小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文試題4

2011——2012年度第二學(xué)期期三年級(jí)語(yǔ)文試題時(shí)間：分鐘

等級(jí)：一、

字詞1、讀拼音，寫詞語(yǔ)，把字寫規(guī)范，寫漂。ynzifait?ngshūfùbif?ng（）（）（）（）omnhufngdiāolíngráoshù（）（）（）（）2、在正確的讀音下面畫“——教（jiāojiào）書

便biànpián）宜

重（zhòngchóng）要流露（lòulù）

客舍（sh?

sha）

空（kòngkōng）隙3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。七（）八（）老馬（）

異（）同（）津津（）

百（）百（）皓月（）4、選字填空，組成詞語(yǔ)。燥

躁

操

干（）

急（）

做（）餓

俄

娥（）國(guó)

嫦（）

饑（）5、選詞填空，把序號(hào)寫在括號(hào)里。①觀賞②欣賞③觀察我要想了解自然，就得多（我捧著象墩仔細(xì)（不釋手。我們不要只）花的美麗，忽略葉的襯托。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．①神秘②奧秘③秘密古往今來，了探索月球的（類付出了巨大的努力。對(duì)（）的月球，人類還將繼續(xù)探下去。這是我和她間的（跟你沒關(guān)系。二、句子（一）把句補(bǔ)充完整。1、

一城山色半湖。2、小時(shí)不識(shí)月，。3、——愿者上鉤。4、寫一句課外積累的有關(guān)友誼的名言警。（二）照樣寫句子。1、例：已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，面積近20000平方米，差不有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大2、例：狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃，揚(yáng)長(zhǎng)而去。3、例：大大小小的湖泊，像顆顆寶鑲嵌在彩帶般的溝谷中。三、判斷，正確的句子后面打“√錯(cuò)誤的打“×1”字的第二筆是豎折。（）2寨溝》是巴金寫的奇麗美妙的自然景觀。（）3車千乘”指的是一千輛戰(zhàn)車。（）4元二使安西》和《過故人莊》的作者都是唐朝詩(shī)人王）

5、瓦特觀察水燒開后的壺蓋，發(fā)明了蒸機(jī)。（）四、閱讀（一）給下的句子排列正確的順序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（）一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬向南，馬尾向西。（）接著又來了一頭大獅子，跟廟前的石頭獅子一模一樣。（）這地方的火燒云變化極多，一兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的??（）忽然又來了一條大狗。（）可是天空偏偏不等待那些愛它孩子，一會(huì)兒功夫，火燒云下去了。（二）課內(nèi)讀北京的頤和的大門，繞過大顛，就來到有名的（綠漆的柱子，紅漆欄桿條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成273每一間的橫間上都（的畫畫著人物花草風(fēng)景，幾千幅畫沒哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁載滿了花木，這一花還沒謝，那一種花又了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人（1、上文中有三個(gè)字寫錯(cuò)了，先圈出來，把正確的寫在下面。2、請(qǐng)你把文中（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3、文中的長(zhǎng)廊有哪些特點(diǎn)？寫在橫線上4、用“”畫出描寫長(zhǎng)廊的句子。（三）課外讀：《_________

一天，兩天一個(gè)多月過去了，每當(dāng)日落西山的時(shí)候，小鞋都忍不住要向路口望，希望能從落日的余輝中看見那個(gè)高大的身。但是沒有看到。一個(gè)傍晚

一位瘦瘦的長(zhǎng)來到修鞋攤旁邊對(duì)小鞋匠說

一個(gè)多月前

是不是有位個(gè)子軍人來這兒修過一雙鞋“啊……呀?！薄耙抖噱X?”小鞋匠略一思，說：“修鞋費(fèi)一塊五，外加一個(gè)保管費(fèi)五角你給兩元錢得?！迸砰L(zhǎng)把兩元遞給他。小鞋匠收好錢后問：“怎么大個(gè)子沒來?“他……前線去了。說完排長(zhǎng)轉(zhuǎn)身要走?！鞍?，”小鞋匠提起那修好的皮鞋，道：“鞋，鞋子……”排長(zhǎng)止住腳低沉的聲對(duì)小鞋匠說“他的雙腿已經(jīng)在前線……他特意來信我把錢給你，謝謝你了”說完，排長(zhǎng)邁著大步走了。1、請(qǐng)給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2、根據(jù)內(nèi)容給短文加個(gè)題目，寫在文章前面的線上。3、“他的雙腿已經(jīng)在前線……”這句話中的略號(hào)所省略具體內(nèi)容是什么?寫在橫線上。4、結(jié)合短文，在正確答案后面的括號(hào)里畫“√”。⑴這篇文章要寫：A．小鞋匠。（）B．排長(zhǎng)。（）．大個(gè)子軍人。（）

⑵大個(gè)子軍特意寫信給排長(zhǎng)讓他把錢交給小匠說明大子軍人：A．不占別人便宜。（）B．辦事認(rèn)真。（）．處處想著群眾利益，嚴(yán)守紀(jì)律，守信譽(yù)。（）五、作文在我們的生周圍，有看得見的具體的“美有不見的心靈“美們要有一顆發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛從生活小事中發(fā)現(xiàn)“美就讓我們來一寫平凡事物中的“美目自擬。

【附】2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期期末三年級(jí)語(yǔ)文參考答及評(píng)價(jià)標(biāo)一、字詞（26星）1、8星。2、3星3、6星。4、3星。5、6星，③②①，②①③二、句子（11星）（一）1——3題，每題1星；第4小題，2星）2星×3三、判斷（10星）2星×5題，ν××ν四、閱讀題23星）（一）5星，2、31、4、5（二）星，第1小題，星，顛，，間；第2小題，星；第3小題，3星；第4題，2星。（三）課外讀10星第1小題，2星：“，？”）第2小題，2星，鞋（一雙鞋，雙沒有取走的）都可以。第3小題，2星，能圍繞“大個(gè)軍人雙腿殘廢已經(jīng)用不著子了?！眮碚劶纯伞５?小題，4星，⑴C.(√)

⑵C.(√)五、作文（30星作文內(nèi)容星作文書寫質(zhì)、書寫正確率5。（一）作文容建議按以下標(biāo)準(zhǔn)量分：一類：語(yǔ)句順有條理。能通過具體的描寫寫出一個(gè)完整的件，表達(dá)出心靈之美，節(jié)合理發(fā)展，可給一等（21—星二類：語(yǔ)句較通順。能基本寫清一件事件，描述比較具體表達(dá)比較清

楚，可給二。（18——星）三類：語(yǔ)句較通順。能大體寫出事情的經(jīng)過，表達(dá)還比較楚，可給三等。（—17）四類：語(yǔ)句較凌亂，表達(dá)存在問題，或是寫作離題，可給等。（12星及以下）（二）作文寫分兩部分。