實習生見習實習自我鑒定樣本（5篇）

實習生見習實習自我鑒定樣本（5篇）自我鑒定就是把一個時段的個人狀況進展一次全面系統的總結，寫自我鑒定可以諦視自身。以下是我整理的實習生見習實習自我鑒定，盼望可以供應給大家進展參考和借鑒。

實習生見習實習自我鑒定1

轉瞬間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試此時此刻，我的實習生活即將完畢，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財產在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐經歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：必須要讓每個孩子都喜愛我!

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會致歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，閑聊，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們承受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充溢了華蜜，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關懷孩子。

我覺得一名好的老師不僅要關懷孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與老師的溝通很重要，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的開展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習教師日漸放心幼兒的天性是好效仿、新奇、好問的，但又由于他們自身的生活經歷和學問經歷的局限性，只有靠教師賜予，供應和引導作為一個幼兒園教師，假如自己的學習愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面開展的幼兒呢?

我在實習中增長了見識，我才知道，做教師難，做幼兒老師更難;也知道了自己的缺乏我們要回到學校來充溢學問，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主子真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，變更他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回__教師呢!

經過實習，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠此時此刻學的學問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，此時此刻回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的教師，沒有不好的孩子。

幼教原來就是一門須要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。

實習生見習實習自我鑒定2

時間過的真的是快，我在__學校為期x月的實習已經完畢了。實習的時間真的是特別的短暫的，自己的工作似乎才剛剛步入正軌，就已經完畢了這一次的實習。作為新教師，我心中的心情是很困難的，膽怯自己教不好學生，也興奮于自己即將走上講臺。我還記得自己上的第一節(jié)課的心境和場景，我也感受到了這段時間在自己身上發(fā)生的改變。

我覺得自己在實習的過程中的表現還是很不錯的，很好的完成了我的教學任務，也知道了該怎樣去給學生上課。我明白了上課并不是只要講自己的學問，也要讓學生們把學問都學進去。我覺得自己還是有許多的缺乏的，也知道想成為一名好教師的話我還須要經過更長遠的學習和努力，讓自己一點一點的得到進步。實習的時間還是比擬的短暫的，我感覺自己學到的東西是遠遠不夠的，但在實習的過程中我也明白了在學校學的學問是特別的重要的，之后我會更加謹慎的上課，讓自己學到更多的理論學問。

在實習的過程中，我想我真正的懂得了教師這個稱呼所肩負的責任，不僅僅是在教學方面的，還有育人。教師不只是須要把學問傳授給學生，更重要的是教給學生一些人生道理。因為在學生畢業(yè)之后在學校學到的學問就沒有多大的用處了，但是所學到的人生道理是能夠終身運用的。在實習的過程中我學到了許多的東西，自己的教學水平也有了很大的提高，漸漸的適應了自己的新身份，也不再怯懦，漸漸變得游刃有余起來。我堅信之后當我真正的成為了一名教師的時候，必須能夠教育好我的學生，為我們國家的教育事業(yè)的開展和學生的開展做出自己的一份奉獻。

在這里也要感謝在我實習的這段時間給了我許多協助的x教師，我心里特別的感謝她。x教師說每一位教師都會經驗我此時此刻的這樣一個階段，她自己也是，在這段時間會感到特別的焦慮。但重要的是要知道自己之后要做什么，該怎么做，前進的方向又是在哪里。我想學校讓我們去實習也不是想讓我們學到多么厲害的教學方法，而是找到自己之后的方向，明白自己要做的是什么。

我知道我離成為一名優(yōu)秀的教師的距離還是很遙遠的，但我會始終努力去學校的，向這這個方向不斷的努力，我堅信我是必須能夠做到的。

實習生見習實習自我鑒定3

時間荏苒，如白駒過隙般匆忙而過，轉瞬間，頂崗實習已經快x個月了，在這短短的x個月中，讓我感覺自己成長了很多，從象牙塔邁出的第一步走的特殊的穩(wěn)重，也要感謝學校給我供應這樣一個展示自己的平臺，讓我學會如何面對真實的社會以及學校生活。

特殊是由學生到教師的一種轉變。

對于每個人而言，第一次總是很難忘的，特殊是像我們這種第一次站上講臺，面對著底下幾十雙眼睛，其意義可想而知。

而在這x個月中，也讓我體驗了很多第一次，第一次踏上__開發(fā)區(qū)__中學——這片我余下幾個月生活與學習的熱土，第一次在x多雙渴望的眼睛凝視下，和他們說話，講課以及溝通。

這并不像平凡的實習那樣看起來輕松，因為沒有指導教師在旁邊，這讓一切都必需自己摸索。

此時此刻想來，與我換崗的教師對我也是相當的信任的，第一天去學校后，在把我介紹與學生后，就讓我起先帶課?？梢韵胂螅耶敃r是很驚慌的，當時是帶的初一學生，在進展簡潔的自我介紹和上我的體育課的要求后，就進展教學任務——播送操《舞動青春》。

第一次上課的過程遠遠沒有我想象中得輕松，由于初次與學生見面，大局部學生還是很聽話，課堂紀律維持的還是很不錯的，但仍舊有個別頑皮的學生，還好我事先有所打算，已經大致想了一遍第一堂課會遇到哪些問題與解決方法，所以第一節(jié)課還是有條不紊的在預定打算中進展，但自己還是有點缺乏的地方，由于自己初次上課，導致時間上沒有把握好，下課時教學任務沒有完成，拖了一點時間的堂?？傮w而言，效果還是很不錯的，學生都很聽我的話，這點讓我還是很快樂的。

這一個月對于課堂教學，總體感覺還是不錯的。但我覺得實習不僅僅只有課堂上課這么簡潔，因為實習生活是方方面面的，比方與學校的一些老體育教師的溝通與協作，他們身上終歸有著幾十年的教學經歷，因為是個比擬偏僻的農村學校，所以除我外，在我們學校另外有兩個快要退休的老老師。

俗話說，家有一老，如有一寶。老老師的經歷之豐富是不言而喻的，與他們溝通是件很讓人受益匪淺的事情，其中一個教師是我們學校特地帶射擊隊的——射擊隊是我校的一項傳統的體育運動工程。

這讓我有幸能夠學習到對于射擊這個不是很普及的運動工程是如何進展訓練的。還有就是如何和自己宿舍的教師相處，我想這也是一門學問，由于和大家是初次見面，在自我介紹的時候我都是讓大家叫我——__，因為我年齡是最小的。

在宿舍，我都以一種謙卑的看法，謹慎向每個教師學習如何和學生相處，在一個月中，我和宿舍的教師相處的還是很開心的。

總體來說，這x個月收獲還是許多的，十一前一天舉辦的全校秋季運動會在其他兩位體育教師的協作下勝利的舉辦，算是這一個月來最有成就感的一件事了吧。

這x個月自我覺得還是很有進步的，當然這和學院工作是分不開的。我堅信后面的實習生活會越來越順當的。

實習生見習實習自我鑒定4

教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育學問應用與實際，同時也是對自己從事任教實力的一次大檢驗。實習的勝利與否，干脆關系著今后能否勝任教學工作。因此我非常重視這次的教育實習時機。

教育實習主要包括兩方面的內容：一是教學工作;二是班主任工作。教學工作是整個教育實習的核心局部。我深知它的重要性。為了確保實習萬無一失，在實習之前，我就在教師的指導下，謹慎通讀相關的教育理論材料，謹慎撰寫教案，屢次進展試講。使得自己對教育教學過程有了必須的了解。實習期間，從頭到尾我都謹慎對待每一個環(huán)節(jié)。因為我明白：實習學校放心地把學生交給我們，這是對我們的信任。假如我教不好，我就會誤人子弟。

俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關鍵。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，反復遍讀相關教材，盡量使自己對教材內容了如指掌。為了使每一堂課內容充溢、豐富、生動、活潑，使學生能夠在輕松開心的氣氛中學習，我閱讀了大量的書籍，收集相關的信息;為了使教師的講解易于學生的理解，我進展了反復地模擬試講，虛心聽取指導教師和同隊同學的看法，并重新對教案進展修改，使教案更完善，操作起來更科學。好動是中學生的一個顯著特點。

為了使他們用心聽講，完成教學任務。我留意視察同學們的一舉一動，剛好調整教學節(jié)奏，變更教學方法，盡量把學生吸引到課堂。我明白教師上完課，但是教學活動還沒有真正完畢。為了把課堂延長到課外，剛好穩(wěn)固教學成果，和了解學生駕馭學問的程度。我經常下班輔導和同學溝通，了解學生學習狀況發(fā)覺學習難點，并在下節(jié)課協助學生解決。總之，在學生地協作下，本人圓滿精彩地完成了教學任務。

班主任工作是教育實習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞，關系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風。因此班主任工作與教學工作是相輔相成的，但是它與教學工作又有很大不同。班主任工作的一個很重要的內容是做好后進生的轉變工作。

因而，從我一接手實習班級起先，我就從原班主任那里，細致了解班級狀況，并經常深化到學生中，了解他們的學習生活狀況，協助學生解決在學習、生活中遇到的困難，成為學生學習上的良師，生活上的益友。漸漸取得學生的信任與好感。在我實習的班級里，有幾個比擬頑皮的學生，經過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現越來越得意。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了增加同學們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風班貌有了喜人的改變;為了增加班級的凝合力，造就學生酷愛班集體的意識，我組織學生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學生的同時，也使自己受到啟發(fā)。

教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將謹慎總結教育實習經歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實打算。三尺講臺我打算好了!

實習生見習實習自我鑒定5

實習期間我能快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，專心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的相識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的時機，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、熬煉自己。同時也讓自己對自己的實力更加自信。

在實習時，我認謹慎真完成任務，我踴躍響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升實力，以廣博的社會學問拓展視野。我抱著踏實的看法來做事,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱忱,以及對工作謹慎負責的看法讓我深受感動!

在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統籌支配生活中的事務。

時間總是無情，在臨別時，跟經理道別，跟同事道別，茫茫人海，或許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照看和無私的協助，至此，我的社