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（人教新標(biāo)）三年級學(xué)教案上冊萬以內(nèi)進(jìn)位加法教內(nèi)萬以內(nèi)進(jìn)位加法教目使學(xué)生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計(jì)算法則并應(yīng)用法則準(zhǔn)確地算兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法題培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)提學(xué)生的計(jì)算水平.重、點(diǎn)哪一位上的數(shù)相加滿要向前一位進(jìn)而且在前一位上的數(shù)相加要得加上進(jìn)上來的1教過復(fù)習(xí)準(zhǔn)備導(dǎo)出新知基礎(chǔ)訓(xùn)練口算：９＋６＝５５６８＝８＋６＋１＝８２＋１＝６＋５＋＝求３８５與７０５的和。全班齊練教師巡視做完后集體訂正。你能不能自己寫出一道兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法算式呢？筆算不進(jìn)位加法要注意什么呢？相同數(shù)位對齊。從個(gè)位加起。教師強(qiáng)調(diào)：哪一位上的數(shù)相加滿要向前一位進(jìn)而在前一位上的數(shù)相加,要記得加上進(jìn)上來的。學(xué)習(xí)新課導(dǎo)入新課出示課題師才復(fù)習(xí),前面剛剛學(xué)過的進(jìn)位加同學(xué)們掌握得很今我們繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)位加,但和前面學(xué)的稍有不今天要學(xué)習(xí)的是連續(xù)進(jìn)位。板書課題：連續(xù)進(jìn)位加教學(xué)例學(xué)生嘗試擺小棒求得98+25的果(允許有各種方法)小組合作討論喜歡哪種方,導(dǎo)研究課本中的方法。提問：師：先加哪一部單根的和怎樣加？給根小棒湊幾根就是10根＋2＋＝滿了10根以捆成一捆好舉起來讓大家看放在哪里呢10個(gè)1根成1捆,也就是1個(gè)十,在整捆小棒下面。再加整捆小,捆加再加這捆一共有捆小棒零3。指著圖問一捆小棒哪里來的？把單根小棒合起滿了根捆成一放在整捆小棒下面。教師小結(jié)：單根合起來滿十就可以捆成一,在整捆下表個(gè)十。列豎式計(jì)算。學(xué)生自由書寫豎式討論哪一種合理。這題的豎式怎么寫（個(gè)位和個(gè)位對齊,十位和十位對齊從哪一位加起呢？（從個(gè)位加起那么豎式中個(gè)位相加的得數(shù)怎樣寫呢？想一想：小棒應(yīng)該怎樣擺？獨(dú)立完成計(jì)算個(gè)生板演,其余同學(xué)在書上完成講評：同桌口述并檢在進(jìn)位時(shí)“1寫的位置對不做進(jìn)位加法時(shí)是否漏寫1或加。做一做直接在書本上計(jì),指明學(xué)生板,集體講評求出每一個(gè)胡蘿卜上的算式的得數(shù)。練習(xí)四第題連一

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