植物的身體課件

植物的身體課件第一頁，共33頁。8.植物的身體第二頁，共33頁。教學(xué)目的：

1．使學(xué)生知道植物的身體（限于種子植物中的被子植物）是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成的。

2．培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。

第三頁，共33頁。教學(xué)重點(diǎn)：

通過觀察、交流活動(dòng)，讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成的。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生正確的分析、總結(jié)植物的組成部分。第四頁，共33頁。壺蓋、壺身、壺嘴、壺把第五頁，共33頁。螞蟻的身體構(gòu)造一對(duì)觸角頭胸腹三對(duì)足第六頁，共33頁。植物觀察記錄表＿＿＿＿＿＿＿小組觀察時(shí)間：＿＿＿＿年＿＿月＿＿日觀察記錄表植物名稱植物身體有哪些部分組成第七頁，共33頁。向日葵第八頁，共33頁。鳳仙花第九頁，共33頁。蘋果樹第十頁，共33頁。鳳仙花的身體構(gòu)造根莖花葉果實(shí)種子第十一頁，共33頁?；ㄉ纳眢w構(gòu)造葉花果實(shí)根莖種子第十二頁，共33頁。像向日葵、鳳仙花、辣椒、蘋果樹這樣的植物，它們都由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。第十三頁，共33頁。植物身體的各部分有哪些功用呢?根根的主要功能為由土壤中吸取養(yǎng)分和水分及支持植物體葉葉是植物進(jìn)行光合作用的器官，可幫植物制造出養(yǎng)份

莖莖可以將植物的養(yǎng)分或水分運(yùn)送至植物身體各部位花花是植物的繁殖器官,植物是由花來授粉,幫助植物孕育下一代果實(shí)果實(shí)也是植物的繁殖器官,是由植物開花授粉后形成第十四頁，共33頁。是不是所有的植物都是由這六部分組成呢？第十五頁，共33頁。第十六頁，共33頁。蕨類第十七頁，共33頁。藻類第十八頁，共33頁。1、植物有四個(gè)主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物；2、種子植物又可分為兩種：裸子植物和被子植物，被子植物的主要特征：具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。第十九頁，共33頁。第二十頁，共33頁。第二十一頁，共33頁。第二十二頁，共33頁。第二十三頁，共33頁。第二十四頁，共33頁。第二十五頁，共33頁。第二十六頁，共33頁。第二十七頁，共33頁。第二十八頁，共33頁。地球上的植物種類繁多，形態(tài)各異，生活環(huán)境多樣，現(xiàn)在已經(jīng)知道的就有30多萬種。第二十九頁，共33頁。植物為人類提供了食物來源

植物為人類提供呼吸的氧氣植物可以美化環(huán)境……植物與人類有什么關(guān)系？第三十頁，共33頁。練一練吃葉子的菜：吃果實(shí)的菜：吃莖的菜：吃根的菜：吃花的菜：吃種子的菜：第三十一頁，共33頁?！局参镉^察記錄單】班級(jí)：年班姓名：種子的形狀：種子的大小（長(zhǎng)寬高）、顏色：種子的重量：(照相)每日澆水幾次：每次水量：幾天發(fā)芽：發(fā)芽后的形狀：(照相)

發(fā)芽后每天生長(zhǎng)的情形（高度、葉子狀態(tài)、顏色等），寫出觀察日記后對(duì)植物進(jìn)