教師職工述職報告僅供參考

PAGE頁碼頁碼教師職工述職報告僅供參考20____教師職工述職報告老師職工述職報告匯總8篇在人們越來越注意自身素養(yǎng)的今日，報告有著舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點。信任許多摯友都對寫報告感到特別苦惱吧，以下是我為大家收集的老師職工述職報告8篇，希望對大家有所幫助。老師職工述職報告篇1時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的____，偷走你有限的歲月。初到xx的情景似乎就在眼前，一轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)四年了。感嘆時間的消逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑，努力而又努力。來xx四年我倍感暖和與親切，同事們對我都很好，像親人一樣，有事相互幫助，相互包涵，讓你每一天都心情開心。看到新教學(xué)樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自己最終三分之一的教學(xué)生涯在這么漂亮的學(xué)校度過。20××學(xué)年，我仍舊任教書法，周課時16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課，每節(jié)課的作業(yè)都仔細(xì)批改，寫得好的學(xué)生剛好發(fā)星級獎?wù)?，調(diào)動學(xué)生的主動性，其中203班，302班，502班的學(xué)生書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn)，社團(tuán)里的學(xué)生愛好深厚，他們喜愛寫字課，上課特別寧靜，水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎。六月上旬選拔了比較精彩的13名學(xué)生參與xx市競賽，從五月下旬起先每天訓(xùn)練，水平有較大突破。每月更新布置學(xué)校宣揚欄一次，使學(xué)校窗口更亮麗，每月參加老師教學(xué)札記評比一次，做到肅穆仔細(xì)，公正公允。在個人方面，20××年9月《懸針豎與垂露豎》一文發(fā)表于《教改導(dǎo)報》，校本教材《朱老師教寫字》參與xx縣優(yōu)秀校本教材評比獲一等獎。在xx老年高校____古代歷史，《老年高校古代歷史教材選編的原則與依據(jù)——以先秦事跡六十講為例》發(fā)表于《xx老年教化探討》。我努力學(xué)習(xí)，勤于筆耕，散文《xx老年高?！夏耆说臉穲@，也是我的樂園》發(fā)表于《xx報》，雜文《誰來托住將要掉下的最終一根稻草》發(fā)表于《竹鄉(xiāng)文學(xué)》。課余時間還參加學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，盡微乎其微的努力，有些時候經(jīng)常是力不能至，心憧憬之，總之一心希望學(xué)校好，希望xx小學(xué)越來越漂亮。由于任教學(xué)科的特別性，校內(nèi)聽課數(shù)量不足。不過我空班時間從不奢侈，本學(xué)期初編寫了校本教材《朱老師教寫字——第十冊詞語盤點》和《朱老師教寫字——第八冊詞語盤點》供學(xué)生練習(xí)，最近又編寫了《朱老師教寫字——其次冊語文要點》、《朱老師教寫字——第三冊語文要點》，打算下學(xué)期運用。學(xué)無止境，教無定法。孔子曰：學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強(qiáng)，以期教學(xué)相長。老師職工述職報告篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!我是小嶺中心小學(xué)老師?，F(xiàn)年XX歲，教齡XX年，大專學(xué)歷。本人自參與工作以來，思想主動要求進(jìn)步，忠誠黨的教化事業(yè)，堅持“四項基本原則”和，酷愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)，崇尚科學(xué)，反對封建迷信。在教化教學(xué)安排中，仔細(xì)鉆研教材教法，探討學(xué)生，仔細(xì)參與教改實踐活動。本人系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“教化學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等接著教化課程資源。仔細(xì)記錄心得筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論充溢教學(xué)實踐。為了提高自己教化教學(xué)水平，幾年來先后參與科研骨干老師培訓(xùn)和學(xué)科骨干老師培訓(xùn)以及接著教化校本培訓(xùn)。20xx年，我市實施新課改，本人參與了學(xué)科培訓(xùn)，并經(jīng)過培訓(xùn)，提高了思想相識。在學(xué)校擔(dān)當(dāng)了科研課題探討，在課改年級開展實踐活動，參與課改研討會。取得了肯定的成果，為此，本人被評為阿城市課改先進(jìn)工作者，老師職業(yè)道德先進(jìn)個人及哈市優(yōu)秀老師光榮稱號。在教化教學(xué)工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。在這幾年里本人先后撰寫了論文《培育科學(xué)素養(yǎng)，探求自然學(xué)問》獲得省級論文二等獎;《校本培訓(xùn)在老師成長，學(xué)校發(fā)展中的思索》獲得省級論文二等獎;《老師要成為素養(yǎng)教化的主力軍》阿城市一等獎;《轉(zhuǎn)變教化觀念是實施素養(yǎng)教化的關(guān)鍵》獲哈市論文一等獎。同時，在教化教學(xué)工作中，起到了學(xué)科帶頭作用，先后取得優(yōu)異的成果。20xx年xx月xx日，自然學(xué)科教學(xué)研討課《食物的養(yǎng)分》獲一等獎;20xx年xx月xx日，被評為____教化技術(shù)裝備先進(jìn)工作者;20xx年xx月xx日，自然學(xué)科《種子的構(gòu)造》教學(xué)設(shè)計大賽一等獎;20xx年xx月xx日，自然學(xué)科優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計《食物養(yǎng)分》獲省級二等獎;20xx年xx月xx日，自然學(xué)科《花的構(gòu)造》教學(xué)設(shè)計大賽二等獎;20xx年xx月xx日，綜合活動教學(xué)設(shè)計《校內(nèi)環(huán)境的調(diào)查與設(shè)計》二等獎;20xx年xx月xx日，自然學(xué)科研討示范課《種子的構(gòu)造》;20xx年xx月xx日，第三其后備骨干老師教學(xué)設(shè)計大賽《電路》獲二等獎;20xx年xx月xx日，獲得阿城市學(xué)科教學(xué)大賽《我的手》一等獎;在取得優(yōu)異成果的同時，我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對我信任，給了我良好的展示機(jī)會。在今后工作中，我將接著努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，探討教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念，投入教學(xué)中，轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生的合作伙伴，引導(dǎo)者和促進(jìn)者?？偨Y(jié)積累閱歷，撰寫科研論文，在課改實踐中捕獲案例，教學(xué)反思，在實踐中成長，在反思中進(jìn)步，大膽實踐，熬煉自己、完善自己，使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手，把握每一次機(jī)會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成果。老師職工述職報告篇3自從XXXX年X月轉(zhuǎn)為特級老師以來，我能做到行政工作與教化教學(xué)工作并重，行政工作為主，教學(xué)工作不怠。工作中不講價錢，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，注意創(chuàng)新。教學(xué)上以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為宗旨，堅持“務(wù)實”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風(fēng)，教學(xué)得到了學(xué)生的確定，通過X年的主動工作，我在教學(xué)工作取得了肯定成果，也存在一些不足，現(xiàn)匯報如下：一、堅持努力學(xué)習(xí)教化理論，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實力?；蛟S是因工作的相關(guān)性，我始終都很留意收集和閱讀有關(guān)新課改方面的教化理論和信息。例如：20xx年既將全面實行的中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我已利用業(yè)余時間進(jìn)行了仔細(xì)研讀，了解了既將實施的新課程的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。也明確了始終以來大家都在談?wù)摰男抡n程改是怎么回事，改體現(xiàn)在哪些方面；為進(jìn)一步了解新教材“新”在何處？我又仔細(xì)研讀了初中物理科教版新教材，通過郵局購買到了____、____等四個全國試驗區(qū)正在運用的中學(xué)新教材必修本，還利用與教材編寫組成員XXX的私人關(guān)系，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”，為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和相識上的打算。還常常關(guān)注網(wǎng)上的課改信息，也非常留意用新課改標(biāo)準(zhǔn)比照自己的教學(xué)工作，常常反思和總結(jié)自己教學(xué)和工作的成敗，不斷改進(jìn)教學(xué)和工作方法，教學(xué)中注意用新課改理念指導(dǎo)自己，將“學(xué)問與實力；過程與方法；情感、看法、價值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)有意識地XX到教學(xué)實踐中。本年度我還參加編寫了《中學(xué)物理試驗報告與試驗指導(dǎo)》高一、高二分冊，已由XXXX出版社出版發(fā)行，全省中學(xué)學(xué)生作為試驗教材運用；還多次在全市教學(xué)研討會上作專題發(fā)言，其中一篇文章獲市一等獎。二、抓教化科研工作有序、有成效1、“立足校本教研、落實課程改；注意課堂教學(xué)探討、提高課堂教學(xué)實效；加強(qiáng)圖書閱覽管理、增加服務(wù)育人意識”的教科室工作目標(biāo)明確，上、下學(xué)期安排詳實、要求詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，所以教科室全年工作思路清楚，能務(wù)實求新，較好地完成了預(yù)期的任務(wù)，對學(xué)校支配的臨時工作也都能較好地完成，取得了肯定的成果，表現(xiàn)在：（1）課題探討取得了三個省級嘉獎（“十五”現(xiàn)代教化科研課題成果省二等獎1個，省三等獎2個）；我校提出的“小課題、短周期”的以校為本的校級課題探討模式，得到了市中小學(xué)等級評估組領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分確定。（2）論文成果豐富，全校全年共有xxx篇論文分別發(fā)表或獲得市級以上嘉獎。其中XXX、XXX共同參編教材2本；XXX在省級刊物發(fā)表論文x篇；全校老師獲得全國一等獎的論文1篇；全國二等獎?wù)撐膞篇；省一等獎?wù)撐?篇；省二等獎?wù)撐膞篇；省三等獎?wù)撐?篇；市一等獎?wù)撐膞x篇；市二、三等獎?wù)撐膞x篇，市級刊物發(fā)表多篇。（3）學(xué)科競賽成果也不錯，獲得全國一等獎x人；全國二等獎x人；全國三等獎x人；省一等獎x人；省二等獎x人；省三等獎x人；市一等獎xx人；市二等獎xx人；市三等獎xx人，共計：xxx人次。三、仔細(xì)對待每一節(jié)課，追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量。在教學(xué)工作中，我堅持“實”與“新”相結(jié)合的教學(xué)思想，在課前仔細(xì)備課，仔細(xì)探討教法，課堂上堅持以學(xué)生為主體，注意多讓學(xué)生通過自主參加，自主探討的過程獲得學(xué)問。教學(xué)效果好。20xx今年下期在xxx一中上了一堂全市示范課，獲得好評。04年上期我兼任高三18班的課，盡管付出了不少努力，但效果不很志向，我現(xiàn)在始終還在不斷的反思自己的教學(xué)，也在不斷的改進(jìn)。04年下期，我兼任高一16班的課，我始終很努力想把這個班教好，高一物理競賽和其次次月考的成果，證明白我的仔細(xì)和努力是有效的。四、堅持加強(qiáng)課后____，主動利用各種業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)生的____工作。我盡可能多的利用晚自習(xí)時間____學(xué)生。凌媛同學(xué)被開水燙傷后耽擱了一段時間的課，我便利用業(yè)余時間為她義務(wù)補(bǔ)課，還有……五、對青年老師的培育我在努力青年老師培訓(xùn)工作形式多樣，上、下期各舉辦了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，兩次都由我主講，袁主任、呂校長也都在培訓(xùn)時作了專題發(fā)言，兩次講座反響好，產(chǎn)生了好的效果。上學(xué)期的“青年老師說課競賽”舉辦得很勝利，效果好。六、圖書、閱覽工作成為亮點走進(jìn)整齊美麗的圖書館、閱覽室，感覺的確不錯。圖書館暑假搬遷過程中，我與科室全體不畏艱苦，每天幾身汗，將全校最大的搬遷任務(wù)在一周的時間里較為美麗的完成了，之后的清理、擺放、制度上墻……等工作也完成得比較精彩。老師職工述職報告篇4我自20xx年取得小學(xué)高級老師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培育學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教化教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)老師，酷愛學(xué)生，用學(xué)問和才智盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。一、____思想、工作看法方面始終做到忠誠黨的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，仔細(xì)學(xué)習(xí)國有關(guān)教化的方針政策，酷愛教化事業(yè)，不忘人民老師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的看法，履行本職工作，并通過____思想，學(xué)識水平，教化教學(xué)實力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。二、教化教學(xué)方面本在實際的教化中，主動轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教化教學(xué)方式，深化探討理論課和學(xué)生實訓(xùn)課，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教化的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教化的老師，要與時俱進(jìn)，要培育學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得學(xué)問結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手實力和社會適應(yīng)力，在情感、看法價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想困難，素養(yǎng)水平差異很大，給職業(yè)教化帶來很高的難度，我依據(jù)學(xué)生的各種特點，細(xì)心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的老師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善志向的教案，在教學(xué)中還注意創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，常常深化到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我酷愛、信任、關(guān)切、愛惜每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間同等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一相識，對自己充溢信念，對將來充溢希望，立志自己成為有用之才，所以必需有一技之長而主動學(xué)習(xí)。經(jīng)過多番努力，最終取得肯定的成就，在各項技能競賽中體現(xiàn)出來。20xx年學(xué)校實行的技能競賽中，我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動溝通接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導(dǎo)的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導(dǎo)077班盧樹全普車實操訓(xùn)練，參與自治區(qū)中職技能大賽獲得一般車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實操訓(xùn)練，參與自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。20xx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實操訓(xùn)練，參與自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓(xùn)練，參與自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導(dǎo)082班謝正模、李金沙普車實操訓(xùn)練，參與中職技能大賽二人都獲得一般車床加工優(yōu)秀獎。三、教學(xué)改和接著教化方面我主動參與校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理論，常常和優(yōu)秀老師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得溝通，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些閱歷豐富的老老師請教，吸取他們的閱歷，在教化教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我主動參與教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參與集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿勝利，公開課后還參與評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新奇的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)技能水平，我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年10月通過高等教化自學(xué)考試，取得高校專科畢業(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過高等教化自學(xué)考試，取得高校本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教化教學(xué)水平不斷提高，既有學(xué)問上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。四、德育教化工作在任現(xiàn)職以來，自覺履行老師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教化學(xué)生酷愛祖國，酷愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。主動深化學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注意學(xué)生的特性發(fā)展和實力培育，從點滴和細(xì)微環(huán)節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注意情感培育和心理健康教化，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不卑視，不放棄，賜予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參加他們的活動，引導(dǎo)他們變更厭學(xué)心情，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深化了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的主動性，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我敬重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往勝利的道路?？傊?，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成果，使許多學(xué)生走進(jìn)社會后，成為現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)建的了不少的財寶，使我得到最大的勸慰。今后，我將一如既往地接著努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成果和進(jìn)步。老師職工述職報告篇5多年來，我工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教化局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以新課程改為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改，仔細(xì)落實課程安排，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改措施，大力推動素養(yǎng)教化，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將多年以來工作狀況總結(jié)如下：一、班主任工作在班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，主動與家長協(xié)作，探討教化學(xué)生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。我在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。多年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我主動探究教化教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教化教學(xué)資源，大膽改課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意學(xué)生的實際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。2、注意課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的.老師請教并常常在一起探討教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在____中做到有的放矢。(二)調(diào)動學(xué)生的主動性。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學(xué)生的整體成果。所以，多年來，我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為主動因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的同等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點進(jìn)步時得到老師的確定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，激勵他們自由探討。最終做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。始終以來，我講究教化技巧，面對全體，因材施教，努力探討不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，教化效果良好，我擔(dān)當(dāng)班主任工作的班級師生關(guān)系融洽，都能形成良好的班風(fēng)，從未發(fā)生過平安事故，違法犯罪率為零，我任課班級的總體成果在該級中經(jīng)常名列前茅。三、教研方面在教學(xué)改的浪潮中，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動參與科組的教研活動，注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通，本學(xué)期撰寫論文多次參與縣級、市級溝通、獲獎、發(fā)表。四、工作實績多年來，我所帶的班級德育考核合格率為95%，學(xué)生違法犯罪率為零，每月都獲得校“文明班”稱號。本人年度考核優(yōu)秀。我任教的班級的思想____課，總體成果良好，合格率達(dá)70.6%，優(yōu)秀率達(dá)14.8%?？傊?，多年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。老師職工述職報告篇6各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！首先，感謝大家給我這個機(jī)會，向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作。我不會用華麗的辭語修飾，但它們確能見證我們一學(xué)期的工作。陳述如下：本學(xué)期我立足本職，給自己定好位，協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。首先作為一名數(shù)學(xué)老師，我同其他老師一樣，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有出現(xiàn)一次不按時上交、晚交的狀況。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因為其他工作而耽擱學(xué)生的課，耽擱孩子的課我會盡可能給孩子補(bǔ)上；我盡全力打造自己的高效課堂；我會讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩子。在這次的期末測試中，就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成果是我預(yù)料之外的。其次我在教學(xué)管理方面詳細(xì)做了以下幾方面的工作。一、參加學(xué)校管理制度和考核方法的修訂。學(xué)期初，協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核方法。二、組織老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升老師教學(xué)水平。1、開學(xué)初，組織全體老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。詳細(xì)做了以下工作：聘請____書法協(xié)會的林東旭老師為我們進(jìn)行了書法培訓(xùn)；聘請____陽光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課；組織老師進(jìn)行年級間的教材培訓(xùn)；教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)；對年輕老師進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。2、重視老師自身學(xué)習(xí)成長激勵老師主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為老師學(xué)習(xí)供應(yīng)各種便利和實惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的老師隊伍。3、加強(qiáng)老師課堂技藝的提高。為有效提升老師的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了武訓(xùn)試驗小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。4、針對教化教學(xué)中出現(xiàn)的問題，剛好召開老師座談會。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年老師座談會、課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會、六年級老師的座談會、備課改座談會、三備二磨座談會。5、期中后，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面，推動了我校課堂教學(xué)改的進(jìn)程，課堂特色悄然形成。6、、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團(tuán)隊進(jìn)行教研。7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。三、組織教學(xué)檢查和考核工作1、仔細(xì)抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查____的力度，有問題剛好整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、安排、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組進(jìn)步行檢查，檢查后剛好總結(jié)，并與相關(guān)老師交換看法，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。2、加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進(jìn)了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的落實。3、抓讀書寫字姿態(tài)的落實。組織年級組長分組進(jìn)行不定期的對各班讀書寫字姿態(tài)進(jìn)行檢查。是學(xué)生的姿態(tài)由督促漸漸形成自覺。4、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)安排，加強(qiáng)了過程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景；美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學(xué)期末，音體美各科考核順當(dāng)完成。四、組織支配各類展示、競賽活動，提升學(xué)校影響力，促進(jìn)師生發(fā)展。1、組織開展校內(nèi)各種競賽活動，促進(jìn)師生發(fā)展。以年級組為單位，進(jìn)行了一般話競賽、英語口語大賽、數(shù)學(xué)計算技能競賽。英語老師點讀競賽2、組織支配了市、縣的各類展示、競賽活動。詳細(xì)有：四六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文、五年級學(xué)生的一般話競賽、三年級學(xué)生的繪畫、書法競賽、市里的三次書法展示。五、組織參加學(xué)校的重大活動和重要事項1、順當(dāng)完成新生一年級的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完____普教科支配的各項學(xué)籍工作。2、重大活動，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織、等，2、接待外單位來我?；顒?。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫、作文競賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動2次、語文區(qū)域性教研活動等。以上每一項工作的完____離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說聲感謝。感謝你們的支持。不足與反思1、缺乏創(chuàng)新意識，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在許多事情的處理上缺乏開拓精神。2、個別工作的支配的不夠詳細(xì)細(xì)致，落實不是很到位，。3、由于事務(wù)繁雜，在個別狀況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以限制心情，看法欠妥，請老師們諒解。4、學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。5、很多的事情做過之后沒有剛好整理保留相關(guān)資料，沒有剛好把搞過的活動報道出去。下一步的改進(jìn)措施：各項工作都做到：布置—檢查—落實、一絲不茍、回首過去我的感受是：始終在奔跑著。我的收獲是：團(tuán)結(jié)就是力氣。展望將來，我將一如既往的專心、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù)。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再次感謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和全體老師一道，同心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實，努力使武訓(xùn)實小的教化教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。以上述職如有不妥，請大家提出珍貴看法。感謝大家！老師職工述職報告篇7本人徐飛，畢業(yè)于東北師范高校，探討生學(xué)歷，____黨員，于20xx年8月參與工作，同年取得中學(xué)二級職稱。根據(jù)____規(guī)定，于20xx年9月獲得中學(xué)一級職稱。本人自進(jìn)入學(xué)校后，能夠聽從學(xué)校的各項的支配，任教以來始終擔(dān)當(dāng)班主任管理工作。在歷史同仁和各位老老師的幫助下，我的教學(xué)實力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人對從教以來的工作狀況進(jìn)行匯報。一、基本狀況1．師德表現(xiàn)：本人遵守《老師法》、《教化法》等法律法規(guī)，仔細(xì)履行老師職責(zé)，恪盡職守，為人師表，以黨員先鋒為己任、人生觀和職業(yè)道德觀向善，作風(fēng)正派，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。2．任現(xiàn)職年限：20xx年8月至____二中任教，20xx年11月取得中學(xué)二級老師職稱，20xx年取得了中學(xué)一級老師職稱。3．任教課時總量：20xx0xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）、（11）、（12）班7個班的歷史學(xué)科教化教學(xué)工作，該學(xué)年課時量560節(jié)；20xx0xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高二文科班（5）班歷史學(xué)科教學(xué)和理科班（10）、（11）、（12）班歷史會考工作，以及在高一年段開設(shè)校本課程《世界斗爭史》，由于組內(nèi)老師生病，另加一個班的工作量，該學(xué)年課時量為480節(jié)；20xx0xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（5）、（6）班歷史學(xué)科的教化教學(xué)工作，該學(xué)年課時量為400節(jié)，20xx0xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（3）、（6）班歷史學(xué)科的教化教學(xué)工作，該學(xué)年課時量為400節(jié)。4．擔(dān)當(dāng)班主任工作狀況：20xx0xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高一（10）班班主任、20xx0xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高二（5）班班主任、20xx0xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（5）班班主任，20xx0xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（3）班班主任。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，本人富有責(zé)任心，關(guān)切、酷愛學(xué)生，注意學(xué)生的思想教化工作，專心血和汗水澆灌學(xué)生成才，班主任工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的一樣好評。5．任職期考核總評狀況：任中學(xué)歷史二級老師職稱三年來，考核總評狀況分別為20xx0xx學(xué)年合格、20xx0xx學(xué)年優(yōu)秀、20xx0xx學(xué)年合格。6．表彰狀況：撰寫的教學(xué)設(shè)計《新航路的開拓》匯編到學(xué)校的論文集中、獲20xx0xx學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。二、教化教學(xué)成果1、教學(xué)工作：20xx0xx學(xué)年所擔(dān)當(dāng)?shù)?個班的歷史教學(xué)，成果基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進(jìn)步，并獲得學(xué)生的寵愛；20xx0xx學(xué)年所擔(dān)當(dāng)?shù)?個班的會考教學(xué)，最終除一個班有兩個B級之外，另兩個班全部A等級，為高二歷史會考盡了一份力。20xx0xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（5）（6）的教學(xué)工作，（5）班始終穩(wěn)居平行班前列，（6）班則不斷進(jìn)步。20xx0xx學(xué)年擔(dān)當(dāng)高三（3）（6）的歷史教學(xué)，經(jīng)過一年的拼搏，兩個的歷史成果有了質(zhì)的飛躍。2、教研工作：進(jìn)入歷史教學(xué)工作后，本人主動提高個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動參與市教科院組織的各類培訓(xùn)，參與教研組關(guān)于有效教學(xué)的研討，教研水平有所提高。20xx年12月參與“以敬重為價值導(dǎo)向，推動辦主任工作研討會”，20xx年9月參與了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班，圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。20xx年____教科院視導(dǎo)時，本人常態(tài)化的一節(jié)課受到市教研員謝志芳的確定，本人兩次代表學(xué)校歷史組參加市里競賽。3、德育工作：4年來，本人始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。為了做好班主任工作，我主動通過各種途徑提高自己的管理實力，包括多次參與德育處組織的德育教研活動。同時本人富有責(zé)任心，關(guān)切、酷愛學(xué)生，注意學(xué)生的思想教化工作，專心血和汗水澆灌學(xué)生成才。在凝合班集體的同時，主動把自己的情感融入整個班級之中，帶頭參與班集體活動，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增加班級的凝合力。同時，發(fā)揮學(xué)生的潛能，加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，培育班干部的組織實力和管理實力。在關(guān)注學(xué)生成果的同時，側(cè)重培育學(xué)生的各項實力，充分利用班會，打算各種系列的班會，豐富學(xué)生的情感和生活。作為年輕老師，本人資格尚淺，但孜孜向上的心態(tài)會促使我不斷向上攀沿，鑒于符合申報中學(xué)一級老師職務(wù)的資格，特此申報。老師職工述職報告篇8早晨，我一直園的孩子微微一笑，孩子們歡欣鼓舞地?fù)韥恚议L放心地離去;傍晚，我向離院的孩子微微一笑，孩子揮動小手戀戀不舍地再見，家長滿足地攜孩子而去。對孩子真誠的愛，凝合成我滿臉