公共體育排球課教案

教

案公體排球

教：云1次教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分15分鐘基本部分70分

1、公布該課程教學綱、要求、期中考試、期末考試。2、學習準備姿勢（般準備姿勢，墊球準備姿勢，防守準備姿勢3、學習移動步伐（前，退后，墊步4、學習正面上手傳。教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3分鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課程教學綱、要求、期中考試、期末考試以及第一次課的學習內容。7、安排見習生8、準備活動（12分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）拉韌帶一、學習準備姿勢（一般準備姿勢，墊球準備姿勢，防守準備姿勢10分鐘）1、教師講解并示范2、學生練習（集體習）3、教師語言提示并正錯誤動作二、學習移動步伐（向前，退后，墊步15分鐘1、學習向前、退后動步伐a.教師講解并示范學生練習（集體練習）學習向前的墊步移動a.教師講解并示范學生練習（集體練習）3、在練習中教師語提示并糾正錯誤動作

鐘基本部分65分鐘

三、學習正面上手傳球（40分鐘）A.教師講解并做示范B.學生練習（1）固定球練習（球手型練習）（2）固定球練習（球的用力和擊球點的練習）（3）對墻近距離的球練習（體會傳球的正確手型、擊球點和用力的練習（4）兩人一組一拋傳的練習（5）自傳練習C.在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作四、身體素質練習（分鐘）（1）移動想X2（2）蛙跳X組結1、收球束2、學生做放松整理動部3、總結本課分4、布置作業(yè)55、師生再見分鐘課的小結

教

案公體排球

教：云2次教材教學目標部分準備部分20分鐘基本部分65分

教具1、復習準備姿勢（般準備姿勢，墊球準備姿勢，防守準備姿勢2、復習移動步伐（前，退后，墊步3、復習正面上手傳。4、學習正面墊球球5、學習滑步移動步教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（17分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐一、學習滑步移動步伐（10分鐘）1、教師講解并示范2、學生練習（集體習）3、教師語言提示并正錯誤動作二、復習正面上手傳球（20分鐘1、對墻近距離的傳練習要求：a..體會正確的傳球手型體會正確的傳球擊球點在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作自傳練習要求：a.提高控制球的能力，盡量不讓球落地。體會正確的擊球點在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作

排球36搖把1個

鐘基本部分65分鐘

3、兩人一組一拋一要求：a.注意移動步伐，保持好人與球的距離注意傳球手型注意傳球的協調用力三、學習正面墊球球（30分鐘）A.教師講解并做示范B.學生練習（1）固定球練習（球手型練習）（2）固定球練習（球的用力和擊球點的練習）（3）對墻近距離的球練習（體會點球的正確手型、擊球點和用力的練習（4）兩人一組一拋墊的練習（5）自墊練習C.在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作四、身體素質練習（分鐘）（1）移動想X2（2）蛙跳X組結束部分5分鐘課的小結

1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

教

案公體排球

教：云3次教材教學目標部分準備部分20分鐘基本部分65

教具1、復習準備姿勢（般準備姿勢，墊球準備姿勢，防守準備姿勢）2、復習移動步伐（前，退后，墊步，滑步）3、復習正面上手傳4、復習正面墊球球5、學習交叉步移動伐6、學習雙腳原地起和一步起跳教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（17分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐一、學習交叉步移動步伐（10分鐘）1、教師講解并示范2、學生練習（集體習）3、教師語言提示并正錯誤動作二、復習正面上手傳球（15分鐘）1、對墻近距離的傳練習要求：a..體會正確的傳球手型體會正確的傳球擊球點在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作自傳練習要求：a.提高控制球的能力，盡量不讓球落地。體會正確的擊球點在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作3、兩人一組一拋一

排球36搖把1個

分鐘基本部

要求：a.注意移動步伐，保持好人與球的距離注意傳球手型注意傳球的協調用力三、復習正面墊球球（20分鐘）對墻近距離的傳球練習要求：a..體會點球的正確手型、擊球點和用力的練習

在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作分65分鐘結束部分5分鐘課的小結

兩人一組一拋一墊的練習要求：a.注意移動步伐，降低重心，保持好人與球的距離注意手臂插到球的下面，抬臂、跟腰、重心向前在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作自墊練習要求：a.提高控制球的能力，盡量不讓球落地。體會正確的擊球點在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作四、學習雙腳原地起跳和一步起跳技術1、教師講解并示范2、學生練習五、身體素質練習（1）移動想X2（2）俯臥撐男生次X組女生次X組1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

教

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教：云4次教材教學目標部分準備部分15分鐘基本部分70

教具1、復習準備姿勢（般準備姿勢，墊球準備姿勢，防守準備姿勢）2、復習移動步伐（前，退后，墊步，滑步，交叉步）3、復習正面上手傳4、復習正面墊球球5、學習正面兩側移上手傳球5、學習正面兩側移墊球球6、學習扣球的助跑跳技術教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐一、學習扣球的助跑起跳技術（10鐘）1、教師講解并示范2、學生練習（集體習）3、教師語言提示并正錯誤動作二、復習正面上手傳球（10分鐘）自傳練習要求：a.提高控制球的能力，盡量不讓球落地體會正確的擊球點在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作2、兩人一組一拋一要求：a.注意移動步伐，保持好人與球的距離注意傳球手型注意傳球的協調用力

排球36搖把1個

分鐘基本部分65分鐘結束部分5分鐘課的小結

三、學習學習正面兩側移動上手傳球（分鐘）教師講解并示范學生練習兩人一組一拋一墊（用滑步或交叉步）四、復習正面墊球球（10分鐘）兩人一組一拋一墊的練習要求：a.注意移動步伐，降低重心，保持好人與球的距離注意手臂插到球的下面，抬臂、跟腰、重心向前在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作自墊練習要求：a.提高控制球的能力，盡量不讓球落地。體會正確的擊球點在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作五、學習正面兩側動墊球球（分鐘）教師講解并示范學生練習兩人一組一拋一墊（用滑步或交叉步）六、身體素質練習（分鐘）（1）移動想X2（2）俯臥撐男生次X組女生次X組1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

教

案公體排球

教：云5次教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分15分鐘基本部分70

1、復習準備姿勢和動步伐2、復習正面兩側移上手傳球3、復習正面兩側移墊球球4、復習扣球的助跑跳技術5、學習向前移動和后的正面上手傳球6、學習向前移動和后的正面墊球教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐（4）復習扣球的助起跳技術一、復習正面兩側移動上手傳球（分鐘）1、自傳練習2、兩人對傳練習3、一拋一墊練習二、復習正面兩側移動墊球球（10鐘）自墊練習兩人對墊練習一拋一墊練習三、復習正面兩側移動上手傳球（分鐘）教師講解并示范學生練習兩人一組一拋一墊（用墊步或跑步）四、學習向前移動和退后的正面上手傳球（分鐘）

分鐘基本部分65分鐘

教師講解并示范學生練習學生練習兩人一組一拋一傳的練習要求：a.注意移動步伐，保持好人與球的距離注意傳球手型，擊球點、協調用力在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作五、學習向前移動和退后的正面墊球（分鐘）教師講解并示范學生練習兩人一組一拋一墊（用墊步或跑步）要求：a.提高控制球的能力，盡量不讓球落地。體會正確的擊球點在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作六、身體素質練習（分鐘）（1）移動想X2（2）單腳跳練習X2組結束部分5分鐘課的小結

1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

教

案公體排球

教：云6次教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分15分鐘基本部分70

1、復習準備姿勢和動步伐2、復習正面移動上傳球3、復習正面移動墊球4、復習扣球的助跑跳技術5、學習正面上手發(fā)（男生）6、學習正面下手發(fā)（女生）教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐（4）復習扣球的助起跳技術一、復習正面移動上手傳球（15鐘）1、自傳練習2、兩人對傳練習3、一拋一墊練習二、復習正面移動墊球球（15分鐘）自墊練習兩人對墊練習一拋一墊練習三、學習正面上手發(fā)球（男生分鐘）教師講解并示范學生練習a.徒手練習兩人一組九米對發(fā)在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作

分鐘基本部分65分鐘結束部分5分鐘課的小結

要求：拋好球，保證好正確的擊球點擊球準確，擊倒球的正確部位四、學習正面下手發(fā)球（女生分鐘）.教講解并示范學生練習a.徒手練習兩人一組九米對發(fā)在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作要求：要求：拋好球，保證好正確的擊球點擊球準確，擊倒球的正確部位五、全場發(fā)球練習要求：拋好球，保證好正確的擊球點擊球準確，擊倒球的正確部位不要求力量，發(fā)到對方場內就好4..在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作六、身體素質練習（分鐘）（1）移動想X2（2）單腳跳練習X2組1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

教

案公體排球

教：云7次教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分15分鐘基本部分70

1、復習正面移動上傳球2、復習正面移動墊球3、復習正面上手發(fā)（男生）4、復習正面下手發(fā)（女生）5、學習接發(fā)球的技6、學習二傳傳球技教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐（4）復習扣球的助起跳技術一、復習正面移動上手傳球（10鐘）1、自傳練習2、兩人對傳練習3、一拋一墊練習二、復習正面移動墊球球（10分鐘自墊練習兩人對墊練習一拋一墊練習三、學習二傳傳球技術（20）教師講解并示范學生練習方法：將學生分為四個小組在兩個場地練習a.練習傳四號位的一般球

分鐘基本部分65分鐘結束部分5分鐘課的小結

練習傳二號位的一般球練習要求：判斷準確，移動迅速取好為，身體面對傳球方向注意協調用力傳球在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作五、復習正面上手發(fā)球（男生）下手發(fā)球（女生10分鐘）a..兩人一組九米對發(fā)在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作要求：拋好球，保證好正確的擊球點擊球準確，擊倒球的正確部位六、學習接發(fā)球的技術（20分鐘）教師講解并示范學生練習兩人一組一發(fā)一接（）要求：判斷準確，移動迅速取好為，在接球時身體重心降低發(fā)球的人要求盡量落點發(fā)準確在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作六、身體素質練習（分鐘）（1）移動想X2（2）助跑摸高練習20次1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

教

案公體排球

教：云8次教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分15分鐘基本部分70

1、復習正面兩移動手傳球2、復習正面移動墊球3、復習正面上手發(fā)（男生）4、復習正面下手發(fā)（女生）5、復習接發(fā)球的技6、復習二傳傳球技7、學習扣球的揮臂作技術教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐（4）復習扣球的助起跳技術一、復習正面移動上手傳球（10鐘）1、自傳練習2、兩人對傳練習3、一拋一墊練習二、復習正面移動墊球球（10分鐘自墊練習兩人對墊練習一拋一墊練習三、復習二傳傳球技術（10）方法：將學生分為四個小組在兩個場地練習a.練習傳四號位的一般球練習傳二號位的一般球練習

分鐘基本部分65分鐘結束部分5分鐘課的小結

要求：判斷準確，移動迅速取好為，身體面對傳球方向注意協調用力傳球在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作五、復習正面上手發(fā)球（男生）下手發(fā)球（女生10分鐘）a..兩人一組九米對發(fā)在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作要求：拋好球，保證好正確的擊球點擊球準確，擊倒球的正確部位六、復習接發(fā)球的技術（15）兩人一組一發(fā)一接（）要求：判斷準確，移動迅速取好為，在接球時身體重心降低發(fā)球的人要求盡量落點發(fā)準確在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作七、學習扣球的揮動作技術（）教師講解并做示范學生練習a.兩人一組練習固定球的揮臂練習個人對墻的扣球練習要求：保持好正確的擊球點全手掌擊滿球，注意揮臂時小臂的鞭甩動作在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作八、身體素質練習（分鐘）（1）移動想X2（2）助跑摸高練習20次1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

教

案公體排球

教：云9次教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分15分鐘基本部分70

1、復習正面兩移動手傳球2、復習正面移動墊球3、復習正面上手發(fā)（男生）4、復習正面下手發(fā)（女生）5、復習接發(fā)球的技6、復習二傳傳球技7、復習扣球的揮臂作技術教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐（4）復習扣球的助起跳技術一、復習正面移動上手傳球（10鐘）1、自傳練習2、兩人對傳練習3、一拋一墊練習二、復習正面移動墊球球（10分鐘自墊練習兩人對墊練習一拋一墊練習三、復習二傳傳球技術（10）方法：將學生分為四個小組在兩個場地練習a.練習傳四號位的一般球練習傳二號位的一般球練習

分鐘基本部分65分鐘結束部分5分鐘課的小結

要求：判斷準確，移動迅速取好為，身體面對傳球方向注意協調用力傳球在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作五、復習正面上手發(fā)球（男生）下手發(fā)球（女生10分鐘）a..兩人一組九米對發(fā)在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作要求：拋好球，保證好正確的擊球點擊球準確，擊倒球的正確部位六、復習接發(fā)球的技術（15）兩人一組一發(fā)一接（）要求：判斷準確，移動迅速取好為，在接球時身體重心降低發(fā)球的人要求盡量落點發(fā)準確在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作七、復習扣球的揮臂動作技術（15）a.兩人一組練習固定球的揮臂練習個人對墻的扣球練習要求：保持好正確的擊球點全手掌擊滿球，注意揮臂時小臂的鞭甩動作在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作八、身體素質練習（10分鐘）跑練習X31、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

教

案公體排球

教：云次課教材

教具

排球36搖把1個秒表1只教學目標部分準備部分15分鐘基本部分70分

期中測驗上手傳球墊球測驗教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布期中測驗內。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)一、復習測驗內容自傳、自墊（15鐘）方法：學生自己復習二、測驗（40分鐘）方法：按點名冊順序，沒人有兩次機會。評分方法：達標與技術評定結合達標：自傳和自墊各15次不掉地要求：高度在左右，熟練程度技術評定傳球：手型、擊球點、用力協調

鐘基本部分65分鐘

墊球：手型、擊球部位、擊球點、用力協調三、測驗準備活動a.跑專練習起跑練習加速跑練習三人一組測試結束部分5分鐘課的小結

1、收球2、學生做放松整理動3、總結測驗4、布置作業(yè)5、師生再見

教

案公體排球

教：云次課教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分15分鐘基本部分70分

1、學習完整的扣球術（四號位）2、學習發(fā)、墊、傳竄連技術3、復習接發(fā)球的技4、復習二傳的技術教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐（4）復習扣球的助起跳技術一、復習二傳傳球技術（15）方法：將學生分為四個小組在兩個場地練習a.練習傳四號位的一般球練習傳二號位的一般球練習要求：判斷準確，移動迅速取好為，身體面對傳球方向注意協調用力傳球在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作二、復習接發(fā)球的技術（15）兩人一組一發(fā)一接（）要求：判斷準確，移動迅速取好為，在接球時身體重心降低發(fā)球的人要求盡量落點發(fā)準確在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作

鐘基本部分65分鐘結束部分5分鐘課的小結

三、學習發(fā)、墊、傳的竄連技術（分鐘）教師講解并示范學生練習方法：將學生分為三人一組，一發(fā)、一墊、一傳在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作四、學習完整的扣球的技術動作（）教師講解并示范學生分組練習在四號位扣球a.兩步助跑起跳（無球練習）兩步助跑起跳將傳出的球用雙手在最高點接住兩步助跑起跳扣拋出來的一般球注意：找好起跳點和起跳時間保持好正確的擊球點全手掌擊滿球，注意揮臂時小臂的鞭甩動作在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作八、身體素質練習（分鐘）靜蹲練習40秒一組60秒一組80秒一組1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

教

案公體排球

教：云次課教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分20分鐘基本部分70分

1、學習完整的扣球術（四號位）2、復習發(fā)、墊、傳竄連技術3、復習接發(fā)球的技4、復習二傳的技術教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐（4）兩人一組原地扣練習（5）兩人一組對傳對墊練習一、復習二傳傳球技術（10）方法：將學生分為四個小組在兩個場地練習a.練習傳四號位的一般球練習傳二號位的一般球練習要求：判斷準確，移動迅速取好為，身體面對傳球方向注意協調用力傳球在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作二、復習接發(fā)球的技術（10）兩人一組一發(fā)一接（）要求：判斷準確，移動迅速取好為，在接球時身體重心降低發(fā)球的人要求盡量落點發(fā)準確

鐘基本部分65分鐘結束部分5分鐘課的小結

在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作三、學習發(fā)、墊、傳的竄連技術（分鐘）教師講解并示范學生練習方法：將學生分為三人一組，一發(fā)、一墊、一傳在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作四、學習完整的扣球的技術動作（）教師講解并示范學生分組練習在四號位扣球a.兩步助跑起跳（無球練習）兩步助跑起跳將傳出的球用雙手在最高點接住兩步助跑起跳扣拋出來的一般球注意：找好起跳點和起跳時間保持好正確的擊球點全手掌擊滿球，注意揮臂時小臂的鞭甩動作在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作八、身體素質練習（分鐘）靜蹲練習40秒一組60秒一組80秒一組1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

教

案公體排球

教：云次課教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分20分鐘基本部分70分

1、學習完整的扣球術（二號位）2、學習單人攔網技3、學習三人接發(fā)球技術4、復習發(fā)、墊、傳竄連技術教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐（4）兩人一組原地扣練習（5）兩人一組對傳對墊練習一、復習發(fā)、墊、傳的竄連技術（分鐘）方法：將學生分為三人一組，一發(fā)、一墊、一傳在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作二、學習三人接發(fā)球的技術（20鐘）教師講解并做示范學生練習方法：將學生分為四個小組分別在四個場地進行練習在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作三、學習完整的扣球的技術動作（）教師講解并示范學生分組練習在二號位扣球a.兩步助跑起跳（無球練習）

鐘基本部分65分鐘

兩步助跑起跳將傳出的球用雙手在最高點接住兩步助跑起跳扣拋出來的一般球注意：找好起跳點和起跳時間保持好正確的擊球點全手掌擊滿球，注意揮臂時小臂的鞭甩動作在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作四、學習單人攔網技術教師講解并做示范學生練習a.無球練習有球練習在練習中注意：（1）眼睛要看自己手或球（2）在挑起時要收提肩，不要向前沖在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作結束部分5分鐘課的小結

五、身體素質練習（分鐘）36m移動組18m蛙跳組1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

公體排球

教：云次課教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分20分鐘基本部分70分鐘

1、學習五人接發(fā)球陣型“中一、二”的進攻陣型2、學習單人攔網技3、復習發(fā)、墊、傳竄連技術教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐（4）兩人一組原地扣練習（5）兩人一組對傳對墊練習一、復習發(fā)、墊、傳的竄連技術（分鐘）方法：將學生分為三人一組，一發(fā)、一墊、一傳在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作二、學習五人接發(fā)球的陣型（20鐘）教師講解并做示范學生練習方法：將學生分為四個小組分別在兩個場地進行練習注意：（1）位置的輪轉次（2）注意前后排的合在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作三一、二”的進攻陣型（20）教師講解并示范學生分組練習

基本部分65分鐘

方法：將學生分為四個小組分別在兩個場地進行練習注意：（1）位置的輪轉次和換位（2）注意攻手和二的配合在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作四、復習單人攔網技術學生練習a.無球練習有球練習在練習中注意：（1）眼睛要看自己手或球（2）在挑起時要收提肩，不要向前沖在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作結束部分5分鐘課的小結

五、身體素質練習（分鐘）36m移動組18m蛙跳組1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

公體排球

教：云次課教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分20分鐘基本部分70分鐘

1、學習“邊一、二的進攻陣型2、學習“心跟進”防守陣型3、復習五人接發(fā)球陣型4、復習“中一、二的進攻陣型5、分組教學比賽教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐（4）兩人一組原地扣練習（5）兩人一組對傳對墊練習一、學習“邊一、二”的進攻陣型（分鐘）方法：教師講解并示范a.在學習之前復習“中一、二”的進攻陣型”以提問的方式和示范的方式復習教師講解“邊一、二”的進攻陣型學生分組練習方法：將學生分為四個小組分別在兩個場地進行練習注意：（1）位置的輪轉次和換位（2）注意攻手和二的配合在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作二、學習“心跟進”的防守陣型（分鐘）教師講解并做示范學生練習方法：

基本部分65分鐘

將學生分為四個小組分別在兩個場地進行練習注意：（1）位置的輪轉次（2）注意前后排的合在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作三、分組教學比賽（30）教師講解并示范學生分組練習方法：將學生分為四個小組分別在兩個場地進行練習注意：（1）位置的輪轉次和換位（2）注意攻手和二的配合（3）減少發(fā)球和接球的失誤在練習中教師語言提示并糾正錯誤動作結束部分5分鐘課的小結

四、身體素質練習（分鐘）36m移動組18m蛙跳組1、收球2、學生做放松整理動3、總結本課4、布置作業(yè)5、師生再見

公體排球

教：云次課教材

教具

排球36搖把1個教學目標部分準備部分20分鐘基本部分65分鐘

1、復習“邊一、二的進攻陣型2、復習“心跟進”防守陣型3、復習“中一、二的進攻陣型4、六人對攻練習5、分組教學比賽教學內容組織教法1、課堂常規(guī)（3鐘）2、整隊3、宣布上課4、師生問好5、點名6、公布該課的學習容。7、安排見習生8、準備活動（15分鐘）（一）練習組織形式一般準備活動（1）慢跑—3圈（2）徒手操節(jié)（3）復習準備姿勢移動步伐（4）兩人