兒童節(jié)班級(jí)晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)

兒童節(jié)班級(jí)晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)

B:讓時(shí)間停駐，我們是那樣依依不舍，

A:親愛(ài)的教師

B:親愛(ài)的伙伴，

A:感謝您，陪伴我們的歡樂(lè)童年，

B:感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

A：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

B:~~.~~幼兒園慶祝六一文藝演出

合：到此完畢。

兒童節(jié)班級(jí)晚會(huì)主持稿完畢語(yǔ)2

王：有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹

解：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)

張：新世紀(jì)太陽(yáng)正照射著我們前進(jìn)

陳：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)

王：胸懷天下ξ頤欽踩著教師的肩膀站得更高看得更遠(yuǎn)

解：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。

張：托起閃亮的金星，將來(lái)靠我們?nèi)ブ圃臁?/p>

陳：這天我們團(tuán)聚一堂ξ的是明日的欣欣向榮ξ頤羌嶁

合;我們的將來(lái)無(wú)比輝煌

解：讓我們相約20xx年六一兒童節(jié)

王：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步τ讕米隹燉值奶焓

合;3年級(jí)三班四班六一兒童節(jié)文藝匯演到此完畢

兒童節(jié)班級(jí)晚會(huì)主持稿完畢語(yǔ)3

男1：六一的歌聲這樣的悅耳。

女1：六一的舞蹈這樣的美麗。

男2：六一的心情是這樣的感動(dòng)呀

女2：六一的集會(huì)這樣的歡躍!

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，格外嫵媚。

女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，悄悄地飄泊。

女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。

女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

男合：“六一”阿!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

女合：“六一”阿!你的每一年，都深深登記了我們成長(zhǎng)的年輪

男1：祝愿我們，期盼我們的明天更完善

女1：祝愿我們的校園，信任開(kāi)發(fā)區(qū)校園的明天必需會(huì)更加輝煌

合：慶祝六一文藝匯演，到此完畢

合：再見(jiàn)

兒童節(jié)班級(jí)晚會(huì)主持稿完畢語(yǔ)4

男：今日，這里是你的舞臺(tái)

女：今日，這里是你的`天地

男：今日的歌聲這樣的悅耳

女：今日的舞蹈這樣的美麗

男：露出你絢爛的笑臉，

女：留下最美妙的回憶

男：讓我們用才智與熱忱，播撒盼望的種子。

女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男：可是歡樂(lè)的時(shí)間總是如此短暫，

女：~~附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----

合：到此完畢!

合：最終祝大家：身體安康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，每天歡樂(lè)!

兒童節(jié)班級(jí)晚會(huì)主持稿完畢語(yǔ)5

今日的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最終一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到馬上步入小學(xué)，有過(guò)美妙，有過(guò)快樂(lè)，這里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗讀《畢業(yè)詩(shī)》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想，六月，是哺育我們的沃土，六月，更是照射我們的太陽(yáng)。今日，我們擁抱美妙的六月;明