學(xué)寫日記課件

學(xué)寫日記授課教師：陳穎穎第一頁，共13頁。第一頁，共13頁。第二頁，共13頁。第二頁，共13頁。第三頁，共13頁。第三頁，共13頁。9月17日星期四陰早晨，我洗漱完就去教室上課了。第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，第二節(jié)上語文，第三節(jié)上體育，第四節(jié)上勞動(dòng)。上完了四節(jié)課后我們就吃中午飯。玩了一會(huì)兒，我們又開始上下午的課了。第一節(jié)是寫字課，第二節(jié)是音樂課。放學(xué)后我們就去課外小組活動(dòng)了。今天的課上得真有意思。第四頁，共13頁。第四頁，共13頁。小小研討會(huì)：我們?yōu)槭裁匆獙懭沼?？第五頁，?3頁。第五頁，共13頁。1、日記可以記錄自己的精彩生活2、日記可以表達(dá)自己的喜怒哀樂

3、日記可以抒發(fā)自己的真情實(shí)感第六頁，共13頁。第六頁，共13頁。

三、日記怎么寫1、注意日記的格式：一般在第一行寫上日期、星期、天氣，日記也可以有題目，寫在日期的上一行。然后另起一行，空兩格書寫正文。例如：背古詩

9月11日星期三陰今天，老師讓我背古詩，我很流利地背了下來，老師表揚(yáng)了我，我很高興。第七頁，共13頁。第七頁，共13頁。2、寫生活中的小事細(xì)細(xì)地觀察，認(rèn)真地琢磨，留心生活中日記是我們生活、學(xué)習(xí)的記錄，所以不必?fù)?dān)心沒有事情可以。要做生活的有心人，閃爍的火花，將小事寫出大道理。例如：可以寫“給媽媽洗腳”、“可愛的小貓”、“我這個(gè)膽小鬼”。第八頁，共13頁。第八頁，共13頁。3、寫出童心童趣

日記可以記錄下你和小伙伴之間發(fā)生的趣聞，記錄下你最真實(shí)的生活，不用考慮大人的想法，為自己建造一個(gè)充滿童趣的小小樂園吧！第九頁，共13頁。第九頁，共13頁。

4、寫出自己的體驗(yàn)日記中的是事件必須親自經(jīng)歷的，感想必須是真情實(shí)感，不能做作。如果胡編亂造，等于自己欺騙自己，那就失去了記日記的意義。第十頁，共13頁。第十頁，共13頁。9月17日星期四陰今天，我聽了三（4）班的語文課，知道了該怎樣寫日記。不但要寫好格式，還要寫好內(nèi)容。只要是生活中經(jīng)歷過的，有觸動(dòng)的內(nèi)容都可以寫在日記里。寫日記時(shí)不能寫成流水賬。其實(shí)，那天，我上了不少的課，有一節(jié)體育課我覺得很有收獲。事情是這樣的：上午第三節(jié)體育課是學(xué)爬竿。老師先讓我們做了幾節(jié)操，然后，就教我們?cè)鯓优栏汀Ｍ趵蠋熞贿呎f一邊做示范。不一會(huì)兒他就爬上去了。到頂上后，又“滋溜”一聲下來了。我一看這么簡(jiǎn)單，也就不注意聽了?？蓪?shí)際練習(xí)爬時(shí)，卻沒有那么容易了。我雙手握住竿，兩腿又夾住竿兒，使勁往上蹬?？墒牵恢趺椿厥?，我笨重的身子怎么也上不去。同學(xué)們一個(gè)勁地喊“加油”，大聲地為我助威，王老師也使勁兒地往上托我，可我就是不由自主地往下沉。最后，我一松手就滑下來了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地往上爬，最后，只有我沒有爬上去。老師又給我講了方法，我才明白了我爬不上去的原因是手、腳、腿等沒有配合好，是方法不對(duì)。往上爬時(shí)，手、腳用力要協(xié)調(diào)一致。后來，我按老師指導(dǎo)的方法又試了幾次，終于爬到竿頂了。今天學(xué)爬竿這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大。如果在開始老師講爬竿的方法時(shí)自己能夠注意聽的話，也許早就學(xué)會(huì)爬竿了。第十一頁，共13頁。第十一頁，共13頁。小小日記，包羅萬象，隨時(shí)記載，寫作方便。寫景狀物，巷議街談，所見所聞，所思所感。課堂內(nèi)外，喜怒哀樂，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累收獲。有話則長(zhǎng)，無話則短，天天堅(jiān)持，定會(huì)成功。第十二頁，共13頁。第十二頁，共13頁。五