2021童年讀后感600字左右

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2021童年讀后感600字左右我們生活在和諧美好的國家中，這里沒有抽人的鞭子，也沒有毆打的拳腳，讓我們的童年過得幸福，但如此美好的生活讓我們不知珍惜，總覺得是理所當然，平平淡淡，不足為奇。這里給大家共享一些關于童年讀書心得，供大家參考。

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《童年》是高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡煎熬與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛楚。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是頑強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分煩躁、視財如命，阿廖沙時常由于犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，單獨一人踏上社會。他曾在大量地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。由于他被自己頑強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。凄涼的一幕又一幕，讓我不由得想到：假使我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?

時代在不斷進步，但人們卻更加變得怯懦了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。〞美好的生活必需有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

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童年是一只紙鳶，在天空中放飛，無拘無束、自由逍遙;童年是一首歡快的樂曲，洋洋盈耳、余音繚繞;童年是一串絢麗多彩的泡泡，如夢如幻、漸行漸遠……在張繼樓的筆下，童年是一幅幅淡逸勁爽、栩栩如生的水墨畫。

這篇文章有三首小詩，描寫了孩童嬉戲的三個場景：溪邊、江上、林中。讀著讀著，畫面便躍然于紙上：岸邊的漁童垂釣著紋絲不動，生怕將魚兒驚走了，就連停留在釣竿上的紅蜻蜓也分不了他的心。突然，水鏡支離破碎，紅魚躍上岸，溪邊漾起漁童喜悅和滿足的笑聲：江里一群孩子戲著水，你潑我濺，好不開心。不知又是誰跳下水去，濺起一圈漣漪和雪沫，恣肆著他的頑皮和促狹：剛下過雨的松林天高氣爽，朵朵打著小傘似的野菇懶洋洋的沐浴著陽光，采蘑菇的孩子們看到驚呼起來，將蘑菇一個個放進他們的籃子里……多有樂趣，令人神往。

這童年的一幅幅畫仿佛活了一般，就在眼前，就在昨天。不禁讓我回憶起自己小時候的一幕幕：幾個小伙伴穿著不同造型的古裝戲服，有的配著仙劍、有的拿著古扇，我穿著紫霞仙子的紅袍，搖著紫金鈴鐺，游走在花海之中，上演著一部武俠劇;在一間寬大的房間中，坐落著一個樂高搭建的城市：愛莎的魔法冰雪城堡、霍格沃茲城堡、草莓蛋糕咖啡店、泳池快樂派對、開心樂園、坦克機甲……我們就在這樣的城市生活，這里就是我們的天堂：就在樓下那一小塊空地，有幾棵小樹和一張石凳，我和朋友們卻可以在那里玩上一整日：過家家、踢毽子、爬格子……直至天黑都不愿離去。

童年不是一段年紀，而是許久值得回憶的美好，就算曾經(jīng)有哭泣，也會輕輕飄過，不留痕跡。只是童年逐漸揮手離去，少年迎面而來……我留戀著童年不愿放手，卻也向往著未知的少年……

讀完文章，我不禁掩卷而思：假如人生是一幅連載的卷軸，單純自然的水墨畫是童年的開篇，不知道對以后的少年、青年、中年……會是怎樣的描繪呢?是簡單嚴謹?shù)乃孛?、是細膩神動的工筆、還是豐富可塑的油畫?在的筆下又會是怎樣的光景?除了歡快、幸福，也會有苦澀、辛酸、憂傷、不如意吧。而我們閱讀的過程，就是學習，成長的過程。人生是美好的，有過快樂，也要思患于未然。不戀過去，不畏將來。

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《童年》是高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活，而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境之中，受盡了煎熬與欺辱。但是高爾基并沒有失去信心，而是頑強的走了過來。

高爾基自幼喪父，隨著母親和外祖母來到了外祖父家。與其說是家，不如說是人間地獄，外祖父掌管家中的一切，脾氣十分煩躁，視財如命，兩個舅舅為了分家產(chǎn)而爭吵，大大出手，家中的女性，更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄，在阿廖沙(高爾基的小名)幼小的心靈留下了陰影。

但是，阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年，他在書中說道：小的時候，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩里，他們盡自己所能，大方大量地豐富著我的心靈。這種蜂蜜往往是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是最好的蜜!

相比起來，我們現(xiàn)在簡直和他是天壤之別。我們的學校，一棟棟教學樓拔地而起，操場平坦廣闊，一間間教室寬大敞亮，窗明幾凈，投影儀電腦，各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應俱全，再加上認真負責，循循善誘的老師，我們現(xiàn)在的條件當時的阿廖沙聞所未聞，估計想都不敢想，但我們好多同學卻還身在福中不知福，不珍惜學習機遇，不求上進，得過且過，虛度光陰。

讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，我們的童年看起來平平淡淡，有時候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍!我們應當珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人!

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春日的陽光透過窗簾，灑滿我的房間，溫暖、舒適，我坐在窗前，輕輕地合上了俄國作家高爾基的自傳體小說《童年》，細細回味每一個細節(jié)。

書中形象地描繪了主人公阿廖沙凄涼的童年。阿廖沙從小父親就病死了，母親帶著他回到外祖父家生活。外祖父脾氣十分煩躁，不喜歡他，還經(jīng)常毒打他;兩個自私的舅舅也厭惡他，還經(jīng)常捉弄他、報復他;唯一的朋友也被舅舅們煎熬死了;后來母親在繼父的長期虐待下，也病死了;外祖父不樂意撫養(yǎng)他了，就讓他去外面打工養(yǎng)活自己。

我曾經(jīng)覺得，童年該是每個人的人生中一段最美好的人生經(jīng)歷，童年里有開心，有幸福，童年是充滿陽光的，值得回憶的，可是現(xiàn)在，我曾經(jīng)的想法像泡沫一般消失了，阿廖沙的童年太不幸了。他的童年是和父母、朋友的生死離別，是親人之間的人情冷漠，是弱小身體的棍棒交加，是痛楚的回憶。

我本擔憂阿廖沙會因生活中的種種痛楚，而變成像〞舅舅“、〞繼父“那樣自私、冷漠的壞人。慶幸的是阿廖沙有一個熱愛生活、和藹可親的外祖母，正如書中所說〞她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周邊的一切聯(lián)結起來，織成五光十色的花邊，她立刻成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最寶貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了頑強的力量以應付困苦的生活“，在外祖母的悉心指導下，阿廖沙變得頑強、大膽、自信。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞人的一生中會遇到無數(shù)的困難、挫折，可能這次疫情就像一次挫折，但長期的宅居生活卻讓我有了不少收獲：我在網(wǎng)課上學會了編程，我堅持跳繩鍛煉，我和爺爺奶奶相處的時間更多了……細細品味，雖然開始覺得很無聊，但之后越來越甜。這段時光貌似別樣的美好，還散發(fā)著金色的光彩，未來這將是一段美好的回憶吧!

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“窮人的孩子早當家〞自從賞析了高爾基的自傳體小說——《童年》后，心中五味雜陳，油然而深出一股敬仰之情。

當我翻動書籍時，當我一次次“目睹〞外祖父對阿廖沙的殘暴，專橫。我便把心提到了嗓子眼。曠世比較，我和阿廖沙童年。

想想那衣來伸手，飯來張口的我，再看看那整日生活在這樣一個迷漫著殘暴，仇恨的的家庭里，幼小的阿廖沙過早就體會到人間的痛楚和丑惡。天壤之別，蕓蕓眾生，其是這般。

幸而，阿廖沙擁有一個愛他的外祖母，樂觀純樸的小伙伴—小茨岡。讓他在黑暗中看到光明，在邪惡中看到良善，在冷酷無情中看到人性的光彩。

當我躺在床上的時候，當我回想起外祖父的殘暴的時候，當我又轉念想起慈祥良善的外祖母時，我想起那鳥嘴鼻子，金紅色胡子，黑色長衣，一對碧綠雙眼的外祖父揮舞著長樹條子從空中甩下，抽打著阿廖沙，那殘暴的雙眼，鷹爪似的指甲，無一不透露他的兇殘。少時的.阿廖沙只能蜷縮一團，無助地呻吟。外祖母在旁也無濟可施，那一聲聲斥力地哭叫響遍云霄……

在如此惡劣的環(huán)境下，一位偉人也便冉冉上升?？赡?，