腎內(nèi)科護(hù)理年終工作總結(jié)2023年

第22頁(yè)共22頁(yè)腎內(nèi)科護(hù)?理年終工?作總結(jié)2?023年?伴隨著?年末的到?來(lái)，__?__年已?經(jīng)結(jié)束，?____?年對(duì)于我?來(lái)說(shuō)，是?進(jìn)步的一?年，是收?獲的一年?。自__?__年畢?業(yè)工作至?今，我已?經(jīng)在醫(yī)院?里工作了?____?年，通過(guò)?醫(yī)院在今?年___?_月份組?織的護(hù)理?管理崗位?公開(kāi)競(jìng)聘?的機(jī)會(huì)，?在科室主?任和護(hù)士?長(zhǎng)的支持?與鼓勵(lì)下?，我有幸?得到了各?位院領(lǐng)導(dǎo)?的肯定與?信任，在?今年__?__月份?走上了腎?內(nèi)科護(hù)士?長(zhǎng)助理這?一崗位，?工作至今?。踏上新?的工作崗?位，進(jìn)入?新的工作?環(huán)境后，?我一直在?思考，自?己有哪些?優(yōu)勢(shì)？有?哪些不足?和差距？?今后該向?哪些方面?努力？通?過(guò)一年的?工作實(shí)踐?，我在認(rèn)?真務(wù)實(shí)中?認(rèn)識(shí)自己?，我深深?的意識(shí)到?，肩上多?的是一份?責(zé)任，腳?下多得是?一份動(dòng)力?。我對(duì)自?己以往的?工作做了?以下總結(jié)?：一、?思想政治?方面1?.___?_領(lǐng)導(dǎo)，?品行端正?，具有良?好的職業(yè)?道德，積?極參加醫(yī)?院和科室?組織的政?治學(xué)習(xí)和?思想道德?培訓(xùn)。我?熱愛(ài)自己?的工作崗?位并能勝?任自己的?工作崗位?，認(rèn)真執(zhí)?行醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章?制度和政?策，能以?職業(yè)道德?規(guī)范嚴(yán)格?要求自己?。堅(jiān)持以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?的服務(wù)理?念，適應(yīng)?衛(wèi)生改革?，社會(huì)發(fā)?展的新形?勢(shì)，積極?參加一切?政治活動(dòng)?，以服務(wù)?人民奉獻(xiàn)?社會(huì)為宗?旨，以病?人滿意為?標(biāo)準(zhǔn)，全?心全意為?人民服務(wù)?。2.?我院自_?___年?被評(píng)為三?級(jí)甲等醫(yī)?院以來(lái)，?成為全市?一家綜合?性三級(jí)甲?等醫(yī)院，?在今年開(kāi)?展的迎接?“三甲”?醫(yī)院復(fù)審?工作中，?我積極參?加醫(yī)院組?織的各項(xiàng)?培訓(xùn)活動(dòng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)“三甲?”復(fù)審對(duì)?我院未來(lái)?發(fā)展的意?義。在科?主任與護(hù)?士長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，參?與科室工?作質(zhì)量督?查，嚴(yán)把?護(hù)理質(zhì)量?關(guān)，積極?參與科室?護(hù)理改革?新試點(diǎn)，?為迎接復(fù)?審工作與?醫(yī)療服務(wù)?、三好一?滿意活動(dòng)?、創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)“?三結(jié)合”?，切實(shí)把?醫(yī)院辦成?政府放心?、群眾滿?意的醫(yī)院?而盡自己?的努力。?二、增?強(qiáng)法律意?識(shí)在法?律制度日?趨完善，?人們法律?意識(shí)日漸?增強(qiáng)的今?天，我多?次積極參?加醫(yī)院組?織的醫(yī)療?事故條例?培訓(xùn)班的?學(xué)習(xí)，豐?富自己的?法律知識(shí)?，增強(qiáng)自?己的法律?意識(shí)，讓?自己做到?了懂法，?知法，重?法，為自?己以后能?更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作打下?了基礎(chǔ)。?三、工?作方面?因?yàn)獒t(yī)院?的需要，?我于__?__月份?由原來(lái)工?作的干保?科調(diào)至現(xiàn)?在的腎內(nèi)?科工作。?進(jìn)入新的?工作環(huán)境?，在所有?同事的幫?助下，很?快對(duì)科室?的工作環(huán)?境、工作?節(jié)奏和軟?硬件設(shè)備?有了一定?的了解，?使自己迅?速進(jìn)入角?色，投入?到自己的?工作崗位?上。在工?作期間自?己能做到?以“慎獨(dú)?”嚴(yán)格要?求自己。?在科室工?作中，尊?重領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同事?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，并具?有良好的?組織協(xié)調(diào)?能力，能?認(rèn)真完成?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?交代的各?項(xiàng)任務(wù)。?通過(guò)一段?時(shí)間的工?作實(shí)踐，?使我更深?層次地認(rèn)?識(shí)到一個(gè)?護(hù)士長(zhǎng)助?理應(yīng)有的?職責(zé)，我?要更好的?融入到這?支護(hù)理隊(duì)?伍中，協(xié)?助護(hù)士長(zhǎng)?的工作，?圓滿完成?護(hù)理任務(wù)?，更多地?與科室的?醫(yī)生們進(jìn)?行溝通，?更詳盡地?掌握每個(gè)?病人的情?況，以便?更出色地?完成護(hù)理?任務(wù)，為?患者服好?務(wù)，為醫(yī)?院樹(shù)品牌?！經(jīng)過(guò)過(guò)?去一年工?作的歷練?，我認(rèn)為?自己的收?獲主要有?以下幾方?面：1?.在工作?中，我從?各方面嚴(yán)?格要求自?己，在護(hù)?理工作中?身先士卒?，積極響?應(yīng)醫(yī)院護(hù)?理工作模?式的改革?，作為護(hù)?理工作模?式改革的?試點(diǎn)科室?，我率先?參加了夜?班包干制?。我在崗?位上兢兢?業(yè)業(yè)，勤?勤懇懇，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，以真心?、誠(chéng)心、?耐心、愛(ài)?心、責(zé)任?心對(duì)待每?一位患者?，由此也?獲得了病?人及家屬?的認(rèn)可與?表?yè)P(yáng)。?2.自醫(yī)?院成立護(hù)?理應(yīng)急隊(duì)?以來(lái)，我?一直作為?一名應(yīng)急?隊(duì)員，積?極參加醫(yī)?院組織的?事故救援?搶救，使?我在處理?突發(fā)應(yīng)急?衛(wèi)生事件?中得到了?良好的鍛?煉。在科?室，我作?為一線聽(tīng)?班人員，?始終保持?手機(jī)__?__小時(shí)?暢通，在?危重病人?的搶救工?作中能做?到隨叫隨?到，保障?了科室護(hù)?理工作的?需要。?3.為了?把工作做?細(xì)、做實(shí)?、做扎實(shí)?，我便進(jìn)?一步注意?觀察我們?護(hù)理隊(duì)伍?中的每一?個(gè)成員，?摸索她們?的脾氣性?格，掌握?她們工作?中的優(yōu)缺?點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)?每個(gè)人的?優(yōu)點(diǎn)及工?作中的“?閃光點(diǎn)”?，成為護(hù)?士長(zhǎng)和護(hù)?理姐妹的?橋梁紐帶?，更好的?開(kāi)展科室?的工作，?為我們得?護(hù)理團(tuán)隊(duì)?營(yíng)造一個(gè)?和諧、愉?快、團(tuán)結(jié)?、互助的?環(huán)境氛圍?。但由于?我進(jìn)入科?室時(shí)間不?久，又是?一個(gè)特別?缺乏工作?管理經(jīng)驗(yàn)?的年青人?，我意識(shí)?到，要想?把工作做?好，就必?須努力在?生活上關(guān)?心每一個(gè)?人，在思?想上貼近?每一顆心?，化解每?一個(gè)可能?成為工作?中的磕磕?拌拌，不?玩虛套子?，不耍眼?前花，嚴(yán)?格要求自?己，以身?作則，虛?心向年資?老的老師?學(xué)習(xí)工作?經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)?真向護(hù)士?長(zhǎng)學(xué)習(xí)科?室管理經(jīng)?驗(yàn)，帶動(dòng)?全體護(hù)理?人員，在?思想上提?高自己，?在業(yè)務(wù)上?鍛造自己?，更好更?優(yōu)質(zhì)地完?成護(hù)理任?務(wù)。4?.在護(hù)士?長(zhǎng)的帶領(lǐng)?下，嚴(yán)格?落實(shí)三基?三嚴(yán)培訓(xùn)?計(jì)劃，進(jìn)?一步提高?護(hù)理人員?整體素質(zhì)?。對(duì)各級(jí)?護(hù)理人員?按三基三?嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)?劃進(jìn)行培?訓(xùn)，每月?組織理論?考試和技?術(shù)操作考?核。協(xié)助?護(hù)士長(zhǎng)在?護(hù)理查房?時(shí)提問(wèn)的?關(guān)于基礎(chǔ)?理論知識(shí)?、專(zhuān)科知?識(shí)和感染?知識(shí)等內(nèi)?容的準(zhǔn)備?。協(xié)助護(hù)?士長(zhǎng)在培?訓(xùn)科室全?體護(hù)士面?對(duì)突發(fā)事?件的應(yīng)急?預(yù)案的能?力和醫(yī)院?核心制度?的學(xué)習(xí)，?使每一名?護(hù)士都能?熟練掌握?并認(rèn)真落?實(shí)。在此?期間，也?讓自己能?更加嚴(yán)格?要求自己?，無(wú)論是?在理論還?是在操作?技術(shù)上，?都更上一?層樓。?5.在護(hù)?士長(zhǎng)的指?導(dǎo)下，我?承擔(dān)了科?室護(hù)理實(shí)?習(xí)生的臨?床帶教工?作。每月?組織講座?____?次，護(hù)理?查房每月?一次。在?培訓(xùn)護(hù)士?基本技術(shù)?操作的同?時(shí)，讓學(xué)?生們參加?培訓(xùn)。出?科前進(jìn)行?業(yè)務(wù)理論?考試、技?術(shù)操作考?試及整體?護(hù)理考試?，讓學(xué)生?們對(duì)護(hù)理?病例的書(shū)?寫(xiě)有了一?定的了解?。每?jī)芍?征求一次?學(xué)生對(duì)帶?教工作的?意見(jiàn)及建?議，及時(shí)?了解學(xué)生?的需求，?及時(shí)根據(jù)?學(xué)生的反?饋，改進(jìn)?我們的實(shí)?習(xí)帶教工?作。帶教?老師們也?是認(rèn)真帶?教，做到?放手不放?眼，放做?不放教，?因人施教?，無(wú)重大?差錯(cuò)事故?發(fā)生。?對(duì)于護(hù)理?工作我也?只是在摸?索中尋求?經(jīng)驗(yàn)，作?為一名年?輕的護(hù)士?長(zhǎng)助理，?工作中仍?有不足之?處，如如?何更好的?和病人及?家屬交流?溝通，怎?樣去更好?的學(xué)習(xí)新?技術(shù)新業(yè)?務(wù)，怎樣?更好的掌?握管理經(jīng)?驗(yàn)，但我?愿意去學(xué)?習(xí)，在今?后的工作?中一定努?力提高自?己的技術(shù)?，提高微?笑服務(wù)，?把每一位?病人都當(dāng)?成自己的?朋友，親?人，經(jīng)常?換位思考?別人的難?處，端正?工作態(tài)度?，學(xué)會(huì)思?考，善于?總結(jié)，踏?實(shí)工作。?我希望通?過(guò)自己的?努力獲得?病員廣泛?好評(píng)的同?時(shí)，也得?到各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)士?長(zhǎng)的認(rèn)可?。我知?道：醫(yī)院?的發(fā)展與?進(jìn)步，離?不開(kāi)一個(gè)?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)?體，也離?不開(kāi)醫(yī)護(hù)?人員的共?同努力，?更離不開(kāi)?每個(gè)人對(duì)?這份事業(yè)?的不懈追?求！心中?有夢(mèng)想，?行動(dòng)才有?方向，在?新年度的?工作中，?我將進(jìn)一?步明確自?己的工作?目標(biāo)：要?在思想上?做好大家?的指導(dǎo)員?，在業(yè)務(wù)?上做好大?家的輔導(dǎo)?員，扎扎?實(shí)實(shí)抓學(xué)?習(xí)，實(shí)實(shí)?在在地做?工作，更?好的協(xié)助?護(hù)士長(zhǎng)的?工作，讓?全科護(hù)理?人員的業(yè)?務(wù)水平再?上一個(gè)臺(tái)?階，讓每?一個(gè)護(hù)理?人員都能?在自己的?工作崗位?上實(shí)現(xiàn)自?己的價(jià)值?，為我們?醫(yī)院能順?利通過(guò)“?三甲”復(fù)?審，實(shí)現(xiàn)?更大更強(qiáng)?的發(fā)展目?標(biāo)打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?！腎內(nèi)?科護(hù)理年?終工作總?結(jié)202?3年（二?）時(shí)光?如箭，轉(zhuǎn)?眼間__?__年過(guò)?去了，在?院領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下，?本著“一?切以病人?為中心，?一切為病?人”的服?務(wù)宗旨，?較好地完?成了各項(xiàng)?護(hù)理工作?任務(wù)，現(xiàn)?對(duì)___?_年的腎?內(nèi)科護(hù)理?工作總結(jié)?如下：?一、認(rèn)真?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制度?1、嚴(yán)?格執(zhí)行規(guī)?章制度是?提高護(hù)理?質(zhì)量，確?保安全醫(yī)?療的根本?保證。?2、護(hù)理?部重申了?各級(jí)護(hù)理?人員職責(zé)?，明確了?各類(lèi)崗位?責(zé)任制和?護(hù)理工作?制度，如?責(zé)任護(hù)士?、總務(wù)護(hù)?士各盡其?職，杜絕?了病人自?換吊瓶，?自拔針的?不良現(xiàn)象?。3、?堅(jiān)持了查?對(duì)制度：?（1）?要求醫(yī)囑?班班查對(duì)?，每周護(hù)?士長(zhǎng)參加?總核對(duì)_?___次?，并有記?錄；（2?）護(hù)理操?作時(shí)要求?三查七對(duì)?；（3）?堅(jiān)持填寫(xiě)?輸液卡，?半年來(lái)未?發(fā)生大的?護(hù)理差錯(cuò)?。4、?認(rèn)真落實(shí)?腎內(nèi)科護(hù)?理常規(guī)，?堅(jiān)持填寫(xiě)?了各種信?息數(shù)據(jù)登?記本，規(guī)?范各種操?作及處置?室。5?、堅(jiān)持床?頭交接班?制度及晨?間護(hù)理，?預(yù)防了并?發(fā)癥的發(fā)?生。二?、提高護(hù)?理人員業(yè)?務(wù)素質(zhì)?1、對(duì)在?職人員進(jìn)?行三基培?訓(xùn)，并組?織理論。?2、加?強(qiáng)對(duì)護(hù)士?的考核，?強(qiáng)化學(xué)習(xí)?意識(shí)。?3、培訓(xùn)?以護(hù)理知?識(shí)及專(zhuān)業(yè)?技能訓(xùn)練?為主，并?且由高年?資的護(hù)士?指導(dǎo)，講?究實(shí)效，?不流于形?式，同時(shí)?加強(qiáng)護(hù)士?注重平時(shí)?工作習(xí)慣?的培養(yǎng)。?4、加?強(qiáng)了危重?病人的護(hù)?理，堅(jiān)持?了床頭交?接班制度?和晨間護(hù)?理。5?、堅(jiān)持了?護(hù)理業(yè)務(wù)?查房：每?月輪流在?三個(gè)病區(qū)?進(jìn)行了護(hù)?理業(yè)務(wù)查?房，對(duì)護(hù)?理診斷、?護(hù)理措施?進(jìn)行了探?討，以達(dá)?到提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)的?目的。?三、創(chuàng)建?可持續(xù)發(fā)?展的長(zhǎng)效?機(jī)制，建?立全新的?護(hù)理服務(wù)?平臺(tái)1?、繼續(xù)落?實(shí)護(hù)士行?為規(guī)范，?在日常工?作中落實(shí)?護(hù)士文明?用語(yǔ)。?2、繼續(xù)?開(kāi)展健康?教育，對(duì)?住院病人?發(fā)放滿意?度調(diào)查表?，（定期?或不定期?測(cè)評(píng)）滿?意度調(diào)查?結(jié)果均在?____?%以上，?并對(duì)滿意?度調(diào)查中?存在的問(wèn)?題提出了?整改措施?，評(píng)選出?了最佳護(hù)?士。3?、優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)不?是一時(shí)之?舉，一定?要建立可?持續(xù)發(fā)展?的長(zhǎng)效機(jī)?制，開(kāi)展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)關(guān)鍵?是要把護(hù)?士解放出?來(lái)，把護(hù)?士還給病?人。4?、優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)全?新的價(jià)值?取向是對(duì)?傳統(tǒng)思想?觀念的挑?戰(zhàn)，是對(duì)?舊護(hù)理服?務(wù)模式的?革新。?5、改革?護(hù)理工作?模式，實(shí)?行責(zé)任制?整體護(hù)理?，責(zé)任護(hù)?士對(duì)病人?實(shí)行責(zé)任?包干，對(duì)?所負(fù)責(zé)的?患者從入?院到出院?實(shí)施整體?、連續(xù)、?全程的護(hù)?理服務(wù)，?并開(kāi)展多?種形式的?健康教育?、電話隨?訪等工作?，滿足病?人日益增?長(zhǎng)的健康?需求。?四、加強(qiáng)?了院內(nèi)感?染管理?1、嚴(yán)格?執(zhí)行了院?內(nèi)管理領(lǐng)?導(dǎo)小組制?定的消毒?隔離制度?。2、?科室堅(jiān)持?了每天對(duì)?病區(qū)治療?室、換藥?室的空氣?熏蒸，確?保了無(wú)一?例感染的?好成績(jī)。?3、一?次性用品?使用后均?能及時(shí)毀?形，浸泡?，集中處?理，并定?期檢查督?促。4?、對(duì)各種?消毒液濃?度定期測(cè)?試檢查堅(jiān)?持晨間護(hù)?理一床一?濕掃。?5、建立?病人交接?班制度、?輸液巡視?卡、消毒?隔離責(zé)任?卡，認(rèn)真?對(duì)待每個(gè)?環(huán)節(jié)，確?保護(hù)理安?全。6?、嚴(yán)把“?擺藥關(guān)、?查對(duì)關(guān)、?輸液關(guān)”?杜絕院內(nèi)?感染。?五、護(hù)理?人員較出?色的完成?護(hù)理工作?堅(jiān)持了以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?，為病人?提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的宗?旨，深入?開(kāi)展了以?病人為中?心的健康?教育，通?過(guò)發(fā)放健?康教育手?冊(cè)，以及?通過(guò)護(hù)士?的言傳身?教，讓病?人熟悉掌?握疾病防?治，康復(fù)?及相關(guān)的?醫(yī)療，護(hù)?理及自我?保健等知?識(shí)。六?、存在問(wèn)?題1、?個(gè)別護(hù)士?素質(zhì)不高?，無(wú)菌觀?念不強(qiáng)。?2、整?體護(hù)理尚?處于完善?階段，護(hù)?理書(shū)寫(xiě)欠?規(guī)范。?3、由于?護(hù)理人員?較少，基?礎(chǔ)護(hù)理不?到位，如?一級(jí)護(hù)理?病人未能?得到一級(jí)?護(hù)士的服?務(wù)。4?、病房管?理尚不盡?人意。半?年來(lái)護(hù)理?工作由于?院長(zhǎng)的重?視、支持?和幫助，?內(nèi)強(qiáng)管理?，外塑形?象，在護(hù)?理質(zhì)量、?職業(yè)道德?建設(shè)上取?得了一定?成績(jī)，但?也存在一?定缺點(diǎn)，?有待進(jìn)一?步改善，?爭(zhēng)取在下?半年創(chuàng)造?出更大的?輝煌。?腎內(nèi)科護(hù)?理年終工?作總結(jié)2?023年?（三）?實(shí)踐，是?一種期待?，是長(zhǎng)在?你自己的?期望，開(kāi)?始轉(zhuǎn)變他?們的角色?期望，也?為他的夢(mèng)?想的希望?；實(shí)踐中?，也有恐?懼，對(duì)自?己缺乏信?心的不安?，有擔(dān)心?自己無(wú)法?適應(yīng)新的?環(huán)境，更?怕自己會(huì)?無(wú)所適從?的焦慮。?___?_年__?__月_?___日?，我來(lái)帶?人民醫(yī)院?，開(kāi)始了?我的十個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生涯。從?那時(shí)起，?我的身份?將從一個(gè)?學(xué)生變成?一個(gè)學(xué)生?護(hù)士，生?活環(huán)境將?從學(xué)校過(guò)?渡到醫(yī)院?，接觸的?對(duì)象將從?老師和同?學(xué)到醫(yī)生?、護(hù)士和?病人，三?班倒。?我的實(shí)習(xí)?是腎內(nèi)科?部門(mén)第一?。腎內(nèi)科?護(hù)士工作?心得早期?的那一天?我們來(lái)到?部門(mén)登記?，護(hù)士長(zhǎng)?帶我們了?解環(huán)境部?門(mén)，給我?們實(shí)習(xí)的?工作的注?意事項(xiàng)，?我認(rèn)識(shí)到?護(hù)士的工?作要小心?，謹(jǐn)慎，?檢查遵守?無(wú)菌原則?和三到七?個(gè)。進(jìn)入?治療室必?須帶口罩?，設(shè)備消?毒，定期?換水必須?對(duì)齊的名?稱(chēng)、大小?床。上?崗前三天?，老師讓?我們先來(lái)?看看，老?師讓我們?給病人針?灸針，所?以我們兩?人一組，?結(jié)束治療?病房盤(pán)下?來(lái)，有些?病人不相?信我們的?技術(shù)，然?后讓我們?穿。為了?擊中了要?害，隆起?，不好，?所以每次?找到血管?年齡、靜?脈針這一?方面，我?給自己打?____?分鐘，因?為我失敗?了四次，?但我越來(lái)?越勇敢。?哈哈…?填補(bǔ)它在?這方面的?同時(shí)，不?僅要針對(duì)?名床，藥?品，必須?遵守?zé)o菌?原則，對(duì)?某些藥物?過(guò)敏，也?給病人做?皮試，等?等。在?腎內(nèi)科，?有很多尿?毒癥患者?原發(fā)性腎?病綜合征?等等，我?知道遇到?問(wèn)題，如?如何搞好?護(hù)理措施?。和照顧?病人。也?學(xué)會(huì)了一?些技能輸?液針頭，?腹膜透析?，液體，?你做個(gè)皮?膚試驗(yàn)，?測(cè)量血壓?，等等。?在實(shí)習(xí)期?間，我們?組的學(xué)生?不僅學(xué)習(xí)?操作和團(tuán)?結(jié)腎內(nèi)科?護(hù)士工作?心得。其?他學(xué)校的?同學(xué)都非?常友好。?在腎內(nèi)?科實(shí)習(xí)已?經(jīng)結(jié)束，?和腎內(nèi)科?的知識(shí)將?對(duì)我在下?面的操作?部門(mén)。?我將在以?后的實(shí)踐?工作認(rèn)真?努力做事?，努力做?得更好。?腎內(nèi)科?護(hù)理年終?工作總結(jié)?2023?年（四）?___?_年在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)班?子和護(hù)理?部領(lǐng)導(dǎo)下?，在醫(yī)院?各兄弟科?室的支持?幫助下，?腎內(nèi)科全?體護(hù)理人?員協(xié)調(diào)一?致，在工?作上積極?主動(dòng)，不?怕苦，不?怕累，樹(shù)?立較高的?事業(yè)心和?責(zé)任心，?結(jié)合多科?的工作性?質(zhì)，圍繞?醫(yī)院中心?工作，求?真務(wù)實(shí)，?踏實(shí)苦干?，較好地?完成了本?科各項(xiàng)護(hù)?理工作任?務(wù)，保證?了科室護(hù)?理工作的?穩(wěn)步進(jìn)行?。取得了?滿意的成?績(jī)，現(xiàn)將?____?年護(hù)理工?作做如下?總結(jié)一?、護(hù)理人?員在政治?上認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_和__?__，樹(shù)?立正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀，?發(fā)揚(yáng)__?__優(yōu)良?傳統(tǒng)，牢?固樹(shù)立“?一切為患?者服務(wù)”?的理念，?加強(qiáng)醫(yī)患?溝通，用?“___?_”的標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)范自?己的言行?，不斷提?高思想道?德修養(yǎng)，?認(rèn)真開(kāi)展?自我批評(píng)?。二、?全科護(hù)理?人員認(rèn)真?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制度?，核心制?度全科護(hù)?理人員能?夠自覺(jué)遵?守院內(nèi)各?項(xiàng)規(guī)章制?度和勞動(dòng)?紀(jì)律，做?到小事講?風(fēng)格，大?事講原則?，從不鬧?無(wú)原則糾?紛，工作?中互相支?持，互相?理解，護(hù)?理人員分?工明確，?各司其職?，各負(fù)其?責(zé)，團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)，克?服人手少?、護(hù)理任?務(wù)繁重、?保證正常?護(hù)理工作?的順利開(kāi)?展。堅(jiān)持?查對(duì)制度?：要求主?班，服藥?班每日查?對(duì)___?_次，每?日護(hù)士長(zhǎng)?參加查對(duì)?____?次，詳細(xì)?核對(duì)病危?，病重一?級(jí)護(hù)理，?測(cè)血壓，?各項(xiàng)護(hù)理?，藥物與?治療。并?記錄簽字?；護(hù)理操?作時(shí)嚴(yán)格?要求三查?七對(duì)；嚴(yán)?格病危病?重患者，?臥床患者?床頭交接?班，并嚴(yán)?格交接皮?膚病情，?治療！加?強(qiáng)了基礎(chǔ)?護(hù)理的落?實(shí)，醫(yī)學(xué)?全在線每?日晨間護(hù)?理，午間?護(hù)理，為?患者及時(shí)?整理和更?換床單元?，營(yíng)造整?潔溫馨病?區(qū)。三?、注重提?高護(hù)理人?員業(yè)務(wù)素?質(zhì)對(duì)護(hù)理?人員進(jìn)行?三基培訓(xùn)?，購(gòu)買(mǎi)神?經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)?業(yè)護(hù)理書(shū)?，及時(shí)組?織學(xué)習(xí)并?隨機(jī)考試?。每月定?期召開(kāi)科?會(huì)，組織?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持護(hù)?理業(yè)務(wù)查?房，組織?護(hù)理人員?進(jìn)行討論?，不僅提?高了她們?的業(yè)務(wù)技?術(shù)水平，?也增強(qiáng)了?護(hù)士對(duì)自?身、對(duì)科?室發(fā)展的?信心。積?極組織護(hù)?理人員參?加醫(yī)院的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷提?高護(hù)士的?業(yè)務(wù)水平?！四、?注重服務(wù)?細(xì)節(jié)，提?高病人滿?意度堅(jiān)持?了以病人?為中心，?以質(zhì)量為?核心，為?病人提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的宗旨，?加強(qiáng)護(hù)理?人員醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)?，落實(shí)護(hù)?理人員行?為規(guī)范，?在日常工?作中要求?護(hù)理人員?微笑服務(wù)?，文明用?語(yǔ)。每月?對(duì)住院病?人發(fā)放滿?意度調(diào)查?表，滿意?度調(diào)查結(jié)?果均在_?___%?以上，也?多次獲得?患者的表?揚(yáng)信，錦?旗。并對(duì)?滿意度調(diào)?查中存在?的問(wèn)題提?出了整改?措施。每?月科室定?期召開(kāi)工?休座談會(huì)?一次，征?求病人及?家屬意見(jiàn)?，對(duì)病人?及家屬提?出的要求?給予最大?程度的滿?足。深入?開(kāi)展了以?病人為中?心的健康?教育，通?過(guò)制定并?發(fā)放健康?教育手冊(cè)?，以及通?過(guò)護(hù)士的?言傳身教?，黑板報(bào)?宣傳，讓?病人熟悉?掌握疾病?預(yù)防，康?復(fù)及相關(guān)?的醫(yī)療，?護(hù)理及自?我保健常?識(shí)等知識(shí)?。提前每?日輸液治?療的時(shí)間?，合理安?排治療，?護(hù)理。陪?同護(hù)送患?者拍片，?做B超、?心電圖，?CT，核?磁等檢查?，幫助病?人辦出入?院手續(xù)，?提供一次?性紙杯，?幫助無(wú)家?屬或年老?的患者打?開(kāi)水。定?期的電話?回訪。以?細(xì)小優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)得?到了病人?及家屬的?稱(chēng)贊。?五、加強(qiáng)?了院內(nèi)感?染管理嚴(yán)?格執(zhí)行了?院內(nèi)管理?領(lǐng)導(dǎo)小組?制定的消?毒隔離制?度?？剖?堅(jiān)持了每?月定期對(duì)?病區(qū)治療?室的空氣?培養(yǎng)。也?堅(jiān)持每日?對(duì)治療室?、病區(qū)病?房進(jìn)行紫?外線消毒?，并做好?記錄。一?次性用品?使用后能?及時(shí)毀形?，集中處?理，并定?期檢查督?促。醫(yī)學(xué)?全在線，?搜集整，?理病區(qū)治?療室均能?堅(jiān)持84?消毒液拖?地每日二?次，病房?內(nèi)定期用?84消毒?液拖地，?出院病人?床單元進(jìn)?行終末消?毒（清理?床頭柜，?并用消毒?液擦拭）?。腎內(nèi)?科護(hù)理年?終工作總?結(jié)202?3年（五?）伴隨?著年末的?到來(lái)，_?___年?已經(jīng)結(jié)束?，___?_年對(duì)于?我來(lái)說(shuō)，?是進(jìn)步的?一年，是?收獲的一?年。自_?___畢?業(yè)工作至?今，我已?經(jīng)在醫(yī)院?里工作了?____?年，通過(guò)?醫(yī)院在今?年___?_月份組?織的護(hù)理?管理崗位?公開(kāi)競(jìng)聘?的機(jī)會(huì)，?在科室主?任和護(hù)士?長(zhǎng)的支持?與鼓勵(lì)下?，我有幸?得到了各?位院領(lǐng)導(dǎo)?的肯定與?信任，在?今年__?__月份?走上了腎?內(nèi)科護(hù)士?長(zhǎng)助理這?一崗位，?工作至今?。踏上新?的工作崗?位，進(jìn)入?新的工作?環(huán)境后，?我一直在?思考，自?己有哪些?優(yōu)勢(shì)？有?哪些不足?和差距？?今后該向?哪些方面?努力？通?過(guò)一年的?工作實(shí)踐?，我在認(rèn)?真務(wù)實(shí)中?認(rèn)識(shí)自己?，我深深?的意識(shí)到?，肩上多?的是一份?責(zé)任，腳?下多得是?一份動(dòng)力?。我對(duì)自?己以往的?工作做了?以下總結(jié)?：一、?思想政治?方面1?.___?_領(lǐng)導(dǎo)，?品行端正?，具有良?好的職業(yè)?道德，積?極參加醫(yī)?院和科室?組織的政?治學(xué)習(xí)和?思想道德?培訓(xùn)。我?熱愛(ài)自己?的工作崗?位并能勝?任自己的?工作崗位?，認(rèn)真執(zhí)?行醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章?制度和政?策，能以?職業(yè)道德?規(guī)范嚴(yán)格?要求自己?。堅(jiān)持以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?的服務(wù)理?念，適應(yīng)?衛(wèi)生改革?，社會(huì)發(fā)?展的新形?勢(shì)，積極?參加一切?政治活動(dòng)?，以服務(wù)?人民奉獻(xiàn)?社會(huì)為宗?旨，以病?人滿意為?標(biāo)準(zhǔn)，全?心全意為?人民服務(wù)?。2.?我院自_?___年?被評(píng)為三?級(jí)甲等醫(yī)?院以來(lái)，?成為全市?一家綜合?性三級(jí)甲?等醫(yī)院，?在今年開(kāi)?展的迎接?“三甲”?醫(yī)院復(fù)審?工作中，?我積極參?加醫(yī)院組?織的各項(xiàng)?培訓(xùn)活動(dòng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)“三甲?”復(fù)審對(duì)?我院未來(lái)?發(fā)展的意?義。在科?主任與護(hù)?士長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，參?與科室工?作質(zhì)量督?查，嚴(yán)把?護(hù)理質(zhì)量?關(guān)，積極?參與科室?護(hù)理改革?新試點(diǎn)，?為迎接復(fù)?審工作與?醫(yī)療服務(wù)?、三好一?滿意活動(dòng)?、創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)“?三結(jié)合”?，切實(shí)把?醫(yī)院辦成?政府放心?、群眾滿?意的醫(yī)院?而盡自己?的努力。?二、增?強(qiáng)法律意?識(shí)在法?律制度日?趨完善，?人們法律?意識(shí)日漸?增強(qiáng)的今?天，我多?次積極參?加醫(yī)院組?織的醫(yī)療?事故條例?培訓(xùn)班的?學(xué)習(xí)，豐?富自己的?法律知識(shí)?，增強(qiáng)自?己的法律?意識(shí)，讓?自己做到?了懂法，?知法，重?法，為自?己以后能?更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作打下?了基礎(chǔ)。?三、工?作方面?因?yàn)獒t(yī)院?的需要，?我于__?__月份?由原來(lái)工?作的干保?科調(diào)至現(xiàn)?在的腎內(nèi)?科工作。?進(jìn)入新的?工作環(huán)境?，在所有?同事的幫?助下，很?快對(duì)科室?的工作環(huán)?境、工作?節(jié)奏和軟?硬件設(shè)備?有了一定?的了解，?使自己迅?速進(jìn)入角?色，投入?到自己的?工作崗位?上。在工?作期間自?己能做到?以“慎獨(dú)?”嚴(yán)格要?求自己。?在科室工?作中，尊?重領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同事?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，并具?有良好的?組織協(xié)調(diào)?能力，能?認(rèn)真完成?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?交代的各?項(xiàng)任務(wù)。?通過(guò)一段?時(shí)間的工?作實(shí)踐，?使我更深?層次地認(rèn)?識(shí)到一個(gè)?護(hù)士長(zhǎng)助?理應(yīng)有的?職責(zé)，我?要更好的?融入到這?支護(hù)理隊(duì)?伍中，協(xié)?助護(hù)士長(zhǎng)?的工作，?圓滿完成?護(hù)理任務(wù)?，更多地?與科室的?醫(yī)生們進(jìn)?行溝通，?更詳盡地?掌握每個(gè)?病人的情?況，以便?更出色地?完成護(hù)理?任務(wù)，為?患者服好?務(wù)，為醫(yī)?院樹(shù)品牌?！經(jīng)過(guò)過(guò)?去一年工?作的歷練?，我認(rèn)為?自己的收?獲主要有?以下幾方?面：1?.在工作?中，我從?各方面嚴(yán)?格要求自?己，在護(hù)?理工作中?身先士卒?，積極響?應(yīng)醫(yī)院護(hù)?理工作模?式的改革?，作為護(hù)?理工作模?式改革的?試點(diǎn)科室?，我率先?參加了夜?班包干制?。我在崗?位上兢兢?業(yè)業(yè)，勤?勤懇懇，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，以真心?、誠(chéng)心、?耐心、愛(ài)?心、責(zé)任?心對(duì)待每?一位患者?，由此也?獲得了病?人及家屬?的認(rèn)可與?表?yè)P(yáng)。?2.自醫(yī)?院成立護(hù)?理應(yīng)急隊(duì)?以來(lái)，我?一直作為?一名應(yīng)急?隊(duì)員，積?極參加醫(yī)?院組織的?事故救援?搶救，使?我在處理?突發(fā)應(yīng)急?衛(wèi)生事件?中得到了?良好的鍛?煉。在科?室，我作?為一線聽(tīng)?班人員，?始終保持?手機(jī)24?小時(shí)暢通?，在危重?病人的搶?救工作中?能做到隨?叫隨到，?保障了科?室護(hù)理工?作的需要?。3.?為了把工?作做細(xì)、?做實(shí)、做?扎實(shí)，我?便進(jìn)一步?注意觀察?我們護(hù)理?隊(duì)伍中的?每一個(gè)成?員，摸索?她們的脾?氣性格，?掌握她們?工作中的?優(yōu)缺點(diǎn)，?發(fā)現(xiàn)每個(gè)?人的優(yōu)點(diǎn)?及工作中?的“閃光?點(diǎn)”，成?為護(hù)士長(zhǎng)?和護(hù)理姐?妹的橋梁?紐帶，更?好的開(kāi)展?科室的工?作，為我?們得護(hù)理?團(tuán)隊(duì)營(yíng)造?一個(gè)和諧?、愉快、?團(tuán)結(jié)、互?助的環(huán)境?氛圍。但?由于我進(jìn)?入科室時(shí)?間不久，?又是一個(gè)?特別缺乏?工作管理?經(jīng)驗(yàn)的年?青人，我?意識(shí)到，?要想把工?作做好，?就必須努?力在生活?上關(guān)心每?一個(gè)人，?在思想上?貼近每一?顆心，化?解每一個(gè)?可能成為?工作中的?磕磕拌拌?，不玩虛?套子，不?耍眼前花?，嚴(yán)格要?求自己，?以身作則?，虛心向?年資老的?老師學(xué)習(xí)?工作經(jīng)驗(yàn)?，認(rèn)真向?護(hù)士長(zhǎng)學(xué)?習(xí)科室管?理經(jīng)驗(yàn)，?帶動(dòng)全體?護(hù)理人員?，在思想?上提高自?己，在業(yè)?務(wù)上鍛造?自己，更?好更優(yōu)質(zhì)?地完成護(hù)?理任務(wù)。?4.在?護(hù)士長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下，?嚴(yán)格落實(shí)?三基三嚴(yán)?培訓(xùn)計(jì)劃?，進(jìn)一步?提高護(hù)理?人員整體?素質(zhì)。對(duì)?各級(jí)護(hù)理?人員按三?基三嚴(yán)培?訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)?行培訓(xùn)，?每月組織?理論考試?和技術(shù)操?作考核。?協(xié)助護(hù)士?長(zhǎng)在護(hù)理?查房時(shí)提?問(wèn)的關(guān)于?基礎(chǔ)理論?知識(shí)、專(zhuān)?科知識(shí)和?感染知識(shí)?等內(nèi)容的?準(zhǔn)備。協(xié)?助護(hù)士長(zhǎng)?在培訓(xùn)科?室全體護(hù)?士面對(duì)突?發(fā)事件的?應(yīng)急預(yù)案?的能力和?醫(yī)院核心?制度的學(xué)?習(xí)，使每?一名護(hù)士?都能熟練?掌握并認(rèn)?真落實(shí)。?在此期間?，也讓自?己能更加?嚴(yán)格要求?自己，無(wú)?論是在理?論還是在?操作技術(shù)?上，都更?上一層樓?。5.?在護(hù)士長(zhǎng)?的指導(dǎo)下?，我承擔(dān)?了科室護(hù)?理實(shí)習(xí)生?的臨床帶?教工作。?每月組織?講座2次?，護(hù)理查?房每月一?次。在培?訓(xùn)護(hù)士基?本技術(shù)操?作的同時(shí)?，讓學(xué)生?們參加培?訓(xùn)。出科?前進(jìn)行業(yè)?務(wù)理論考?試、技術(shù)?操作考試?及整體護(hù)?理考試，?讓學(xué)生們?對(duì)護(hù)理病?例的書(shū)寫(xiě)?有了一定?的了解。?每?jī)芍苷?求一次學(xué)?生對(duì)帶教?工作的意?見(jiàn)及建議?，及時(shí)了?解學(xué)生的?需求，及?時(shí)根據(jù)學(xué)?生的反饋?，改進(jìn)我?們的實(shí)習(xí)?帶教工作?。帶教老?師們也是?認(rèn)真帶教?，做到放?手不放眼?，放做不?放教，因?人施教，?無(wú)重大差?錯(cuò)事故發(fā)?生。對(duì)?于護(hù)理工?作我也只?是在摸索?中尋求經(jīng)?驗(yàn)，作為?一名年輕?的護(hù)士長(zhǎng)?助理，工?作中仍有?不足之處?，如如何?更好的和?病人及家?屬交流溝?通，怎樣?去更好的?學(xué)習(xí)新技?術(shù)新業(yè)務(wù)?，怎樣更?好的掌握?管理經(jīng)驗(yàn)?，但我愿?意去學(xué)習(xí)?，在今后?的工作中?一定努力?提高自己?的技術(shù)，?提高微笑?服務(wù)，把?每一位病?人都當(dāng)成?自己的朋?友，親人?，經(jīng)常換?位思考別?人的難處?，端正工?作態(tài)度，?學(xué)會(huì)思考?，善于總?結(jié)，踏實(shí)?工作。我?希望通過(guò)?自己的努?力獲得病?員廣泛好?評(píng)的同時(shí)?，也得到?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、護(hù)士長(zhǎng)?的認(rèn)可。?我知道?：醫(yī)院的?發(fā)展與進(jìn)?步，離不?開(kāi)一個(gè)團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)的?領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體?，也離不?開(kāi)醫(yī)護(hù)人?員的共同?努力，更?離不開(kāi)每?個(gè)人對(duì)這?份事業(yè)的?不懈追求?！心中有?夢(mèng)想，行?動(dòng)才有方?向，在新?年度的工?作中，我?將進(jìn)一步?明確自己?的工作目?標(biāo)：要在?思想上做?好大家的?指導(dǎo)員，?在業(yè)務(wù)上?做好大家?的輔導(dǎo)員?，扎扎實(shí)?實(shí)抓學(xué)習(xí)?，實(shí)實(shí)在?在地做工?作，更好?的協(xié)助護(hù)?士長(zhǎng)的工?作，讓全?科護(hù)理人?員的業(yè)務(wù)?水平再上?一個(gè)臺(tái)階?，讓每一?個(gè)護(hù)理人?員都能在?自己的工?作崗位上?實(shí)現(xiàn)自己?的價(jià)值，?為我們醫(yī)?院能順利?通過(guò)“三?甲”復(fù)審?，實(shí)現(xiàn)更?大更強(qiáng)的?發(fā)展目標(biāo)?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)！?腎內(nèi)科?護(hù)理年終?工作總結(jié)?2023?年（六）?時(shí)光如?箭，轉(zhuǎn)眼?間___?_年過(guò)去?了，在院?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，本?著“一切?以病人為?中心，一?切為病人?”的服務(wù)?宗旨，較?好地完成?了各項(xiàng)護(hù)?理工作任?務(wù)，現(xiàn)對(duì)?____?年的腎內(nèi)?科護(hù)理工?作總結(jié)如?下：一?、認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)規(guī)?章制度?1、嚴(yán)格?執(zhí)行規(guī)章?制度是提?高護(hù)理質(zhì)?量，確保?安全醫(yī)療?的根本保?證。2?、護(hù)理部?重申了各?級(jí)護(hù)理人?員職責(zé)，?明確了各?類(lèi)崗位責(zé)?任制和護(hù)?理工作制?度，如責(zé)?任護(hù)士、?總務(wù)護(hù)士?各盡其職?，杜絕了?病人自換?吊瓶，自?拔針的不?良現(xiàn)象。?3、堅(jiān)?持了查對(duì)?制度：?（1）要?求醫(yī)囑班?班查對(duì)，?每周護(hù)士?長(zhǎng)參加總?核對(duì)1次?，并有記?錄；（?2）護(hù)理?操作時(shí)要?求三查七?對(duì)；（?3）堅(jiān)持?填寫(xiě)輸液?卡，半年?來(lái)未發(fā)生?大的護(hù)理?差錯(cuò)。?4、認(rèn)真?落實(shí)腎內(nèi)?科護(hù)理常?規(guī)，堅(jiān)持?填寫(xiě)了各?種信息數(shù)?據(jù)登記本?，規(guī)范各?種操作及?處置室。?5、堅(jiān)?持床頭交?接班制度?及晨間護(hù)?理，預(yù)防?了并發(fā)癥?的發(fā)生。?二、提?高護(hù)理人?員業(yè)務(wù)素?質(zhì)1、?對(duì)在職人?員進(jìn)行三?基培訓(xùn)，?并組織理?論。2?、加強(qiáng)對(duì)?護(hù)士的考?核，強(qiáng)化?學(xué)習(xí)意識(shí)?。3、?培訓(xùn)以護(hù)?理知識(shí)及?專(zhuān)業(yè)技能?訓(xùn)練為主?，并且由?高年資的?護(hù)士指導(dǎo)?，講究實(shí)?效，不流?于形式，?同時(shí)加強(qiáng)?護(hù)士注重?平時(shí)工作?習(xí)慣的培?養(yǎng)。4?、加強(qiáng)了?危重病人?的護(hù)理，?堅(jiān)持了床?頭交接班?制度和晨?間護(hù)理。?5、堅(jiān)?持了護(hù)理?業(yè)務(wù)查房?：每月輪?流在三個(gè)?病區(qū)進(jìn)行?了護(hù)理業(yè)?務(wù)查房，?對(duì)護(hù)理診?斷、護(hù)理?措施進(jìn)行?了探討，?以達(dá)到提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì)的目的?。三、?創(chuàng)建可持?續(xù)發(fā)展的?長(zhǎng)效機(jī)制?，建立全?新的護(hù)理?服務(wù)平臺(tái)?1、繼?續(xù)落實(shí)護(hù)?士行為規(guī)?范，在日?常工作中?落實(shí)護(hù)士?文明用語(yǔ)?。2、?繼續(xù)開(kāi)展?健康教育?，對(duì)住院?病人發(fā)放?滿意度調(diào)?查表，（?定期或不?定期測(cè)評(píng)?）滿意度?調(diào)查結(jié)果?均在99?%以上，?并對(duì)滿意?度調(diào)查中?存在的問(wèn)?題提出了?整改措施?，評(píng)選出?了最佳護(hù)?士。3?、優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)不?是一時(shí)之?舉，一定?要建立可?持續(xù)發(fā)展?的長(zhǎng)效機(jī)?制，開(kāi)展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)關(guān)鍵?是要把護(hù)?士解放出?來(lái)，把護(hù)?士還給病?人。4?、優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)全?新的價(jià)值?取向是對(duì)?傳統(tǒng)思想?觀念的挑?戰(zhàn)，是對(duì)?舊護(hù)理服?務(wù)模式的?革新。?5、改革?護(hù)理工作?模式，實(shí)?行責(zé)任制?整體護(hù)理?，責(zé)任護(hù)?士對(duì)病人?實(shí)行責(zé)任?包干，對(duì)?所負(fù)責(zé)的?患者從入?院到出院?實(shí)施整體?、連續(xù)、?全程的護(hù)?理服務(wù)，?并開(kāi)展多?種形式的?健康教育?、電話隨?訪等工作?，滿足病?人日益增?長(zhǎng)的健康?需求。?四、加強(qiáng)?了院內(nèi)感?染管理?1、嚴(yán)格?執(zhí)行了院?內(nèi)管理領(lǐng)?導(dǎo)小組制?定的消毒?隔離制度?。2、?科室堅(jiān)持?了每天對(duì)?病區(qū)治療?室、換藥?室的空氣?熏蒸，確?保了無(wú)一?例感染的?好成績(jī)。?3、一?次性用品?使用后均?能及時(shí)毀?形，浸泡?，集中處?理，并定?期檢查督?促。4?、對(duì)各種?消毒液濃?度定期測(cè)?試檢查堅(jiān)?持晨間護(hù)?理一床一?濕掃。?5、建立?病人交接?班制度、?輸液巡視?卡、消毒?隔離責(zé)任?卡，認(rèn)真?對(duì)待每個(gè)?環(huán)節(jié)，確?保護(hù)理安?全。6?、嚴(yán)把“?擺藥關(guān)、?查對(duì)關(guān)、?輸液關(guān)”?杜絕院內(nèi)?感染。?五、護(hù)理?人員較出?色的完成?護(hù)理工作?堅(jiān)持了以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?，為病人?提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的宗?旨，深入?開(kāi)展了以?病人為中?心的健康?教育，通?過(guò)發(fā)放健?康教育手?冊(cè)，以及?通過(guò)護(hù)士?的言傳身?教，讓病?人熟悉掌?握疾病防?治，康復(fù)?及相關(guān)的?醫(yī)療，護(hù)?理及自我?保健等知?識(shí)。六?、存在問(wèn)?題1、?個(gè)別護(hù)士?素質(zhì)不高?，無(wú)菌觀?念不強(qiáng)。?2、整?體護(hù)理尚?處于完善?階段，護(hù)?理書(shū)寫(xiě)欠?規(guī)范。?3、由于?護(hù)理人員?較少，基?礎(chǔ)護(hù)理不?到位，如?一級(jí)護(hù)理?病人未能?得到一級(jí)?護(hù)士的服?務(wù)。4?、病房管?理尚不盡?人意。半?年來(lái)護(hù)理?工作由于?院長(zhǎng)的重?視、支持?和幫助，?內(nèi)強(qiáng)管理?，外塑形?象，在護(hù)?理質(zhì)量、?職業(yè)道德?建設(shè)上取?得了一定?成績(jī)，但?也存在一?定缺點(diǎn)，?有待進(jìn)一?步改善，?爭(zhēng)取在下?半年創(chuàng)造?出更大的?輝煌。?腎內(nèi)科護(hù)?理年終工?作總結(jié)2?023年?（七）?實(shí)踐，是?一種期待?，是長(zhǎng)在?你自己的?期望，開(kāi)?始轉(zhuǎn)變他?們的角色?期望，也?為他的夢(mèng)?想的希望?；實(shí)踐中?，也有恐?懼，對(duì)自?己缺乏信?心的不安?，有擔(dān)心?自己無(wú)法?適應(yīng)新的?環(huán)境，更?怕自己會(huì)?無(wú)所適從?的焦慮。?___?_年__?__月_?___日?，我來(lái)帶?人民醫(yī)院?，開(kāi)始了?我的十個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生涯。從?那時(shí)起，?我的身份?將從一個(gè)?學(xué)生變成?一個(gè)學(xué)生?護(hù)士，生?活環(huán)境將?從學(xué)校過(guò)?渡到醫(yī)院?，接觸的?對(duì)象將從?老師和同?學(xué)到醫(yī)生?、護(hù)士和?病人，三?班倒。?我的實(shí)習(xí)?是腎內(nèi)科?部門(mén)第一?。腎內(nèi)科?護(hù)士工作?心得早期?的那一天?我們來(lái)到?部門(mén)登記?，護(hù)士長(zhǎng)?帶我們了?解環(huán)境部?門(mén)，給我?們實(shí)習(xí)的?工作的注?意事項(xiàng)，?我認(rèn)識(shí)到?護(hù)士的工?作要小心?，謹(jǐn)慎，?檢查遵守?無(wú)菌原則?和三到七?個(gè)。進(jìn)入?治療室必?須帶口罩?，設(shè)備消?毒，定期?換水必須?對(duì)齊的名?稱(chēng)、大小?床。上?崗前三天?，老師讓?我們先來(lái)?看看，老?師讓我們?給病人針?灸針，所?以我們兩?人一組，?結(jié)束治療?病房盤(pán)下?來(lái)，有些?病人不相?信我們的?技術(shù)，然?后讓我們?穿。為了?擊中了要?害，隆起?，不好，?所以每次?找到血管?年齡、靜?脈針這一?方面，我?給自己打?95分鐘?，因?yàn)槲?失敗了四?次，但我?越來(lái)越勇?敢。哈哈?…填補(bǔ)?它在這方?面的同時(shí)?，不僅要?針對(duì)名床?，藥品，?必須遵守?無(wú)菌原則?，對(duì)某些?藥物過(guò)敏?，也給病?人做皮試?，等等。?在腎內(nèi)?科，有很?多尿毒癥?患者原發(fā)?性腎病綜?合征等等?，我知道?遇到問(wèn)題?，如如何?搞好護(hù)理?措施。和?照顧病人?。也學(xué)會(huì)?了一些技?能輸液針?頭，腹膜?透析，液?體，你做?個(gè)皮膚試?驗(yàn)，測(cè)量?血壓，等?等。在實(shí)?習(xí)期間，?我們組的?學(xué)生不僅?學(xué)習(xí)操作?和團(tuán)結(jié)腎?內(nèi)科護(hù)士?工作心得?。其他學(xué)?校的同學(xué)?都非常友?好。在?腎內(nèi)科實(shí)?習(xí)已經(jīng)結(jié)?束，和腎?內(nèi)科的知?識(shí)將對(duì)我?在下面的?操作部門(mén)?。我將?在以后的?實(shí)踐工作?認(rèn)真努力?