八年級物理下冊9《浮力與升力》測試題2粵教滬版_第1頁
八年級物理下冊9《浮力與升力》測試題2粵教滬版_第2頁
八年級物理下冊9《浮力與升力》測試題2粵教滬版_第3頁
八年級物理下冊9《浮力與升力》測試題2粵教滬版_第4頁
八年級物理下冊9《浮力與升力》測試題2粵教滬版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第章浮和力一、選擇:(每題3分,36分1.研發(fā)現(xiàn)一體在地球的同緯度所受的重力不同越靠近赤道受力越小;越靠近地球兩極所受重力越大艘軍艦從我國青島港出發(fā)前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù),若海水密度及艦艇質(zhì)量不變,比較兩地,則該艦艇()A.在亞丁灣所受浮力較小B.亞丁灣所受浮力較大C.在兩處所受浮力相等D.在亞丁灣所排開海水的重力較大2物小組制作的潛水艇模型如圖示通過膠管從燒中吸氣或向燒瓶中吹氣就可使燒瓶下沉上或懸浮。當(dāng)瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時從A管氣燒將會()A.上浮,它受到的浮力增大B.沉,它受到的浮力減小C下,它受到的浮力不變D.上,它受到的浮力不變3如所:主要是依靠空氣的浮力而升空的物體是()圖14、將一塊實(shí)心物體放入盛水的杯中,物體靜止時如圖3所示。若將該物體分成大小不同的兩塊,仍然放在盛水的燒杯中,則()A.大沉入杯底,小塊飄在水面大塊、小塊都沉入杯底C.大、小塊都飄在水面上D.塊、小塊都懸浮在水中5、裝有不同液體的甲、乙兩燒,如圖所示放入兩個完全相同的物體,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是PP,液體對兩物體的浮力分別是、

,下列判斷正確的是()A.>,=B.=,>C.=,<D.<,=

圖3

圖46、把質(zhì)量相等的實(shí)心木球和實(shí)鋁球浸沒于某種液體中,放手后,木球懸浮而鋁球下沉,靜止后它們所受浮力的大小關(guān)系是()A.F木=鋁B.F木F鋁CF木>鋁D.法確定7、一位跳水運(yùn)動員從他剛接觸面到逐漸浸入水面以下的過程中,所受到的浮力,和水對他的壓強(qiáng)隨深h變關(guān)系的像如圖5示,其中正確的是:()圖58、如下圖6所,一木塊下面用細(xì)線系一鋁塊,把它放入水中某處恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),如果往杯中緩慢注入一些水,則木塊及鋁塊A.向運(yùn)動B.然靜址C.向運(yùn)動D.上、靜止、向下運(yùn)動都有可能9、如圖所示甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ

、

,同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中,在甲杯處于懸浮狀態(tài).所受浮力F,在乙杯處于漂浮狀態(tài),所受浮力為。以肯定的是)A.

<ρ

B.

>ρ

C.F<D.F>10、體積相同,密度不同的三個心小球B,放入同種液體中靜止時,所處位置如圖8所。則三個小球密度大小的關(guān)系是()(A)A=B=C()ρρρ()ρA<B<ρC()ρB>C

圖6圖611、重10N,體積為1.2×

圖7圖8的物體投入水中,當(dāng)物體靜止時,物體的狀態(tài)和所受浮力是()A.漂浮,F(xiàn)浮=.浮F浮10NC.漂浮,F(xiàn)浮=10N.沉在水底F浮12N12、平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有,輕輕放入一個小球后,從燒杯中溢出2的水,則下列判斷中正確的是()A.小球所受浮力可能等于2N.小球的質(zhì)量可能小于200gC.小球的體積一定等于200cm.水對燒杯底的壓強(qiáng)一定增大二、填空:20分)12.一個重12N,體積為800cm

的小球,用手抓住將它浸沒在水中,它受到的浮力_N松開手后,小球?qū)ⅲā吧细 薄ⅰ跋鲁痢?、“懸浮”),此過程中小球受到水的壓“大”、“變小”、“不變”),浮_“變大”、“變小”、“不變”)。13、劉將一塊重2N的橡皮放入水中后橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥將其捏成船狀再放入水中"泥船"卻漂在水面上是利用了的方法來增大浮力的此時"泥船"所受的浮力為N14、圖9,體積相同的氫氣球空氣球,釋放前它們所受浮力的大小關(guān)系_______;釋放時,氫氣球上浮,而空氣球卻浮不起來,這是因?yàn)闅錃馇蛩芨×λ苤亓?,空氣球所受浮力它所受重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。15、量相同的兩個實(shí)心正方體A和B,如圖10所示,將它們放在水平地面上時,它們對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)PP。將它們放入水中后分別靜止在如圖10乙所的位置,則它們受到水的浮力FF(“大于”“于”或“小于”)。圖

圖16云的木制玩具聞名全國他們制作的木制玩具雞蛋幾乎無法用肉眼辨別出真假有

..一個生的真雞蛋和一個木制玩具雞蛋不損壞雞蛋的前提下你出一種區(qū)別它們的方法。17、重5、度為0.×/m的心體投入水中.當(dāng)物體靜止時,物體處于狀態(tài)“浮“懸浮”沉水底"物體所受的浮力是N物排開的水重是N。(水的密度為1.0×kg/)18.用一彈簧測力計(jì)掛著一實(shí)心柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未入水),圖11(甲,然后將其逐漸浸入水中圖11(所示是彈簧測力計(jì)示數(shù)隨圓柱體逐漸浸人水中深度的變化情況,則圓柱體受到的最大浮力是;圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強(qiáng)是Pa。19、圖12展示了一個廣為人知的歷史故事——“曹沖稱象運(yùn)了等效替代的方法,巧妙地測出了大象的體重.請你寫出他運(yùn)用的與浮相的兩條知識)______________________________________________圖12圖11三、實(shí)驗(yàn)探究分)20、13是“力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作據(jù)圖回答下列問題:()選用的操作是③④,可探究浮力的大小與的關(guān)系。()探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是(填序號()操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為。21在理實(shí)驗(yàn)操作考查中雨抽測的實(shí)驗(yàn)題目“探究浮力的大小實(shí)操作步驟如圖14所示實(shí)驗(yàn)過程如下.圖13

圖A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測力下,測出橡皮____;B.將水倒入溢水杯中;C.將掛在彈簧測力計(jì)下的橡皮沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同;

D.將盛有溢出水的小桶掛在彈測力計(jì)下,讀出此時彈簧測力計(jì)的示數(shù);E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出驗(yàn)結(jié)論;F.整理實(shí)驗(yàn)器材。請根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過程回答下面問題:(1)指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個步驟__(2)指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯誤___(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn),那么與上述操作不同的一個步驟____(填字母。四、計(jì)算:28分)22“武漢號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦在亞洲處于領(lǐng)先水平,參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護(hù)航任務(wù)?!拔錆h號”的排水量為7000t,是一種防空、反潛、反艦?zāi)芰獾倪h(yuǎn)洋驅(qū)逐密度為1.03×10kg/m3?。ǎ┹d時,“武漢號”受到的浮力有多大?()艦底某處距海面的深度為8m則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?()武漢號”在巡航時,通過艦載雷達(dá)發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。若雷達(dá)發(fā)出電磁波經(jīng)×s收了回波,則標(biāo)距軍艦的距離是多少?

圖1523、趙同學(xué)在家里想知道某食用油的密度是他利用學(xué)過的物理知識設(shè)計(jì)了一種求食用油密度的方法找一支直徑均勻端封閉的玻璃管玻璃管里放人適量的鐵砂,管口朝上放入水里,玻璃管豎直浮在水中,靜止后測出玻璃管露出水面的長度為總長度的2/5;再把玻璃管放人待測的食用油里,玻璃管豎直浮在油中,靜止后測出玻璃管露出油面的長度為總長度的1/4過算他知道了這種食用油的密度種用油的密度是多?24、理興趣小組同學(xué)對物體的沉條件進(jìn)行研究,在一個重為4N,底面積為200cm2的柱形薄壁玻璃容器底部,放一個連長為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水(始終未溢出過量容器中水的深度,分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮,并繪制了如圖所示圖像。請你解答下列問題。()析圖像可知,水的深度0漸增加到的過程中,物塊受到的浮力越來越,繼續(xù)往容器中倒水,隨著水的深度增加,水對容器底部的壓強(qiáng)。當(dāng)水深增至8cm,物塊處于(選填漂浮、懸浮圖16

或下沉)狀態(tài)。()塊的重力是多少?物塊的密度是多少?3)將物塊取出后,若容器中水的重力為20N,此時容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多少?參考答案一、選擇:123457AC1112、A二、填空:128下變

不變13增大排開水的體積、等大于小于15、小于

等于16、放入清水中下沉的是雞蛋17漂浮5518、120

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論