營養(yǎng)改善計劃自查報告3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——營養(yǎng)改善計劃自查報告3篇下面是我為大家整理的營養(yǎng)改善計劃自查報告3篇（范文推薦）,供大家參考。

在現(xiàn)在社會，我們使用報告的狀況越來越多，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么，報告終究怎么寫才適合呢？這次我為您整理了3篇《營養(yǎng)改善計劃自查報告》，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點拋磚引玉的作用。

營養(yǎng)改善計劃自查報告篇一

為推動我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)早餐工作的順利實施，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。

一、實施時間、范圍及標(biāo)準(zhǔn)

（一）實施時間：從20**年春季學(xué)期開始實施。

（二）實施范圍：在全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段實施營養(yǎng)早餐（含民辦學(xué)校）試點，覆蓋全縣212所義務(wù)教育學(xué)校（其中初中32所，小學(xué)180所），享受人數(shù)52695名。

（三）實施標(biāo)準(zhǔn)：營養(yǎng)早餐補助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天4元（不含加工費），每年按學(xué)生在校200天計算。所需經(jīng)費，省財政按總額的30%補助，其余經(jīng)費由市、縣財政承受，家長不再負(fù)擔(dān)任何費用。

二、實施方法

（一）供餐模式。

1、學(xué)校食堂供餐。建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂的義務(wù)教育學(xué)校，由本校食堂負(fù)責(zé)為學(xué)生提供營養(yǎng)早餐。學(xué)校食堂每周制定營養(yǎng)食譜，確保所供應(yīng)的早餐安全衛(wèi)生、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均衡、口味好。此模式涉及學(xué)校32所（其中初中18所，小學(xué)14所），惠及學(xué)生20924名。

2、企業(yè)供餐模式。在城區(qū)及周邊區(qū)域，沒有建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)食堂的學(xué)校，由招標(biāo)指定企業(yè)負(fù)責(zé)為學(xué)生提供營養(yǎng)早餐。企業(yè)嚴(yán)格依照營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，合理搭配學(xué)生膳食，確保營養(yǎng)早餐安全衛(wèi)生，讓學(xué)生喜歡吃、吃得好。此模式涉及學(xué)校9所（其中初中1所，小學(xué)8所），惠及學(xué)生14295名。

3、企業(yè)加餐模式。無法實施企業(yè)供餐模式，并且不具備食堂供餐條件的義務(wù)教育學(xué)校，繼續(xù)實施企業(yè)加餐形式，由招標(biāo)指定企業(yè)依照蛋奶工程標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)學(xué)生營養(yǎng)早餐。此模式涉及學(xué)校150所（其中初中14所，小學(xué)136所），惠及學(xué)生17667名。

（二）政府購買環(huán)節(jié)。

嚴(yán)格依照政府統(tǒng)一購買有關(guān)規(guī)定、程序和標(biāo)準(zhǔn)，通過公開招投標(biāo)形式，選擇確定有實力、信譽好、有保障的品牌企業(yè)提供學(xué)生營養(yǎng)早餐。

（三）營養(yǎng)餐配送環(huán)節(jié)。

依照“保障、快捷、便利〞的原則，根據(jù)協(xié)議（合同），經(jīng)食藥監(jiān)管、工商、質(zhì)監(jiān)、畜牧等部門檢查驗收后，由食品供應(yīng)商統(tǒng)一配送到相關(guān)學(xué)校。食品配送到校后，由學(xué)校負(fù)責(zé)檢查清點驗收，簽字確認(rèn)。考慮到加工分餐過程中的正常損耗，食品供應(yīng)商要依照實際供應(yīng)量不低于3%的數(shù)量提供耗損。

（四）供餐要求。各學(xué)校要建立健全營養(yǎng)早餐的驗收、儲存、保鮮、加工、分餐、就餐及食品安全、食品留樣、臺帳檔案、宣傳教育、廢料回收等各項管理制度，制定食品儲存、加工、分發(fā)和食用等操作規(guī)程，形成規(guī)范的工作流程，堅持按時發(fā)放、定量供應(yīng)。不得采用學(xué)生輪番、隔天（周）發(fā)放、集中發(fā)放等做法變相降低學(xué)生營養(yǎng)早餐實施標(biāo)準(zhǔn)。各種制度及流程要張貼公布，裝訂成冊，形成規(guī)范檔案，做到按制度管理、按制度辦事。

三、工作要求

（一）落實工作責(zé)任。全縣營養(yǎng)早餐工作由大荔縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，依照“政府負(fù)責(zé)、部門協(xié)同、分級管理〞的原則，米、面、油等大宗原材料實行政府統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一購買、統(tǒng)一配送，其余所需物品實行定點購買。食品藥品監(jiān)視管理部門和教育局及項目學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)視管理營養(yǎng)早餐的食品質(zhì)量。各試點學(xué)校要專人負(fù)責(zé)營養(yǎng)早餐的日常管理，確保營養(yǎng)改善計劃質(zhì)量安全和資金安全。

（二）加強監(jiān)視檢查。全縣營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組要定期督查營養(yǎng)早餐實施狀況，重點督查組織實施、經(jīng)費管理、組織供餐、完善條件和安全監(jiān)管等方面工作，對督查發(fā)現(xiàn)的問題要責(zé)令有關(guān)單位及時整改。要層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，堅決防止食物中毒事件發(fā)生，確保學(xué)生身體健康。同時，設(shè)立監(jiān)視舉報平臺，接受社會群眾的監(jiān)視。舉報電話：0913—3266028，舉報郵箱：dlqgb012@163。com。

（三）建立建全應(yīng)急預(yù)案。建立和完善應(yīng)急機制，制定《大荔縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)早餐食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》。各試點學(xué)校要制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，并定期進(jìn)行應(yīng)急演練，重點加強學(xué)生食用米、面、油、蔬菜、肉類等食物食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急措施，有效防范食物中毒、操作安全等事故的發(fā)生。

（四）嚴(yán)格責(zé)任追究。凡因?qū)W校管理不善或工作失職，造成集體衛(wèi)生事件或嚴(yán)重后果的，由學(xué)校承受第一責(zé)任。凡因向?qū)W校配送不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，造成食源性疾病發(fā)生的企業(yè)或個人，由相關(guān)部門依法嚴(yán)肅處理。

（五）加強宣傳引導(dǎo)。各單位、各學(xué)校要從保障學(xué)生健康及維護(hù)群眾切身利益的高度出發(fā)，對實施營養(yǎng)早餐工作進(jìn)行廣泛宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、宣傳欄等各種宣傳媒體和手段，普及科學(xué)的營養(yǎng)知識和食品衛(wèi)生安全知識，營造全社會共同支持、共同監(jiān)視和推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的良好氣氛。

營養(yǎng)改善計劃狀況報告篇二

依照國務(wù)院、省、市相關(guān)部門及七星關(guān)區(qū)教育局安排部署，我校于20**年3月開始啟動實施義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。今天，感謝七星關(guān)區(qū)教育局，讓我們有機遇把我校在學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程實施過程中積累的些許經(jīng)驗以及實施過程中存在的諸多困惑與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師共同探討，以求拋磚引玉，讓更多的人關(guān)注營養(yǎng)改善計劃、重視營養(yǎng)改善計劃、支持營養(yǎng)改善計劃，力求把學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程做得更加完善，讓黨的惠民政策真真正正落到實處，把黨中央、國務(wù)院的溫暖送到千家萬戶，讓廣大農(nóng)村孩子在黨和政府的陽光雨露下茁壯成長。

一、我校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視

自營養(yǎng)改善計劃啟動以來，七星關(guān)區(qū)人民政府的趙區(qū)長、七星關(guān)區(qū)教育局的燕局長、陳局長、海子街鎮(zhèn)黨委、政府的書記、鎮(zhèn)長、分管鎮(zhèn)長等領(lǐng)導(dǎo)屢屢親臨我校指導(dǎo)此項工作，提出了大量建設(shè)性的指導(dǎo)看法。特別感謝的是：七星關(guān)區(qū)政府的趙區(qū)長于5月4日赴海子街鎮(zhèn)調(diào)研學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施狀況，恰逢我校正在召開中心校所轄各校的校長會專題探討學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，趙區(qū)長現(xiàn)場聽取了中心校及各村校校長在學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施過程中的一些具體做法及存在的具體困難后，對各校迎難而上的工作作風(fēng)給予了高度贊揚，勉勵各位校長再接再厲，并表示將盡最大努力幫助各校解決存在的困難，確保學(xué)生營養(yǎng)改善計劃得以順利實施。

二、我校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，得益于全鎮(zhèn)各校校長、老師的無私奉獻(xiàn)

自啟動學(xué)生營養(yǎng)改善計劃以來，我鎮(zhèn)各校校長、老師既要保證正常的教學(xué)秩序向40分鐘要質(zhì)量，又要邊摸索、邊實踐、邊整改營養(yǎng)改善計劃的每一個細(xì)節(jié)，雙休日、節(jié)假日、8小時以外都堅守崗位，付出的艱辛是可想而知的，相信在座的各位校長深有同感。近兩個月，我們共召開校長會10屢屢，教師代表會3次，主要議題就是圍繞學(xué)生營養(yǎng)改善計劃操作過程中的問題，群策群力，集思廣益，力求把學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作逐步完善。同時，我們還以營養(yǎng)改善計劃工程的實施為契機，要求各班每月召開主題班隊會，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育及愛國主義教育。毫不夸誕地說，近兩個月來，全鎮(zhèn)各校校長、老師的工作量不亞于03年的“兩基〞攻堅。

三、我校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的順利實施，得益于轄區(qū)內(nèi)村干部及家長的鼎力支持

營養(yǎng)改善計劃啟動初期，我鎮(zhèn)各校校長便高度重視，自己帶頭，組織教師深入村干及學(xué)生家庭，一方面宣傳營養(yǎng)改善計劃的政策，一方面結(jié)合“三問〞“三解〞了解學(xué)生家庭狀況，結(jié)合學(xué)生實際確定供餐方式。把握了第一手材料之后，各校分別組織召開了村干座談會、家長代表座談會、家長會，下發(fā)了《學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施——致家長、學(xué)生、老師的一封信》，讓家長意識到孩子的健康成長是政府的責(zé)任，更主要是家庭的責(zé)任。經(jīng)過座談，廣大家長均表示要積極協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作，合理安排好孩子的家庭膳食，注意孩子的營養(yǎng)和衛(wèi)生，教育孩子在校期間不得購買、食用學(xué)校發(fā)放以外的任何食品，以免食物中毒和傳染各類疾病。

四、我校營養(yǎng)改善計劃的幾點做法

（一）組織保證

依照上級部門要求，結(jié)合自身實際，成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、村干、家長代表、學(xué)生代表參與的營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組、膳食監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)，確保了計劃實施的組織保證。同時，由中心校與各村校校長、各村校校長與食堂管理人員及教師、班級與家長層層簽訂食品安全目標(biāo)責(zé)任書，明確管理目標(biāo)，責(zé)任落實到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保供餐的每一個細(xì)節(jié)都有責(zé)任人把關(guān)，杜絕食品安全事故的發(fā)生。

（二）設(shè)備及原輔料購買

設(shè)備及原輔料購買，我們先是組織召開轄區(qū)內(nèi)校長會，各校根據(jù)自身實際確定供餐方式，擬出初步方案，根據(jù)方案列出所需設(shè)備及原輔料清單。之后，由中心校組織各村校校長共同去尋覓、聯(lián)系有資質(zhì)（營業(yè)執(zhí)照、產(chǎn)品合格證、檢疫證等相關(guān)證明），所有票據(jù)俱全的供貨單位洽談、比較，從源頭上把握好設(shè)備及原輔料的質(zhì)量關(guān)和價格關(guān)，確保營養(yǎng)改善計劃的三元錢全部落實到學(xué)生身上。譬如：我們學(xué)校聯(lián)系的雞蛋，由于有幾家供貨商都愿意為我們提供雞蛋，所以我們采取競談、議標(biāo)的方式，讓他們公允公開公正地競爭，最終以195元/件（每件360個）的最低價進(jìn)貨。

（三）供餐方式

我們海子街中心校下轄14所大型完小、6個校點，學(xué)生人數(shù)從100多到1000多不等，而且分布在東西南北不同的方向，各校有各校的特別性，所以中心校充分尊重各村校校長的看法，在“一保證、兩安全〞（即：保證三元錢落實到學(xué)生身上、食品衛(wèi)生安全、資金安全）的前提下，由他們自主決定供餐方式。（譬如：中心校隔城區(qū)較近，是原老區(qū)所在地，學(xué)生家庭經(jīng)濟條件較好，家長們都認(rèn)為三元錢的午餐不能滿足孩子們的營養(yǎng)需求，因此他們要求供應(yīng)課間餐作為學(xué)生營養(yǎng)的補充；而王張小學(xué)由于隔小壩工業(yè)園區(qū)較近，大部分家長到力帆駿馬汽車制造廠打工，早出晚歸，所以大部分家長的意愿是學(xué)校提供完整午餐；再有，干溝小學(xué)離海子街街上30來公里，全危險峻山路，運輸工具只能是摩托車，一個來回需要4、5個小時，所以學(xué)校組織召開家長會，一致通過采取家庭托餐方式，當(dāng)然，家庭托餐當(dāng)中存在許多的的客觀問題——譬如邊遠(yuǎn)農(nóng)村家庭的衛(wèi)生條件差、食品儲存不能保證新鮮等等，都還是我們目前正在摸索卻又亟須解決的）。

（四）供餐流程

（以海小的課間餐為例，在學(xué)校廣播的指揮下有序進(jìn)行）

1、每天清早，食堂管理人員必需到食堂對食堂工勤人員進(jìn)行晨檢，并監(jiān)視工勤人員嚴(yán)格依照食品加工流程，遵循生進(jìn)熟出的原則。食堂每天使用的食品原料由管理人員根據(jù)當(dāng)天用餐的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)一從貯存室取出，交給食堂工作人員下料。保管人員將下料狀況做詳細(xì)記錄，由食堂工作人員代表和管理人員簽字存檔，并將原料的數(shù)量計入庫管流水賬和食堂臺賬。

2、食品加工成熟后，食堂將當(dāng)天供應(yīng)的食譜公示（我們現(xiàn)在主要是輪番供應(yīng)饅頭、包子、雞蛋、稀飯、八寶粥等），學(xué)校校長、主任檢查早餐的安全、衛(wèi)生狀況并試餐，全體教師分赴相應(yīng)班級教室自費陪餐（原則上班主任在本班陪餐，科任教師選擇一個班級陪餐）。

3、上午其次節(jié)課下課后，當(dāng)堂課教師安排好學(xué)生在教室內(nèi)靜坐，然后帶領(lǐng)班干到指定地點按秩序由教師、學(xué)生共同簽字后領(lǐng)取早餐。領(lǐng)取早餐時，必需做好防護(hù)工作，避免燙傷等安全事故的發(fā)生。

4、食品領(lǐng)回教室，由陪餐教師檢查并先試吃，無任何異常狀況后，將早餐依次分發(fā)給學(xué)生，并指導(dǎo)、監(jiān)視學(xué)生定點定時封閉用餐，杜絕食品外流。

5、學(xué)生用餐終止，陪餐教師統(tǒng)一指揮學(xué)生將餐具用塑料袋包裝好放入書包。餐具由學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)，學(xué)生就餐后將餐具帶回家由家長負(fù)責(zé)洗凈、蒸煮消毒再循環(huán)使用。學(xué)生裝餐具的塑料袋由學(xué)校提供。

（五）食堂管理制度的建立健全

根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局營養(yǎng)辦提供的《食堂管理制度集》，結(jié)合學(xué)校實際，我們擬定了共13個制度裝框上墻，并組織食堂管理人員、食堂工勤人員熟悉制度及相關(guān)程序。特別是食品的保潔制度、留樣制度、突發(fā)事件處理制度等，與廣大師生的生命財產(chǎn)安全息息相關(guān)，必需照章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行。

五、目前存在的主要問題

（一）地盤小學(xué)生多

就我們14所大型村校而言，除了中心校的食堂有100多個平方以外，其它學(xué)校都只有50左右個平方的食堂，甚而校點沒有食堂。而中心校學(xué)生是1000多人，村校少則兩三百，多的900多人，食堂面積無法滿足正常供餐需求。

（二）購買困難

一是人員：我校教師嚴(yán)重缺編，80%的學(xué)校是教師一個人頂一個班，無法抽出教師購買；

二是運輸：較邊遠(yuǎn)的4、5所學(xué)校交通不便，原材料購買無法解決。

（三）自然條件惡劣

目前為止，我校還有8所學(xué)校的飲水問題沒有得到解決，當(dāng)?shù)乩习傩罩荒芸客煊杲鉀Q人畜飲水，這就給學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施加強了極大的難度。

當(dāng)然，困難只是暫時的，相信有各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位校長、老師的無私奉獻(xiàn)，有廣大家長、學(xué)生的鼎力支持，我們一定會盡最大的努力，認(rèn)真落實好營養(yǎng)改善計劃這一功在當(dāng)代、利在千秋的惠民政策，讓孩子們吃得放心、吃得開心，把營養(yǎng)改善計劃工程辦成人民滿意的放心工程！

營養(yǎng)改善計劃自查報告篇三

一、食品加工人員每學(xué)期必需進(jìn)行一次健康檢查，持健康證上崗。

二、食品加工人員要保持個人衛(wèi)生，做到四勤，即：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服