


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——老屋離我愈遠(yuǎn)了閱讀附答案老屋閱讀
老屋離我愈遠(yuǎn)了;故土的山水也都逐漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我周圍有看不見(jiàn)的高墻,將我隔成孤身,使我分外氣悶;那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,我本來(lái)特別領(lǐng)會(huì),現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我分外的悲哀。
母親和宏兒都睡著了。
我躺著,聽(tīng)船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后裔還是一氣,宏兒不是正在掛念水生么?我夢(mèng)想他們不再像我,又大家隔膜起來(lái)…然而我又不容許他們由于要一氣,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不容許他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不容許都如別人的辛苦恣睢而生活。他們理應(yīng)有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。
我想到夢(mèng)想,猛然畏縮起來(lái)了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時(shí)候都不忘卻?,F(xiàn)在我所謂夢(mèng)想,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。
我在朦朧中,眼前開(kāi)展一片海邊碧綠的沙地來(lái),上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:夢(mèng)想是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,這正如地上的路:其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。
1.“但我卻并不感到怎樣的留戀”的主要理由是____________________________________________________。
2.對(duì)第一段畫線句分析理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()
A.“高墻”是指“我”與閏土隔絕到這地步。
B.“高墻”這種感覺(jué)的產(chǎn)生,是由于“我”對(duì)故土的期望與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn),由于“我”與故土的人們有了較大的隔膜。
C.“高墻”感覺(jué)的理由,是封建的上下對(duì)立、尊卑森嚴(yán)的等級(jí)觀念造成的。
D.“高墻”是指舊社會(huì)反動(dòng)的黑暗的統(tǒng)治。
3.文中加粗的三個(gè)“辛苦”有不同的含義:第一個(gè)“辛苦”指_______________,其次個(gè)“辛苦”指______________,第三個(gè)“辛苦”指_________________。
4.“但我們的后裔還是一氣”中“后裔”指的是_______________;“后裔還是一氣”指的是________________________________。
5.“夢(mèng)想是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!边@句話表達(dá)了_________________________________的思想感情,其含義是:__________________________________________________________________。
參考答案
1.閏土與“我”之間的隔膜
2.D
3.奔波勞碌;辛勤勞苦;處心積慮,挖空心思
4.水生和宏兒這一代;水生和宏兒之間沒(méi)有隔膜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 員工保密協(xié)議合同
- 礦權(quán)轉(zhuǎn)讓居間合同
- 房產(chǎn)出售委托協(xié)議書
- 旅游服務(wù)合作協(xié)議
- 公路工程投資合伙協(xié)議
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)求最大公因數(shù)練習(xí)300題及答案
- 鐵肩中學(xué)門衛(wèi)合同8篇
- 第1課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)(教學(xué)設(shè)計(jì)) 九年級(jí)歷史下冊(cè)同步高效課堂(部編版)
- 第十章 第4節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐:制作微型密度計(jì)(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年度人教版(2024)物理八年級(jí)下冊(cè)
- 房屋健康監(jiān)測(cè)設(shè)備安裝協(xié)議
- 2024年河南鄭州二七區(qū)侯寨中心衛(wèi)生院招聘筆試真題
- 數(shù)學(xué)-山東省天一大聯(lián)考齊魯名校教研共同體2024-2025學(xué)年(下)高三開(kāi)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)聯(lián)考試題和答案
- 2025-2030年中國(guó)電解鋁市場(chǎng)需求規(guī)模分析及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 閩教版(2020)小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第2課《人工智能在身邊》說(shuō)課稿及反思
- 正面上手發(fā)球技術(shù) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- 2025年上海寶冶集團(tuán)限公司招聘歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 佛山市普通高中2025屆高三下學(xué)期一??荚嚁?shù)學(xué)試題含解析
- 人教 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第6單元 100以內(nèi)的加法和減法(一)《兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)、整十?dāng)?shù)》課件
- 事故隱患排查治理情況月統(tǒng)計(jì)分析表
- 救護(hù)車掛靠私立醫(yī)院協(xié)議書(2篇)
- 《血透患教》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論