人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1 二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)_第1頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1 二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)_第2頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1 二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)_第3頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1 二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)_第4頁
人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1 二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

22322222人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)(含答案)22322222二次函數(shù)的圖形與性質(zhì)一、選擇題(每題4分,共32).下列函數(shù)中,是二次函數(shù)的()①y=-1)+;=x+;y=8x+;x④y=3x+2x.A1個C.個

B.2個D..拋物線y=x-2x+2的點(diǎn)坐標(biāo)()A,1)C.(1,3)

B.(-11)D.-1,3)1.二次函數(shù)y=(x-4)圖象可由二次函數(shù)y=x的圖()3A向左平移單位長度,再向下平移2個位長度得到B向左平移4個位長度,再向上平移個單位長度得到C.右平移單位長度,再向下平移個單位長度得到D.右移單位長度,再向上平移2個位長度得到.已知二次函數(shù)y+bx+c的,y的分對應(yīng)值如下表:xy

-1

-1

-1

則該二次函數(shù)圖象的對稱軸為)Ay軸C.線x=2

B.線xD.線x.如圖1,二次函數(shù)y=ax+bx的象開口向下,且經(jīng)過第三象限的點(diǎn)P.若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為-,則一次函數(shù)y=-+的圖象大致()圖/

222222人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)(含答案)222222圖.已知兩點(diǎn)(x,,(x,y)均在拋物線y=x-1上下列說中正確的()12A若=,x=x11B若=x,y=y(tǒng)1C.0<x<x,則y>1212D.xx<,則y>y12.已知拋物線y=a(x--≠0)圖3所,下列命題:①a>0;②對稱軸為直線x=1③若拋物線經(jīng)過點(diǎn)(2,,,)則y>y;④頂點(diǎn)坐標(biāo)是1,-.其中真命題的1212個數(shù)是()圖A1B.C3D..已知二次函數(shù)y-(x-為常數(shù)),當(dāng)自變量的值滿足2≤5時與其對應(yīng)的函數(shù)值y的大值為,則值為)A3或B1或6C1或D.6二、填空題(每題4分,共32).若二次函數(shù)y=-7圖象開口向上,則的值..知拋物線y=(m-+的點(diǎn)是此拋物線的最高點(diǎn),那么m的值范圍是.11.如果二次函數(shù)y=3x的圖象不動,把x向上平移個位長度,那么在新的角坐標(biāo)系下此拋物線的函數(shù)解析式______________/

222222nnn2人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)(含答案)222222nnn2.若拋物線=-+-k的點(diǎn)在直線=3x-,則k的值為..試寫出一個圖象開口向上,且經(jīng)過(0的二次函數(shù)解析式:..如圖4在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-3)+2(a>0)的頂點(diǎn)為A,過點(diǎn)A作y軸平行線交拋物線y=--2于,則A,B兩間的距離為________.圖.二次函數(shù)=3x的象如圖5O為標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在y軸正軸上,點(diǎn)BC在二次函數(shù)y=3x的象上,四邊形OBAC為形,且OBA=120°,則菱形OBAC的面積為________.圖.如圖,點(diǎn)A,A,A,,在物線=上,點(diǎn)B,,B…B在y123n23軸上,若eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)BB,eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)B…,eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)BB都為等腰直角三角(點(diǎn)B是標(biāo)原點(diǎn)),則100△ABB的腰長等.201820172018圖三、解答題(共36分).(10分已知二函數(shù)=++/

2222人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)(含答案)2222(1)用配方法將y=x+4x+成ya(x-+k的式;(2)在平面直角坐標(biāo)系,畫出這個二次函數(shù)的圖象..(12分如圖,已知二次函數(shù)y=x+bx+c的象過點(diǎn)A(1,0),C(0-3).(1)求此二次函數(shù)的解析式;(2)在拋物線上存在一點(diǎn)P,使△ABP的積為,求點(diǎn)的標(biāo).圖.(14分如圖,已知拋物線y=--3與軸交于點(diǎn),2),頂點(diǎn)為/

人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)(含答案)(1)試確定a值,并寫出點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過AB兩,試寫一次函數(shù)的解析式;(3)試在x上求一點(diǎn)P,使得△的長最小.圖/

22222222222人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)(含答案)22222222222..A..D5.6.7C8..3.<11.y=3x-212.-2.=x+答案不唯一.152162.解:(1)y(x++=+4x+-+=(x2)-(2)列表:xy

……

-3

-2-1

-1

……描點(diǎn)、連線,如圖所示:.解:∵二次數(shù)=++c的象過點(diǎn),,,-3),,∴解∴二次函數(shù)的解析式為y=x+-(2)當(dāng)y=0時,+-3,得x=,x=1,12∴,,-,,∴AB設(shè)P(m,n),ABP的積為10∴=10解得n=當(dāng)=5時+-3,得m=-或,-4或P(2,;當(dāng)=-5時

+2m3=-,方程無實(shí)數(shù)根.綜上,點(diǎn)的標(biāo)為(-,5)(,..解:(1),-代入y=--,∴-=-3,∴=,/

人教版九年級數(shù)學(xué)上冊22.1二次函數(shù)的圖形和性質(zhì)同步練習(xí)(含答案)∴拋物線的解析式為y=(x1)-3,∴頂點(diǎn)B(1,-.(2)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b(k,將,-2)和,-分別代入=kx+b得,解得∴直線AB的解析式為y=-x-(3)設(shè)點(diǎn)A關(guān)軸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論