2023年初二語文教師工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?年初二語?文教師工?作總結(jié)?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?、同事的?支持與幫?助以及本?人的努力?下，無論?在思想方?面、工作?方面、教?學(xué)方面都?取得了顯?著的進(jìn)步??；仡?一學(xué)期的?工作，總?結(jié)了以下?幾個(gè)方面?：一、?思想方面?：本人?能積極參?加思想政?治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國家?大事，_?___的?正確領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，__?__各項(xiàng)?方針政策?，遵守勞?動紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)向志?，熱心幫?助同志;?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦;工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，關(guān)心學(xué)?生，愛護(hù)?學(xué)生，具?有奉獻(xiàn)精?神。嚴(yán)格?要求自己?，無論在?校內(nèi)校外?或是在待?人接物、?言語行動?等等方面?，處處都?以為人師?表的形象?要求自己?。希望以?自己的實(shí)?際行動來?證明,自?己是一個(gè)?無愧于社?會、家長?、學(xué)生的?合格的人?民教師。?二、工?作方面：?工作上?服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安?排,聽從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指揮,?兢兢業(yè)業(yè)?、勤勤懇?懇、認(rèn)真?踏實(shí)地做?好自己的?本職工作?。教學(xué)?工作，本?學(xué)期本人?擔(dān)任初二?年級語文?科目教學(xué)?。為了教?好語文，?本人系統(tǒng)?地認(rèn)真研?究了初中?的語文教?材和相關(guān)?的練習(xí)，?并買來一?些語文工?具書籍。?同時(shí)加強(qiáng)?與其他語?文老師的?交流，認(rèn)?真研讀他?們的教案?、教學(xué)心?得。經(jīng)?常抽空去?聽其他語?文老師的?課堂教學(xué)?，并認(rèn)真?、詳細(xì)地?做好聽課?記錄。對?于學(xué)校的?優(yōu)秀語文?教師，本?人更是悉?心向其請?教，以盡?快熟悉語?文的教學(xué)?。平時(shí)，?本人還大?量查閱有?關(guān)語文教?學(xué)方面的?書籍、報(bào)?刊、雜志?，將一些?優(yōu)秀的與?本地區(qū)情?況相近的?論文摘錄?下來做為?教學(xué)備用?資料。對?于語文科?組的各項(xiàng)?活動，本?人都認(rèn)真?積極地參?與，并做?好記錄、?整理。在?上每節(jié)課?之前，本?人盡可能?從網(wǎng)上、?報(bào)紙、書?籍上搜集?相關(guān)的資?料，結(jié)合?本校學(xué)生?情況，認(rèn)?真?zhèn)浜谜n?，設(shè)計(jì)好?教案。在?進(jìn)行課堂?教學(xué)時(shí)常?邀請一些?語文教師?來聽課，?課后虛心?地接受他?們的點(diǎn)評?，同時(shí)也?將這些意?見記錄下?來，運(yùn)用?到今后的?教學(xué)中。?同時(shí)，針?對課堂上?學(xué)生的表?現(xiàn)、反應(yīng)?在課后寫?好教學(xué)反?思，總結(jié)?每節(jié)課的?成功與不?足之處，?以方便今?后的教學(xué)??？傊?，都是為?了通過積?累他人的?經(jīng)驗(yàn)和自?己的教學(xué)?體會，以?提高自己?的語文教?學(xué)水平。?經(jīng)過一系?列的努力?，本人很?快熟悉了?語文教學(xué)?的方法和?技巧，這?為本人的?語文教學(xué)?水平的提?高奠定了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。同時(shí)?，在本學(xué)?期的語文?教學(xué)中也?取得了明?顯的效果?：三、?個(gè)人學(xué)習(xí)?：積極?學(xué)習(xí)各種?教育理論?，以充實(shí)?自己，以?便在工作?中以堅(jiān)實(shí)?的理論作?為指導(dǎo)，?更好地進(jìn)?行教育教?學(xué)。努力?學(xué)習(xí)英語?，以適應(yīng)?當(dāng)前教育?的形式?，給自已?充電，我?還利用業(yè)?余時(shí)間認(rèn)?真學(xué)習(xí)電?腦知識，?學(xué)習(xí)制作?多媒體課?件，為教?學(xué)服務(wù)，?上網(wǎng)查找?資料等等?。教育?工作，是?一項(xiàng)常做?常新、永?無止境的?工作。社?會在發(fā)展?，時(shí)代在?前進(jìn)，學(xué)?生的特點(diǎn)?和問題也?在發(fā)生著?不斷的變?化。作為?有責(zé)任感?的教育工?作者，必?須以高度?的敏感性?和自覺性?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研究?和解決學(xué)?生教育和?管理工作?中的新情?況、新問?題，掌握?其特點(diǎn)、?發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律，盡職?盡責(zé)地做?好工作。?一份春?華，一份?秋實(shí)，在?教書育人?的道路我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實(shí)?，那沉甸?甸的情感?。我用我?的心去教?誨我的學(xué)?生，我用?我的情去?培育我的?學(xué)生，我?無愧于我?心，我無?悔于我的?事業(yè)。讓?我把一生?矢志教育?的心愿化?為熱愛學(xué)?生的一團(tuán)?火，將自?己最珍貴?的愛奉獻(xiàn)?給孩子們?，相信今?日含苞欲?放的花蕾?，明日一?定能盛開?絢麗的花?朵?？?之，本人?時(shí)刻不忘?自己是一?個(gè)為人師?表的老師?。雖然經(jīng)?過努力取?得一些進(jìn)?步，但由?于參加工?作的時(shí)間?還短暫，?在為人處?世、待人?接物、教?學(xué)水平及?經(jīng)驗(yàn)上尚?有很多的?不足之處?，仍須努?力學(xué)習(xí)，?從實(shí)際工?作中提高?自己的教?學(xué)水平和?工作能力??！奥仿?漫其修遠(yuǎn)?兮,吾將?上下求索?。”2?023年?初二語文?教師工作?總結(jié)（二?）在過?去的時(shí)光?中，有過?辛酸，有?過歡樂;?有過彷徨?，也有收?獲，在荊?棘中坎坷?而行。在?各級領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心幫?助下，在?老師們的?大力支持?下，我較?好的完成?了我的本?職工作。?為了能在?以后的工?作中更好?的發(fā)揮自?己的優(yōu)勢?，及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)?，現(xiàn)將本?年度個(gè)人?工作總結(jié)?報(bào)告如下?：首先?在思想方?面，我忠?誠___?_領(lǐng)導(dǎo)，?熱愛__?__教育?事業(yè)，發(fā)?揚(yáng)奉獻(xiàn)精?神，嚴(yán)格?執(zhí)行教育?方針，盡?職盡責(zé)，?教書育人?;同時(shí)面?向全體學(xué)?生，熱愛?、尊重、?了解和嚴(yán)?格要求學(xué)?生，不歧?視、挖苦?他們，循?循善誘，?誨人不倦?;要求學(xué)?生做到的?，自己首?先做到，?以身作則?，為人師?表。同時(shí)?處處以《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》來約束?自己的言?行，認(rèn)真?的參加政?治學(xué)習(xí)，?不斷的提?高自身的?政治素質(zhì)?。其次?，本人能?夠嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的?作息時(shí)間?，不早退?，不遲到?，做到了?早出晚歸?，按時(shí)上?下班，從?不因?yàn)閭€(gè)?人問題耽?誤上課，?出滿勤，?干滿點(diǎn)，?給學(xué)生做?了極好的?表率。?第三，在?教育教學(xué)?工作中，?本人積極?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新大綱、?新教材，?將教材、?教法、學(xué)?法進(jìn)可能?完美的結(jié)?合，做好?教學(xué)工作?計(jì)劃，積?極、認(rèn)真?備好每一?個(gè)教案，?上好每一?節(jié)課，充?分發(fā)揮課?堂___?_分鐘的?作用，盡?可能減輕?學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)，?同時(shí)積極?學(xué)習(xí)鉆研?名師、專?家的教育?、教學(xué)理?論，探索?適合班級?的教育方?法、教育?模式。與?此同時(shí)，?向身邊的?有經(jīng)驗(yàn)的?教師學(xué)習(xí)?，積極參?加聽課、?評課活動?，努力提?高自己的?教育理論?水平;同?時(shí)在業(yè)務(wù)?上精益求?精，積極?探索多媒?體、網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)，拓?寬教學(xué)新?思路;與?此同時(shí)，?采用靈活?多變的方?法，例如?演講朗誦?會、讀書?活動等活?動，調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性，?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)成?績。在?班主任工?作方面，?首先注重?思想政治?和道德教?育。第?二，抓好?學(xué)習(xí)方法?的轉(zhuǎn)變。?第三，?搞好班級?衛(wèi)生，樹?良好形象?，第四，?積極穩(wěn)妥?地展開班?級競選活?動，將競?爭納入工?作軌道，?同時(shí)借鑒?他校的經(jīng)?驗(yàn)，采用?成績名次?與日常學(xué)?習(xí)等相結(jié)?合的方式?，對學(xué)生?進(jìn)行量化?，分組競?爭，給個(gè)?人加減分?，期末總?評。與此?同時(shí)，積?極開展各?類班級文?化娛樂活?動，活躍?班級氣氛?，融洽師?生感情。?第五，?積極會同?各學(xué)科教?師積極備?好學(xué)生，?探討教育?學(xué)生的方?法，同時(shí)?采用交流?冊的方式?積極同家?長聯(lián)系，?及時(shí)了解?、掌握學(xué)?生情況，?共同管理?教育學(xué)生?。應(yīng)該說?，班級管?理達(dá)到了?一定的高?度。第?四，成績?方面：上?半年本人?擔(dān)任初二?語文教學(xué)?工作以及?五班的班?主任工作?，班級的?文體活動?及學(xué)習(xí)成?績都走在?級部前列?。下半?年擔(dān)任初?三兩個(gè)班?的語文教?學(xué)工作并?擔(dān)任五班?的班主任?工作。期?中考試所?教語文學(xué)?科也到達(dá)?了優(yōu)秀，?班級總平?均分第一?;五科競?賽的學(xué)科?成績也較?期中有了?很大進(jìn)步?。在秋?運(yùn)會中，?班級總分?獲級部第?二名，在?政教處組?織的“日?常行為規(guī)?范教育月?”活動中?，被評為?優(yōu)秀班級?;在校團(tuán)?委組織的?“網(wǎng)絡(luò)與?中學(xué)生成?長的利與?弊”的大?討論中，?班級獲得?優(yōu)秀組織?獎，班級?還參加了?辯論會的?決賽，崔?琦惠同學(xué)?獲得了最?佳辯手稱?號。當(dāng)?然，成績?的取得，?