學(xué)校人力資源主管年度工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)校人力?資源主管?年度工作?總結(jié)范文?___?_已經(jīng)悄?然過(guò)去，?上一階段?的工作也?基本告一?段落。本?學(xué)期我擔(dān)?任的是人?力資源部?主管，從?干事到主?管的角色?轉(zhuǎn)變，讓?我調(diào)整了?自己，學(xué)?著承擔(dān)與?以往不同?的責(zé)任。?除了常規(guī)?的部門職?能工作外?，這學(xué)期?對(duì)于一些?創(chuàng)新的工?作想法也?有所嘗試?，現(xiàn)將_?___下?半年的工?作總結(jié)如?下：一?部門招新?我們部?門是整個(gè)?社聯(lián)招新?的主要的?負(fù)責(zé)部門?，這段時(shí)?間的確很?累，擺攤?，掃樓，?一堆一堆?的事，讓?人快垮了?。但是新?成員的到?來(lái)，注入?新鮮血液?，從前期?的宣傳到?后期面試?的環(huán)節(jié)設(shè)?計(jì)，經(jīng)過(guò)?一段時(shí)間?的層層選?拔，我們?挑選出_?___個(gè)?新成員進(jìn)?入人力（?雖然有部?分成員中?途退出）?，與__?__個(gè)部?長(zhǎng)和__?__位主?管一起組?成了溫暖?的人力一?家。這讓?一切的辛?苦都值得?，也正是?一起努力?過(guò)，一個(gè)?部門才可?以成為家?。新招進(jìn)?來(lái)的一群?干事很積?極很活潑?，能夠很?快的和主?管和部長(zhǎng)?一起融入?工作，對(duì)?于分派的?任務(wù)都能?夠認(rèn)真地?對(duì)待，每?個(gè)人都為?部門的發(fā)?展付出了?努力。忘?不了全員?大會(huì)上搞?怪的你們?，你們展?示了新一?級(jí)人力的?活力。但?是同時(shí)也?有一定的?缺陷，就?是紀(jì)律散?漫，缺乏?組織意識(shí)?，這個(gè)在?后來(lái)得到?了一定的?改正。而?我對(duì)于招?新最大的?感受就是?整個(gè)部門?變熱鬧了?，因?yàn)橛?了一群新?血液的融?入，我對(duì)?這個(gè)部門?的感情更?深了。?二hr系?列培訓(xùn)?招新工作?完成以后?，“專業(yè)?打造，社?團(tuán)精英”?hr系列?培訓(xùn)活動(dòng)?是我們部?門的一個(gè)?重量級(jí)活?動(dòng)。不同?主題培訓(xùn)?的開(kāi)展，?能夠幫助?社團(tuán)新成?員盡快融?入組織，?深入了解?社聯(lián)制度?文化，獲?得宣傳推?廣技能，?學(xué)習(xí)公關(guān)?禮儀知識(shí)?。正如例?會(huì)上反映?的一樣，?個(gè)人感覺(jué)?現(xiàn)場(chǎng)氣氛?非常沉悶?，培訓(xùn)時(shí)?并沒(méi)有能?夠把現(xiàn)場(chǎng)?聽(tīng)眾的積?極性給調(diào)?配起來(lái)，?使得這次?培訓(xùn)并沒(méi)?能發(fā)揮到?預(yù)計(jì)的效?果，其中?原因有以?下幾點(diǎn)：?1去參與?培訓(xùn)的人?并不是為?了學(xué)技術(shù)?而來(lái)很多?人都是把?來(lái)培訓(xùn)當(dāng)?成一種任?務(wù)來(lái)看待?，甚至有?些人事先?并不清楚?自己來(lái)聽(tīng)?的內(nèi)容。?聽(tīng)眾沒(méi)有?主動(dòng)性，?那么就算?講解的人?講得再好?也沒(méi)有用?;2現(xiàn)場(chǎng)?的主講者?準(zhǔn)備的內(nèi)?容很充分?，但是美?中不足的?是有點(diǎn)怯?場(chǎng)，沒(méi)能?很好的控?制好場(chǎng)面?，這很大?程度上會(huì)?降低聽(tīng)眾?對(duì)于培訓(xùn)?內(nèi)容的興?趣。技術(shù)?講解并不?僅僅要求?講解者講?技術(shù)，更?要求他講?解的東西?為人理解?接受。3?三個(gè)部門?之間順序?銜接不夠?順暢，中?間出現(xiàn)冷?場(chǎng)現(xiàn)象。?改進(jìn)方?案：1在?向會(huì)長(zhǎng)介?紹培訓(xùn)項(xiàng)?目是應(yīng)該?跟他說(shuō)清?楚這個(gè)項(xiàng)?目可以給?協(xié)會(huì)內(nèi)部?所有對(duì)于?技術(shù)類有?興趣的同?學(xué)去參與?，可以吸?引更多真?正有興趣?的人來(lái)參?與，使協(xié)?會(huì)的技術(shù)?能得到提?升。2各?部門之間?協(xié)商好上?場(chǎng)次序，?并注意銜?接。三?換屆大會(huì)?換屆大?會(huì)是我們?部門的又?一常規(guī)工?作。我去?監(jiān)督的社?團(tuán)主要是?以小社團(tuán)?為主，小?社團(tuán)的特?點(diǎn)主要是?人少，內(nèi)?部積極性?不高，以?走過(guò)場(chǎng)為?主。其實(shí)?對(duì)于這些?社團(tuán)，我?們不應(yīng)該?苛求定性?多少人出?席，因?yàn)?這有一定?的難度，?很容易引?起這些社?團(tuán)會(huì)長(zhǎng)的?反感，但?是我們必?須得強(qiáng)調(diào)?擔(dān)任主要?職位的社?團(tuán)負(fù)責(zé)人?必須出席?，關(guān)于社?團(tuán)的聯(lián)系?資料等必?須按時(shí)上?交。有所?松，有所?緊。最?后我覺(jué)得?我們應(yīng)該?搞好部門?的內(nèi)部建?設(shè)。我們?通過(guò)聚餐?、聚會(huì)等?形式，促?進(jìn)部門成?員間的交?流，并通?過(guò)部門宗?旨的形式?，樹(shù)立起?部門理念?，增強(qiáng)部?門的凝聚?力。就像?每次一開(kāi)?始的部門?培訓(xùn)都會(huì)?強(qiáng)調(diào)的一?樣，人力?就是一個(gè)?家，我們?都是其中?的一份子?。身為一?個(gè)師姐，?我認(rèn)為自?己是稱職?的，可以?幫助大家?融入人力?，給予了?干事鼓勵(lì)?，和干事?建立了較?為深厚的?友誼。同?時(shí)很感謝?大家在績(jī)?效評(píng)估時(shí)?對(duì)我客觀?地評(píng)價(jià)，?讓我能夠?更為正確?的認(rèn)識(shí)自?己。身為?主管的我?的確還有?很多需要?提高，比?如，大大?咧咧的毛?病，同事?間的交流?，領(lǐng)導(dǎo)力?的加強(qiáng)。?記得以前?老是犯錯(cuò)?，戰(zhàn)戰(zhàn)兢?兢的怕部?長(zhǎng)批?，F(xiàn)?在想想，?很感謝人?力，現(xiàn)在?的我比起?以前，更?有擔(dān)當(dāng)了?，更懂得?了什么是?責(zé)任。部?門的六個(gè)?主管都有?值得我去?學(xué)習(xí)的地?方，但是?我們的交?流太少，?為自己每?次部門活?動(dòng)都偷偷?溜走，有?點(diǎn)汗顏。?總之，?人力資源?部是31?成員共同?的人力資?源部，部?門的進(jìn)步?靠大家共?同的努力?，希望人?力資源部?在下學(xué)期?有更大的?進(jìn)步，有?更好的發(fā)?展。學(xué)?校人力資?源主管年?度工作總?結(jié)范文（?二）一?眨眼，一?個(gè)學(xué)期過(guò)?去了，回?想起當(dāng)初?緊張的面?試，仿佛?就是昨天?的事。在?人力的這?一學(xué)期，?我學(xué)到了?很多，收?獲了很多?，也讓自?己成長(zhǎng)了?不少。?一、聯(lián)系?會(huì)長(zhǎng)這份?工作簡(jiǎn)單?，卻也需?一定技巧?。會(huì)長(zhǎng)都?是大二大?三的師兄?師姐，因?此肉肉也?強(qiáng)調(diào)要注?重禮貌。?但聯(lián)系會(huì)?長(zhǎng)時(shí)遇到?了一點(diǎn)問(wèn)?題，我負(fù)?責(zé)的社團(tuán)?會(huì)長(zhǎng)都已?經(jīng)全換了?，后來(lái)再?收到的通?訊錄，但?我負(fù)責(zé)的?三個(gè)社團(tuán)?上面依然?是老會(huì)長(zhǎng)?的聯(lián)系方?式。其中?有一位老?會(huì)長(zhǎng)還說(shuō)?，早已經(jīng)?把新會(huì)長(zhǎng)?的聯(lián)系方?式發(fā)給了?社聯(lián)，為?什么我們?部門沒(méi)有?更新，是?不是我們?部門和其?他部門溝?通不好…?…自己所?在的部門?收到批評(píng)?，心里真?的很不是?滋味，但?同時(shí)真的?需要反思?：是不是?上一次通?訊的更新?工作未落?實(shí)好，或?是我們部?門和社團(tuán)?之間缺乏?溝通而導(dǎo)?致他們換?了會(huì)長(zhǎng)，?我們也不?知道?這?樣的失誤?其實(shí)完全?可以避免?，最主要?的，還是?要注意“?溝通”二?字，同時(shí)?一份工作?無(wú)論大小?，也要注?重每個(gè)細(xì)?節(jié)，細(xì)節(jié)?上的失誤?，也可能?將為日后?的工作帶?來(lái)很多不?必要的麻?煩。二?、HR系?列培訓(xùn)承?上啟下的?過(guò)渡語(yǔ)不?說(shuō)了……?直奔問(wèn)題?：要發(fā)給?會(huì)長(zhǎng)的資?料未提前?準(zhǔn)備好，?在會(huì)議開(kāi)?始后還在?匆忙地印?刷和派發(fā)?資料—突?發(fā)狀況無(wú)?法預(yù)料也?難以避免?，但在下?一次準(zhǔn)備?資料的時(shí)?候，我們?可以根據(jù)?所需資料?的量的多?少去衡量?需要提前?多少時(shí)間?去準(zhǔn)備。?三、鷹?翔計(jì)劃這?次工作我?們干事也?是負(fù)責(zé)通?知會(huì)長(zhǎng)，?而我則太?過(guò)于心急?，在例會(huì)?結(jié)束后就?忙著去通?知會(huì)長(zhǎng)。?而事實(shí)上?，師兄師?姐也有提?醒我們不?用急著通?知會(huì)長(zhǎng)，?活動(dòng)的各?種細(xì)節(jié)還?沒(méi)落實(shí)。?因?yàn)槲业?心急，而?導(dǎo)致每更?改一次活?動(dòng)的時(shí)間?，內(nèi)容，?我都得再?告知會(huì)長(zhǎng)?一次，這?樣不僅浪?費(fèi)精力，?也煩到了?會(huì)長(zhǎng)。吸?取教訓(xùn)，?以后做事?要沉著，?要聽(tīng)清主?管的話，?不能急于?求成。?四、社團(tuán)?換屆這次?換屆大會(huì)?，我們干?事主要負(fù)?責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)?監(jiān)督，我?監(jiān)督過(guò)的?社團(tuán)，有?十分正式?地?fù)Q屆的?（時(shí)長(zhǎng)_?___小?時(shí)多，會(huì)?長(zhǎng)發(fā)言，?老會(huì)長(zhǎng)發(fā)?言，候選?人發(fā)言，?投票，驗(yàn)?票，宣布?結(jié)果，表?彰，大會(huì)?總結(jié)等各?種環(huán)節(jié)應(yīng)?有盡有）?，也有十?分隨便的?（來(lái)到現(xiàn)?場(chǎng)直接填?完表格走?人），讓?我體會(huì)到?大社團(tuán)和?小社團(tuán)之?間真有如?此大的差?別。同時(shí)?，大家也?在糾結(jié)同?一個(gè)問(wèn)題?：換屆大?會(huì)的必要?性。大社?團(tuán)不多，?對(duì)于一些?會(huì)員已經(jīng)?屈指可數(shù)?的社團(tuán)，?要進(jìn)行換?屆大會(huì)確?實(shí)有點(diǎn)為?難，很多?社團(tuán)都流?于形式，?意思意思?，也就算?了，但同?時(shí)，社聯(lián)?不規(guī)定同?一換屆，?我們對(duì)社?團(tuán)的管理?就會(huì)出現(xiàn)?很多麻煩?，通訊錄?也沒(méi)辦法?及時(shí)更新?，大大增?加我們的?工作量。?這一大矛?盾，還等?待我們?nèi)?思考，解?決。五?、會(huì)長(zhǎng)任?命大會(huì)這?次大會(huì)，?深深感到?我們確實(shí)?該把會(huì)議?的形式改?一下，首?先是會(huì)長(zhǎng)?穿正裝這?一要求。?當(dāng)天天氣?很冷，一?個(gè)師兄也?跟我說(shuō)穿?正裝會(huì)很?冷，不太?想穿。到?現(xiàn)場(chǎng)，也?看見(jiàn)很多?會(huì)長(zhǎng)都是?里面穿了?正裝，外?面穿了很?厚的大衣?，到了室?內(nèi)，才硬?著頭皮脫?下大衣。?其實(shí)，換?個(gè)角度想?，如果我?們是會(huì)長(zhǎng)?，我們也?不愿意在?這么冷的?天氣穿正?裝吧，如?果僅為拍?照留念，?確實(shí)沒(méi)有?太大的意?義。另外?，就如文?昌師兄說(shuō)?的，我們?應(yīng)該試著?了解會(huì)長(zhǎng)?想要一個(gè)?怎樣的換?屆大會(huì)和?任命大會(huì)?，多聽(tīng)聽(tīng)?他們的意?見(jiàn)，或許?會(huì)更好，?大會(huì)期間?讓每個(gè)會(huì)?長(zhǎng)放一段?自己社團(tuán)?的小視頻?，回味一?下社團(tuán)走?過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，現(xiàn)?場(chǎng)的氣氛?或許會(huì)變?得熱鬧，?溫馨而不?會(huì)不斷出?現(xiàn)冷場(chǎng)。?還記得第?一次例會(huì)?時(shí)，坐在?我周圍的?，都是陌?生的面孔?，大家除?了自我介?紹就是吹?水，最后?捧著一堆?牙膏牙刷?回宿舍;?還記得傅?悅和小潔?生日，大?家一起在?飯?zhí)贸缘?糕;全員?大會(huì)我們?上演了一?場(chǎng)難忘的?舞臺(tái)劇，?陳鋒和黃?騰的反串?尤其經(jīng)典?;