人教版2020八年級物理下冊12.1杠桿 同步練習(xí)題

12.1杠基練一單題1．如圖所示的四種用具中，正使用時屬于省力杠桿的是（）A．C．

天平筷子

BD．

裁紙刀釣魚竿2．如圖為探究杠桿平衡條件的驗裝置，杠桿平衡時，鉤碼對杠桿的阻力，阻力臂，力計示，則動力臂為（）A．15cmB．C．50cmD．80cm3．圖中開瓶器開啟瓶蓋時可抽為一杠桿，不計自重．圖能正確表示它工作示意圖的是A．

BC．

D．4．如圖所示的生活用具中，使時屬于省力杠桿的是（）A．

鋼絲鉗剪鐵釘B

食品夾子夾食品C．

釣魚竿釣魚

D．

筷子夾菜5．關(guān)于杠桿，下列說法正確的A．桿須是一根直棒B．杠桿一定支點C．力的作用線通過支點時，力臂最大D．動力臂就是支點到動力作用點的距離6．如圖所示是安裝在鐵道路口道口欄木機，當(dāng)火車接近道口時，落下電動欄木機欄桿，阻擋行人和車輛通過，當(dāng)火車通過后，在處施加一個動力，可將欄桿拉起來，此時它是一)A．力桿．力杠桿C．臂桿D．法定7．在如圖所示的四種剪刀中，確使用時，屬于費力杠桿的是（）A．

手術(shù)剪子

B．

修眉剪刀C．

手工剪刀

D．

園藝師剪刀8．如圖所示，人的前臂可視為桿，當(dāng)將茶杯沿箭頭方向舉起時，下列說法中正確的是．前臂是省力杠桿，阻力臂變大．前臂是省力杠桿，阻力臂變?。氨凼琴M力杠桿，阻力臂變大．前臂是費力杠桿，阻力臂變小9．使用蒼蠅拍時，以迅雷不及耳之勢，輕易拍到蒼蠅，如圖，這是利用了杠桿的哪個特點（）A．手為支點的省力杠桿B以手肘為支點的費力杠桿C．手掌為支點的省力杠桿D．以手掌為支點的費力杠桿10．圖所示，有一輕質(zhì)木板（量可忽略不計）長為、右端放一重為

的物塊，并用一豎直向上的力拉，左端繞點轉(zhuǎn)動，當(dāng)物體向左勻速滑動時，木板始終在水平位置保持靜止，則下列表示拉力與塊運動時間的關(guān)系圖中，正確的是A．

B．

C

D．二、填空題．力的作用下能繞著某個固_____硬棒叫做杠桿。杠桿的支_在桿上，杠桿的支點____在桿的中點兩選填一定或不定）12．桿可以分成：當(dāng)動力臂大于阻力臂時，__________杠；當(dāng)動力臂小于阻力臂時，杠；當(dāng)和相時，為等臂杠桿。．作用在杠桿上促使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫______支點到力的作用線的垂直距離叫作力臂，力臂在桿上，力的作用______在桿上兩選填“一定”或“不一定．如圖所示，釣魚時釣魚竿可看成一根杠桿，它是一（填“省力”或“費力桿其支點位于圖中_點．要使釣起魚時省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離_______一（選填“增大”或“減小15．所示，點杠桿的支點，拉力F作在杠桿A點圖中的線段_______（選填或“AB示拉力F對點O的力臂。16．圖工程車上的起重臂就是_____桿，使用它的好處是能夠_。17．圖所示，賽艇的船槳是一杠桿，劃船時它是一_____力杠桿，手移動的距離_____（填：大于、小于）槳水中移動的距離。18．明幫媽媽提起旅行箱上樓臺階時，感覺好重上完樓后如圖所示是小明拉著拉桿旅行箱在水平地面上靜止時的情景O是子的轉(zhuǎn)軸認思考后發(fā)現(xiàn)：之所以現(xiàn)在感覺省力了，是因為可把拉桿旅行箱看成一個（填A(yù)或O）為支點的______模。19．圖是搬運泥土的獨輪車，輪車屬_____杠桿（選填“省力”或“費力車箱和泥土的總重G，泥土?xí)r點提起獨輪車把手的力是F，的小至少是____N。三作題20．圖，是用瓶起子起瓶蓋的意圖O為點，請在圖中畫出動力F的力臂L．1121．圖所示，用羊角錘拔木板的釘子，請畫出杠桿的支點、動力、阻力、阻力臂和最省力的動力臂．22．出圖中的動力臂和阻臂L。23．O轉(zhuǎn)的杠桿，在圖中畫出F的臂L和F24．圖所示是一個簡易壓水機其中AOB是桿，請在圖上作出動力F的臂L及阻力F和阻臂L．25．圖所示是根據(jù)空調(diào)室外機室外機和下面的支架為一個整體）建立的杠桿模型，請在圖中畫出并標(biāo)明室外機受到重力的力臂l（O點為支點）11四實題26．華在做“探究杠桿平衡條”實驗的裝置如圖所示，杠桿上相鄰刻線間的距離相等杠桿在如圖甲所示的位置靜止____（填“是”或“不是于桿平衡狀態(tài)的．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母（選填“左”或“右調(diào)節(jié)．如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡后，在A點掛兩個鉤碼，每個鉤碼重0.5N在點直向下拉彈測力計，仍使杠桿水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為___N當(dāng)彈簧測力計改為斜拉時，再次使杠桿水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將填變大或“不變小華改變鉤碼的個數(shù)和位置進行了多次實驗，其目的是________________________．27．面是小聰利用刻度均勻的質(zhì)杠桿進行探究“杠桿平衡條件”的實驗。實驗前為方便測量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)位置平衡，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母（“左”或“右調(diào)。調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿B點掛個碼，如圖甲示，則在A點應(yīng)_____個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡。圖乙是小聰利用彈簧測力計做的某次實驗情景，已知杠桿每格長5，碼每個重0.5N，將彈簧測力計的示數(shù)填入表。實驗序號1

動力F_____

動力臂10.15

阻力/N23.0

阻力臂/m20.10上述實驗數(shù)據(jù)不符合杠桿平衡條件，出現(xiàn)問題的原因。28．強在探究“杠桿的平衡條”時，經(jīng)歷了如下的實驗步驟：（1）實驗前調(diào)節(jié)杠桿在水平位平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．則他應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向____（左/右）調(diào)節(jié)．實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的_____．在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動懸掛位置，使杠桿重新平衡；改變動力或動力臂的大小，并重新調(diào)節(jié)，再次使杠桿平衡．如此多次測量，得到多組數(shù)據(jù)，如表：試驗次數(shù)

動力F/N41.521

動力臂L/cm5101520

阻力F/N21

阻力臂L/cm1051020分析上表，杠桿平衡條件可表示_____．小強用彈簧測力計做如圖b的驗時，發(fā)現(xiàn)不再滿足上表中得到的規(guī)律．請你對此做出評析_____．如圖c，小強用彈簧測力計取代側(cè)的鉤碼進行了進一步的探究活動，他這樣做的目的是____．．便于提供不同方向的拉力．便于直接讀出拉力的大?。阌谡_認識力臂．便于測量力臂的大小參答．．．．．．．．．．．轉(zhuǎn)動．省力．動力

一定費力不一定

不一定動力臂一定

阻力臂．費力．．費力．費

A距離小于

增大．杠．省力250．21．111122．