2013年春鎮(zhèn)中學(xué)政教處工作總結(jié)_第1頁(yè)
2013年春鎮(zhèn)中學(xué)政教處工作總結(jié)_第2頁(yè)
2013年春鎮(zhèn)中學(xué)政教處工作總結(jié)_第3頁(yè)
2013年春鎮(zhèn)中學(xué)政教處工作總結(jié)_第4頁(yè)
2013年春鎮(zhèn)中學(xué)政教處工作總結(jié)_第5頁(yè)
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第4頁(yè)共5頁(yè)2013年春政教工作總結(jié)本學(xué)期,政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),本著“高起點(diǎn)、高要求”,“抓管理、促教學(xué)”的原則,不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手,并著重探索科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面,進(jìn)行了大膽的嘗試,具體工作總結(jié)如下:一、重視德育工作,德育工作放在首位。本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同形式的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會(huì)課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。2、利用每周一次升旗儀式,結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、安全教育。繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講,內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途安全教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。3、本學(xué)期初期,在學(xué)生中積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),取得了良好的效果。

4、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī),積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)等,使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。5、繼續(xù)開(kāi)展“家訪、談心”活動(dòng)。為進(jìn)一步完善開(kāi)展“家訪、談心”活動(dòng),全體教師按照學(xué)校和班級(jí)統(tǒng)一計(jì)劃安排,有組織、有目的地開(kāi)展活動(dòng)。全校教師以班級(jí)為單位,各班主任與科任教師一起走進(jìn)家庭,與學(xué)生、家長(zhǎng)們見(jiàn)面、談心;教師在家訪時(shí)虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,與老師交流在教育孩子過(guò)程中的疑惑,在與教師的溝通與交流中,家校共育也真正達(dá)到了實(shí)效。每次家訪后,學(xué)校還就各班家訪情況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì),了解了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和評(píng)價(jià),交流總結(jié)了家訪活動(dòng)取得的良好效果。同時(shí),為了能給以后的教學(xué)和管理工作提供詳實(shí)的依據(jù),教師們對(duì)家訪情況做了詳實(shí)的記錄。二、重視安全教育

當(dāng)前,安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下,我校堅(jiān)持“安全重于泰山,人人高度重視,事事認(rèn)真落實(shí)”的理念,采取了行之有效的一系列措施。1、完善安全制度,簽訂責(zé)任書(shū)。開(kāi)學(xué)初,我們進(jìn)一步完善了安全制度,全校出臺(tái)安全責(zé)任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案,使學(xué)校安全工作管理有章可循,責(zé)任明確,并將制度翻印成冊(cè)。同時(shí),學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師等層層簽訂安全責(zé)任書(shū),堅(jiān)持落實(shí)了學(xué)生上下學(xué)執(zhí)勤制度。建立留守學(xué)生檔案,并確定具體教師在生活、學(xué)習(xí)上給予留守學(xué)生關(guān)愛(ài)。學(xué)校定期召開(kāi)留守學(xué)生會(huì),了解留守學(xué)生思想動(dòng)態(tài),家庭情況,給予幫助指導(dǎo),使留守學(xué)生得到了家庭般的溫暖。一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成功的體驗(yàn),但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情如:升旗時(shí)紀(jì)律較

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