幼兒園體育課教案大班

幼兒園體育課教案大班【篇一：大班體育游戲教案11篇】活動名稱：戰(zhàn)斗演習活動目的：幼兒練習側(cè)臥匍匐爬行和直體側(cè)滾動?；顒訙蕚洌簣龅夭贾?。軟墊、草席若干，草地一塊，橡皮筋，幼兒靠背椅8張等?；顒舆^程：組織幼兒進行活動前的準備動作——對幼兒進行衣服和鞋子等的安全檢查?！S音樂節(jié)奏做幼兒廣播操。——幼兒復習側(cè)臥匍匐爬行和直體側(cè)滾動動作。游戲：戰(zhàn)斗演習——帶幼兒到場地，介紹場地布局。——介紹游戲方法：教師扮排長，幼兒扮戰(zhàn)士。排長下令“爬過度鎖區(qū)、炸毀敵人的碉堡”，接著組織“戰(zhàn)士”先以側(cè)臥匍匐爬行，一手揣著炸藥包（沙包），爬過“鐵絲網(wǎng)”以后作側(cè)滾，然后采用側(cè)臥甩臂動作投擲沙包，向碉堡投扔，扔后起立從“戰(zhàn)壕”跑回原處。——組織幼兒游戲。——分組進行比賽。幼兒提成四組進行比賽。游戲結(jié)束——組織幼兒做放松動作活動名稱：報紙游戲活動目的：1．運用報紙進行體育游戲，讓幼兒嘗試報紙的不同玩法，提高身體平衡能力。2．通過本次教學活動發(fā)現(xiàn)幼兒的社會性，增強幼兒的合作意識。活動準備：幼兒每人一份報紙，乒乓球四個，錄音機、磁帶，四張紅色蠟光紙?；顒舆^程：開始部分——教師與幼兒室內(nèi)談話：我們桌子放的是什么？報紙有什么用途？今天我們就要運用這些報紙來進行游戲?；A部分——競走。將報紙頂在頭上四散走，教師拍手變換速度，幼兒隨著節(jié)奏走，比比誰的報紙頂?shù)臅r間長，不掉下來者為勝?！硤蠹?。將報紙放于胸前起跑后便將手松開，報紙能粘在身上者為勝，并思考報紙為什么能粘在身上？——幼兒在場地上分散練習競走、粘報紙。——把幼兒提成人數(shù)相同的四隊進行托球比賽。——教師介紹游戲方法：將報紙對折幾次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，盡量使球不掉下來，又快又穩(wěn)的一對為勝。——幼兒進行比賽。結(jié)束部分——整理報紙，評出獲勝的一隊?；顒用Q：百變金箍棒活動目的：1．讓幼兒樂意參與角色扮演，體驗游戲的快樂。2．幼兒在游戲中練習鉆、跑、跳等基本動作，增強身體動作的靈敏性。3．引導幼兒積極思維，培養(yǎng)他們善于動手、動腦的好習慣活動準備：每人一根金箍棒（用掛歷紙卷成并裝飾），一根用包裝帶編成的“馬鞭”，錄音機、歌曲《猴哥》活動過程：導入活動——幼兒手持金箍棒，聽《猴哥》音樂進入場地，走、跑、跳交替練習后，由二龍吐須變換成四路縱隊，做大班棍棒操?！處煟ㄌ粕┡c幼兒（孫悟空）扮演《西游記》人物，激發(fā)幼兒游戲愛好，展開游戲活動。游戲活動——游戲《白龍馬嗒、嗒、嗒》，啟發(fā)幼兒想辦法把金箍棒變成白龍馬。介紹游戲玩法：把金箍棒系上小鈴鐺，手持“馬鞭”，聽音樂練習跑馬步，揚鞭騎馬做游戲。提醒幼兒在奔跑過程中不要擠撞?！螒颉肚啥赏ㄌ旌印?，取經(jīng)路上會通過通天河，幼兒交流討論用什么表達河水？引導幼兒用金箍棒擺成雙線，練習雙腳立定跳或跨跳，但是不能從“河中”走過去。——游戲《勇闖盤絲洞》，引導幼兒用金箍棒搭建盤絲洞，兩組幼兒對面站立，互相握住對面小朋友的金箍棒，平放于胸前，排尾幼兒先鉆，鉆到派頭迅速搭好，后面幼兒依次練習鉆爬的動作。整理活動——教師小結(jié)，表揚幼兒在游戲中積極動腦筋想辦法并認真遵守游戲規(guī)則?；顒用Q：布袋游戲活動目的：1．發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性。2．激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒積極嘗試運用布袋開展活動的愛好。3．培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。活動準備：環(huán)境的布置，了解“蠶吃桑葉”--“蠶吐絲”--“蠶作繭”--“蠶變飛蛾”的過程，布袋人手一只，打擊樂器4件，《我愛洗澡》伴奏帶活動過程：熱身運動——播放《我愛洗澡》伴奏帶，讓我們跟著音樂做運動吧！玩布袋——小朋友,你們看,地上有很多的布袋,讓我們一起來玩一玩吧！玩的時候要注意安全。（提醒幼兒注意安全，并注意觀測幼兒玩袋的情況。）“蠶寶寶”游戲——小朋友玩的真不賴，現(xiàn)在讓我們鉆進布袋,把自己變成一只蠶寶寶吧!來，變--變--變！你們知道蠶寶寶是怎么走路的嗎？（幼兒集體在地上做蠶寶寶走路）——（模仿“蠶吃桑葉”--“蠶吐絲”--“蠶作繭”--“蠶變飛蛾”。蠶寶寶們爬了這么久，肚子一定餓了吧？看，那邊有桑葉，我們爬過去吃吧?。ā獎偛判∨笥讯紡男Q寶寶變成了飛蛾,學的可真像!接下來我們玩?zhèn)€游戲，好嗎？“盲人聽音走路”游戲——平時我們都是把布袋套在腳上玩的，今天我們要換種玩法，把布袋套在頭上玩。大家體會一下盲人走路時的感覺。活動名稱：踩高蹺活動目的：1.大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉，發(fā)展發(fā)明力。2.促進平衡能力的進一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.感受與別人共同游戲的快樂，培養(yǎng)競爭意識?；顒訙蕚洌焊哕E若干活動過程：聽音樂進入游戲情境，做準備活動——今天森林里有一場特殊的運動會，踩高蹺比賽，你們想去參與嗎?呀!我們這么多人，要不就開輛小火車一起去吧!自由活動，運動會開始——比賽前的最后練習。森林運動會過會就開始了，為了我們能賽出好成績，比賽前再自由練習一下吧。(幼兒分散練習)——想要站得穩(wěn)，必須用腳底中心踩在高蹺上；想要走得快，必須雙手拉直繩子；想要得勝利，眼睛必須向前看。運動會預賽——森林運動會要開始了。由于參與運動會的人數(shù)比較多，所以我們分預賽和決賽兩場。——預賽提成四組，兩組男選手，兩組女選手，男選手兩組中間取一組勝利的，女選手中間也取一直勝利的，取勝的一組男選手和一組女選手進入決賽。最后勝出的一組就是冠軍?！覀兊念A賽開始了，運動員們先進入比賽場地?！堖\動員們聽清楚比賽規(guī)則：每一名運動員踩著高蹺以最快、最穩(wěn)的速度往前走，到終點線后拿起高蹺往回跑，輕輕地碰一下下一名運動員的肩膀，然后排到隊伍的最后面。下一名運動員出發(fā)，一直到每組的最后一名運動員回到原點，速度最快的一組就算勝利。運動會決賽——請預賽勝利隊的運動員們準備好進入決賽。請其他運動員做啦啦隊為他們喊加油吧!——決賽開始!哦!這組運動員成為了今天森林運動會的冠軍!——教師小結(jié)運動會比賽情況。【篇二：大班體育游戲活動精選】大班體育游戲：貼人游戲活動目的：1．能有合作進行游戲的能力。2．具有快跑、閃的能力與思維的機敏性?；顒訙蕚洌簩挸ǖ幕顒訄龅厣袭嬕恢睆郊s5米的圓圈，圈外分6等份畫出放射線狀游戲規(guī)則：二、假如被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍沒種到，就另換捉者。玩法：1．跑時要在圈外，貼人要到圈里。2．被追到者不再當追捉者。幼兒園大班體育活動：熊和石頭人活動目的：1、能按信號快走。2、能較好的控制自己的行動，反映靈敏?；顒訙蕚洌盒艿念^飾一個，場地兩端各一條線，為起點線和終點線?；顒舆^程：一、律動導入：1、今天天氣真好，讓我們來鍛煉鍛煉身體。2、師生一起做律動--世界真美好。二、介紹玩法：1、教師戴上熊頭飾。提問：現(xiàn)在我是一只大熊，肚子真餓，我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小朋友，要來吃了你們，你們怎么辦？（變成石頭人，一動不動）2、教師戴上頭飾站在起點線前5米，幼兒四散站在起點線后。3、教師發(fā)出信號后，熊和幼兒同時往前走，熊隨時可以回頭看，又餓看見熊回頭必須立即停止不動，保持本來的姿勢裝作石頭人。4、假如熊發(fā)現(xiàn)誰動了，就喊他的名字，該幼兒要站到場外，以最先到達終點線的幼兒為勝，勝利的幼兒扮熊。5、幼兒游戲后，進行游戲評價。三：共同游戲：1、教師扮演熊，其余幼兒共同游戲。2、接著換幼兒輪流進行扮演熊。3、游戲一輪下來進行游戲評價。四：放松運動：教師：熊沒有吃到我們，只好走了，我們一起坐下來休息一下吧！幼兒園大班體育活動：老狼老狼幾點活動目的：練習跑和按信號做動作，培養(yǎng)克制力和機敏性?；顒訙蕚洌豪侠穷^飾、場地游戲規(guī)則：1．老狼回答幾點時不準回頭看.2．幼兒與老狼回答時,必須往前走,不能停留.3．只有說:天黑了,幼兒才干轉(zhuǎn)身往回跑,老狼才可轉(zhuǎn)身追.4．老狼不能追捉已過橫線的幼兒.玩法：在場地一端畫一條橫線，幼兒站在線后邊成一橫排，請一個幼兒當老狼，在橫線前面。游戲開始時，幼兒與扮老狼的人一同往前走，并齊聲問：老狼老狼幾點了?然后又問:老狼老狼幾點了?老狼回答:兩點了.這樣繼續(xù)下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉(zhuǎn)身向橫線跑,老狼轉(zhuǎn)身就追,但不得過橫線,在橫線前被捉到的為失敗者.玩過幾次,可另選出一人當老狼,游戲重新開始。幼兒園體育游戲：撈魚指定兩個小朋友當魚網(wǎng)，他倆到一邊各自悄悄地定下名字，一個叫大海，一個叫大河。他們的名字要對魚保密。其余的小朋友當魚。聽到開始的信號后，當魚網(wǎng)的小朋互相把手架起來，讓魚排成縱隊，按順序從“魚網(wǎng)”下穿過，同時當漁網(wǎng)的小朋友還要說著歌謠：“一網(wǎng)不撈魚，而網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)撈一條小尾巴，小尾巴，小尾巴??魚?！薄拔舶投挚梢匀我夥磸汀．斦f完最后一個魚字時，當魚網(wǎng)的小朋友就扣住一條魚，并把他拉到一邊悄悄地問：”去大海還是去大河？”假如他回答：“去大海?！本妥屗镜浇写蠛５男∨笥训暮竺?。假如他回答“去大河?！本妥屗镜浇写蠛拥男∨笥押竺?。然后，游戲繼續(xù)進行。最后看哪一邊人多。注意：1、說完魚字后，當魚網(wǎng)的小朋友才干網(wǎng)魚2、被網(wǎng)著的小朋友不能向沒被網(wǎng)著的小朋友透漏誰是大海和大河魚網(wǎng)的數(shù)目可根據(jù)小朋友人數(shù)的多少靈活安排?；顒幽康?、通過游戲，體驗合作捕魚的快樂。2、可以遵守游戲規(guī)則，與同伴合作游戲。3、學習協(xié)調(diào)的鉆跑，掌握動作要領?；顒訙蕚洌夯顒忧皩W會歌曲、場地布置。活動過程1講解游戲玩法及規(guī)則。玩法：兩個幼兒手拉手做一張魚網(wǎng)，8個人共做4張魚網(wǎng)，分別站在大圓圈上，其余幼兒做魚，站成一路縱隊。游戲開始，扮魚網(wǎng)的幼兒兩臂上舉成拱形，魚沿著大圓圈，一個跟著一個由網(wǎng)下鉆過，同時大家一起唱歌：“許多大魚游來了，游來了，游來了，許多大魚游來了?！苯又玺~網(wǎng)的幼兒唱：“快快捉????！”在最后一個住字時，扮魚網(wǎng)的幼兒兩臂立即放下。規(guī)則：魚必須一個跟一個在魚網(wǎng)下不斷地鉆過；扮魚網(wǎng)的幼兒手臂要伸直，當唱到住字時，才干放下手。2、幼兒開始第一遍游戲，根據(jù)游戲情況驚醒交流討論。3、幼兒分組游戲，教師進行指導，出現(xiàn)問題及時小結(jié)糾正。4、整理放松活動，退出游戲場地。幼兒園體育游戲活動設計：搶椅子游戲規(guī)則：1、游戲用的椅子的數(shù)量要參與游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，由一人在旁邊喊“停”，“停”字一出口，大家就爭搶著坐椅子。2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。3、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。準備：椅子若干把、音樂1、準備好若干把椅子，請出比椅子總數(shù)多1~2位小朋友。2、音樂開始，參與游戲的孩子圍繞著小椅子一圈圈走，聽到音樂結(jié)束立即坐下來，誰搶到椅子的為勝利者。目的：（1）鍛煉孩子們的集中注意力；（2）鍛煉孩子們的反映能力。幼兒園大班體育游戲活動：火車鉆山洞1活動目的：練習正面鉆的動作，增強腿部肌肉的力量?；顒訙蕚洌杭埡小⒑衾踩ν娣ǎ好棵變寒斠还?jié)車廂并裝上貨品(背上背一個球或用其他東西)。游戲開始，教師說：火車開了。幼兒一個跟著一個走，并念兒歌：火車嗚嗚響，喀嚓喀嚓上山崗，鉆山洞，過大橋，運貨忙又忙。當教師說鉆山洞了。這時，由教師指定的幼兒，每兩名組合在一起，舉起雙手搭成一個山洞，其余幼兒依次鉆過。教師說到站了。幼兒嘴里發(fā)出嗤――的汽笛聲并停下。游戲可反復進行。規(guī)則：(1)幼兒背著的球不能碰山洞，球不能掉下來。2活動目的1．積極參與結(jié)伴進行的“搭山洞”、“過山洞”的活動，發(fā)展發(fā)明力。2．發(fā)展基本動作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。3．在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。活動準備：音樂、錄音機、老師自編的奧運模仿操，鐵圈、拱形門各6個?；顒舆^程1．開始部分。幼兒面對老師四散站立，隨音樂做奧運模仿操：跑步―打乒乓―擲標槍―射箭―游泳―劃船―跳高等。2．基本部分。（1）幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。師：以前，我們玩過“鉆山洞”的游戲，今天，我們來用自己的身體搭山洞，想一想、試一試，用身體能搭出如何的山洞呢？幼兒自由探索，老師觀測、指導，提醒幼兒注意安全。（2）組織幼兒討論大人、雙人搭山洞的方法，并選去鍛煉價值、安全性較高的方法進行集體練習。（3）多人搭山洞。師：剛才我們打了許多有趣的單人和雙人山洞，那么除了擔任、雙人可以搭山洞外，三個人、四個人??，許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼兒嘗試搭多人山洞，老師觀測并加以指導。（4）幼兒嘗試多種過山洞的方法。教師啟發(fā)幼兒探索多種過山洞的方法。（正面鉆、側(cè)身鉆外，還用了匍匐前行、四肢貼地前行；仰躺于地、雙腳蹬地后移等方法。）（5）游戲：小偵察員。方法：幼兒分六路縱隊，站在起點線后，聽信號，以魚貫的方式鉆爬過前面高低、大小不一的山洞（山洞有三種：a每組推選二名幼兒搭成的山洞；b拱形門；c鐵圈），以不碰倒山洞、先鉆過的一方為勝。游戲次數(shù)根據(jù)幼兒愛好和活動量而定，每次游戲重新推選搭山洞的幼兒。3．結(jié)束部分。師生在音樂游戲中互相捶捶背、敲敲腿，進行放松活動。幼兒園體育教案：稻草游樂城【篇三：大班體育：123456】大班體育：123456活動目的：1、積極動腦筋，聽口令做游戲，遵守游戲規(guī)則。2、有合作意識，能與同伴協(xié)調(diào)一致，體驗合作成功的樂趣?；顒訙蕚洌阂巫尤舾苫顒舆^程：（一）開始部分：按規(guī)定擺放椅子，男孩女孩相對各排一豎排。熱身運動“我的身體”。（二）基本部分：師：我們所有的體育活動都是屬于大肌肉的（跑起來）運動，今天我們來玩一種運動量不大但是對你們的腦子非常有挑戰(zhàn)性的游戲。1、按規(guī)定做動作：1——起立，2——坐下（多次練習）師：這是幾（1）這是幾（2），好的，沒問題，我們先來熟悉一下1和2。小朋友先坐在椅子的上面，坐好。1就起立，