個人培訓計劃試稿

PAGE頁碼頁碼個人培訓計劃試稿20____個人培訓計劃個人培訓安排四篇時間消逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學習制定一個安排了。那么我們該怎么去寫安排呢？以下是我為大家整理的個人培訓安排4篇，希望對大家有所幫助。個人培訓安排篇1一、指導思想為了深化落實學校的校本培訓目標，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，適應素養(yǎng)教化要求下的主角轉換，不斷充溢和提高自我，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，特制定本安排、二、工作目標專心參與學校組織的各項校本培訓學習活動，完成校本培訓資料，不斷地給自我充電，提高自身的業(yè)務水平、三、詳細工作1、強化師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關切酷愛每一位學生，不體罰和變相體罰學生，公允對待每一位學生，不僅僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質上的領路人，關切學生身心健康的發(fā)展，增加職責心和使命感、2、充分利用學校的資源優(yōu)勢，專心參與____技術培訓，學習網(wǎng)頁制作技術和各種課件的制作技術、透過學習，努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合、3、專心參與新課程改專題培訓，樹立正確的教化觀念，努力提高教化教學水平、常常觀摩老師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教化觀念和教化教學方法，在自我的教化教學實踐中進行試用，并剛好反省、4、以課題探討試驗為平臺，將課題探討與教學實踐緊密結合，提升自我教化教學科研的意識和潛力、5、專心參與每周三的業(yè)務學習、6、將自我在學習過程中積累的心得、筆記、案例等剛好整理，存入檔案，并常常進行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結，每月一自評，反思時立足于自我教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調適，以加深對教學活動規(guī)律的相識理解，從而適應不斷發(fā)展改變著的教化要求、每學期還要完成一篇有必需價值的教學論文、7、常常從閱覽室借閱一些好的教化書籍，每年至少訂閱一份報刊來進行學習探討，寫好讀書筆記、透過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素養(yǎng)、8、仔細參與群眾備課，并透過群眾備課學習其他老師的先進的教學方法，常常向本校的優(yōu)秀老師請教教化教學閱歷，透過常常聽他們的優(yōu)質課來提高自身的課堂教學水平、個人培訓安排篇2校本培訓作為接著學習的一種增進老師專業(yè)成長和學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已走進了我們的校內，融進了我們的生活。這學年，結合我的本身狀況，制定了個人的校本培訓安排。一、個人培訓目標與要求：1、在教學中不斷進行教學探討和嘗試，努力探究探討合適學生特點、能增進學生計算機操縱水平，并進步學生的設計和創(chuàng)新實力，進步學生主動性和參加性。保證教學質量。2、主動綻開學業(yè)水平探討工作，充分發(fā)揮自己的作用，進步本身的專業(yè)水平、業(yè)務素養(yǎng)和教學探討水平。把新的技術利用于信息技術課中，開闊學生眼界。3、以新的教化理念，以課程改試驗探討為重點，以增進師生共同發(fā)展為目的，以改課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改和試驗中所遇到的實際題目上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在老師教學方式和學生學習方式的`轉變上。二、個人培訓的詳細措施：1、重視平常教學常規(guī)的扎實與提升。仔細完成教學任務，做好每次聽課后記錄。學會思索教化題目，主動把先進的教化理念轉化為本身教學的行為，從反思中提升教學探討水平。每節(jié)公然課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的題目和有價值的東西抓緊登記來，享受勝利，彌補不足，在總結閱歷中完善自我。2、堅持寫好教化教學隨筆。平常多閱讀優(yōu)秀的教化名著，學習先進的教化理念，以他們的例子來激勵自己，多視察、多總結，從學生實際來總結進步，主動撰寫教化論文，努力讓自己成為一位學問型老師。3、建立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每個學生。信任學生的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在教化教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，增進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。4、利用信息技術手段協(xié)助教學，充分利用____上風，主動參加在線研討?？傊視粩鄬W習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增加自己的理論底蘊，進步教化教學實力，結合教學實際，讓個人的校本培訓做到。個人培訓安排篇3進入教化崗位，差不多10年了。在這期間，我的課堂教學有了質的跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增加，科研實力也得到肯定的提高。我擅長接受新事物，面對新的挑戰(zhàn)，我不會畏懼，而是懷著一份期盼，一份欣喜。同時我又是一個工作負責的人。平常無論做任何事都是認仔細真、踏踏實實。但我也清晰地知道自己的不足。一、自我現(xiàn)狀____：個人優(yōu)勢：1、喜愛老師職業(yè)，有實現(xiàn)自身生命價值的須要，把老師工作當作享受，在育人的同時育己，在成事中成人，在煥發(fā)學生生命活力的同時煥發(fā)自己的生命活力，真實地享受老師職業(yè)內在的尊嚴與華蜜。2、對學生有愛心，對家長有熱心，對同伴能貼心,能正確處理好個人與集體的關系。有近十年的教學閱歷，能夠勝任低、中、高年級的教學工作。3、課堂教學能遵循教化規(guī)律和學生心理規(guī)律，寓教與樂，輕松開心，學生較為喜愛。4、能夠與同伴團結協(xié)作，找尋教學探討熱點，進行一些課堂教學探討。不足____：1、平常課堂教學中，盡管勤于學習，擅長反思、但是懶于筆頭的整理與總結。2、缺乏較高的信息素養(yǎng)及信息技術的開發(fā)和應用實力。二、發(fā)展措施1、主動參與師德師風培訓學習，自醒自悟，提高師德師風水平，遵守職業(yè)道德規(guī)范，遵紀遵守法律。2、加強學習，仔細學習理論，提高相識，上好每一節(jié)課。3、參與國培項目學習，提高自身的教學理論水平。4、主動參與教化教學科研活動，不斷提高教化教學科研水平。5、主動參與新課程標準的培訓學習，全面了解和駕馭新課程標準。6、提高現(xiàn)代教化信息技術水平。7、主動反思，____優(yōu)劣態(tài)勢產生的緣由，在調整中求發(fā)展。8、主動參與班主任培訓，提高自己的班級管理水平這是是我今后五年中的個人發(fā)展安排，在今后的五年中，我會根據(jù)以上的設想不斷地學習、不斷地實踐、不斷地提高、不斷地總結，使自己在教化教學工作中不斷提高！個人培訓安排篇4依據(jù)“信息技術應用實力診斷測評”結果，反思個人信息技術應用存在的問題，從提升信息技術應用實力動身，結合自己的實際，我制定如下個人研修安排：1、仔細根據(jù)學校要求的“國培”要求進行自學，通過多種途徑和形式（如：坊主引領、同伴互助、自主學習）接受學時培訓，使自身師德水平和業(yè)務素養(yǎng)得到顯著提高，不斷適應實施素養(yǎng)教化和基礎教化課程改的須要。2、主動參與上級學校及老師進修學校的