畢業(yè)班家長會(huì)班主任演講稿

畢業(yè)班家長會(huì)班主任演講稿一、班級基本狀況：1、本班共有學(xué)生33人，此中女生14人，男生19人。從各方面狀況來看，整體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氛圍濃重，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在優(yōu)秀的紀(jì)律的保證下我們班級教育教課次序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系和睦，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不停進(jìn)步。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了一年多的光陰，一年多來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中獲得了很多優(yōu)秀的成績。2、成績狀況：在語、數(shù)雙科的成績上，我們有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好：xx\xx\xx\xx，還有后起之秀：xx\xx\xx\xx等。上學(xué)期在縣的統(tǒng)考取，我們的數(shù)學(xué)科獲得了各項(xiàng)評選全縣鄉(xiāng)村校第一的好成績。3．存在的一些問題：⑴、部分同學(xué)對知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；平常不認(rèn)真學(xué)習(xí)，1考前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。⑵、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不正直，粗心大意。⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不可以實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很激烈的進(jìn)步心，得過且過，成績也就不是很拔尖。這些都要惹起重視，希望家長賜予踴躍的配合。二、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：1、多關(guān)懷，少責(zé)備。多關(guān)懷他們的生活，關(guān)懷他們的身體健康，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況2、多嚴(yán)格，少寵愛。少上網(wǎng)，嚴(yán)禁閱讀不良網(wǎng)站的相關(guān)信息。電視少看，周末一定保證必定的看書時(shí)間。3、要全面而正確地預(yù)計(jì)自己的孩子。要正確對待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不可以決定全部，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)將來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后援。因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)體差別，免不了成績有好有壞，孩子因?yàn)?不愿學(xué)習(xí)，致使成績差，我們就應(yīng)當(dāng)適合的責(zé)備，并敦促其實(shí)時(shí)達(dá)成當(dāng)日老師部署的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)穩(wěn)固工作：假如孩子很全力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)當(dāng)給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭的情緒。5、要教育學(xué)生恪守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提升成績的保證，學(xué)生只有好好的恪守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)優(yōu)秀的班級，才能夠全面提升自己的水平。我們要讓學(xué)生理解：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻依據(jù)規(guī)矩做事，才能夠使自己進(jìn)步。進(jìn)入東山一中，考上好的學(xué)校是學(xué)生、家長、老師的共齊愿望。并且這也一定是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，所以也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持下邊說說我個(gè)人的想法：我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。此刻到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)可否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重3要的。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大此后，在回想小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有慚愧的。也希望他們每一個(gè)人出此刻他人的回想里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生走開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“崇高的質(zhì)量，優(yōu)秀的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在坐的各位家長和我是同樣的。所以，我們也在這方面做了許多的努力。我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)確立基礎(chǔ)。孩子帶著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)遇到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)付自如；孩子有好的質(zhì)量，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和睦了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的干勁的也就更大了。此外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時(shí)候，每此中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，假如孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他必定會(huì)充滿信心，對此后的學(xué)習(xí)生活必然也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定全部”。此外也能夠給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以，也能夠這么說，小學(xué)畢業(yè)既4是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的兩個(gè)多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，道德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛騰，為孩子的中學(xué)生活確立堅(jiān)固的基礎(chǔ)。所以，我們再次懇求大家悉心全力配合勤學(xué)校的工作，我們的目的只有一個(gè)：為了我們的孩子，為了孩子的全部，全部為了孩子，說詳細(xì)點(diǎn)就是為了孩子順利畢業(yè)，輕松邁進(jìn)中學(xué)。我們的目標(biāo)是：讓孩子擁有“崇高的道德、優(yōu)秀的習(xí)慣、滿意的成績”。四、家長配合學(xué)校正孩子進(jìn)行教育那么，作為家長在這段時(shí)間里，在僅剩的兩個(gè)多月的時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)如何配合學(xué)校正學(xué)生進(jìn)行教育呢？下邊我想給大家?guī)c(diǎn)建議：1、實(shí)時(shí)除去孩子的煩躁情緒孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最簡單出現(xiàn)的一種情緒，就是煩躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，做事不認(rèn)真，本來規(guī)行矩步的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)不測了，這個(gè)不測極有可能是我們不想看到的。此刻我們的新課基本結(jié)束，很快就要進(jìn)5入全面的復(fù)習(xí)了，要對過去的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí)，此刻用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)穩(wěn)固，學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比本來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增添，孩子必定會(huì)感覺比平時(shí)辛苦，必定會(huì)有牢騷。家長發(fā)現(xiàn)這類狀況要實(shí)時(shí)進(jìn)行心理勸導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗語說“不吃苦中苦，難做人上人”。2、增強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理特別要注意兒童有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí)，假如運(yùn)用不妥，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉浸于電腦游戲之中，六年級這個(gè)年紀(jì)段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉浸網(wǎng)絡(luò)之中，那就不僅僅是成績降落的問題，結(jié)果或許會(huì)不堪假想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，但是在家里沒有克制的上網(wǎng)也是同樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪伴。所以作為家長，一定多留意，防患于已然，讓全部不平定要素消滅在萌芽狀態(tài)。3、多鼓舞少點(diǎn)譴責(zé)若是孩子的成績不理想，若是您內(nèi)心很生氣，本來想說：你都學(xué)些啥呀，就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，此后盡量不這樣說了，6這樣說的成效會(huì)事與愿違。能夠必定孩子某些方面的進(jìn)步，幫孩子找找失敗的原由，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。每一個(gè)人都盼望成功，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子，做個(gè)勤學(xué)生，他不過不可以戰(zhàn)勝自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓舞，少點(diǎn)譴責(zé)，這樣成有助于孩子走向成功。最后想說的是，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長的關(guān)懷，更需要家長的鼓舞和夸獎(jiǎng)。自然，平