教師個人履職盡責自查報告

PAGEPAGE10/11教師個人履職盡責自查報告20XX年，在區(qū)委區(qū)政府堅強領導和市教育局正確指導下，在各兄弟單位和社會20XX年度法治政府建設相關工作。現(xiàn)將依法行政情況報告如下：我局成立了“龍崗區(qū)教育局法治政府推進辦”掛靠在局辦公室，由丁左發(fā)團委負責組織黨、團員及志愿者活動，區(qū)中小學生社會實踐基地(龍崗區(qū)青少年法制教育館)充分利用其法制教育平臺，發(fā)揮對青少年普法教育作用。全局上下將法治政府建設擺在突出位置，全力支持與配合“推進辦”的工作。各街道教育辦、各學校也能積極主動地配合我局依法行政、法治政府建設、依法治校、普法等工作，確保各項工作順利完成。此外，我局還按照《深圳市龍崗區(qū)人民政府辦公室關于進一步配強全區(qū)政府法制工作力量和發(fā)揮法制工作職能作用的通知》的要求，聘請資深法律顧問、配備法制員為全局法務事項提供咨詢和建議。在規(guī)范性文件制定、重大行政決策作出、重大行政執(zhí)法決定作出等決定均需法制審核方能作出。在制定部門規(guī)范性文件的過程中，我局堅持以上級法規(guī)政策為準繩，以實制度。我局本年度共制定部門規(guī)范性文件一項，即《龍崗區(qū)教育局行政處罰權裁量標準》，報區(qū)政府制定規(guī)范性文件兩項，即《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》、《20XX-20XX年龍崗區(qū)民辦學校質量提升三年行動計劃》，我局嚴格按照《龍崗“龍崗政府在線”20XX-20XX年龍崗區(qū)民辦學為增進申請人高效便捷的辦事體驗，提高服務滿意度，按照《龍崗區(qū)外午托機構的行政審批、行政確認(服務)，面向社會人員認定(初中、小學、幼兒園)教師資格等工作。20XX101528個行政審批服務事項正式“”251113項，市民辦理各項行政審批服務業(yè)務可在區(qū)行政服務大廳享受“”自我局《行政權責清單》編制并向社會公眾公布以來，嚴格界定行政權力(試行)》，擬對我局《行政權責清單》作出調整優(yōu)化，我局經研究，提出了“15項面向社會招生的非學歷教育培訓機構辦學許可證延長有效期”(試行)20XX521日，區(qū)府辦正式印發(fā)了《龍崗區(qū)重大行政決策公開征集意113策程序規(guī)定(草案)事項目錄》，已報區(qū)法制辦備案，切實降低決策風險，提高決策水平，推進依法行政。如在編制《龍崗區(qū)教育發(fā)展十三五規(guī)劃》時，考慮到該事項系與群眾利益“龍崗政府在線”發(fā)布，通過適當途徑進行了反饋，加強了決策的民主性;并邀請專家建言獻策，召開專家咨詢論證會議，由專家集體討論提出意見，提升了決策的科學性;在決性。根據(jù)《龍崗區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)龍崗區(qū)行政處罰裁量權實施標準管理暫行規(guī)定》(深龍府辦〔20XX〕11號)文件要求，我局經過負責人集體討論決“民意征集欄目”10個工作日，經修改完善形成《深圳市龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權實施標準(送審稿)20XX714我局《行政處罰裁量權實施標準》正式對外發(fā)布并實施?！缎姓幜P裁量權實施標準》以規(guī)范性文件的形式明確了我局行政處罰的實施主體、權限、流程、處罰額度等，進一步促進我局執(zhí)法公開透明，全方位接受社會監(jiān)督。為推動行政執(zhí)法制度化進程，圍繞《龍崗區(qū)教育局行政處罰裁量權實施標3.行政執(zhí)法案卷和行政處罰：我局本年度民辦學校、幼兒園等運行情況良行說明。為進一步貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，全面推行依法治國方略，提高全局干部職工法律素養(yǎng)和運用法治思維、法治方式處理和解決問題的能力，根據(jù)我局實際工作情況，我局制定《龍崗區(qū)教育局領導干部學法制度》，明確了學法對象、學法內容和學法方式。同時，根據(jù)《龍崗區(qū)教育局領導干部學法制度》，我局還擬定了本年度學20XX11月2日開展以“”為主要內容的公務員依法行政與法治思維專題培訓，邀請了資深教授為我局全體公務員進行法治講座努力造就一支學法、懂法、信法、守法、用法、護法的公務員隊伍。一是加強校園法制文化建設。通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園電視臺“四落實”20XX12月我局聯(lián)合區(qū)法院、區(qū)司法局，共同拍攝的法“一校一警一法官”制度。聘任法制副校長、法制輔導員和法官，邀請律師、深大法“6.26”國際禁毒日和“12.4”學校章程是學校的“憲法”，是推進現(xiàn)代學校制度建設的主要抓手，是推20XX3研究制訂了《龍崗區(qū)加強學校章程建設推進依法治校工作方案》。成立了由區(qū)同時，我局還開展章程系列培訓，破解章程制定難題，為學校章程制定提供支持，成立五個專業(yè)小組，采用先試點再鋪開的方式，開展章程審核工作，到明年初將全部完成章程制定工作，提前完成教育部“一校一章程”的要求?？傮w來說，20XX年度是龍崗教育系統(tǒng)法治政府建設取得豐富成果的一年，誠信化建設!根據(jù)教育局關于開展“履行崗位職責規(guī)范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領“五個方面”取意見，真誠采納意見和建議。學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學觀念中解放出來，增強創(chuàng)新意識，提高自身的管理能力和科研能力。班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯(lián)系好每一個家庭”及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級集體，班主任要依據(jù)培養(yǎng)良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調教育力量，溝通各科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“”德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。自查工作開展以后，我們在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎上，認真梳理現(xiàn)有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標;各處制定的崗位職責、工作規(guī)范、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規(guī)章制度。我校結合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位“五對照責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。930日下午，開展了“”活動。向家長發(fā)放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績