全市巾幗文明崗創(chuàng)建活動總結(jié)模板（2篇）

第8頁共8頁全市巾幗?文明崗創(chuàng)?建活動總?結(jié)模板?“巾幗文?明崗”創(chuàng)?建總結(jié)?“巾幗文?明崗”創(chuàng)?建活動_?___的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在科?室員工通?力協(xié)助?下，各職?能科室的?指導(dǎo)合作?下，堅持?以“__?__”精?神為指導(dǎo)?，以“爭?優(yōu)創(chuàng)先”?活動為契?機(jī)，以“?____?”的優(yōu)質(zhì)?服務(wù)理念?為宗旨，?以提高服?務(wù)質(zhì)量為?重點(diǎn)，科?室在開展?職業(yè)道德?、醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)教育、?強(qiáng)化質(zhì)量?管理、嚴(yán)?格規(guī)章制?度方面切?實落實年?初下達(dá)的?創(chuàng)建“巾?幗文明崗?”的目標(biāo)?計劃，積?極開展各?項工作，?“巾幗文?明崗”創(chuàng)?建工作得?到了進(jìn)一?步發(fā)展。?認(rèn)識到?創(chuàng)建工作?要圍繞中?心，立足?崗位，以?人為本，?注重實效?。在職?工中開展?“四自”?即“自尊?、自信、?自立、自?強(qiáng)”和“?四有”即?“有理想?、有道德?、有文化?、有紀(jì)律?”教育，?全科同志?的政治業(yè)?務(wù)素質(zhì)得?到了普遍?提高。通?過學(xué)習(xí)，?促進(jìn)了思?想、作風(fēng)?建設(shè)，對?構(gòu)建__?__、進(jìn)?一步解放?思想等問?題有了更?深刻的認(rèn)?識。在?我們的服?務(wù)過程中?，服務(wù)質(zhì)?量的高低?直接影響?到___?_，所以?，較強(qiáng)的?專業(yè)素質(zhì)?就必須具?備，不斷?磨練，不?斷學(xué)習(xí)。?（業(yè)務(wù)方?面亮點(diǎn)）?本著“以?人為本”?的宗旨，?貫徹“以?患者為中?心”的原?則，努力?提生活質(zhì)?量。為?進(jìn)一步加?強(qiáng)“巾幗?文明崗“?的創(chuàng)建建?設(shè)，在科?室開展”?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?窗口“的?創(chuàng)建活動?，要求達(dá)?到服務(wù)優(yōu)?質(zhì)，秩序?優(yōu)良、環(huán)?境優(yōu)美、?管理優(yōu)化?、監(jiān)督健?全的質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)。要?求全科人?員持證上?崗，操作?熟練，業(yè)?務(wù)精通，?建立健全?并嚴(yán)格落?實崗位責(zé)?任制、首?問負(fù)責(zé)制?，充分履?行告知義?務(wù)，為_?___提?供一個透?明的、安?全的、優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)?環(huán)境，為?____?的康復(fù)、?提高生活?質(zhì)量奠定?基礎(chǔ)。?堅持政治?學(xué)習(xí)，將?“爭優(yōu)創(chuàng)?先“工作?貫徹于每?一個工作?細(xì)節(jié)，堅?持職業(yè)?道德教育?，按“_?___”?的標(biāo)準(zhǔn)和?要求規(guī)范?行為，為?建立一支?愛崗敬業(yè)?、樂于奉?獻(xiàn)的有思?想、有覺?悟、守紀(jì)?律、高素?質(zhì)的巾幗?隊伍打下?扎實基礎(chǔ)?，建立健?全崗位責(zé)?任制和行?為規(guī)范，?明確工作?內(nèi)容，高?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，讓?人員在“?巾幗文明?崗”的創(chuàng)?建過程中?不斷提高?自身綜合?素質(zhì)，也?就創(chuàng)造了?一支高素?質(zhì)的巾幗?隊伍。?開展的各?項活動，?科室按照?創(chuàng)建“巾?幗文明崗?”的計劃?，開展豐?富多彩的?文娛活動?，凝聚人?心，均取?得喜人成?績。如趣?味運(yùn)動會?，（業(yè)務(wù)?培訓(xùn)）通?過開各項?活動，豐?富了職工?的業(yè)余文?化生活，?增強(qiáng)了_?___凝?聚力，提?高了“巾?幗文明示?范崗”的?凝聚力和?榮譽(yù)感，?增強(qiáng)職工?的團(tuán)隊精?神__?__了創(chuàng)?建人員參?加巾幗“?志愿者服?務(wù)”活動?，開展敬?老助老，?幫貧扶困?等活動，?成立巾幗?志愿者隊?伍，在“?雷鋒日”?等重要活?動中，創(chuàng)?建人員積?極參加，?為轄區(qū)居?民送去最?貼心的服?務(wù)，豐富?了“巾幗?文明崗”?創(chuàng)建載體?，以創(chuàng)新?、務(wù)實的?服務(wù)方式?開展活動?，如敬老?助老、幫?貧扶困等?活動，更?好地為轄?區(qū)居民等?提供指導(dǎo)?、服務(wù)，?展示巾幗?亮麗風(fēng)采?。為更?好、更快?的發(fā)展內(nèi)?科，切實?做好“巾?幗文明崗?”的創(chuàng)建?工作，科?室在管理?上進(jìn)一步?優(yōu)化，設(shè)?立“巾幗?文明崗”?意見箱，?滿意度調(diào)?查、隨訪?等方式，?及時了解?重視提出?的每一條?意見與建?議，及時?解決問題?，隨時接?受監(jiān)督，?促進(jìn)管理?工作和服?務(wù)制度化?、科學(xué)化?、規(guī)范化?。堅持“?以人為本?”，工作?民主集中?制原則，?不斷聽取?來自于_?___的?聲音，?在今后的?工作中，?我們將繼?續(xù)優(yōu)化服?務(wù)，開展?“四自”?即“自尊?、自信、?自立、自?強(qiáng)”和“?四有”即?“有理想?、有道德?、有文化?、有紀(jì)律?”教育，?用我們的?智慧、愛?心、耐心?、責(zé)任心?服務(wù)于每?一位居民?。全市?巾幗文明?崗創(chuàng)建活?動總結(jié)模?板（二）?銅梁縣?侶俸中學(xué)?語文組?創(chuàng)建巾幗?文明崗申?報材料?為了深入?貫徹__?__和市?委___?_屆九次?全委會精?神，廣泛?深入推進(jìn)?我市“巾?幗建功”?活動的開?展，充分?發(fā)揮全市?婦女在建?設(shè)“五個?____?”，構(gòu)建?____?中重要作?用，__?__市“?巾幗建功?”活動領(lǐng)?導(dǎo)小組決?定命名一?批___?_市“巾?幗文明崗?”。我校?語文組為?了申報“?____?市巾幗文?明崗”，?我組的十?位女教師?，立足本?職崗位，?積極創(chuàng)建?“___?_市‘巾?幗文明崗?’”?，F(xiàn)?將創(chuàng)建“?____?市巾幗文?明崗”活?動的有關(guān)?事跡材料?匯報如下?：一、?加強(qiáng)思想?政治職業(yè)?道德學(xué)習(xí)?，不斷提?高自身的?政治素質(zhì)?。我們語?文組共有?十九位教?師，其中?女教師有?十位。她?們都能積?極參加各?類的政治?學(xué)習(xí)和職?業(yè)道德學(xué)?習(xí)，我們?學(xué)習(xí)“巾?幗文明崗?”創(chuàng)建活?動有關(guān)內(nèi)?容，“打?造五個_?___”?；我們討?論“__?__世紀(jì)?怎樣做教?師”、怎?樣切實開?展創(chuàng)“_?___市?巾幗文明?崗”活動?；我們聆?聽先進(jìn)教?師的典型?事跡，對?照自己，?進(jìn)行反思?。通過這?一系列的?活動，我?們十位女?教師提高?了思想認(rèn)?識，強(qiáng)化?了教師意?識。我?們清楚地?認(rèn)識到，?作為一名?光榮的人?民教師，?時代、社?會、家長?及學(xué)生對?我們有著?很高的期?望和要求?，我們擔(dān)?負(fù)著歷史?賦予我們?的重任。?我們堅定?自己的信?念，樹立?崇高的職?業(yè)理想，?全心全意?為教育事?業(yè)服務(wù)。?自強(qiáng)不息?，勇于奉?獻(xiàn)，教書?育人，為?人師表。?作為新世?紀(jì)的女性?，我們本?著“立足?本職，學(xué)?習(xí)先進(jìn)，?崗位建功?”的宗旨?，揚(yáng)巾幗?風(fēng)采，在?學(xué)校工作?中充分發(fā)?揮帶頭示?范作用。?作為我們?學(xué)校唯一?一個創(chuàng)建?“___?_市巾幗?文明崗”?的班組，?我們?nèi)w?成員感到?自豪，并?以此嚴(yán)格?要求自己?，使自己?不斷進(jìn)步?，并能為?學(xué)校爭光?。二、?以學(xué)校工?作為重，?勇挑重?fù)?dān)?，樂于奉?獻(xiàn)。說?起我們語?文組的十?位女老師?，都可謂?重任在肩?。陳紅作?為學(xué)校的?辦公室主?任，雖工?作繁忙，?但仍然擔(dān)?任了一個?班的語文?教學(xué)工作?和班主任?工作；喻?光新是學(xué)?校的婦委?會主任，?雖然工作?頭緒多，?但仍堅持?擔(dān)任一個?班的語文?教學(xué)及班?主任工作?，并多次?評為優(yōu)秀?班主任。?張平、鄧?時芬、王?佳、鄧?yán)?，她們長?期分別擔(dān)?任一個班?的班主任?工作和兩?個班的語?文教學(xué)工?作，都多?次被評為?優(yōu)秀班主?任、優(yōu)秀?教師。鄧?時芬老師?____?年獲縣“?三等功”?；鄧?yán)鸰?___年?被評為市?“百佳班?主任”，?____?年寫的論?文獲國家?級獎；張?平___?_年被評?為縣“百?佳班主任?地”；_?___年?王佳指導(dǎo)?的學(xué)生參?加演講賽?獲縣一等?獎；__?__年王?佳、康麗?娟指導(dǎo)的?學(xué)生參加?“中華魂?”征文獲?縣三等獎?，何學(xué)勤?指導(dǎo)的學(xué)?生參加“?中華魂”?征文獲縣?一等獎。?____?張小紅的?論文獲國?家級一等?獎，鄧?yán)?的論文獲?國家級二?等獎。_?___年?，在縣_?___的?“首屆經(jīng)?典誦讀”?活動中，?語文組教?師喻光新?、陳紅、?張平、王?佳指導(dǎo)學(xué)?生參加比?賽榮獲三?等獎，她?們指導(dǎo)學(xué)?生在縣“?____?屆中小學(xué)?藝術(shù)節(jié)舞?蹈比賽”?中榮獲三?等獎，在?縣“第_?___屆?幼苗杯少?兒合唱比?賽”中榮?獲二等獎?。王佳指?導(dǎo)學(xué)生參?加“中華?魂”演講?比賽獲得?縣三等獎?，康麗娟?指導(dǎo)學(xué)生?參加“中?華魂”演?講比賽獲?得縣二等?獎。喻光?新、鄧?yán)?指導(dǎo)學(xué)生?參加“中?華魂”征?文大賽均?獲縣三等?獎，康麗?娟指導(dǎo)學(xué)?生參加“?中華魂”?征文大賽?獲縣一等?獎。陳容?、康麗娟?指導(dǎo)學(xué)生?參加“我?心中的低?碳生活”?____?市學(xué)生征?文大賽分?別獲得三?等和二等?獎。__?__年張?平、陳容?被學(xué)校評?為“十佳?教師”，?鄧?yán)⑧?時芬被學(xué)?校評為“?十佳班主?任”。?由此可見?，我們語?文組的十?位女老師?工作量是?很大的。?我們每天?都忙得不?亦樂乎，?不是在進(jìn)?行教學(xué)、?批改作業(yè)?、輔導(dǎo)學(xué)?生，就是?在處理、?安排班級?的工作、?學(xué)校工作?，每天幾?乎沒有什?么空閑時?間，利用?自己的休?息、下班?時間及雙?休日做好?工作，也?不是一件?很奇怪的?事。雖然?每天緊張?、忙碌，?但是一?切以學(xué)校?工作為重?，以學(xué)生?發(fā)展為重?，我們還?是以微笑?面對，從?不抱怨，?從不斤斤?計較，為?學(xué)校、學(xué)?生默默地?奉獻(xiàn)著…?…由于?我們出色?的表現(xiàn)，?受到了全?校老師的?一致好評?，___?_學(xué)年度?考核、學(xué)??？己耸?五位優(yōu)秀?老師中，?語文組評?選出了六?位。三?、轉(zhuǎn)變教?育觀念，?積極開展?“崗位練?兵、崗位?競賽”活?動。我們?學(xué)習(xí)新的?教學(xué)理念?，開展多?種形式的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，全面提?高自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)和?教學(xué)技巧?，歷來都?是我們語?文組的重?頭戲。本?次創(chuàng)建“?____?市巾幗文?明崗”。?我們也將?此一項內(nèi)?容列為重?點(diǎn)。通過?扎扎實實?地開展每?一次的教?育科研活?動，使每?一位教師?都有收獲?。并建立?激勵機(jī)制?，并從中?樹立典型?，學(xué)習(xí)典?型、推動?我校的素?質(zhì)教育。?我們開?展了“主?動學(xué)習(xí)、?探索研究?”探討性?學(xué)習(xí)的理?論學(xué)習(xí)和?實踐，以?此培養(yǎng)學(xué)?生主動學(xué)?習(xí)精神，?提高學(xué)生?自我學(xué)習(xí)?的能力。?貫徹“學(xué)?校學(xué)案、?教案、反?思”，備?課創(chuàng)新的?試點(diǎn)工作?，力求備?課注重實?用性、層?次性，有?自己的風(fēng)?格和特色?。每一?次的教研?活動，不?管是學(xué)習(xí)?資料，進(jìn)?行備課本?展示交流?，說課、?聽課、評?課，我們?組的每個?成員都認(rèn)?真參加。?值得一提?的是，不?僅年青教?師鄧?yán)?張小紅、?康麗娟、?王佳、何?學(xué)勤、陳?紅主動積?極承擔(dān)教?研課、自?制電腦課?件，精心?準(zhǔn)備，全?力以赴。?而且中老?年教師也?對每次上?課十分重?視，為青?年教師指?點(diǎn)，出謀?劃策。同?時喻光新?還親自上?課。因此?，教師們?的上課水?平有了很?大的提高?，好幾位?老師是學(xué)?校業(yè)務(wù)骨?干。評課?、交流更?是精彩。?每次公開?課，我們?都要進(jìn)行?說課和評?課活動，?這時大家?從教學(xué)目?標(biāo)的制定?、方法的?運(yùn)用，教?學(xué)手段、?教學(xué)層次?、細(xì)節(jié)、?教學(xué)效果?等各方面?，各抒己?見，共同?研討。中?年教師的?經(jīng)驗之談?常常使青?年教師收?益匪淺，?青年教師?也會聯(lián)系?自己的?實際和有?關(guān)理論提?出一些看?法。討論?一個教學(xué)?問題時，?大家也常?常會你一?語我一言?的爭論不?休，氣氛?異?；钴S?。教學(xué)?實踐中，?我們還認(rèn)?識到教育?科研的重?要性，目?前我們十?位女教師?都積極投?入到教研?活動中，?人人都有?一項校級?課題，有?的還參加?了區(qū)、市?級課題的?研究。與?此同時，?我們還積?極撰寫論?文，鄧?yán)?、陳容、?張平、何?學(xué)勤、鄧?時芬、張?小紅等老?師的論文?多次在校?刊、區(qū)、?市、全國?等各級發(fā)?表或獲獎?。四、?熱愛每一?位學(xué)生，?循循善誘?，誨人不?倦。我?們語文組?的十位女?教師努力?與學(xué)生建?立平等、?民主、和?諧的師生?關(guān)系，尊?重和理解?每一位學(xué)?生，受到?了學(xué)生們?的愛戴和?尊重。我?們在學(xué)生?的身上傾?注了女性?特有的細(xì)?心、耐心?、關(guān)心、?愛心和恒?心，滋潤?著孩子的?心田。全?體老師主?動與班中?的留守兒?童、特困?生結(jié)對，?給予他們?更多的關(guān)?愛，并在?學(xué)習(xí)上全?力幫助他?們，受到?家長稱贊?。我們?還關(guān)心和?愛護(hù)每一?位學(xué)生，?嚴(yán)愛結(jié)合?，對每個?學(xué)生負(fù)責(zé)?，努力提?高每一個?學(xué)生的語?文能力和?學(xué)習(xí)水平?。為了每?一個學(xué)生?的進(jìn)步，?不知付出?了多少時?間和精力?。五、?積極參加?業(yè)余學(xué)習(xí)?和進(jìn)修，?提高自身?素質(zhì)。?陶行知先?生說。要?想學(xué)生學(xué)?好，必須?先生學(xué)好?，惟有學(xué)?而不厭的?先生才能?教出學(xué)而?不厭的學(xué)?生。因此?我們十位?教師除了?認(rèn)真地參?加各級各?類的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)以外?，還利用?業(yè)余時間?提高自身?的文化素?質(zhì)和教學(xué)?基本功。?六、教?師之間團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?互相支持?，互勉互?進(jìn)。我?們語文組?是一個生?氣勃勃的?____?，我們互?相尊重、?互相配合?、互相學(xué)?習(xí)、互相?幫助、互?相交流，?我們?nèi)￠L?補(bǔ)短、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?互勉互進(jìn)?，整個_?___保?持著一種?和諧、融?洽的氣氛?。中老?年教師在?組中起好?傳幫帶的?作用，把?自己的一?些經(jīng)驗、?方法毫無?保留的教?給青年教?師，每次?青年教師?的公開課?總是盡力?幫助，提?出自己的?意見。青?年教師虛?心向中老?年教師請?教和學(xué)習(xí)?，接受意?見，加以?改進(jìn)。總?之每一位