教師個人年度工作總結(jié)參考范文（10篇）

第12頁共12頁教師個人?年度工作?總結(jié)參考?范文時?間如流水?，一學(xué)年?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，回?顧一年的?工作，想?說的真是?太多太多?。這一年?，既忙碌?，又充實?，在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的幫助?下，我順?利的完成?了各方面?的工作。?現(xiàn)將本學(xué)?年的工作?做一個小?結(jié)，借以?促進提高?。一、?思想品德?方面：?在一年的?教育教學(xué)?工作中，?我能認(rèn)真?學(xué)習(xí)國家?的有關(guān)教?育方針，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?先進理論?知識，熱?愛教育事?業(yè)，始終?不忘人民?教師職責(zé)?，愛學(xué)校?、愛學(xué)生?。作為一?名教師，?我從自身?嚴(yán)格要求?自己，通?過政治思?想、學(xué)識?水平、教?育教學(xué)能?力等方面?的不斷提?高來塑造?自己的行?為。使自?己在教育?行業(yè)中不?斷成長，?為社會培?養(yǎng)出優(yōu)秀?的人才，?打下堅實?的基礎(chǔ)。?二、教?育教學(xué)方?面：三?、遵守紀(jì)?律方面：?四、工?作業(yè)績方?面：隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務(wù)能?力要求的?提高，本?人在教學(xué)?之余，還?擠時間自?學(xué)教育教?學(xué)理論，?掌握了多?媒體課件?制作的一?些方法。?還參加了?班主任培?訓(xùn)和中華?優(yōu)秀傳統(tǒng)?教育培訓(xùn)?。一學(xué)?期來，我?為工作正?在努力奮?斗：為生?活在盡心?安排、為?未來在不?斷暢想，?回顧總結(jié)?這學(xué)期的?工作，其?中還有不?足，在今?后的工作?中我仍要?努力工作?，提高個?人的教學(xué)?教育的能?力，時刻?以飽滿的?精神來迎?接新的挑?戰(zhàn)。教?師個人年?度工作總?結(jié)參考范?文（二）?在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心幫?助下，在?老師同事?們的大力?支持下，?我較好的?完成了我?的本職工?作。為了?能在以后?的工作中?更好的發(fā)?揮自己的?優(yōu)勢，及?時總結(jié)經(jīng)?驗，吸取?教訓(xùn)，總?結(jié)前段工?作：一?、首先在?思想方面?，我忠誠?____?領(lǐng)導(dǎo)，熱?愛___?_教育事?業(yè)，發(fā)揚?奉獻精神?，嚴(yán)格執(zhí)?行教育方?針，盡職?盡責(zé)，教?書育人;?二、面?向全體學(xué)?生，熱愛?、尊重、?了解和嚴(yán)?格要求學(xué)?生，不歧?視、挖苦?他們，循?循善誘，?誨人不倦?三、要?求學(xué)生做?到的，自?己首先做?到，以身?作則，為?人師表。?同時處處?以《教師?職業(yè)道德?規(guī)范》來?約束自己?的言行，?認(rèn)真的參?加政治學(xué)?習(xí)，不斷?的提高自?身的政治?素質(zhì)。?四、本人?能夠嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?的作息時?間，不早?退，不遲?到，做到?了早出晚?歸，按時?上下班，?從不因為?個人問題?耽誤上課?，出滿勤?，干滿點?，給學(xué)生?做了極好?的表率。?五、在?教育教學(xué)?工作中，?本人積極?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新大綱、?新教材，?將教材、?教法、學(xué)?法進可能?完美的結(jié)?合，積極?、認(rèn)真?zhèn)?好每一個?教案，上?好每一節(jié)?課，充分?發(fā)揮課堂?40分鐘?的作用，?盡可能減?輕學(xué)生的?課業(yè)負擔(dān)?，同時積?極學(xué)習(xí)鉆?研名師、?專家的教?育、教學(xué)?理論，探?索適合班?級的教育?方法、教?育模式。?六、積?極向身邊?的有經(jīng)驗?的教師學(xué)?習(xí)，積極?參加聽課?、評課活?動，努力?提高自己?的教育理?論水平;?同時在業(yè)?務(wù)上精益?求精，積?極探索多?媒體、網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)，?拓寬教學(xué)?新思路;?七、采?用靈活多?變的方法?，例如演?講朗誦會?、讀書活?動等活動?，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)積?極性，提?高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績?。教師?個人年度?工作總結(jié)?參考范文?（三）?在這一年?中，我時?時處處以?一名人民?教師的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自我，?以創(chuàng)新教?育方針為?指導(dǎo)，以?教好學(xué)生?，讓學(xué)生?全面發(fā)展?為己任，?踏踏實實?，任勞任?怨。為使?今后更好?地開展工?作，總結(jié)?經(jīng)驗，吸?取教訓(xùn)，?先將本人?在這一年?來的思想?工作表現(xiàn)?總結(jié)如下?。一、?思想上?一年來，?我時時處?處不忘加?強思想政?治學(xué)習(xí)。?嚴(yán)格要求?自我，處?處做同志?們的表率?，發(fā)揮模?范帶頭作?用。一年?來，我從?不因故請?假，遲到?，曠工。?不怕苦，?不怕累，?總是以百?倍的熱情?投入到工?作之中。?二、工?作上一?年來，我?服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的分?配，認(rèn)真?完成學(xué)校?交給的各?項工作任?務(wù)。在教?學(xué)中，我?虛心向老?教師請教?，認(rèn)真鉆?研新大綱?、吃透教?材，用心?開拓教學(xué)?思路，把?一些先進?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進?現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活?運用于課?堂教學(xué)中?，努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新等潛?力。另外?，本人在?搞好教學(xué)?工作的同?時，還很?注重教學(xué)?經(jīng)驗的積?累。發(fā)表?教學(xué)論文?1篇。?在搞好工?作的同時?，我還不?忘與同志?們搞好團?結(jié)，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)及同?事，真誠?的對待每?一位同志?。在這?一年的工?作中，我?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，?教師們及?學(xué)生們的?好評。可?是，檢查?起來，所?存在的缺?點毛病也?是不少的?，還需今?后努力改?正。主?要缺點還?有以下幾?個方面：?一是理?論知識的?學(xué)習(xí)還是?欠缺，還?存在有懶?惰思想;?二是工?作雖然很?努力，可?是個人潛?力還有待?提高，學(xué)?生成績提?高不是很?快。今后?，我必須?在校領(lǐng)導(dǎo)?及全體同?志們的幫?忙下，加?強學(xué)習(xí)，?提高工作?潛力，使?自我的思?想和工作?都能更上?一個臺階?!教師?個人年度?工作總結(jié)?參考范文?（四）?1.在思?想上愛黨?愛國，積?極進取。?2.在?教育教學(xué)?上，敬業(yè)?愛崗，嚴(yán)?謹(jǐn)治教。?把學(xué)生?教好，讓?學(xué)生成功?，是每位?教師的心?愿、的榮?譽。在備?課中，力?圖體現(xiàn)新?課標(biāo)。背?文本，背?學(xué)情.現(xiàn)?在對于課?程改革環(huán)?境下的教?師，光有?一桶水是?不夠的，?要根據(jù)學(xué)?校與地方?的實際，?拓展學(xué)生?學(xué)習(xí)資源?。我注重?研究現(xiàn)代?教育技術(shù)?在課堂教?學(xué)中的應(yīng)?用，通過?把本地的?教學(xué)資源?資源與網(wǎng)?絡(luò)資源相?結(jié)合，進?行教學(xué)資?源的重組?，盡量使?課堂教學(xué)?效果優(yōu)化?。所以孩?子們比較?喜歡上課??？傊?，在這一?學(xué)年中，?我不僅在?業(yè)務(wù)能力?上，還是?在教育教?學(xué)上都有?了一定的?提高。但?我平時工?作中出現(xiàn)?需改進的?地方也較?多，如理?論知識不?夠，論文?精品意識?不強;電?腦知識長?進不快。?在今后的?工作中，?我將揚長?補短，不?斷努力。?3.在?工作上，?服從安排?，積極主?動。我?們的學(xué)校?無論是環(huán)?境還是領(lǐng)?導(dǎo)、教師?都給人一?種寬松、?和諧、民?主、團結(jié)?的好感，?所以在這?樣的集體?中工作雖?然有時任?務(wù)較重，?但心理上?還是比較?輕松、愉?快的，所?以工作上?比較主動?，希望自?己能限度?地為學(xué)校?的建設(shè)獻?出微弱的?力量。平?時能及時?把工作情?況、問題?、困難向?領(lǐng)導(dǎo)請示?、匯報。?同志之間?能做到顧?全大局，?服從安排?，互相關(guān)?心，互相?幫助，互?相溝通。?4.提?高素養(yǎng)，?不斷創(chuàng)新?。但是?在不斷的?工作實踐?中，我深?深地認(rèn)識?到，課程?的改革需?要我不斷?的加強學(xué)?習(xí)、反思?，提高自?身的素養(yǎng)?。在條線?管理中也?暴露出不?足，如何?做到科學(xué)?計劃、科?學(xué)落實、?科學(xué)評價?學(xué)生和教?師，如何?作好條線?管理，這?些還需不?斷地努力?。希望大?家對本人?進行嚴(yán)格?地監(jiān)督，?作出批評?指正。?教師個人?年度工作?總結(jié)參考?范文（五?）一、?備課認(rèn)真?，上課生?動有趣?二、鉆研?課本，借?鑒教學(xué)資?料沒有?上課的時?候，我勤?鉆研課本?，把課本?里的重要?知識點進?行詳解，?在書上寫?上自己的?理解，通?過借鑒教?學(xué)資料去?分析課本?，這樣用?自己的理?解與教學(xué)?資料寫的?分析相結(jié)?合，把語?文課本鉆?研的很透?。在這樣?的教學(xué)研?究下，我?上課大部?分的時候?是不用看?書的，我?直接就可?以給學(xué)生?講課，不?僅省時省?力，而且?因為是自?己分析出?來的，所?以語言就?比較通俗?，學(xué)生也?能更聽得?懂些。以?往講課都?是直接照?著書念，?這樣是無?法讓學(xué)生?理解的。?三、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?豐富個人?知識身?為教師，?我的知識?必須是豐?富的，不?然無法進?行教學(xué)。?所以我業(yè)?余的時間?，我會看?書，看教?育類的書?籍，也看?一些名著?，從書中?汲取知識?，不斷的?去豐富自?身的知識?，讓自己?在課堂上?能夠引經(jīng)?據(jù)典講課?，為學(xué)生?展示更多?知識。正?是因為自?己這一年?里的不斷?學(xué)習(xí)，我?的課堂是?有趣的，?學(xué)生語文?成績才會?高。這?一學(xué)年，?我有進步?，也有收?獲。下個?學(xué)年就要?到來，我?要繼續(xù)在?這個崗位?上努力，?把這群初?中生的語?文給教好?，為他們?的中考做?準(zhǔn)備。我?會把這一?學(xué)年的經(jīng)?驗轉(zhuǎn)化為?自己的能?力，爭取?在新的學(xué)?年里，讓?自己的教?學(xué)能力再?上一層，?更好的把?語文這科?目的成績?提高起來?。教師?個人年度?工作總結(jié)?參考范文?（六）?作為教初?中歷史課?的老師，?明白自己?對教材的?生疏，故?在課前做?到認(rèn)真?zhèn)?課，多方?面去搜集?相關(guān)進行?資料。為?提高每節(jié)?課的進行?效果，教?學(xué)質(zhì)量，?本人除注?重研究教?材，把握?好基礎(chǔ)、?重點難點?外，還采?用多媒體?教學(xué)，如?：投影、?幻燈、漫?畫、錄音?等多樣形?式。通過?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)政治?的興趣，?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性、主?動性，提?高課堂的?教學(xué)質(zhì)量?，按時完?成教學(xué)任?務(wù)。一?、認(rèn)真?zhèn)?課二、?增強上課?技能，提?高教學(xué)質(zhì)?量使講?解清晰化?，條理化?，準(zhǔn)確化?，條理化?，準(zhǔn)確化?，情感化?，生動化?，做到線?索清晰，?層次分明?，言簡意?賅，深入?淺出。?在課堂上?特別注意?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，加強師?生交流，?充分體現(xiàn)?學(xué)生的主?作用，讓?學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)?得輕松，?學(xué)得愉快?;注意精?講精練，?在課堂上?老師講得?盡量少，?學(xué)生動口?動手動腦?盡量多;?同時在每?一堂課上?都充分考?慮每一個?層次的學(xué)?生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)?能力，讓?各個層次?的學(xué)生都?得到提高??，F(xiàn)在學(xué)?生普遍反?映喜歡上?語文課，?就連以前?極討厭語?文的學(xué)生?都樂于上?課了。?三、虛心?請教其他?老師。?在教學(xué)上?，有疑必?問。在各?個章節(jié)的?學(xué)習(xí)上都?積極征求?其他老師?的意見，?學(xué)習(xí)他們?的方法，?同時，多?聽老師的?課，做到?邊聽邊講?，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點?，克服自?己的不足?，并常常?邀請其他?老師來聽?課，征求?他們的意?見，改進?工作。?四、真批?改作業(yè)。?布置作?業(yè)做到精?讀精練。?有針對性?，有層次?性。為了?做到這點?，我常常?到各大書?店去搜集?資料，對?各種輔助?資料進行?篩選，力?求每一次?練習(xí)都起?到最大的?效果。同?時對學(xué)生?的作業(yè)批?改及時、?認(rèn)真，分?析并記錄?學(xué)生的作?業(yè)情況，?將他們在?作業(yè)過程?出現(xiàn)的問?題作出分?類總結(jié)，?進行透切?的評講，?并針對有?關(guān)情況及?時改進教?學(xué)方法，?做到有的?放矢。?五、積極?推進素質(zhì)?教育。?目前的考?試模式仍?然比較傳?統(tǒng)，這決?定了教師?的教學(xué)模?式要停留?在應(yīng)試教?育的層次?上，為此?，我在教?學(xué)工作中?注意了學(xué)?生能力的?培養(yǎng)，把?傳受知識?、技能和?發(fā)展智力?、能力結(jié)?合起來，?在知識層?面上注入?了思想情?感教育的?因素，發(fā)?揮學(xué)生的?創(chuàng)新意識?和創(chuàng)新能?力。讓學(xué)?生的各種?素質(zhì)都得?到有效的?發(fā)展和培?養(yǎng)。六?、狠抓學(xué)?風(fēng)。我?所教的5?個班，學(xué)?生比較喜?愛該科，?上課的時?候比較認(rèn)?真，大部?分學(xué)生都?能專心聽?講，課后?也能認(rèn)真?完成作業(yè)?。但有為?數(shù)不少的?學(xué)生，因?為怕老師?責(zé)備，學(xué)?習(xí)上存在?的問題不?敢問老師?，作業(yè)也?因為怕分?數(shù)低而找?別人的來?抄，這樣?就嚴(yán)重影?響了成績?的提高。?對此，?我狠抓學(xué)?風(fēng)，在班?級里提倡?一種認(rèn)真?、求實的?學(xué)風(fēng)，嚴(yán)?厲批評抄?襲作業(yè)的?行為。與?此同時，?為了提高?同學(xué)的學(xué)?習(xí)積極性?，開展了?學(xué)習(xí)競賽?活動，在?學(xué)生中興?起一種你?追我趕的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。經(jīng)過?一個學(xué)期?，絕大部?分的同學(xué)?都養(yǎng)成了?勤學(xué)苦練?的習(xí)慣，?形成了良?好的學(xué)風(fēng)?。教師?個人年度?工作總結(jié)?參考范文?（七）?一、加強?學(xué)生的思?想工作，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德品質(zhì)，?凈化學(xué)生?的心靈，?努力培養(yǎng)?社會需要?的合格人?才。初?中的學(xué)生?精力充沛?、充滿活?力、沖動?、任性、?自我控制?和自我約?束能力差?。為了配?合學(xué)校團?委和政教?處的工作?，我們班?積極開展?了許多有?益于學(xué)生?身心健康?發(fā)展的活?動。我經(jīng)?常利用班?會和課下?對學(xué)生進?行身心教?育，幫助?學(xué)生澄清?思想上的?模糊認(rèn)識?，提高學(xué)?生的思想?境界。我?還充分利?用課余時?間和有關(guān)?學(xué)生促膝?談心，及?時對學(xué)生?進行針對?性的教育?。二、?加強班級?管理，培?養(yǎng)優(yōu)秀的?學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)，深入?全面地了?解學(xué)生，?努力培養(yǎng)?班集體。?隨著課?時和知識?復(fù)雜程度?的加重，?容易產(chǎn)生?兩極分化?，有的學(xué)?生甚至?xí)?感到迷惘?，對前途?失去信心?。在這個?學(xué)期里，?一方面，?我主要加?大了對學(xué)?生自治自?理能力培?養(yǎng)的力度?，通過各?種方式，?既注意指?導(dǎo)學(xué)生進?行自我教?育，讓學(xué)?生在自我?意識的基?礎(chǔ)上產(chǎn)生?進取心，?逐漸形成?良好的思?想行為品?質(zhì);又注?意指導(dǎo)學(xué)?生如何進?行自我管?理，培養(yǎng)?他們多方?面的能力?，放手讓?他們自我?設(shè)計、自?我組織各?種教育活?動，在活?動中把教?育和娛樂?融入一體?。還注意?培養(yǎng)學(xué)生?的自我服?務(wù)的能力?，讓學(xué)生?學(xué)會規(guī)劃?、料理、?調(diào)空自己?，使自己?在集體中?成為班集?體的建設(shè)?者。另一?方面，我?有效地利?用好每周?一的班會?課開展一?些專題性?的活動，?這些活動?大大地促?進良好的?學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)的形成?。三、?提供展示?能力的舞?臺，調(diào)動?學(xué)生的積?極性首?先要摸清?每個學(xué)生?的個性、?特長，先?選好班干?部，定好?目標(biāo)及崗?位責(zé)任制?，提出指?導(dǎo)性意見?，利用班?會、勞動?、實踐活?動等方面?，讓學(xué)生?有時間和?空間積極?參與，充?分展示其?才華，既?看過程，?也看結(jié)果?，對于優(yōu)?等生，也?指出其不?足，對于?差生，更?是發(fā)現(xiàn)其?閃光點，?激勵其進?步。四?、積極做?好后進生?的轉(zhuǎn)化工?作，努力?使得每一?位學(xué)生都?成才。?后進生的?教育和管?理歷來歷?來是班主?任工作的?難點，又?和整個班?級的教育?教學(xué)質(zhì)量?的提高至?關(guān)重要。?在這方面?，我首先?做到了以?公平的態(tài)?度對待他?們，深入?調(diào)查實際?情況，摸?清他們之?所以成為?差生的原?因，盡力?做到了因?材施教，?對他們真?誠相待，?付諸于耐?心，做他?們真正的?、最可信?賴的知心?朋友。及?時對他們?進行心理?疏導(dǎo)，幫?助他們消?除或減輕?各種心理?負擔(dān)，讓?他們認(rèn)識?到自己的?價值。同?時，還要?創(chuàng)造條件?和機會讓?他們表現(xiàn)?自己的優(yōu)?點和長處?，使他們?品嘗到成?功的歡樂?和喜悅，?從而增強?他們的自?信。五?、加強學(xué)?生的自我?管理，培?養(yǎng)學(xué)生的?自律意識?。六、?積極主動?地協(xié)調(diào)好?各科教師?和學(xué)校各?個方面的?關(guān)系。?尊重各科?任課教師?的意見，?同時又把?他們當(dāng)作?班級的主?人，視為?自己的良?伴、知己?。凡事都?主動地同?他們協(xié)商?，多傾聽?和采納他?們的正確?意見。能?夠處理好?學(xué)生和各?科任課教?師的關(guān)系?，我平時?注意到多?教育學(xué)生?，讓學(xué)生?懂禮貌，?尊重老師?的勞動，?樹立老師?的威信，?增進師生?情誼。?教師個人?年度工作?總結(jié)參考?范文（八?）本著?“抬頭做?人，低頭?做事”的?原則，我?又充實地?度過了一?年?，F(xiàn)將?一年來的?工作總結(jié)?如下：?本人堅決?____?領(lǐng)導(dǎo)，愛?崗敬業(yè)，?以較高的?要求約束?自己。積?極參加政?協(xié)教育組?的調(diào)研，?連續(xù)三年?獻血。?作為一名?教師，我?熱愛教學(xué)?和孩子。?我認(rèn)真實?踐課改理?念，課前?讓孩子們?進行預(yù)習(xí)?;課堂上?，關(guān)注小?組合作學(xué)?習(xí)和學(xué)生?的自主探?究，并采?用有效的?激勵機制?，讓孩子?們樂于學(xué)?習(xí)、主動?學(xué)習(xí)。?作為一名?中層管理?人員，我?服從組織?安排，辦?事公平公?正，敢于?承擔(dān)責(zé)任?。本學(xué)年?完成了以?下工作：?在校長的?領(lǐng)導(dǎo)下，?做好了擴?班和一年?級、插班?生的入學(xué)?工作;協(xié)?調(diào)教導(dǎo)處?人員，完?成上級部?門要求上?報的資料?和數(shù)據(jù);?安排相關(guān)?人員做好?常規(guī)教育?教學(xué)工作?;大力推?進課改工?作;組織?學(xué)生參加?各級各類?活動，取?得了良好?的成績;?積極開展?校本研修?活動;主?動參加各?類培訓(xùn);?順利完成?課題結(jié)題?工作。?在過去的?一年中，?本人也取?得了一些?小小的成?績：本人?論文發(fā)表?的有二篇?，獲獎的?有七篇;?輔導(dǎo)學(xué)生?習(xí)作獲獎?的有六人?，還有一?個的習(xí)作?在省級刊?物發(fā)表;?書法作品?獲區(qū)二等?獎;在全?區(qū)教師讀?書活動中?，本人論?文獲一等?獎，并做?匯報發(fā)言?;兩篇通?訊在市級?刊物發(fā)表?;輔導(dǎo)教?師參加教?學(xué)活動有?六人獲獎?;參加全?區(qū)教育系?統(tǒng)廣播操?比賽獲二?等獎;所?在教研組?被評為“?省級優(yōu)秀?教研組”?。真正?投身到課?改改中，?作為一名?管理人員?和一線教?師，我深?刻地感受?到了其中?的苦與樂?。在天真?無邪的孩?子面前，?我無私奉?獻，無怨?無悔;但?面對教師?，由于個?人修養(yǎng)和?教學(xué)水平?不一，我?時常感到?無奈和委?屈。但我?知道自己?沒有退路?我會堅持?自己的原?則，堅守?自己的底?線，給全?校師生傳?遞正能量?，永往直?前，無所?畏懼。?教師個人?年度工作?總結(jié)參考?范文（九?）時光?荏苒，今?年就這么?匆匆走過?了。為了?不讓我今?年在工作?上的收獲?隨著時間?而流逝不?見，接下?來我會寫?上我作為?小學(xué)教師?在這一年?度的個人?考核總結(jié)?，把自