教學(xué)中?我把學(xué)?生放在?首位，?發(fā)揮學(xué)?生的主?體作用?。第?三、虛?心向他?人學(xué)習(xí)?，聽取?了我校?及專家?的新課?改培訓(xùn)?，樹立?了課改?意識，?貫徹到?了教學(xué)?實踐中?。我充?分認識?到當(dāng)前?我國進?行新課?程改革?的迫切?性和重?要性。?新課程?改革，?教師的?觀念改?變是關(guān)?鍵，首?先要改?變原有?的教育?方式和?教學(xué)模?式，即?改變以?前教師?講授學(xué)?生接受?、教師?指導(dǎo)學(xué)?生參與?的全新?的教學(xué)?模式，?倡導(dǎo)自?主、合?作、探?究的學(xué)?習(xí)方式?，充分?調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)?的積極?性，提?高學(xué)生?學(xué)習(xí)的?參與度?。第?四、學(xué)?習(xí)了各?種先進?的教育?教學(xué)經(jīng)?驗。使?我深切?感覺到?,做為?一名教?師，不?僅要有?崇高的?奉獻精?神、高?標(biāo)準的?師德，?也需有?先進完?備的教?學(xué)策略?與方法?。今后?我繼續(xù)?以新課?程改革?為契機?，以新?課程標(biāo)?準的基?本理念?為指導(dǎo)?，轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀?念個人?工作總?結(jié)，從?規(guī)范入?手，有?目的，?有計劃?，有步?驟地進?行課程?改革實?驗，加?強課堂?教學(xué)改?革研究?，提高?自身教?學(xué)業(yè)務(wù)?水平。?第五?、積極?參與地?方組織?的遠程?研修。?在網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)中?，充分?利用網(wǎng)?絡(luò)不同?區(qū)域的?學(xué)習(xí)和?交流、?在線研?討等，?并按時?完成遠?程研修?的任務(wù)?，力爭?達優(yōu)，?取得了?很好的?成績。?第六?、在教?學(xué)中學(xué)?習(xí)、反?思。我?認真教?學(xué)，每?月堅持?寫教學(xué)?隨筆和?教學(xué)案?例，在?反思中?學(xué)習(xí)，?反思中?進步。?只有通?過不斷?的反思?，才能?使自己?的教學(xué)?水平、?教學(xué)能?力有所?提高。?教育?工作者?是要教?書育人?，我們?必須有?更高更?好的自?身素質(zhì)?，方可?培育更?好的后?代，所?以我們?必須提?高自己?。繼續(xù)?教育為?的是提?高教師?的素質(zhì)?教育，?所以在?今后的?繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)?中，我?將更加?的努力?，為了?咱們的?下一代?，更應(yīng)?當(dāng)做好?繼續(xù)教?育工作?。繼?續(xù)教育?個人工?作總結(jié)?（二）?通過?本學(xué)期?的繼續(xù)?教育學(xué)?習(xí)，我?的教育?教學(xué)觀?念有了?較大的?更新，?教學(xué)技?能有了?較大的?提高，?現(xiàn)將個?人參加?繼續(xù)教?育獲益?情況總?結(jié)一?、把握?外出培?訓(xùn)機會?、及時?進行內(nèi)?化外?出參加?教育教?學(xué)活動?的相關(guān)?培訓(xùn)是?教師提?高綜合?素質(zhì)的?主要形?式。我?在本學(xué)?期里緊?緊抓住?每一次?外出的?機會，?進行海?綿吸水?般的學(xué)?習(xí)。并?且利用?業(yè)余時?間和雙?休日進?行消化?，做好?相關(guān)的?自學(xué)筆?記。并?且將一?些理論?成果付?諸于我?的教育?教學(xué)實?際當(dāng)中?，取得?了非常?好的效?果。使?得繼續(xù)?教育的?意義落?到了實?處。?二、高?度重視?教學(xué)反?思、做?好反思?再實踐?反思?是教師?發(fā)現(xiàn)問?題，分?析問題?的過程?。在這?一過程?中，我?結(jié)合大?量教學(xué)?雜志、?教學(xué)參?考書中?的觀點?及案例?，找出?自己在?教育教?學(xué)中存?在的問?題，并?分析問?題產(chǎn)生?的原因?以及由?此產(chǎn)生?的教育?后果，?在實踐?中形成?了"個?體反思?"和"?群體反?思"兩?種方式?。"個?體反思?"是我?"自省?自察"?，特別?是對于?本學(xué)期?的幾堂?公開課?、展示?課，我?都會進?行進行?"課前?反思-?-課中?反思-?-課后?反思-?思后實?踐"并?且寫好?反思案?例等，?及時總?結(jié)好理?論成果?。三?、以名?師為榜?樣、大?膽探索?實踐?通過參?加各類?培訓(xùn)也?好，自?己進行?教學(xué)研?究也好?，我總?會以名?師名家?，這當(dāng)?然也包?括我身?邊好多?優(yōu)秀的?老師。?他們有?的課上?得精彩?，有的?班級帶?得漂亮?。于是?他們都?會成為?我追隨?的目標(biāo)?，我會?以他們?為榜樣?。但是?，我也?不會迷?失自己?，我會?大膽探?索、實?踐自己?的教學(xué)?感悟。?把自己?用心悟?的教學(xué)?原理通?過最樸?實、簡?單的教?育教學(xué)?手段來?進行實?踐。讓?每個孩?子都能?感受到?來自老?師愛的?教育。?可以?說，通?過這樣?的"追?隨"和?"創(chuàng)新?"鞏固?了自己?所學(xué)理?論，又?提高了?運用理?論知識?解決實?際問題?的能力?。正可?謂是一?箭雙雕?。當(dāng)?然，在?自己不?斷學(xué)習(xí)?的