二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《花格子小牛》教學(xué)設(shè)計(jì)

第13課花格子小牛教學(xué)目標(biāo)：.能簡(jiǎn)要畫(huà)出小牛的外形，給小牛添畫(huà)上花格子衣裳。.感受豐富的色彩裝飾效果，初步建立設(shè)計(jì)意識(shí)。.享受裝飾色彩的美感，激發(fā)美化生活.熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：花格子小牛的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：格子及色彩裝飾的個(gè)性化表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件.白紙.卡紙.彩筆或油畫(huà)棒.剪刀。教學(xué)過(guò)程：一'觀察導(dǎo)入格子紅.格子黃，小牛想請(qǐng)你幫個(gè)忙。什么忙？什么忙？花格子變新衣裳。提問(wèn)：小牛想換件什么樣的衣裳？.小組內(nèi)嘗試畫(huà)出不同的格子。.展示制作好的花格子小牛，讓學(xué)生觀察它們衣服上的花紋，說(shuō)說(shuō)有什么特征。.揭示課題一一花格子小牛。.分組嘗試畫(huà)出不同的格子。.學(xué)生欣賞老師制作的花格子小牛，觀察花紋和顏色有什么特征。【教學(xué)意圖】導(dǎo)語(yǔ)將學(xué)生巧妙引入輕松的教學(xué)情境。二'欣賞體驗(yàn)師生互動(dòng)交流.欣賞各種單色各自的組織變化。.欣賞不同顏色搭配的格子。課件演示近似色和對(duì)比色搭配的格子。.思考：用紅.橙.黃三色如何搭配？1.欣賞各種單色格子的組織變化方法。.觀察思考問(wèn)題欣賞了解花格子雙色.三色.多色格子色彩搭配效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三、觀察交流L思考怎樣讓小牛站立起來(lái)？.觀察圖例，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)牛的外形最好？.出示一張圖片：牛背不在對(duì)折線上的畫(huà)法，能剪出站立的小牛嗎？觀察應(yīng)該怎樣畫(huà)？.觀察排序正確的制作步驟。.回顧制作步驟1.對(duì)折2.畫(huà)牛的外形3.畫(huà)格子4.填色搭配5.剪外形【教學(xué)意圖】培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。四、創(chuàng)造表現(xiàn).出示作業(yè)要求：簡(jiǎn)要畫(huà)出小牛的外形，并給它添畫(huà)一件花格子衣裳，注意格子的變化和色彩搭配。.學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。個(gè)人或者小組合作制作花格子小牛?！窘虒W(xué)意圖】培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力。五'展示評(píng)價(jià)小組互評(píng)。.讓小牛加入到農(nóng)場(chǎng)里來(lái)，學(xué)生自由欣賞。.互評(píng)：你最喜歡哪個(gè)花格子小牛的色彩裝飾？它的方格排列有什么變化？