高三生物教師個(gè)人工作總結(jié)精選

第3頁(yè)共3頁(yè)高三生?物教師?個(gè)人工?作總結(jié)?精選?一學(xué)年?結(jié)束了?，對(duì)于?這一年?的工作?，有喜?有憂，?為了總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，并從?經(jīng)驗(yàn)中?取得進(jìn)?步，現(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下：?一、?教學(xué)思?想方面?本人?思想進(jìn)?步，積?極向上?，__?__，?以__?__方?針政策?作為指?導(dǎo)思想?。注意?團(tuán)結(jié)同?事，不?做不利?于學(xué)校?發(fā)展或?有損學(xué)?校利益?的任何?事情。?本人教?育思想?端正、?關(guān)心、?愛(ài)護(hù)每?一個(gè)學(xué)?生，尊?重每一?個(gè)學(xué)生?，教書(shū)?育人，?具有良?好的職?業(yè)道德?;認(rèn)真?執(zhí)行課?程標(biāo)準(zhǔn)?和教學(xué)?計(jì)劃，?積極完?成本職?工作，?從不無(wú)?故遲到?或早退?。本學(xué)?期，為?提高自?己的教?育教學(xué)?水平，?并能適?應(yīng)新時(shí)?期教學(xué)?工作的?需要，?本人從?各方面?都嚴(yán)格?要求自?己，勤?勤懇懇?，積極?向各位?教師請(qǐng)?教，學(xué)?習(xí)他們?的優(yōu)點(diǎn)?，克服?自己的?不足。?二、?教學(xué)工?作與學(xué)?習(xí)方面?1、?認(rèn)真?zhèn)?好課，?一方面?鉆研教?材，了?解教材?的基本?思想、?基本概?念;了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)?與難點(diǎn)?，掌握?知識(shí)的?邏輯，?并能運(yùn)?用自如?，知道?應(yīng)補(bǔ)充?哪些資?料，怎?樣教才?能更好?。另一?方面了?解學(xué)生?原有的?知識(shí)技?能的質(zhì)?量，他?們的興?趣、他?們的需?要、他?們的學(xué)?習(xí)方法?及他們?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新?知識(shí)可?能會(huì)有?哪些困?難等等?，在讀?透教材?與學(xué)生?后，及?時(shí)采取?相應(yīng)的?預(yù)防措?施。?制定符?合學(xué)生?的教學(xué)?方法及?教學(xué)內(nèi)?容。在?課堂上?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明?了，克?服了以?前重復(fù)?的毛病?，課堂?提問(wèn)面?向全體?學(xué)生，?注意引?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)生?物的興?趣。?2、要?提高教?學(xué)質(zhì)量?，還要?做好課?后輔導(dǎo)?工作。?初中?學(xué)生愛(ài)?動(dòng)、好?玩，缺?乏自控?能力，?常在學(xué)?習(xí)上不?能按時(shí)?完成作?業(yè)，有?的學(xué)生?抄襲作?業(yè)，針?對(duì)這種?問(wèn)題，?我做好?學(xué)生的?思想教?育，還?要做好?對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和?幫助工?作，對(duì)?調(diào)皮的?學(xué)生我?做到從?友善開(kāi)?始，從?贊美著?手，所?有的人?都渴望?得到別?人的理?解和尊?重，對(duì)?他的處?境、想?法表示?深刻的?理解和?尊重，?還有在?批評(píng)學(xué)?生之前?，先談?談自己?工作的?不足。?這樣，?學(xué)生對(duì)?我也就?漫漫的?喜歡和?尊重，?也開(kāi)始?喜歡學(xué)?習(xí)生物?。本?學(xué)期的?作業(yè)情?況：本?人在作?業(yè)這一?環(huán)節(jié)上?也下了?不少工?夫。主?要是以?發(fā)給學(xué)?生的試?卷為主?，共二?十五份?，認(rèn)真?批改的?共__?__次??？?之，抓?住教學(xué)?工作的?主動(dòng)性?，作業(yè)?布置得?有針對(duì)?性，有?層次性?。為做?到這點(diǎn)?，我經(jīng)?常到網(wǎng)?上收集?資料，?對(duì)各種?資料進(jìn)?行篩選?，然后?印發(fā)給?學(xué)生。?同時(shí)，?關(guān)注國(guó)?內(nèi)及本?地區(qū)敏?感事件?，認(rèn)真?鉆研這?些事件?中與初?中生物?學(xué)知識(shí)?有聯(lián)系?的知識(shí)?，并引?導(dǎo)學(xué)生?掌握這?些知識(shí)?，以題?目的形?式來(lái)加?強(qiáng)學(xué)生?的印象?。這樣?做，就?有了很?好的效?果。?3、為?提高自?己教學(xué)?質(zhì)量，?為上好?課，我?積極參?加備課?組的主?備試講?活動(dòng)。?本學(xué)期?我本人?試講了?___?_次，?每次都?有很好?的收獲?，我們?組的老?師給我?提出的?寶貴意?見(jiàn)讓我?更上一?層樓。?聽(tīng)其他?老師試?講共_?___?次，也?有很好?的收獲?。總?之，博?采眾長(zhǎng)?，彌補(bǔ)?自己的?不足，?以提高?教學(xué)水?平。老?師隨著?課程改?革的推?進(jìn)，對(duì)?教師的?素質(zhì)要?求更高?，在今?后的教?育教學(xué)?工作中?，我將?更嚴(yán)格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改正缺?點(diǎn)，開(kāi)?拓前進(jìn)?，為美?好的明?天奉獻(xiàn)?自己的?力量。?三、?取得的?成績(jī)及?反思?通過(guò)努?力的工?作，教?學(xué)上也?取得一?定的成?績(jī)。上?學(xué)期期?末考試?中我?guī)?的__?__個(gè)?班中有?___?_個(gè)班?排在前?十名。?本學(xué)期?生物作?為會(huì)考?科目，?目前成?績(jī)還沒(méi)?有出來(lái)?，但我?相信努?力過(guò)了?肯定會(huì)?有收獲?。另外?上個(gè)學(xué)?期寫(xiě)過(guò)?一篇論?文《在?生物教?學(xué)中如?何滲透?生態(tài)環(huán)?境的保?護(hù)》獲?三等獎(jiǎng)?。_?___?月份，?與其他?生物老?師一起?利用課?外時(shí)間?指導(dǎo)學(xué)?生的實(shí)?驗(yàn)操作?，并在?海南省?第__?__屆?中學(xué)生?生物實(shí)?驗(yàn)操作?能力競(jìng)?賽中獲?獎(jiǎng)。下?學(xué)期跟?王新華?老師編?寫(xiě)整理?了七年?級(jí)上冊(cè)?的整套?習(xí)題，?這個(gè)工?作讓我?們對(duì)課?本及課?標(biāo)內(nèi)容?有了更?深的理?解，并?豐富了?我們的?教學(xué)資?源。?這一學(xué)?年，我?作為一?個(gè)平凡?的人，?雖然沒(méi)?有很顯?著很耀?眼的成?果，但?作為一?名人民?教師，?我盡心?