學(xué)校場督導(dǎo)工作總結(jié)模板（2篇）VIP

第20頁共20頁學(xué)校場督?導(dǎo)工作總?結(jié)模板?科研督導(dǎo)?處___?_-__?__學(xué)年?度工作總?結(jié)回顧?剛剛結(jié)束?的學(xué)年，?科研督導(dǎo)?處在學(xué)校?總的工作?方針指引?下，全力?配合學(xué)校?的各項工?作，在教?科研、日?常督導(dǎo)、?教師繼續(xù)?教育等工?作方面，?發(fā)揮了積?極的作用?。在過去?的一年中?，科研督?導(dǎo)處在校?領(lǐng)導(dǎo)及全?體教職工?的支持和?配合下，?工作開展?順利，可?謂碩果累?累。一?、教科研?工作積?極開展課?題研究工?作__?__年，?為適應(yīng)學(xué)??！皥F校?一體”的?發(fā)展戰(zhàn)略?，在校長?的率領(lǐng)下?，學(xué)校以?《“團校?一體”人?才培養(yǎng)模?式的研究?與實踐》?為主題，?開展課題?研究工作?，共計?____?個校級重?點課題，?____?個校級一?般課題。?截至_?___年?____?月，__?__個課?題研究進?展順利，?按進度完?成率已接?近___?_%。這?對于我們?剛剛起步?的教科研?工作來講?，是個比?較令人滿?意的成績?。一年多?來，科研?督導(dǎo)處大?力支持協(xié)?助各課題?組成員開?展課題研?究，及時?發(fā)現(xiàn)問題?及時解決?問題，確?保了我校?課題研究?工作的順?利進行，?進一步推?動我校的?教學(xué)質(zhì)量?及管理水?平的提高?。順利?完成市級?課題申報?工作一?年來，我?校的課題?研究水平?，已由起?步階段，?向上升階?段邁進。?校級課題?的研究工?作，為我?校申報市?級課題打?下了良好?的基礎(chǔ)。?在這一?年中，我?校共有_?___項?課題獲準(zhǔn)?市級立項?。分別是??！丁皥F?校一體”?人才培養(yǎng)?模式下的?專業(yè)教師?教學(xué)評價?的實踐與?研究》獲?____?市教育科?學(xué)規(guī)劃“?____?”規(guī)劃課?題立項；?《留學(xué)生?雜技專業(yè)?教學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)的研?究與實踐?》，獲_?___市?教育學(xué)會?“___?_”教育?科研立項?；《“產(chǎn)?、學(xué)、?演、訓(xùn)”?一體化的?中職藝術(shù)?類學(xué)校“?雙師型”?教師隊伍?建設(shè)研究?》、《“?團校一體?”人才培?養(yǎng)模式下?雜技專業(yè)?文化課課?程設(shè)置的?研究與實?踐》，獲?____?市職教學(xué)?會___?_-__?__年度?課題立項?。__?__參加?教學(xué)成果?評比活動?1.職?教學(xué)會優(yōu)?秀論文評?選，在?____?市職業(yè)技?術(shù)教育學(xué)?會舉辦的?“第__?__屆職?業(yè)教育優(yōu)?秀論文評?選”中，?我校參評?的論文中?，共有_?___篇?論文獲獎?。其中，?柳青撰寫?的論文《?雜技〈空?竹〉節(jié)目?人才培養(yǎng)?的研究》?，獲得二?等獎；陳?歡、初微?、高潔、?劉紅梅、?劉賽、劉?勇、裴捷?思、王靜?華、肖婷?、楊洋、?余曉靜、?袁文福、?趙婷撰寫?的___?_篇論文?獲得三等?獎。2?.全國校?園文化建?設(shè)優(yōu)秀成?果征集活?動，在?由中國教?育學(xué)會學(xué)?校文化研?究分會舉?辦的“全?國校園文?化建設(shè)優(yōu)?秀成果征?集活動”?中，我校?共有__?__項成?果參評，?其中段宏?、余振洲?、朱素?芳、劉瀛?、張文的?____?項成果獲?得一等獎?、柳青、?李丹丹、?宗華麗、?榮倩、邵?錦虎、趙?蕊、初微?、陳歡、?寇金濤?、牛輝、?米磊、陶?慶賀、黃?郁姿的_?___項?成果獲得?二等獎。?策劃印?制“團校?一體”戰(zhàn)?略發(fā)展系?列叢書?以“攀登?”為主題?，學(xué)校交?由科研督?導(dǎo)處負(fù)責(zé)?策劃編輯?印制__?__市雜?技學(xué)?！?團校一體?”系列叢?書。__?__年，?以“邁步?、初探”?為年度主?題，初步?計劃印制?《___?_年教科?研年會集?》、《_?___年?教師獲獎?論文集》?、《__?__年教?學(xué)反思匯?編》、《?____?年優(yōu)秀教?案匯編》?、《__?__年優(yōu)?秀說課稿?匯編》、?《___?_年學(xué)生?優(yōu)秀作文?選》、等?。___?_年，以?“實踐、?求索”為?年度主題?，初步計?劃印制《?____?年教科研?年會集》?、《優(yōu)秀?課題集》?等。__?__年，?以“提升?、展望”?為主題，?初步計劃?印制《六?個專業(yè)課?程標(biāo)準(zhǔn)匯?編》、《?六個專業(yè)?人才培養(yǎng)?方案匯編?》、《六?個專業(yè)教?學(xué)指導(dǎo)方?案匯編》?、。目前?，《__?__年教?科研年會?集》、?《___?_年教師?獲獎?wù)撐?集》、《?____?年教科研?年會集》?已在印制?中。編?輯出版《?____?職業(yè)教育?研究》專?欄，應(yīng)?《___?_職業(yè)教?育研究》?編輯部約?稿，科研?督導(dǎo)處整?理學(xué)校管?理、教育?教學(xué)、德?育管理、?師資隊伍?等方面優(yōu)?秀文章，?積極投稿?，張紅校?長、孫盛?雅處長撰?寫的《構(gòu)?建“團校?一體”藝?術(shù)類中等?職業(yè)學(xué)校?人才培養(yǎng)?模式的思?考》等_?___篇?反映學(xué)校?各項特色?工作的文?章入選《?____?職業(yè)教育?研究》_?___年?第___?_期，擴?大了學(xué)校?的影響力?。國家?級課題項?目的承擔(dān)?和參與?1、參與?“全國中?等藝術(shù)職?業(yè)學(xué)校專?業(yè)指導(dǎo)性?教學(xué)計劃?”編制項?目，承擔(dān)?雜技與魔?術(shù)專業(yè)指?導(dǎo)性教學(xué)?計劃的撰?寫由文?化部文化?科技司領(lǐng)?導(dǎo)、教育?部職教與?成教司指?導(dǎo)、中國?藝術(shù)職業(yè)?教育學(xué)會?____?實施的“?全國中等?藝術(shù)職業(yè)?學(xué)校專業(yè)?指導(dǎo)性教?學(xué)計劃”?編制項目?，從__?__年_?___月?啟動，預(yù)?計___?_年__?__月完?成。項?目組由_?___省?戲劇學(xué)校?等___?_所中等?藝術(shù)職業(yè)?學(xué)校，按?專業(yè)下設(shè)?____?個子項目?組。我校?作為子項?目組長校?，承擔(dān)編?制“雜技?與魔術(shù)”?專業(yè)指導(dǎo)?性教學(xué)計?劃執(zhí)筆起?草工作。?編制工作?本身就是?一項教科?研工作，?以教科研?項目的形?式展開，?同時促進?我校雜技?專業(yè)教學(xué)?水平的進?一步提高?。這項工?作由科研?督導(dǎo)處協(xié)?同雜技專?業(yè)和教務(wù)?處完成。?在暑期，?____?月___?_日完成?第一稿，?全國項目?組進行了?兩次研討?和修訂，?目前正在?進行修訂?第二稿，?____?月___?_日上報?。2、?參與中國?藝術(shù)職業(yè)?教育學(xué)會?的“中等?藝術(shù)職業(yè)?教育文化?課程建設(shè)?研究”項?目。一是?積極這個?項目的主?題征文活?動。二是?承辦全國?中等藝術(shù)?教育文化?課程建設(shè)?研究的現(xiàn)?場會。預(yù)?計在__?__年底?或___?_年初召?開，屆時?將有來自?全國近百?所中職藝?術(shù)教育學(xué)?校___?_名教師?來我校觀?摩學(xué)習(xí)。?二、教?師繼續(xù)教?育工作?完成教師?“___?_”繼續(xù)?教育結(jié)業(yè)?證書申?報工作?，___?_市教育?委員會下?發(fā)了“關(guān)?于做好‘?____?五’市屬?市管中等?職業(yè)學(xué)校?教師繼續(xù)?教育學(xué)分?達標(biāo)__?__通知?”?？蒲?督導(dǎo)處匯?總錄入教?師相關(guān)信?息，及時?上報結(jié)業(yè)?人員名?冊。應(yīng)?約完成《?名師傳略?》征稿工?作，中?國藝術(shù)職?業(yè)教育學(xué)?會編寫《?中國藝術(shù)?職業(yè)教育?名師傳略?》一書，?根據(jù)入選?標(biāo)準(zhǔn)，我?校推薦尤?東升、劉?寶祥、李?金相、汪?成五、?王梅五位?教師參選?，并完成?相關(guān)材料?上報工作?。這項工?作，對提?高我校社?會知名度?起到了積?極地推動?作用。?順利完成?____?年職業(yè)院?校評優(yōu)申?報工作?，___?_市教育?委員會下?發(fā)文件，?開展職業(yè)?院校各項?評優(yōu)選拔?工作。根?據(jù)文件相?關(guān)推選要?求，經(jīng)校?領(lǐng)導(dǎo)審議?通過，我?校申報情?況如下：?推薦“雜?技專業(yè)”?參加“_?___年?職業(yè)院校?專業(yè)創(chuàng)?新團隊”?評選；推?薦黃郁姿?、徐露文?參加“_?___年?職業(yè)院校?優(yōu)秀青年?骨干教師?”評選；?推薦劉寶?祥參加“?____?年職業(yè)院?校職教名?師”評選?；推薦尤?東升參加?“___?_年職業(yè)?院校專業(yè)?帶頭人”?評選。截?止___?_年__?__月_?___日?，科研督?導(dǎo)處如期?順利完成?此項工作?的材料申?報提交工?作。匯?總教師參?加繼續(xù)教?育情況?及時與教?務(wù)處、藝?教辦溝通?，了解文?化課和專?業(yè)課教師?參加繼續(xù)?教育一系?列活動的?情況，定?期匯總教?師繼續(xù)教?育各項信?息。從而?，使校領(lǐng)?導(dǎo)全面掌?握教師參?加繼續(xù)教?育的情況?，進一步?推動學(xué)校?教師繼續(xù)?教育工作?的開展。?三、日?常督導(dǎo)工?作1.?加強日常?督導(dǎo)工作?及時進行?____?市督導(dǎo)室?電子質(zhì)量?監(jiān)控系統(tǒng)?數(shù)據(jù)的報?送。完成?《___?_-__?__學(xué)年?度質(zhì)量分?析報告》?，有助于?學(xué)校根據(jù)?相關(guān)數(shù)據(jù)?，及時調(diào)?整工作中?存在的問?題。2?.積極配?合教務(wù)處?、藝術(shù)教?學(xué)辦公室?開展聽課?、評課活?動，提高?教師的?教育教學(xué)?水平，做?好教學(xué)質(zhì)?量的督導(dǎo)?與評價工?作3.?____?年___?_月，完?成《__?__市國?際藝術(shù)學(xué)?校教育基?礎(chǔ)能力建?設(shè)規(guī)劃》?的編寫及?上報工作?。4.?____?年___?_月，完?成___?_年度干?部教育培?訓(xùn)監(jiān)督檢?查工作的?前期準(zhǔn)備?工作。?5.__?__年_?___月?，___?_文化課?教師招聘?工作。共?有___?_名通過?筆試的應(yīng)?聘者參加?面試。?6.全程?督導(dǎo)巡視?舞蹈、武?術(shù)、美術(shù)?、影視專?業(yè)的招生?考試工作?，確保各?個環(huán)節(jié)工?作的順利?進行。?四、工作?中的不足?及今后努?力方向?1.在教?科研工作?方面，各?部門發(fā)展?不平衡，?對教科研?的認(rèn)識和?意識還不?一致。有?的老師有?能力和水?平，但覺?得做課程?標(biāo)準(zhǔn)是專?家的事，?而且從全?國到__?__市都?有專人研?究，覺得?自己找不?到研究的?點；有教?師覺得做?這個有必?要，但對?自己不自?信。其實?，教師搞?教科研?就是“說?自己的話?，研究自?己的事”?，把教育?教學(xué)中的?亮點或難?點總結(jié)出?來，找到?理論支撐?，并用規(guī)?范的教科?研語言表?達出來，?就可以了?。在今?后工作中?，加強教?科研的學(xué)?習(xí)，提高?自身的能?力和經(jīng)驗?，指導(dǎo)力?度還要加?強。比如?：教科研?的方法有?很多，我?們自己還?沒有熟練?掌握文獻?法、行動?研究法等?幾種常用?的方法；?課題的申?報、立項?等各環(huán)節(jié)?都有一套?規(guī)范的格?式和程序?，這些我?們都是在?實踐中摸?索學(xué)習(xí)。?2.在?教師繼續(xù)?教育工作?方面，我?們還要適?時聘請專?家來校為?教師進行?專題講座?。如：課?題研究的?意義、教?科研工作?的重要性?等等。讓?老師們在?教科研意?識和能力?方面都能?得到提高?。3.?在日常督?導(dǎo)工作中?，及時上?報學(xué)校各?項信息，?全面掌握?學(xué)校各項?數(shù)據(jù)，切?實發(fā)揮督?導(dǎo)職能，?推動學(xué)校?各項工作?順利進行??？蒲?督導(dǎo)處?____?-___?_學(xué)年度?上期教育?督導(dǎo)工作?總結(jié)大?足區(qū)雙橋?經(jīng)開區(qū)片?區(qū)教育督?導(dǎo)辦公室?胡英姿?，我來到?大足區(qū)雙?橋經(jīng)開區(qū)?片區(qū)教育?督導(dǎo)辦公?室工作，?面對新的?工作崗位?，一切從?頭學(xué)起，?辦公室的?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們無私?地給了我?很多幫助?，以辦公?室的“服?好務(wù)、負(fù)?好責(zé)、結(jié)?好果”的?指導(dǎo)思想?作為自己?的工作理?念，圍繞?辦公室“?監(jiān)督、檢?查、指導(dǎo)?、評估、?服務(wù)”工?作職責(zé)，?認(rèn)真開展?并較圓滿?地完成了?本期各項?督導(dǎo)工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?1.__?__月，?學(xué)習(xí)了相?關(guān)的教育?法律法規(guī)?，如。_?___頒?布的《教?育督導(dǎo)條?例》、市?教委和市?政府督導(dǎo)?室的《_?___市?教育督導(dǎo)?責(zé)任區(qū)督?學(xué)工作規(guī)?范___?_》、市?教委《減?輕義務(wù)教?育階段學(xué)?生過重課?業(yè)負(fù)擔(dān)深?入推進素?質(zhì)教育十?項規(guī)定》?及《中小?學(xué)校責(zé)任?督學(xué)掛牌?督導(dǎo)辦法?》等，同?時也積極?學(xué)習(xí)相關(guān)?業(yè)務(wù)知識?，如禮儀?、制表、?方案等。?根據(jù)教委?和辦公?室的工作?部署，制?定了《_?___-?____?學(xué)年度中?學(xué)教育督?學(xué)工作計?劃》，讓?自己的工?作有目標(biāo)?性和方向?性；本月?跟隨辦公?室領(lǐng)導(dǎo)和?同事們開?展了經(jīng)開?區(qū)片區(qū)學(xué)?校大調(diào)研?工作，大?致了解了?片區(qū)各校?的校情、?開學(xué)工作?情況等；?收集信息?，建立了?片區(qū)教育?督導(dǎo)工作?信息卡和?群。2?.___?_月，協(xié)?助___?_了經(jīng)開?區(qū)片區(qū)“?我的__?__.校?園之歌”?合唱比賽?，為配合?大足區(qū)_?___年?數(shù)獨比賽?，制定了?經(jīng)開區(qū)片?區(qū)___?_年數(shù)獨?比賽方案?，自行命?題、制定?評分標(biāo)準(zhǔn)?，與同事?們完成了?復(fù)賽__?__、監(jiān)?考、閱卷?、評選、?上報工作?。3.?____?月，為配?合大足區(qū)?舉行第_?___屆?中小學(xué)班?主任基本?功競賽活?動，制定?了經(jīng)開區(qū)?片區(qū)第_?___屆?中小學(xué)班?主任基本?功競賽活?動方案，?與同事們?完成了?復(fù)賽的_?___、?評選、表?彰、上報?、跟進服?務(wù)工作；?參訓(xùn)__?__市_?___年?社區(qū)指導(dǎo)?教師培訓(xùn)?工作，協(xié)?助大足教?委職成科?完成社區(qū)?教育現(xiàn)狀?的問卷調(diào)?查工作。?4._?___月?，對義務(wù)?教育均衡?發(fā)展和互?動式卓?越課堂推?進情況進?行了檢查?和專項督?導(dǎo)；為配?合大足區(qū)?____?年交互式?電子白板?教學(xué)應(yīng)用?大賽和中?小學(xué)體育?優(yōu)質(zhì)課競?賽活動，?與同事們?一起制定?了經(jīng)開區(qū)?片區(qū)交互?式電子白?板教學(xué)應(yīng)?用大賽和?中小學(xué)體?育優(yōu)質(zhì)課?方案，完?成了復(fù)賽?的___?_、評選?、表彰、?上報、跟?進服務(wù)工?作；深入?中小學(xué)課?堂聽課，?了解教學(xué)?現(xiàn)狀和課?改情況；?____?日參加了?大足區(qū)_?___－?____?學(xué)年度上?期小學(xué)期?末質(zhì)量監(jiān)?測工作；?作為責(zé)任?督學(xué)，按?要求進入?自己掛牌?校園童真?幼兒園開?展了督導(dǎo)?工作，做?好督導(dǎo)記?錄并對長?河小學(xué)期?末監(jiān)測工?作提出了?自己的建?議。5?.___?_年__?__月，?陪同區(qū)教?委安穩(wěn)辦?和雙橋校?報支隊檢?____?開區(qū)片區(qū)?各中小學(xué)?安全工作?；進入掛?牌校園長?河小學(xué)、?新秀幼兒?園開展督?導(dǎo)工作，?做好督導(dǎo)?記錄。?6.為提?高自身素?質(zhì)，積極?參與各種?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?和自學(xué)，?參加了大?足區(qū)中小?學(xué)校責(zé)任?片區(qū)督學(xué)?培訓(xùn)會和?經(jīng)開區(qū)片?區(qū)教育?督導(dǎo)辦公?室業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，如《?經(jīng)開區(qū)片?區(qū)教育督?導(dǎo)工作規(guī)?程》、幼?兒園教師?一日活動?保教常規(guī)?行為細(xì)則?》等等，?自覺學(xué)習(xí)?新出臺的?教育法律?法規(guī)和文?件。7?.完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?其他工作?。如開會?、學(xué)習(xí)、?傳達、貫?徹，日常?來訪接待?，會務(wù)準(zhǔn)?備、服務(wù)?，迎檢工?作，資料?收集、歸?檔等等。?本期來?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的大?力支持和?幫助，心?懷感恩，?邊學(xué)習(xí)、?邊開展工?作，做好?計劃、過?程記錄和?總結(jié)，不?斷反思，?工作能力?得到提高?，希望馬?年再接再?厲。督?導(dǎo)辦__?__—_?___學(xué)?年度上學(xué)?期工作總?結(jié)學(xué)院?督導(dǎo)辦堅?持以__?__為指?導(dǎo)，以督?政督教為?主要任務(wù)?，切實抓?好教育教?學(xué)督導(dǎo)工?作，確立?良好的督?導(dǎo)機制，?深入教育?教學(xué)第一?線，深入?開展調(diào)研?工作，加?強教師隊?伍建設(shè)，?注重青年?教師的培?養(yǎng)，充分?發(fā)揮骨干?教師的作?用，有?效促進中?青年教師?的銜接，?多次召開?信息員會?議，走入?學(xué)生中，?深入學(xué)生?的生活，?關(guān)心學(xué)生?。學(xué)院督?導(dǎo)辦工作?踏實，作?風(fēng)硬朗，?很好地完?成了工作?目標(biāo)和工?作任務(wù)，?使督導(dǎo)工?作有序開?展。一?、強化教?學(xué)工作?教學(xué)工作?是學(xué)院的?靈魂，是?學(xué)院的主?要工作，?是學(xué)院工?作中的重?中之重。?為進一步?加強學(xué)院?教學(xué)工作?，督導(dǎo)辦?加大了教?學(xué)督導(dǎo)工?作，增強?了教學(xué)工?作的實效?性。近半?年以來，?分別對青?年教師、?新開課教?師、外聘?教師進行?聽評課_?___余?人次。在?聽評課的?過程中，?能很好地?指導(dǎo)青年?教師，指?出青年教?師在教育?教學(xué)中的?優(yōu)缺點，?查擺不足?，強化優(yōu)?勢，對于?青年教師?中存在的?工作熱情?高，缺乏?工作經(jīng)驗?的特點，?有針對性?地指導(dǎo)青?年教師，?幫助他們?確定教學(xué)?目的、重?點、難點?、板書設(shè)?計以及教?學(xué)方法和?教學(xué)手段?。因此青?年教師能?夠認(rèn)真鉆?研教材，?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?；對新開?課教師，?督導(dǎo)辦能?完善指導(dǎo)?體系，挖?掘優(yōu)缺點?；外聘?教師大多?具有良好?的工廠工?作經(jīng)歷，?對于他們?的工作，?督導(dǎo)辦給?予充分肯?定，使得?他們的干?勁更濃，?更好地承?擔(dān)教學(xué)任?務(wù)，做好?學(xué)院的實?習(xí)指導(dǎo)工?作。同時?配合教務(wù)?處做好省?、市級骨?干教師的?評聘工?作。二?、深入調(diào)?研、強化?科研督?導(dǎo)辦在工?作中，能?夠深入師?生中，進?行調(diào)查，?詳細(xì)了解?學(xué)生情況?，在學(xué)院?搬遷的過?程中，第?一個開始?行動很好?地完成搬?遷工作，?起到了模?范帶頭作?用。同時?能夠深入?學(xué)生宿舍?，關(guān)心學(xué)?生，問寒?問暖，學(xué)?生深受感?動。在工?作中，制?定了教師?課堂教學(xué)?質(zhì)量學(xué)生?調(diào)查報告?，對任課?教師進行?測評，重?新制定了?教師聽課?規(guī)定，對?督導(dǎo)教師?、督導(dǎo)干?事進行培?訓(xùn)，召開?督導(dǎo)教師?聽評課反?饋座談會?。進行教?學(xué)常規(guī)檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題及時?處理。開?展學(xué)生信?息員培訓(xùn)?活動，本?學(xué)期以來?，召開學(xué)?生信息員?會議三次?，明確了?建立學(xué)生?信息員的?目的和意?義，確定?學(xué)生督導(dǎo)?信息員的?職責(zé)，會?議的召?開，充分?調(diào)動了學(xué)?生參與學(xué)?院管理的?積極性。?督導(dǎo)辦通?過調(diào)研、?召開兼職?督導(dǎo)教師?、督導(dǎo)干?事會議三?次、對在?校的__?__個班?進行教師?課堂教學(xué)?質(zhì)量學(xué)生?調(diào)查，同?時進行教?育教學(xué)經(jīng)?驗總結(jié)、?探索新路?，進一步?推動了督?導(dǎo)工作全?面有效展?開。督導(dǎo)?辦積極開?展科研活?動，__?__開展?____?省職業(yè)教?育學(xué)會第?____?屆職業(yè)教?育優(yōu)秀科?研成果的?論文、教?學(xué)設(shè)計收?集上報工?作，嚴(yán)格?把關(guān)，進?行初步_?___，?對于不合?格的論文?和教學(xué)設(shè)?計，給予?整改。共?收到論文?和教學(xué)設(shè)?計總計_?___篇?。通過_?___評?審教育教?學(xué)科研活?動，使教?師能夠更?好地鉆研?教育教學(xué)?，為學(xué)院?教育教學(xué)?再上新臺?階奠定了?基礎(chǔ)。?三、抓好?實訓(xùn)工作?實習(xí)教?學(xué)是全面?提高教學(xué)?質(zhì)量，保?證培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展的重?要措施，?是學(xué)校完?整教育教?學(xué)體系中?的重要組?成部分?，是實現(xiàn)?培養(yǎng)目標(biāo)?、培養(yǎng)技?能型人才?的重要環(huán)?節(jié)。近半?年以來，?督導(dǎo)辦?加強了校?內(nèi)和廠內(nèi)?教學(xué)實訓(xùn)?工作的督?導(dǎo)，召開?廠內(nèi)學(xué)生?信息員會?議兩次，?____?名信息員?參加了會?議及時反?饋了教育?教學(xué)情況?。強化檢?查制度，?經(jīng)常對廠?內(nèi)和校內(nèi)?進行巡視?指導(dǎo)，深?入了解學(xué)?生在實習(xí)?的過程中?存在的問?題和困難?，傾聽學(xué)?生反映情?況。督導(dǎo)?辦檢查巡?視了一車?間、二車?間、三車?間、十三?車間、十?五車間、?十六車間?、二十九?車間和水?壓機分廠?，查看教?師實習(xí)記?錄和學(xué)生?在崗情況?，對學(xué)生?的優(yōu)點進?行評價總?結(jié)，大多?數(shù)學(xué)生能?夠動手動?腦，操作?規(guī)范。督?導(dǎo)辦對實?訓(xùn)中存在?的安全問?題提出了?要求，實?訓(xùn)處高度?重視，要?求戴安全?帽的車間?學(xué)生都配?備了安全?帽，電焊?班級的學(xué)?生都配備?了防護鏡?。通過督?導(dǎo)辦的工?作，實馴?處工作再?上新臺階??；仡?過去，雖?然取得了?一定的成?績，但是?也存在著?不足，在?今后的工?作中，一?定還要發(fā)?揚成績，?克服缺點?，以便取?得更好的?成績，為?學(xué)院的發(fā)?展作出貢?獻。蘇?韓小學(xué)_?___-?____?學(xué)年度第?二學(xué)期?督導(dǎo)工作?總結(jié)本?學(xué)期，我?校在督導(dǎo)?工作中，?堅持以“?導(dǎo)”為主?、以“督?”為輔的?工作方針?，本著規(guī)?范辦學(xué)行?為、穩(wěn)定?教學(xué)秩序?、提高辦?學(xué)質(zhì)量的?基本思想?開展督導(dǎo)?工作，形?成了“督?有重點，?導(dǎo)有目標(biāo)?；以督促?改，以導(dǎo)?促建”的?良好工作?局面?，F(xiàn)?將我校近?一年來的?督導(dǎo)工作?總結(jié)如下?：一、?創(chuàng)新督導(dǎo)?工作的理?念，開拓?督導(dǎo)工作?的領(lǐng)域?樹立“以?人為本”?的督導(dǎo)觀?念，在督?導(dǎo)工作中?，堅持“?寓導(dǎo)于督?，督導(dǎo)結(jié)?合，以督?促導(dǎo)，以?導(dǎo)為主”?，在“導(dǎo)?”字上下?功夫，努?力達到督?導(dǎo)的最佳?效果。我?們把督導(dǎo)?工作從原?來以檢查?、監(jiān)督為?主轉(zhuǎn)為鼓?勵和提倡?為主。積?極發(fā)現(xiàn)好?的課程改?革方法，?發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀?的師德師?風(fēng)典型，?認(rèn)真聽取?師生對教?育教學(xué)工?作的要求?和意見，?總結(jié)和推?廣優(yōu)秀教?師的教育?教學(xué)經(jīng)驗?，與教師?一起探討?在學(xué)生培?養(yǎng)中存在?的問題?及原因。?二、加?強對師德?修養(yǎng)的引?導(dǎo)和校園?文化建設(shè)?的督導(dǎo)?向教師推?薦師德師?風(fēng)、教育?教學(xué)的好?文章和書?籍，引導(dǎo)?教師學(xué)習(xí)?，提升教?師素質(zhì)。?督導(dǎo)師生?的課堂禮?____?范，引導(dǎo)?教師加強?職業(yè)禮儀?修養(yǎng)，提?升師生的?人文素養(yǎng)?。學(xué)校?加強了對?校園文化?理念的建?設(shè)，__?__年_?___月?召開了教?代會，對?“校園文?化建設(shè)”?進行了專?題研究。?目前學(xué)校?對校園噴?繪全部更?新，校園?面貌煥然?一新，“?校園文化?建設(shè)”?已獨具特?色。三?、建立了?較為完善?的督導(dǎo)工?作規(guī)章制?度為使?學(xué)校督導(dǎo)?工作整體?規(guī)范、有?序推進，?制訂和完?善了《學(xué)?校督導(dǎo)工?作職責(zé)》?、《學(xué)校?督導(dǎo)工作?考核方法?》等事關(guān)?教育督導(dǎo)?工作全局?的督導(dǎo)規(guī)?章制度。?四、以?規(guī)范辦學(xué)?行為作為?督導(dǎo)工作?重點1?、依法治?校，規(guī)范?辦學(xué)行為?學(xué)校遵?循有關(guān)法?律和政策?精神來制?訂與完善?學(xué)校的發(fā)?展規(guī)劃和?各項規(guī)章?制度，有?效地推動?了教育方?針和教育?法規(guī)政策?的全面貫?徹落實，?促進了學(xué)?校教育的?快速發(fā)展?。2、?民主管理?，落實到?位學(xué)校?全面實施?了校務(wù)公?開制度，?開展了民?主評議活?動，進一?步完善和?規(guī)范教代?會制度，?充分發(fā)揮?了教代會?在學(xué)校民?主建設(shè)中?的作用。?在資金投?入等重大?事項中，?能通過教?代會商討?決定，做?到先民主?再集中。?對教師評?先評優(yōu)、?財務(wù)報告?等師生關(guān)?心的熱點?問題能及?時在校務(wù)?公開欄公?開，使領(lǐng)?導(dǎo)班子成?員始終接?受全體教?職工的民?主監(jiān)督，?提高管理?水平和工?作積極性?，有效地?推動了學(xué)?校的全面?發(fā)展。?3、落實?課程計劃?，做好減?負(fù)提質(zhì)工?作學(xué)校?嚴(yán)格按照?國家頒布?的課程計?劃進行授?課，注重?對學(xué)生身?體素質(zhì)的?培養(yǎng)。?堅持每周?三節(jié)體育?課，堅持?上好課外?活動課。?堅持每天?做好兩操?，保證每?個學(xué)生每?天的活動?量不少?于___?_小時，?有效地提?高了學(xué)生?身體素質(zhì)?。本學(xué)期?，我校體?育工作喜?獲豐收。?____?年___?_月在中?村學(xué)區(qū)_?___的?“全鄉(xiāng)第?九套廣播?體操比賽?”中，榮?獲二等獎?。五、?圍繞課程?建設(shè)改革?加強教學(xué)?督導(dǎo)1?、堅持常?規(guī)教學(xué)“?五嚴(yán)”督?導(dǎo)，用細(xì)?節(jié)鑄就高?質(zhì)量在?常規(guī)教學(xué)?工作中，?我們堅持?“五嚴(yán)”?即嚴(yán)格執(zhí)?行課程計?劃，嚴(yán)格?控制學(xué)生?在校學(xué)習(xí)?時間和作?業(yè)量，嚴(yán)?格執(zhí)行推?行推門聽?課制，嚴(yán)?格常規(guī)的?督查、指?導(dǎo)、反饋?、整改制?度，嚴(yán)格?實施月考?制度，抓?好教學(xué)各?階段的質(zhì)?量監(jiān)控。?細(xì)節(jié)化的?管理，帶?來了教學(xué)?質(zhì)量的提?升。2?、加強對?課堂教學(xué)?質(zhì)量的督?導(dǎo)我們?針對新課?程改革重?新擬定了?《蘇韓小?學(xué)課堂教?學(xué)評價表?》、《教?學(xué)效果學(xué)?生調(diào)查問?卷表》。?堅持深入?到課堂之?中，堅?持圍繞教?學(xué)各個環(huán)?節(jié)開展督?導(dǎo)工作，?有力促進?新課程理?念在課堂?教學(xué)中的?貫徹落實?。一學(xué)期?來，校長?聽課__?__節(jié)，?教導(dǎo)主任?聽課__?__節(jié)。?在聽每一?個老師的?課都認(rèn)真?填寫了《?課堂教學(xué)?質(zhì)量評價?表》，并?在課后與?任課教師?和學(xué)生進?行面對面?的深入交?流。3?、以課堂?教學(xué)改革?作為督導(dǎo)?的重點，?堅持減負(fù)?提質(zhì)雙豐?收我們?課堂教學(xué)?改革為突?破口，讓?學(xué)習(xí)任務(wù)?成為啟動?和___?_學(xué)習(xí)活?動的操作?把手；讓?學(xué)生的“?學(xué)習(xí)活動?”占據(jù)課?堂教學(xué)?的絕大部?分時間，?具有自主?、合作、?探究的特?征，使學(xué)?習(xí)活動有?效和高效?；讓學(xué)習(xí)?結(jié)果從學(xué)?習(xí)活動中?獲得，學(xué)?會而且會?做。教導(dǎo)?處引導(dǎo)教?師開展了?多種形式?的課堂教?學(xué)研討和?觀摩活動?，探索具?有學(xué)科特?點的課堂?教學(xué)新模?式。把教?師的注意?力吸引到?課堂，在?上好每一?堂課上下?功夫，真?正提高了?課堂教學(xué)?的實施水?平，正確?處理好教?學(xué)質(zhì)量與?減負(fù)提質(zhì)?的關(guān)系。?4、對?教師教案?備寫情況?進行了抽?查、檢查?，大部分?教師能夠?按照要求?，認(rèn)真?zhèn)?課，但各?別教師教?案填寫不?完整，備?課量不足?，將檢查?結(jié)果及時?向各教師?反饋，存?在的問題?責(zé)令限期?整改。?5、完善?學(xué)生評價?“一改”?的督導(dǎo)?學(xué)生評價?“一改”?即改革學(xué)?生素質(zhì)評?價方法，?注重學(xué)生?成長式評?價，突出?過程評價?、綜合評?價和激勵?評價。提?倡各班為?學(xué)生建立?成長檔案?，按照賞?識教育、?成功教育?的思想和?多元智能?理論，幫?助學(xué)生規(guī)?劃和創(chuàng)造?成功的人?生。同時?學(xué)校還鼓?勵各學(xué)科?組開展學(xué)?科知識競?賽，表彰?鼓勵學(xué)生?，如外語?組開展的?“學(xué)生英?語單詞比?賽”、數(shù)?學(xué)組開展?的“學(xué)生?基礎(chǔ)知識?競賽”、?語文組開?展的“學(xué)?生書寫比?賽”。?六、德育?督導(dǎo)，突?顯“三園?”德育育?人模式?1、以“?三德”為?本，用愛?心育人?學(xué)校堅持?把具有良?好的思想?品德、職?業(yè)道德、?社會公德?作為每?位教職員?工的基本?條件。堅?持把“愛?國敬業(yè)、?為人師表?、教書育?人、嚴(yán)謹(jǐn)?篤學(xué)”作?為廣大教?師修身立?業(yè)的準(zhǔn)則?。全面加?強師德和?學(xué)生思想?品德建設(shè)?，打造一?支顧全大?局、思想?過硬，樂?于為學(xué)校?建設(shè)與發(fā)?展奉獻教?師隊伍。?全校上下?人人以身?作則，個?個成為德?育資源和?優(yōu)秀的德?育工作者?，落實獎?懲制，全?體教師用?愛心和責(zé)?任心教育?每一位學(xué)?生。2?、構(gòu)建“?四位一體?”育人格?局，發(fā)揮?大德育格?局的育人?作用在?德育工作?中，我們?以《__?__加強?和改進未?成年人思?想道德建?設(shè)的若干?意見》和?《公民道?德建設(shè)實?施綱要》?為指針全?面開展德?育工作。?在原有的?學(xué)校、家?庭、社會?“三位一?體”育人?平臺基礎(chǔ)?上，構(gòu)建?了“學(xué)校?、家庭、?社會、自?我四位一?體”的德?育格局。?3、突?顯“三園?”德育育?人模式?我們以“?活力校園?、___?_力校園?、和諧校?園”為德?育育人模?式，充分?利用每月?的各種?節(jié)日，結(jié)?合學(xué)生、?班級的實?際開展豐?富多彩的?主題教育?活動，將?德育工作?融入活動?中，培養(yǎng)?學(xué)生自我?體驗、自?我反思、?自我教育?的能力。?七、加?強校園安?全督導(dǎo)力?度學(xué)校?安全領(lǐng)導(dǎo)?小組定期?對教學(xué)設(shè)?施、教學(xué)?場地、課?堂教學(xué)秩?序、教師?到課情況?、學(xué)生到?課率等情?況進行了?全面督查?、檢查，?發(fā)現(xiàn)問題?及時解決?，本期無?一安全事?故發(fā)生。?回顧一?學(xué)期來的?工作，雖?然取得了?一定的成?績，但督?導(dǎo)機制還?有待完善?。今后，?我們要進?一步建立?和完善一?整套科學(xué)?合理的學(xué)?校督導(dǎo)評?估機制，?加強聽課?、評課的?密度和評?課的效益?，提高督?導(dǎo)的有效?性。為我?校教育教?學(xué)質(zhì)量的?再提升而?努力。?社會體育?系___?_-__?__學(xué)年?上半學(xué)?期督導(dǎo)工?作總結(jié)?本學(xué)期，?社會體育?系從原有?的基礎(chǔ)課?部獨立成?系，同時?也構(gòu)建了?自己的督?導(dǎo)小組，?面對新的?系部形勢?和學(xué)院迎?評~2?6~工?作的進一?步展開，?社會體育?系督導(dǎo)小?組按照學(xué)?院督導(dǎo)辦?的工作安?排和要求?，具體開?展了本系?的教學(xué)督?導(dǎo)工作。?我系督?導(dǎo)組首先?做好了貫?徹和傳達?學(xué)院督導(dǎo)?辦相關(guān)會?議精神的?工作，把?學(xué)院督導(dǎo)?辦在本學(xué)?期教學(xué)工?作上的指?導(dǎo)思想和?具體要求?，向本系?全體教師?進行了傳?達，務(wù)求?使每一位?教師都能?了解學(xué)院?要求，并?參照這些?要求對比?自身的教?學(xué)工作，?從中發(fā)現(xiàn)?不足，積?極和及時?地予以糾?正，以確?保本系教?學(xué)工作的?良性開展?。另外，?還利用周?二系部例?會的時間?，對教學(xué)?工作的開?展情況進?行跟蹤_?___和?強調(diào)，不?斷強化各?位教師的?責(zé)任意識?，并就督?導(dǎo)聽課的?情況進行?及時反饋?，對于聽?課中發(fā)現(xiàn)?的問題和?不足，在?例會上進?行集中探?討，以求?達到有則?改之無則?加勉的效?果，以利?于以后教?學(xué)工作的?順利進行?。該項工?作也受到?了社會體?育系領(lǐng)導(dǎo)?的高度重?視，屢次?在例會上?專門對教?學(xué)督導(dǎo)工?作進行了?討論，并?提請各位?教師認(rèn)真?對待，積?極配合。?~27?~本學(xué)?期初，按?照學(xué)院督?導(dǎo)辦的工?作安排，?我系督導(dǎo)?小組的三?名成員參?加了學(xué)院?對09-?10學(xué)年?試卷和課?程檔案歸?檔情況的?檢查工作?，在該項?工作中發(fā)?現(xiàn)了一些?共性的問?題，比如?，閱卷的?不規(guī)范主?要體現(xiàn)在?小題分未?寫于題首?、判卷符?號不規(guī)范?、閱卷人?簽名不全?或者過分?潦草等?；還有部?分教師的?大題分或?者卷面分?合分有誤?，而這些?合分的錯?誤一部分?即分?jǐn)?shù)書?寫的不規(guī)?范；在課?程檔案歸?檔情況檢?查中比較?集中的問?題是資料?填寫的不?完整或不?規(guī)范。?對于在檢?查中發(fā)現(xiàn)?的問題，?我系督導(dǎo)?小組成員?及時向本?系教師進?行了反映?，并督促?本系教師?進行了積?極主動地?自查，系?領(lǐng)導(dǎo)也高?度重視該?項工作，?并親自進?行了預(yù)檢?查，對于?檢查中發(fā)?現(xiàn)的問題?及時提醒?相關(guān)教師?進行糾正?。檢查工?作結(jié)束后?，對于本?系出現(xiàn)的?情況，督?導(dǎo)小組進?行了認(rèn)真?的核實并?敦促相關(guān)?教師進行?改正，并?在近期對?教師的更?正情~?28~?況進行了?復(fù)查。?聽課作為?督導(dǎo)小組?的一項常?規(guī)工作，?我系督導(dǎo)?小組采用?____?與個人分?散聽課相?結(jié)合的方?式，在本?學(xué)期前八?周共對本?系___?_名教師?進行了聽?課，共聽?課___?_節(jié)，_?___聽?課___?_次，個?人分散聽?課___?_次，涉?及到的課?程和班級?分別有：?____?級公共體?育課__?__節(jié)，?社會體育?專業(yè)理論?課___?_節(jié)，專?業(yè)技術(shù)課?____?節(jié)。在?聽課過程?中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)?在的上課?情況喜憂?參半，喜?的是本系?各位教師?都能夠按?照課堂常?規(guī)嚴(yán)格要?求，在備?課上都盡?心盡力，?對授課內(nèi)?容的把握?比較到位?，能夠靈?活運用示?范、講解?等方法進?行知識或?技術(shù)的講?授，對授?課過程的?控制比較?理想；但?是也可以?看到憂的?一面：由?于公共體?育課班級?容量過大?，教師在?課堂__?__上難?免顧此失?彼，無法?照顧到每?一名同學(xué)?，致使部?分同學(xué)的?鍛煉效果?不佳，尤?其對于社?會體育專?業(yè)技術(shù)課?，同樣存?在上課人?數(shù)過多的?問題，這?樣的現(xiàn)狀?使技術(shù)課?教師心有?余而力不?足，苦?~29~?于分身?無術(shù)，導(dǎo)?致教學(xué)效?果上打了?折扣；在?專業(yè)理?論課方面?，班級容?量的問題?同樣顯著?，明顯的?例子就是?小班的教?學(xué)效果優(yōu)?于中班，?中班的教?學(xué)效果好?于大班，?而合班上?課的大班?教學(xué)效果?則差強人?意。鑒于?體育課，?尤其是技?術(shù)課的特?殊性，建?議學(xué)院考?慮適當(dāng)減?少體育技?術(shù)課的班?級人數(shù)，?以利于教?師對教學(xué)?效果的控?制，同時?也使更多?的同學(xué)得?到更好的?學(xué)習(xí)和鍛?煉，確保?學(xué)院學(xué)生?整體身體?素質(zhì)的穩(wěn)?步提升，?為迎評做?好準(zhǔn)備。?上半學(xué)?期，社會?體育系督?導(dǎo)小組在?組長的帶?領(lǐng)下順利?完成了以?上諸項工?作，為學(xué)?院的督導(dǎo)?工作貢獻?了自己的?綿薄之力?，同時也?為系部的?教學(xué)工作?順利開展?提供了有?力支撐。?面對即?將開始的?期中教學(xué)?檢查工作?，社會體?育系督導(dǎo)?小組必將?再接再厲?，在思想?上充分重?視，行動?上積極迅?速，認(rèn)真?踏實地做?好每一項?工作。?學(xué)校場督?導(dǎo)工作總?結(jié)模