學(xué)校學(xué)期工作計劃6篇

學(xué)校學(xué)期工作計劃6篇學(xué)校學(xué)期工作計劃6篇

做好學(xué)期的工作計劃，樂觀地投入到工作中，團結(jié)合作、專心學(xué)習(xí)、不斷進取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。下面是我給大家?guī)淼膶W(xué)校學(xué)期工作計劃6篇，以供大家參考！

學(xué)校學(xué)期工作計劃（篇1）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作圍繞__鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅持以教學(xué)常規(guī)為關(guān)鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點，加強老師隊伍建設(shè)為突破，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長點，成為提升老師素養(yǎng)新的支撐點；堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，大力推動我校教育教學(xué)的可持續(xù)進展，全面落實素養(yǎng)教育。

二、教研工作目標(biāo)

1、完善教學(xué)、教研管理制度，規(guī)范教研活動；

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著眼老師專業(yè)成長；

3、依托遠程教育資源，提高教研成效；

4、抓實課堂教學(xué)，構(gòu)建有效教學(xué)；

5、開展小論題討論，豐富課題成果。

三、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí)、集體研課、主題教研、反思溝通”等活動為基本形式。圍繞教學(xué)主題，依托課堂，堅持理論指導(dǎo)。通過理論指導(dǎo)確保教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過集體研學(xué)和自學(xué)來解決教學(xué)實際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進老師間的對話和反思溝通，注意“以老帶新、以強帶弱”，激勵老師各抒己見、大膽直言，使教研活動健康、有效進展。

四、詳細措施

㈠校本培訓(xùn)分層次、突重點

校本培訓(xùn)工作是提高老師素養(yǎng)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點、全員參加、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校本資源，以校內(nèi)骨干老師培訓(xùn)為主，另外樂觀參加片區(qū)教研、上示范課、以及派老師外出培訓(xùn)等多種途徑促使老師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，通過讀、研、寫、評，來豐富老師的教育教學(xué)信息量，提高他們的業(yè)務(wù)能力。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。重視老師的“常態(tài)課”管理，從開學(xué)的第三周教務(wù)處就組織老師深入課堂，開展“聽、評、議”三課活動，每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開展學(xué)生作業(yè)評比活動，激勵學(xué)生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。加強平時的教案備寫和作業(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范老師教學(xué)行為，督促老師專心、負責(zé)、一門心思的搞教學(xué)，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸老師、回歸課堂。

㈡校本教研高標(biāo)準、嚴要求

學(xué)校的教研活動要突出針對性、實效性，討論的空間要基于校本，用于實踐，討論的重點要放在老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等問題，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，注意資源共享，關(guān)注共同進步。

㈢加強電化教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)教研

要充分利用教研的時間，培訓(xùn)老師把握制作課件的方法、技能，使全部老師都能自制較規(guī)范的課件。激勵老師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠教育資源等先進教學(xué)設(shè)備進行上課，利用率要占授課數(shù)的80%以上，同時做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進作用，激勵老師參加各種網(wǎng)絡(luò)研討活動。對上級教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動，要求全員參加，由教研組做好活動記錄和統(tǒng)計工作，作為年度考核量化打分的依據(jù)。

五、其他工作

1、參加上級部門安排的有關(guān)教研活動工作。

2、管理好遠程資源的接收、使用和記錄工作。

3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。

4、督促教研組做好活動檢查、統(tǒng)計和學(xué)分登記工作。

5、協(xié)助學(xué)校對老師進行考核、評定工作。

學(xué)校學(xué)期工作計劃（篇2）

一、指導(dǎo)思想

以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心，專心開展教學(xué)、教科研工作。要以促進老師專業(yè)化進展為動身點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓突破口，注意過程管理，做實管理。要進一步增強我校教科研工作水平的責(zé)任感和緊迫感，迅速轉(zhuǎn)變思想，更新理念，在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、詳細工作措施和要求

1、加強和完善常規(guī)教研活動

①各教研組、備課組要立足于我校本班級學(xué)生、老師的實際情況，于開學(xué)初制定出教研活動學(xué)期計劃，目標(biāo)要明確、活動要有安排表、責(zé)任老師要明確，做到每學(xué)期開展教研活動不少于8次，活動資料準時歸檔。

②教研活動要有針對性，要在專心分析我校老師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課老師和聽課老師均有收獲。

③要做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，促進廣闊老師在教學(xué)實踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長，樹立在減負的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實現(xiàn)減負不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識。

2、以班級備課組活動為主穩(wěn)步推動教研活動向高水平方向進展

各班級組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每周不少于一次的班級組教研活動，班級組教研活動的內(nèi)容包括：集體備課、聽評課、課題討論。

①集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各班級備課組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實到每一個組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進度的安排、每一個知識點的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法和學(xué)法的設(shè)計說明等，并就此展開討論，其他老師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過討論達成共識。各班級備課組在集體備課活動中要嚴格遵守集體備課規(guī)程，每次集體備課活動必須指定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課結(jié)束時交班級備課組長。

②聽評課活動：聽評課活動由班級備課組長進行安排，要注意針對性和實效性，要為教科研活動服務(wù)，可實行多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點突破、教法設(shè)計應(yīng)用等，為全體老師提供教學(xué)討論的實際案例，上課結(jié)束后全體老師進行評課活動，就某個教學(xué)問題展開研討，班級備課組長要收集好授課老師的教案、教學(xué)反思、聽課老師評課表，并建設(shè)好資料檔案。

③課題討論：為轉(zhuǎn)變我校課題討論項目少，課題討論難的現(xiàn)狀，本學(xué)期要召開課題討論會議并確立討論課題，邀請有關(guān)專家給予指導(dǎo)，樂觀向先進學(xué)習(xí)，力爭使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新。

3、促進教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向進展

①在本學(xué)期中，要求各個班級備課組、教研組開學(xué)后要將計劃、活動安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，反思、論文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個組的一項考核評價內(nèi)容。

②進一步探究網(wǎng)絡(luò)視頻教研。提倡我校老師樂觀學(xué)習(xí)和參加各級各類網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動，借助網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的便利、快捷、參加范圍廣的優(yōu)勢，促進我校教研水平的提高和老師教研觀念的轉(zhuǎn)變。

4、加強對老師的專業(yè)培訓(xùn)

①通過走出去、請進來的方式加強校際間的溝通。

②樂觀選派各類老師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，以此提高我校老師的教學(xué)能力和水平。

③激勵中青年老師參加各種教學(xué)競賽和評比活動。如教壇新秀評比、骨干老師或?qū)W科帶頭人評比、教育教學(xué)技能競賽等。

④激勵老師樂觀開展教育教學(xué)反思，并撰寫具有一定思想的反思報告或論文，教科室樂觀推舉優(yōu)秀論文到有關(guān)報刊雜志，爭取發(fā)表。

學(xué)校學(xué)期工作計劃（篇3）

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，專心貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生健康成長為根本切實提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的進展內(nèi)涵，切實把服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)生的理念落到實處。

二、目標(biāo)策略：

1、樹立正確的運動技能觀。老師要有意識加強自身運動技能水平的提高，要注意自身學(xué)科素養(yǎng)與人文內(nèi)涵的豐富與進展，以適應(yīng)時代進展與體育教學(xué)改革的需求。

2、增強責(zé)任意識。要對學(xué)生加強運動平安意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為學(xué)生的全面進展打下良好基礎(chǔ)。

3、提升實踐反思能力。重視個人教學(xué)閱歷的積累與總結(jié)，有意識關(guān)注體育教學(xué)中存在的問題，以問題意識的培育，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

4、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。討論和把握教與學(xué)的心理，關(guān)注學(xué)習(xí)方式，關(guān)注師生互動，強調(diào)教學(xué)評價與教學(xué)藝術(shù)的靈活運用，強調(diào)嚴格的管理與真誠的對話溝通相結(jié)合。

5、充分發(fā)揮以兼職老師為核心的示范引領(lǐng)與學(xué)科指導(dǎo)作用。

三、主要工作：

(一)深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡。

1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法，有風(fēng)格，有吸引力，有質(zhì)量意識，有檢測。嚴格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定項目的考核。

2、專心做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》實施工作，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告。

(二)校本教研要有新突破

1、逐步建立“以校為本”的教學(xué)討論制度，改進和加強體育教教學(xué)工作，形成良好機制，促進老師專業(yè)化進展。

2、規(guī)范管理，加強校本教研，在問題意識和意志的培育上下功夫，通過教學(xué)反思及教學(xué)案例的剖析，切實提高學(xué)校體育課程實施水平，提高廣闊學(xué)生的體育運動能力，為培育學(xué)生終身體育的意識服務(wù)。

(三)開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培育學(xué)生身心進展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質(zhì)的有效措施，是進展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培育體育人材的必經(jīng)之路。

(1)課間兩操(廣播操眼保健操)

各班級要加強對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，每天公布成果。在本學(xué)期力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進出場一個樣隊伍、隊形一個樣做操質(zhì)量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。

(2)班級體育熬煉

以班級為單位，利用每日體育活動課的時間，進行體育熬煉，由各任課老師負責(zé)，體育老師與班主任親密協(xié)作，幫助各班制定、執(zhí)行熬煉計劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育熬煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校要定期對各班熬煉情況進行檢查評比，準時總結(jié)，形成制度。

(3)體育競賽

以全面熬煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每日有一小時體育活動時間為動身點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生愛好，熬煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成深厚的體育氛圍。

(4)課余運動訓(xùn)練

近年來，我校體育運動隊在市競賽中成果優(yōu)異，要再接再厲。本學(xué)期要做到早選苗，早訓(xùn)練。專心制定訓(xùn)練計劃，抓好運動隊的日常管理，較為科學(xué)系統(tǒng)地對學(xué)生進行訓(xùn)練。

學(xué)校學(xué)期工作計劃（篇4）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教育處工作計劃為依據(jù)；以“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學(xué)討論，提高老師駕馭課堂能力，使老師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的進展，使“后進生”能夠順利摘帽。同時老師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四十分要效益。

2、圍繞各班級教學(xué)重點組織聽、評課。

3、加強理論學(xué)習(xí)，搞好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

三、工作措施：

（一）加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準》，樂觀開展教學(xué)改革實踐活動，組織英語老師，加強教學(xué)業(yè)務(wù)進修，努力提高英語老師的整體素養(yǎng)，特殊是英語語言專業(yè)素養(yǎng)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織老師學(xué)習(xí)并嫻熟把握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來，豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

（二）規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。

1、規(guī)范和加強教學(xué)“五專心”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要留意做到教學(xué)目標(biāo)詳細化；重點和難點正確定位；進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。

2、堅決杜絕任意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計要留意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。

3、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避開兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面對全體學(xué)生，以學(xué)生的進展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強討論，以科研促教學(xué)。

開展聽，評課活動，通過相互聽課，準時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，討論對策，共同解決，并寫好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。

學(xué)校學(xué)期工作計劃（篇5）

一、指導(dǎo)思想

專心踐行黨的群眾路線，把提高育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù)，把創(chuàng)新作為進展的源動力，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓。本學(xué)年,依據(jù)《工作要點》，專心貫徹落實學(xué)校工作計劃，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、重點工作

1、建立長效機制，扎實推動工程建設(shè)，努力創(chuàng)建管理規(guī)范示范校。

2、加強隊伍建設(shè)，一是干部隊伍建設(shè)二是中青年骨干老師隊伍建設(shè)三是班主任隊伍建設(shè)。

3、以“集體備課二次備課”和“高效教學(xué)模式”為重點，扎實推動老師校本培訓(xùn)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，切實提高老師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。

4、完善集體備課制度，推動高效課堂教學(xué)教研，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

5、強化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成20__年各項教學(xué)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。

6、繼續(xù)實施科研興教、科研興校戰(zhàn)略，進一步營造教育科研氛圍，規(guī)范課題討論，帶動和推動教科研的良性進展。

三、主要工作及措施

(一)加強老師隊伍建設(shè)，促進老師素養(yǎng)提升。

1、精心挑選骨干老師、優(yōu)秀班主任、青年老師參加“國培計劃”和市、縣教育局組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，促進骨干老師、名師隊伍建設(shè)。

2、專心開展校本培訓(xùn)活動。學(xué)校教務(wù)處、教科研組要依據(jù)學(xué)科特點，精心、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開課、示范課、教研課活動。深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織老師觀看名師風(fēng)彩課堂實錄，探討教法和學(xué)法。

3、針對學(xué)校老師特點，繼續(xù)抓好“青藍”工程，促使新老師、新班主任盡快成熟。制造條件，以“走出去、請進來”的模式，將老師培訓(xùn)活動創(chuàng)出特色，讓老師增加新養(yǎng)分，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁激勵老師多讀教育專著，不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平。

4、完善骨干老師推舉機制，做好“五個一”和“名師”推選工作。

5、加強師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動。組織老師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，提升老師職業(yè)道德水平，增強廣闊老師敬業(yè)奉獻的精神，讓每一位老師都真正具備“求真務(wù)實、敬業(yè)愛生”的作風(fēng)，樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求進展的教育理念。通過老師互評、學(xué)生評老師、家長評老師等多種形式促進師德、師風(fēng)建設(shè)。

(二)抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的討論工作。

1、專心抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班老師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成果分析會。學(xué)生會一學(xué)期1次，其它會學(xué)期至少2次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，準時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。

2、做好迎接中考的討論工作。畢業(yè)班級各科都要討論《考試說明》，明確考什么和怎么考討論近三年中考卷(老師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢討論中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

3、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術(shù)考試工作。

(三)完善四項考核方案，加強常規(guī)管理。

1、各位校行政根據(jù)校務(wù)分工安排，擬訂好分管工作計劃，制造性地抓實各自的分管工作。細化管理環(huán)節(jié)，形成各負其責(zé)、各盡其職、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。

2、加強常規(guī)檢查、督查力度，準時反饋、準時反思、準時總結(jié)。堅持常規(guī)管理，強化教學(xué)日常規(guī)范管理，突出精細化管理和實效性管理。

3、加強常規(guī)工作考核，結(jié)合上級和學(xué)校績效考核方法，達到以考核促工作的目標(biāo)。

4、樂觀根據(jù)市、縣教育局等上級有關(guān)部門的要求，專心協(xié)作做好其它相關(guān)中心工作。

學(xué)校工作任重而道遠，面對新的學(xué)年，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工將振奮精神，團結(jié)拼搏、開拓進取、與時俱進，為更加輝煌的關(guān)里而努力奮斗。

學(xué)校學(xué)期工作計劃（篇6）

一、教學(xué)目標(biāo)

加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實效、抓出成果，做到以人為本、以學(xué)生進展為本，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動力，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提倡學(xué)生樂觀思維、主動參加、樂于探究、勤于動手，全面實施素養(yǎng)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、詳細工作

(一)進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1、統(tǒng)籌安排，加強管理。

本學(xué)期我們將進一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強日常指導(dǎo)檢查，專心開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查討論工作，發(fā)現(xiàn)問題，專心分析，準時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略，全面提高。進一步強化學(xué)校電化教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校博客圈、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺的作用，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理，加強多媒體教室的使用登記制度，嚴格電教器材和教材的管理工作，加強電教設(shè)備的維護，保證設(shè)備的使用率和完好率。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，嚴格學(xué)生根據(jù)上級要求進行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等工作，努力實現(xiàn)學(xué)籍的信息化管理。

2、加強常規(guī)管理、注意過程實效。

我們將以進一步規(guī)范老師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)備課。分塊備課，集體評議，個人修改，注意反思。老師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一班級的知識點和能力點、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。老師要專心鉆研教材，做到心中有人(學(xué)生)，胸中有書(教材)，站在全局的高度駕馭教材(整合教材)。備教法設(shè)計，抓重點難點(根據(jù)生情、班情、師情)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化，可寫，可打印，上課老師在教案上圈點批注。注意反思，記學(xué)生好的思維方法，記學(xué)生普遍存在的問題，記學(xué)生的困惑。

(2)上課。課堂教學(xué)是實施素養(yǎng)教育的主渠道，全部任課老師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強化技能訓(xùn)練，培育學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時間能力，指導(dǎo)學(xué)生討論性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主進展提供時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

(3)作業(yè)。加強作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避開大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。老師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，專心布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注意多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并留意切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。批改作業(yè)時要留意：準時批改，準時反饋，準時講評，專心糾錯。

a、作業(yè)設(shè)置。除語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、書法等學(xué)科外，其余學(xué)科課程均不設(shè)書面作業(yè)。老師布置作業(yè)要適量、難易適度，類型全面。

b、作業(yè)批改。全部作業(yè)的批改均執(zhí)行有等級、有日期的評價制。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級的書寫要規(guī)范，學(xué)生作業(yè)要整潔、齊全、規(guī)范。

3、聽課。專心組織開展常規(guī)聽評課活動，加大力度聽推門課。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強班級隨機聽課，注意指導(dǎo)實效。每學(xué)期，教育主任至少聽評課30節(jié)，組長聽評課25節(jié)，老師之間聽評課20節(jié)。

4、做好微型課賽工作。進一步加強校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機制,促進老師專業(yè)成