橋式整流電路說(shuō)課演示文稿

橋式整流電路說(shuō)課演示文稿當(dāng)前1頁(yè)，總共27頁(yè)。橋式整流電路說(shuō)課PPT當(dāng)前2頁(yè)，總共27頁(yè)。教材分析教學(xué)方法學(xué)情分析橋式整流電路教學(xué)反思學(xué)習(xí)方法教學(xué)過(guò)程當(dāng)前3頁(yè)，總共27頁(yè)。

教學(xué)目標(biāo)2

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)3一、教材分析

教材的地位及作用1當(dāng)前4頁(yè)，總共27頁(yè)。

本節(jié)內(nèi)容選自高等教育出版社出版、張金華老師主編的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》中的第一章第二節(jié)二極管整流及濾波電路的第二部分“橋式整流電路”。上節(jié)內(nèi)容已經(jīng)學(xué)過(guò)半波整流電路，而本節(jié)內(nèi)容是使用示波器和萬(wàn)用表檢測(cè)元器件和波形，是上一部分內(nèi)容的延續(xù)，更為后面濾波、穩(wěn)壓電路等章節(jié)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。特別是從學(xué)生就業(yè)實(shí)踐的例子來(lái)看，在手機(jī)充電器的生產(chǎn)中，用示波器和萬(wàn)用表進(jìn)行檢測(cè)更為廣泛應(yīng)用。因此,本節(jié)內(nèi)容具有承上啟下的作用。1.教材的地位和作用當(dāng)前5頁(yè)，總共27頁(yè)。2.教學(xué)目標(biāo)當(dāng)前6頁(yè)，總共27頁(yè)。

3.教學(xué)重難點(diǎn)當(dāng)前7頁(yè)，總共27頁(yè)。二、學(xué)情分析當(dāng)前8頁(yè)，總共27頁(yè)。三、教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法參與教學(xué)法示范演示法多媒體教學(xué)法想一想做一做講一講當(dāng)前9頁(yè)，總共27頁(yè)。四、學(xué)習(xí)方法觀察法實(shí)驗(yàn)法合作法當(dāng)前10頁(yè)，總共27頁(yè)。五、教學(xué)過(guò)程當(dāng)前11頁(yè)，總共27頁(yè)。

教學(xué)準(zhǔn)備1、將全班同學(xué)分為8個(gè)小組（每組4人）2、實(shí)驗(yàn)器材：當(dāng)前12頁(yè)，總共27頁(yè)。1.二極管的符號(hào)與特性？2.單相半波整流電路的缺點(diǎn)？3.我們希望得出什么樣的整流波形？1、復(fù)習(xí)提問(wèn)、情景導(dǎo)入（5分鐘）<一>復(fù)習(xí)提問(wèn)：為了讓學(xué)生鞏固舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)當(dāng)前13頁(yè)，總共27頁(yè)。

1、復(fù)習(xí)提問(wèn)、情景導(dǎo)入（5分鐘）師生一起觀看以下圖片各式各樣充電器卡通充電器智能集成化快速充電器座充充電器最常見(jiàn)的充電器外形圖充電器拆開(kāi)后雖然手機(jī)充電器品牌不同，元件擺放不同，但功能相同了解手機(jī)充電器<二>導(dǎo)入新課：當(dāng)前14頁(yè)，總共27頁(yè)。

手機(jī)充電器工作流程圖

濾波

穩(wěn)壓

輸出R2R1C1C2VZVD1VD2VD3VD4v1V2橋式輸入電路橋式整流2.任務(wù)教學(xué)、探究新知（65分鐘）

+-當(dāng)前15頁(yè)，總共27頁(yè)。

活動(dòng)一：在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備好器材，分析、討論電路構(gòu)成及各元器件的作用

各元器件的作用：電源變壓器T——改變電壓；4只二極管VD1～VD4——整流；負(fù)載RL——充當(dāng)用電器。想一想

利用逆向教學(xué)法，拋棄了以前老師教學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，而是通過(guò)讓學(xué)生根據(jù)上節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，來(lái)分析此電路。當(dāng)前16頁(yè)，總共27頁(yè)。按照電路圖動(dòng)手連接電路并檢查，通電實(shí)驗(yàn)。電工口訣(電工實(shí)踐中來(lái)):兩兩串聯(lián)再并聯(lián)。單相橋式四個(gè)管，并聯(lián)兩端出直流，兩管連點(diǎn)進(jìn)電源。教學(xué)重點(diǎn)活動(dòng)二：做一做利用電工口訣幫助學(xué)生理解、記憶。當(dāng)前17頁(yè)，總共27頁(yè)。

把示波器上顯示的波形畫到任務(wù)書上。看看與半波整流電路波形的區(qū)別.當(dāng)前18頁(yè)，總共27頁(yè)。任務(wù)書當(dāng)前19頁(yè)，總共27頁(yè)。

活動(dòng)三:

講一講

（1）隨機(jī)叫兩名學(xué)生，讓他們根據(jù)所測(cè)的波形來(lái)說(shuō)。（2）動(dòng)畫演示、老師講解分析橋式整流電路的原理。+-當(dāng)前20頁(yè)，總共27頁(yè)?；顒?dòng)三:

講一講

（1）隨機(jī)叫兩名學(xué)生，讓他們根據(jù)所測(cè)的波形來(lái)說(shuō)。（2）動(dòng)畫演示、老師講解分析橋式整流電路的原理。

-+當(dāng)前21頁(yè)，總共27頁(yè)。

(3)橋式整流波形與半波整流波形的比較視頻1橋式整流波形與半波整流波形比較

半波整流波形橋式整流電路波形教學(xué)難點(diǎn)當(dāng)前22頁(yè)，總共27頁(yè)。

風(fēng)力發(fā)電近景（4）單相橋式整流電路在其它領(lǐng)域的應(yīng)用三諾iFi-331低音單元特寫拆開(kāi)音箱音響拆開(kāi)機(jī)殼近距離圖風(fēng)力發(fā)電原理圖橋式整流部分阿根廷水流發(fā)電機(jī)

內(nèi)置低速磁感電球,及電子負(fù)載整流充電器.當(dāng)前23頁(yè)，總共27頁(yè)。3、交流點(diǎn)評(píng)、小結(jié)全課（5分鐘）

老師的肯定會(huì)增加學(xué)生的信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣??！GO小結(jié)：重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容的總結(jié):

通過(guò)電工口訣設(shè)計(jì)橋式整流電路，分解原理圖,與學(xué)生們一起鞏固,突出本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生集體回答與隨機(jī)抽取回答相結(jié)合,時(shí)時(shí)抓住學(xué)生們的注意力。當(dāng)前24頁(yè)，總共27頁(yè)。3、交流點(diǎn)評(píng)、小結(jié)全課（5分鐘）

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的總結(jié):

我新學(xué)到的知識(shí)是我最感興趣的地方是我沒(méi)弄懂的問(wèn)題是我得到鍛煉的能力是這次課我對(duì)小組的貢獻(xiàn)是這次課我表現(xiàn)不夠好的地方是在與同學(xué)合作、探討的過(guò)程中，我學(xué)到了當(dāng)前25頁(yè)，總共27頁(yè)。筆答題如果把該電路中的其中一個(gè)二極管反接,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？延伸題mp3能直接使用我們得到的全波整流波形嗎？并分析原因。

4、積極思考、拓展延伸（5分鐘）

當(dāng)前26頁(yè)，總共27頁(yè)。橋式整流電路拓